《第三章相互作用1重力基本相互作用》教學(xué)提綱

3.1重力基本相互作用第三章相互作用白銀市第九中學(xué)

現(xiàn)象分析：靜止的足球在力的作用下飛起來。小球在繩的拉力作用下，不斷改變運動方向。彈簧在手的拉力作用下發(fā)生了形變。足球變扁了1、物體運動狀態(tài)發(fā)生變化。2、物體發(fā)生形變。其他物體作用的結(jié)果生活中我們說：用力了！科學(xué)告訴我們：是相互作用！兩種發(fā)生情況的原因歸納一、力1、定義：物體與物體之間的相互作用。

2、力的理解

(1)物質(zhì)性:(2)相互性:(3)矢量性:(4)作用效果:力不能離開施力物體和受力物體而獨立存在

施力物體給予受力物體作用力的同時必然也受到受力物體的反作用力，即力總是成對出現(xiàn)的既有大小又有方向。改變物體的運動狀態(tài)使物體發(fā)生形變

3.力的大小可用測力計測量。單位：牛頓N力的大小可以用測力計（彈簧秤）進(jìn)行測量。1.下列說法正確的是：()A、子彈從槍口射出，能打到很遠(yuǎn)的距離，是因為子彈離開槍口后受到一個推力的作用。B、甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有作用，乙對甲沒有力的作用C、磁鐵吸引鐵釘時，磁鐵不需要與鐵釘接觸，說明力可以脫離物體而存在。D、任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體。D學(xué)生展示用手壓尺子，尺子為什么會彎曲？尺子彎曲，形狀發(fā)生了變化，即發(fā)生形變！是手壓力對尺子作用的結(jié)果。思考2.一人用細(xì)繩拉著一個重物在地面上前進(jìn)，則

A、施力物體是人，受力物體是重物

B、如研究細(xì)繩對重物的拉力，則施力物體是繩子，受力物體是重物

C、如研究重物對細(xì)繩的拉力，則施力物體是重物，受力物體是繩子

D、如研究繩子對人的拉力，則施力物體是繩子，受力物體是人（

BCD

）力的三要素：力的大小、方向和作用點影響力的作用效果的因素：問題：我們?nèi)绾涡蜗蟆⒅庇^、完整地表示力呢？4、力的圖示：示例

：一個箱子受到30N水平向右的推力，畫出箱子所受推力的圖示。用一條有向線段來表示力的三要素4、力的圖示：作圖步驟：1、選定合適的標(biāo)度；2、從作用點開始沿力的方向畫一線段，線段的長度由力的大小和所選標(biāo)度確定；3、畫上箭頭（表示力的方向）。力的示意圖：只要畫出力的作用點和方向用一條有向線段來表示力的三要素15NF=30NF=30N線段的長度—大小箭頭的方向—方向起點(終點)—作用點3.物體A對B的壓力是20N，如圖所示，試畫出這個力的圖示。AB學(xué)生展示3.物體A對B的壓力是20N，如圖所示，試畫出這個力的圖示。ABAB5NF=20N注意：畫同一物體受多個力的圖示時，表示各力的標(biāo)度應(yīng)統(tǒng)一。

為什么熟了的蘋果總是落向地面？？？1.產(chǎn)生原因：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力二、重力2.施力物體：地球3.重力的大?。海?）G=mg其中：g就是自由落體加速度g=9.8N/kg=

9.8m/s2思考：同一物體在赤道上重力最____；在兩極最____。

g隨緯度的增加而增大，隨高度的增加而減小（2）測量法原理：二力平衡，故物體必須靜止或勻速4.重力的方向：豎直向下注意：重力不等于地球的吸引力,它只是地球吸引力的一部分.小大(1)定義：一個物體的各部分都要受到重力作用,從效果上看,可以把物體各部分受到的重力作用集中于一點,這一點叫做物體的重心.重力的等效作用點5.重心：物體重力的作用點

思考：1、物體的重心是不是在物體的幾何中心呢？

2、物體的重心位置跟什么有關(guān)？質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體重心位置在幾何中心物體的重心除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)6.影響重心位置的因素懸掛法測不規(guī)則物體的重心：注意：1.物體的重心可以在物體上，也可以不在物體上。2.重心不是物體上最重的點。AABABCC4.下列關(guān)于物體重力的說法中正確的是 (

)A．地球上的物體在運動時才受到重力B．同一物體在某處向上拋出后所受重力較小，向下拋出后所受重力較大C．某物體在同一位置時，所受重力與靜止還是運動無關(guān)，重力大小是相同的D．物體所受重力大小只與其質(zhì)量有關(guān)E.重心一定在物體上C5.一個重2KG的物體沿斜面下滑，關(guān)于該物體重力的圖示（取g=10N/KG），如以下所示的四個圖中正確的是(

)A6.如圖所示，一個空心均勻球殼里面注滿水，球的正下方有一個小孔，當(dāng)水由小孔慢慢流出的過程中，空心球殼和水的共同重心將會 (

)A．一直下降B．一直上升C．先升高后降低D．先降低后升高D活動：

同學(xué)們閱讀教材p52-53“四種基本相互作用”的內(nèi)容，然后從四種基本相互作用的名稱、特點、作用范圍等方面用自己的話總結(jié)一下。

1、萬有引力：

存在于一切物體之間，相互作用的強(qiáng)度隨距離的增大而減弱。2、電磁相互作用：

存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間，它們本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)，作用規(guī)律與萬有引力相似。三、四種基本相互作用1、萬有引力：2、電磁相互作用：3、強(qiáng)相互作用：

存在于原子核內(nèi)質(zhì)子與質(zhì)子、質(zhì)子與中子、中子與中子之間，它是短程力，作用范圍只有約10－15m。4、弱相互作用：

在放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)的,也是短程力,作用范圍只有約10－15m，強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的10－12倍。三、四種基本相互作用說明：自然界的這四種相互作用是近幾十年才發(fā)現(xiàn)的，它們的特點已被科學(xué)所認(rèn)識，但是沒有人確切知道為什么會是這樣的四種。許多物理學(xué)家認(rèn)為它們可能是某種相互作用不同的體現(xiàn)形式，也就是說有更為一般的一種相互作用就可以解釋自然界所有的力學(xué)現(xiàn)象了。這也給我們同學(xué)們留下了需要研究的問題，正如牛頓所說，“真理的大海”依然在我們面前，但卻尚未發(fā)現(xiàn)。希望將來某一天，我們的同學(xué)能從這大海中發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容。

1、力：(1)定義:力是物體與物體的相互作用。(理解:物質(zhì)性;相互性;