人教部編九年級上冊歷史第21課《馬克思主義的誕生和國際工人運(yùn)動的興起》教學(xué)設(shè)計

人教部編九年級上冊歷史第21課《馬克思主義的誕生和國際工人運(yùn)動的興起》教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：人教部編九年級上冊歷史第21課《馬克思主義的誕生和國際工人運(yùn)動的興起》

2.教學(xué)年級和班級：九年級（1）班

3.授課時間：2023年3月15日星期三第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們一起來探索一個震撼世界的歷史事件——馬克思主義的誕生，以及它如何推動了國際工人運(yùn)動的興起。讓我們一起穿越時空，走進(jìn)那個風(fēng)云變幻的年代！????核心素養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)們，今天我們要通過學(xué)習(xí)《馬克思主義的誕生和國際工人運(yùn)動的興起》這一課，培養(yǎng)以下幾個方面的核心素養(yǎng)：首先，增強(qiáng)歷史唯物主義觀念，理解社會發(fā)展的規(guī)律；其次，提升批判性思維，學(xué)會分析歷史事件背后的經(jīng)濟(jì)、政治因素；再者，培養(yǎng)全球視野，認(rèn)識國際工人運(yùn)動的廣泛影響；最后，激發(fā)社會責(zé)任感，思考如何運(yùn)用馬克思主義思想解決現(xiàn)實(shí)問題。讓我們一起在實(shí)踐中成長！????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-馬克思主義的基本原理及其對國際工人運(yùn)動的影響。

-國際工人運(yùn)動的興起過程及其重要事件。

-馬克思主義與社會主義運(yùn)動的關(guān)系。

通過學(xué)習(xí)，學(xué)生需要掌握以下核心知識：

-理解馬克思主義的核心觀點(diǎn)，如剩余價值理論、階級斗爭等。

-了解國際工人運(yùn)動的歷史背景、主要事件和影響。

-分析馬克思主義如何成為國際工人運(yùn)動的理論指導(dǎo)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-馬克思主義理論的理解和應(yīng)用。

-國際工人運(yùn)動中復(fù)雜的歷史事件和人物關(guān)系。

-將馬克思主義理論與實(shí)際歷史事件相結(jié)合的分析能力。

針對難點(diǎn)，教師應(yīng)關(guān)注以下細(xì)節(jié)：

-通過案例分析，幫助學(xué)生理解馬克思主義理論的實(shí)踐意義。

-使用圖表、地圖等輔助工具，幫助學(xué)生梳理國際工人運(yùn)動的歷史脈絡(luò)。

-設(shè)計討論活動，鼓勵學(xué)生運(yùn)用馬克思主義理論分析歷史事件，提高分析能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解馬克思主義的基本原理，幫助學(xué)生建立理論基礎(chǔ)。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞國際工人運(yùn)動的重要事件進(jìn)行討論，激發(fā)思考。

3.案例分析法：通過具體歷史案例，讓學(xué)生深入理解馬克思主義的實(shí)踐運(yùn)用。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示歷史場景和人物。

2.互動式軟件：運(yùn)用互動式歷史教學(xué)軟件，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和信息檢索能力。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對馬克思主義的誕生和國際工人運(yùn)動興起的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道什么是馬克思主義嗎？它對我們的生活有什么影響？”

展示一些關(guān)于19世紀(jì)工人運(yùn)動的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受那個時代的氛圍和工人階級的訴求。

簡短介紹馬克思主義的起源和發(fā)展，以及它對國際工人運(yùn)動的重要意義，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、馬克思主義基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解馬克思主義的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解馬克思主義的定義，包括其主要組成元素，如唯物史觀、剩余價值理論等。

詳細(xì)介紹馬克思主義的組成部分，如《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解這些理論。

三、馬克思主義案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解馬克思主義的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的案例，如巴黎公社、俄國十月革命等，進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解馬克思主義在不同歷史時期的應(yīng)用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用馬克思主義理論解決實(shí)際問題。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與馬克思主義相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“馬克思主義在當(dāng)代社會的意義”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對馬克思主義的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)馬克思主義的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括馬克思主義的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)馬克思主義在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用馬克思主義理論。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于馬克思主義的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵他們在日常生活中思考如何將馬克思主義的精神應(yīng)用于實(shí)踐。知識點(diǎn)梳理1.馬克思主義的誕生背景

-19世紀(jì)中葉資本主義發(fā)展的矛盾和危機(jī)

-工人階級的覺醒和斗爭

-德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法國空想社會主義的影響

2.馬克思主義的基本原理

-唯物史觀：社會存在決定社會意識

-剩余價值理論：資本主義剝削的本質(zhì)

-階級斗爭理論：社會發(fā)展的動力

-無產(chǎn)階級專政理論：社會主義革命和建設(shè)的必然性

3.馬克思主義的組成部分

-《共產(chǎn)黨宣言》：馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)

-《資本論》：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的代表作

-《哲學(xué)的貧困》：對空想社會主義的批判

-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》：對古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判

4.國際工人運(yùn)動的興起

-工人階級的覺醒和斗爭：19世紀(jì)三四十年代的歐洲三大工人運(yùn)動

-國際工人協(xié)會的成立：1864年

-國際工人運(yùn)動的發(fā)展：19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的三大工人運(yùn)動高潮

