公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件語(yǔ)文版初中語(yǔ)文九上《孔乙己》課件-

C表現(xiàn)了長(zhǎng)衫客盡情享受、擺闊架子的姿態(tài)。寫出了孔乙己的虛榮和窮酸氣。寫出了孔乙己窮困潦倒的處境。C“站著喝酒”說(shuō)明孔乙己社會(huì)地位低，“穿長(zhǎng)衫”說(shuō)明他放不下讀書人的架子；“唯一”說(shuō)明他身份特殊。揭示了孔乙己特殊的社會(huì)地位，懶惰的思想性格，窮困的生活狀況。揭示了孔乙己的社會(huì)地位，僅為別人取笑的對(duì)象，足見(jiàn)其人生可悲。解脫的笑沒(méi)人性、自私而卑劣的笑麻木不仁的笑天真無(wú)邪的笑孔乙己最后一次到酒店喝酒。范進(jìn)因中舉而發(fā)瘋。（意思對(duì)即可）冷嘲熱諷(冷漠無(wú)情)趨炎附勢(shì)（阿諛?lè)畛校┩禆|西被打因中舉而喜極發(fā)瘋封建科舉制度的毒害（封建文化的毒害，封建社會(huì)的毒害等）（意思對(duì)即可）語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了孔乙己自欺欺人、死要面子、迂腐可笑的性格特點(diǎn)。動(dòng)作、語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了范進(jìn)熱衷功名、利欲熏心的性格特點(diǎn)。（舉一例，分析合理即可）示例一：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”，孔乙己中了秀才之后又中舉人，飛黃騰達(dá)，昂頭背手，趾高氣揚(yáng)地“踱進(jìn)店面隔壁的房子里”慢慢“坐喝”，對(duì)窮苦百姓置之不理。示例二：中舉后衣錦還鄉(xiāng)的孔乙己受到丁舉人的熱情款待，從此二人狼狽為奸，成為魯鎮(zhèn)的“地頭蛇”。諷刺了社會(huì)上的那種只看重文憑、榮譽(yù)而忽略了實(shí)際能力的現(xiàn)象。表明該超市商品質(zhì)量上乘，種類繁多。讓人聯(lián)想到神農(nóng)嘗百草，聯(lián)想到該店的中草藥種類繁多。表明該店讓你在文化生活中尋找精神快樂(lè)。讓人聯(lián)想到詩(shī)句“一片冰心在玉壺”，進(jìn)而想到喝茶葉的人心地潔白無(wú)瑕。老乞丐生病時(shí)，小乞丐在老乞丐的位置沒(méi)有討要到錢，相反卻用自己的錢向老乞丐支付換位費(fèi)。誠(chéng)實(shí)守信、心地善良。沒(méi)有，因?yàn)槟堑胤揭呀?jīng)成了一片繁忙的工地，就在老乞丐生病的第二天，這條街就開(kāi)始擴(kuò)建了。小乞丐一定扣下了一些錢。這是一個(gè)多好的孩子，將自己辛苦討要的錢分一半給我，而我卻冤枉了他，實(shí)在太不應(yīng)該了。他個(gè)頭高，是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的“摩天大樓”，膚色很健康，沒(méi)有一處不散發(fā)著“黝黑的光澤”；他笑起來(lái)也極具特色：兩個(gè)門牙不合，像兩個(gè)親兄弟分家，中間有條寬寬的真空地帶，讓人不由得想到是不是他在哪個(gè)旮旯里干了什么見(jiàn)不得人的事，中間的牙給混混們拿塊板磚給敲掉了，不過(guò)他對(duì)自己的這個(gè)“天窗”似乎還挺得意，跟珍稀動(dòng)物炫耀自己珍貴的皮毛一樣，整天咧著嘴呵呵傻笑。賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>