2025年成人高考語(yǔ)文《語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用》模擬試題庫(kù)

2025年成人高考語(yǔ)文《語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用》模擬試題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與拼音要求：正確書寫下列漢字，并給出對(duì)應(yīng)的拼音。1.恬靜（______）2.雕琢（______）3.謙遜（______）4.謹(jǐn)慎（______）5.瀟灑（______）6.嫵媚（______）7.恣意（______）8.諄諄（______）9.琳瑯（______）10.謙卑（______）二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用要求：從下列各題所給的四個(gè)詞語(yǔ)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.我覺(jué)得你的想法______（切實(shí)、切合、確切、切實(shí)）可行。2.在這次比賽中，他的表現(xiàn)______（出色、出眾、突出、優(yōu)秀）。3.他的發(fā)言______（透徹、透辟、透徹、透亮）。4.這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，需要我們______（深入、深入、深刻、深入）研究。5.他的文章語(yǔ)言______（生動(dòng)、生動(dòng)、生動(dòng)、生動(dòng)）。6.他的行為______（得體、得體、得體、得體）。7.他的觀點(diǎn)______（新穎、新穎、新穎、新穎）。8.他的計(jì)劃______（周密、周密、周密、周密）。9.他的演講______（感人、感人、感人、感人）。10.他的論文______（嚴(yán)密、嚴(yán)密、嚴(yán)密、嚴(yán)密）。四、句子銜接與修改要求：在下列各題的下面有四個(gè)句子，請(qǐng)根據(jù)句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系和語(yǔ)意關(guān)系選擇最恰當(dāng)?shù)木渥禹樞颉?.①我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，②有著豐富的文化遺產(chǎn)，③這些文化遺產(chǎn)是中華民族的瑰寶，④我們應(yīng)該加以保護(hù)和傳承。2.①為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，②學(xué)校決定開展一系列課外活動(dòng)，③這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，④同時(shí)，學(xué)校還將加強(qiáng)與企業(yè)的合作。3.①隨著科技的飛速發(fā)展，②互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們的生活中，③它改變了人們的生活方式，④也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)。4.①春天來(lái)了，②萬(wàn)物復(fù)蘇，③柳樹抽出嫩芽，④桃花綻放，⑤小草破土而出。5.①在這次比賽中，②他展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的毅力，③克服了重重困難，④最終取得了優(yōu)異的成績(jī)，⑤這讓我們?yōu)橹湴痢?.①為了應(yīng)對(duì)氣候變化，②我國(guó)政府采取了一系列措施，③包括節(jié)能減排、發(fā)展可再生能源等，④這些措施取得了顯著成效，⑤為全球氣候治理做出了貢獻(xiàn)。7.①在古代，②書法是一種高雅的藝術(shù)形式，③它不僅要求書寫技巧，④還要求有深厚的文化底蘊(yùn)，⑤因此，書法作品往往具有很高的藝術(shù)價(jià)值。8.①科學(xué)的發(fā)展離不開實(shí)驗(yàn)，②實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證科學(xué)理論的重要手段，③通過(guò)實(shí)驗(yàn)，④科學(xué)家可以觀察現(xiàn)象、收集數(shù)據(jù)、得出結(jié)論，⑤從而推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。9.①閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，②它可以幫助我們獲取知識(shí)、開闊視野，③提高我們的思維能力和表達(dá)能力，④因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，⑤多讀書、讀好書。10.①在日常生活中，②我們要注意文明禮儀，③尊重他人，④禮貌待人，⑤這樣才能營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。閱讀下面的文章，完成下列小題。在信息爆炸的時(shí)代，閱讀能力顯得尤為重要。以下是一篇關(guān)于閱讀的文章，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。①閱讀是一種獲取知識(shí)、開闊視野、提升素養(yǎng)的重要途徑。②在閱讀過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)篩選信息、提煉觀點(diǎn)、歸納總結(jié)。③以下是一些提高閱讀能力的建議：一、培養(yǎng)閱讀興趣。④閱讀興趣的培養(yǎng)需要從自身出發(fā)，找到適合自己的閱讀材料。⑤可以嘗試閱讀不同類型的書籍，如小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、科普等，以拓寬知識(shí)面。二、掌握閱讀方法。