5.馬克思主義對國際工人運(yùn)動的影響

-提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)：指導(dǎo)工人階級的斗爭和社會主義運(yùn)動

-推動了國際工人運(yùn)動的統(tǒng)一和聯(lián)合

-促進(jìn)了世界無產(chǎn)階級的覺醒和團(tuán)結(jié)

6.馬克思主義與社會主義運(yùn)動的關(guān)系

-馬克思主義是社會主義運(yùn)動的理論基礎(chǔ)

-社會主義運(yùn)動是馬克思主義的實(shí)踐體現(xiàn)

-馬克思主義與社會主義運(yùn)動相互促進(jìn)、共同發(fā)展

7.馬克思主義在當(dāng)代社會的意義

-為解決資本主義社會矛盾提供理論依據(jù)

-為社會主義建設(shè)提供指導(dǎo)

-為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)

8.馬克思主義在中國的傳播與發(fā)展

-20世紀(jì)初馬克思主義傳入中國

-中國共產(chǎn)黨成立與馬克思主義中國化

-新中國成立后的社會主義建設(shè)

9.馬克思主義與中國特色社會主義

-馬克思主義是指導(dǎo)中國特色社會主義建設(shè)的理論基礎(chǔ)

-中國特色社會主義是馬克思主義在中國的具體實(shí)踐

-馬克思主義與中國特色社會主義相互促進(jìn)、共同發(fā)展

10.馬克思主義在當(dāng)代世界的地位

-馬克思主義仍然是世界范圍內(nèi)具有廣泛影響力的思想體系

-馬克思主義為解決當(dāng)代世界問題提供理論指導(dǎo)

-馬克思主義在當(dāng)代世界思想文化領(lǐng)域具有重要地位典型例題講解例題1：

馬克思在《資本論》中提出了剩余價值理論，以下哪個選項(xiàng)不是剩余價值的組成部分？

A.工資

B.利潤

C.累積資本

D.原始資本

答案：D

解析：剩余價值是指工人創(chuàng)造的價值中超過工資的部分，它包括工資、利潤和累積資本。原始資本是指資本主義生產(chǎn)過程中用于購買生產(chǎn)資料和勞動力的貨幣資本，不屬于剩余價值的組成部分。

例題2：

A.英國工業(yè)革命

B.國際工人協(xié)會的成立

C.巴黎公社的建立

D.俄國十月革命的勝利

答案：B

解析：國際工人協(xié)會成立于1864年，是第一個國際性的工人階級政治組織，標(biāo)志著國際工人運(yùn)動的興起。

例題3：

馬克思主義的唯物史觀認(rèn)為，社會發(fā)展的根本動力是？

A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

B.上層建筑

C.科技進(jìn)步

D.文化教育

答案：A

解析：唯物史觀認(rèn)為，社會存在決定社會意識，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是社會發(fā)展的根本動力，而上層建筑、科技進(jìn)步和文化教育都是在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的。

例題4：

A.英國

B.法國

C.德國

D.俄國

答案：D

解析：俄國十月革命發(fā)生在1917年，是世界上第一個成功的社會主義革命，標(biāo)志著世界上第一個社會主義國家的誕生。

例題5：

馬克思主義認(rèn)為，資本主義最終會被哪種社會形態(tài)所取代？

A.奴隸制

B.資本主義

C.社會主義

D.民主制

答案：C

解析：馬克思主義認(rèn)為，資本主義社會存在著內(nèi)在的矛盾，最終會被社會主義所取代，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會。內(nèi)容邏輯關(guān)系①馬克思主義的誕生背景

-資本主義發(fā)展的矛盾和危機(jī)

-工人階級的覺醒和斗爭

-德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法國空想社會主義的影響

②馬克思主義的基本原理

-唯物史觀：社會存在決定社會意識

-剩余價值理論：資本主義剝削的本質(zhì)

-階級斗爭理論：社會發(fā)展的動力

-無產(chǎn)階級專政理論：社會主義革命和建設(shè)的必然性

③馬克思主義的組成部分

-《共產(chǎn)黨宣言》：馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)

-《資本論》：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的代表作

-《哲學(xué)的貧困》：對空想社會主義的批判

-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》：對古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判

④國際工人運(yùn)動的興起

-工人階級的覺醒和斗爭：19世紀(jì)三四十年代的歐洲三大工人運(yùn)動

-國際工人協(xié)會的成立：1864年

-國際工人運(yùn)動的發(fā)展：19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的三大工人運(yùn)動高潮

⑤馬克思主義對國際工人運(yùn)動的影響

-提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)

-推動了國際工人運(yùn)動的統(tǒng)一和聯(lián)合

-促進(jìn)了世界無產(chǎn)階級的覺醒和團(tuán)結(jié)

⑥馬克思主義與社會主義運(yùn)動的關(guān)系

-馬克思主義是社會主義運(yùn)動的理論基礎(chǔ)

-社會主義運(yùn)動是馬克思主義的實(shí)踐體現(xiàn)

-馬克思主義與社會主義運(yùn)動相互促進(jìn)、共同發(fā)展

⑦馬克思主義在當(dāng)代社會的意義

-為解決資本主義社會矛盾提供理論依據(jù)

-為社會主義建設(shè)提供指導(dǎo)

-為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)

⑧馬克思主義在中國的傳播與發(fā)展

-20世紀(jì)初馬克思主義傳入中國

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