⑥閱讀方法有多種，如快速閱讀、精讀、略讀等。⑦根據(jù)閱讀目的和材料特點(diǎn)選擇合適的閱讀方法。三、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。⑧良好的閱讀習(xí)慣包括定時(shí)閱讀、堅(jiān)持閱讀、做好筆記等。四、提高閱讀理解能力。⑨閱讀理解能力是閱讀的核心，可以通過(guò)以下方法提高：①多讀、多思考；②學(xué)會(huì)分析、歸納、總結(jié)；③培養(yǎng)批判性思維。1.文章的中心論點(diǎn)是什么？2.文章中提到的提高閱讀能力的四種方法分別是什么？3.文章中提到的閱讀方法有哪些？4.文章中提到的閱讀習(xí)慣有哪些？5.文章中提到的閱讀理解能力有哪些提高方法？六、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！扒螅瑺柡稳?？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子?！薄俺啵瑺柡稳?？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰恳喔餮云渲疽??！痹唬骸澳赫撸悍瘸?，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”1.請(qǐng)翻譯下列句子：①以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。②子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”2.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)：①攝乎大國(guó)之間②比及三年3.請(qǐng)分析下列句子的修辭手法：①夫子哂之。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述下列人物的性格特點(diǎn)：①子路②曾皙5.請(qǐng)概括文章的主旨。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與拼音1.恬靜（tiánjìng）2.雕琢（diāozhuó）3.謙遜（qiānxùn）4.謹(jǐn)慎（jǐnshèn）5.瀟灑（xiāosǎ）6.嫵媚（wǔmèi）7.恣意（zìyì）8.諄諄（zhūnzhūn）9.琳瑯（línláng）10.謙卑（qiānbēi）解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)漢字的正確書寫和拼音的掌握。解答時(shí)，學(xué)生需根據(jù)所學(xué)課文和漢字拼音規(guī)則，準(zhǔn)確書寫漢字并給出對(duì)應(yīng)的拼音。二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用1.切實(shí)2.出色3.透徹4.深入5.生動(dòng)6.得體7.新穎8.周密9.感人10.嚴(yán)密解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析和運(yùn)用。解答時(shí)，學(xué)生需根據(jù)句子的語(yǔ)境和詞語(yǔ)的細(xì)微差別，選擇最合適的詞語(yǔ)填空。四、句子銜接與修改1.①②③④2.①②③④3.②①③④4.②④③①⑤5.②④③⑤①6.①②③④⑤7.①②③④⑤8.①②③④⑤9.①②③④⑤10.①②③④⑤解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)句子銜接和修改的能力。解答時(shí)，學(xué)生需根據(jù)句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系和語(yǔ)意關(guān)系，判斷句子的順序是否合理，并進(jìn)行必要的修改。五、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀是一種獲取知識(shí)、開闊視野、提升素養(yǎng)的重要途徑。2.一、培養(yǎng)閱讀興趣；二、掌握閱讀方法；三、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；四、提高閱讀理解能力。3.快速閱讀、精讀、略讀等。4.定時(shí)閱讀、堅(jiān)持閱讀、做好筆記等。5.一、多讀、多思考；二、學(xué)會(huì)分析、歸納、總結(jié)；三、培養(yǎng)批判性思維。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。解答時(shí)，學(xué)生需仔細(xì)閱讀文章，找出文章的中心論點(diǎn)、論述方法和建議措施。六、文言文閱讀1.①因?yàn)槲冶饶銈兡觊L(zhǎng)一些，不要因?yàn)槲夷昙o(jì)大就不敢說(shuō)了。②子路不假思索地回答說(shuō)：“一個(gè)擁有一千輛兵車的國(guó)家，夾在大國(guó)之間，加上外國(guó)軍隊(duì)的侵犯，接著又遇到饑荒；如果讓我治理這個(gè)國(guó)家，等到三年，就可以使人人勇敢善戰(zhàn)，而且懂得做人的道理?！苯馕鏊悸罚捍祟}考查學(xué)生對(duì)文言文的翻譯能力。解答時(shí)，學(xué)生需根據(jù)文言文的語(yǔ)法規(guī)則和詞匯意義，準(zhǔn)確翻譯句子。2.①攝乎大國(guó)之間的“攝”意為夾在。②比及三年的“比及”意為等到。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)文言文詞語(yǔ)的理解能力。解答時(shí)，學(xué)生需根據(jù)文言文的語(yǔ)境和詞義，解釋詞語(yǔ)的含義。3.夫子哂之的修辭手法為“哂”，即微笑，此處表示微笑著。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)文言文修辭手法的理解。解答時(shí)，學(xué)生需根據(jù)文言文的語(yǔ)言特點(diǎn)和修辭手法，分析句子的修辭效果。4.①子路：