2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）-詩歌鑒賞與品析

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）——詩歌鑒賞與品析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形辨識要求：辨識下列詞語的正確讀音和書寫，請將答案填入括號內(nèi)。1.（）a.滄海桑田（cānghǎisāngtián）b.桃李滿天下（táolǐmǎntiānxià）2.（）a.漫江碧透（mànjiāngbìtòu）b.露從今夜白（lùcóngjīnyèbái）3.（）a.知之者不如好之者（zhīzhīzhěbùrúhǎozhīzhě）b.靜以修身，儉以養(yǎng)德（jìngyǐxiūshēn，jiǎnyǐyǎngdé）4.（）a.窈窕淑女（yǎotiǎoshūnǚ）b.落霞與孤鶩齊飛（luòxiáyǔgūrùqífēi）5.（）a.挑燈夜讀（tiāodēngyèdú）b.讀書破萬卷（dúshūpòwànjuàn）6.（）a.滿載而歸（mǎnzàiérguī）b.風(fēng)卷殘?jiān)疲╢ēngjuǎncányún）7.（）a.紙短情長（zhǐduǎnqíngcháng）b.紅塵客棧（hóngchénzhànzhè）8.（）a.水墨丹青（shuǐmòdānqīng）b.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）9.（）a.獨(dú)坐幽篁里（dúzuòyōuhuánglǐ）b.會當(dāng)凌絕頂（huìdānglíngjuédǐng）10.（）a.山重水復(fù)疑無路（shānzhòngshuǐfùyíwúlù）b.柳暗花明又一村（liǔànhuāmíngyòuyīcūn）二、詞語運(yùn)用要求：根據(jù)語境，在下列各題的空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。1.春天來了，小草（）、花兒（），一片生機(jī)勃勃的景象。2.那位老教授（）地給我們講解，使我們對這個課題有了更深入的了解。3.讀書可以（）我們的知識，也可以（）我們的心靈。4.那位英雄（）地戰(zhàn)斗在抗擊疫情的第一線，為保護(hù)人民群眾的生命安全作出了巨大貢獻(xiàn)。5.她的歌聲（），仿佛把我們都帶入了美妙的仙境。6.我在圖書館里（）了一整天，終于找到了那本心儀已久的書籍。7.這篇文章語言（）、生動形象，讓人讀后深受啟發(fā)。8.在生活中，我們要學(xué)會（）自己，也要學(xué)會（）他人。9.那位老師（）地講解，使我們對這個知識點(diǎn)有了更清晰的認(rèn)識。10.我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)椋ǎ┚拖窳魉粯樱蝗ゲ粡?fù)返。四、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，用相同的句式仿寫句子。例句：春風(fēng)拂面，暖意盈懷。1.夏雨綿綿，清涼宜人。2.秋風(fēng)送爽，心曠神怡。3.冬雪紛飛，銀裝素裹。4.月光灑落，寧靜祥和。5.雨后彩虹，絢麗多彩。6.雨打芭蕉，清音悅耳。7.花香四溢，沁人心脾。8.星空璀璨，如夢如幻。9.翠竹搖曳，風(fēng)姿綽約。10.雨聲潺潺，如訴如歌。五、古詩默寫要求：請將下列古詩詞的空缺部分補(bǔ)充完整。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（）2.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（）3.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（）4.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（）5.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（）6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（）7.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（）8.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（）9.但愿人長久，千里共嬋娟。（）10.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（）六、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下面的文章，回答問題。小明的家鄉(xiāng)位于一個風(fēng)景秀麗的山區(qū)，那里有清澈的溪水、茂密的樹林和連綿起伏的山巒。每當(dāng)夏天來臨，小明就會和他的小伙伴們一起去溪邊嬉戲，享受大自然的恩賜。有一天，小明在溪邊撿到了一只受傷的小鳥，他小心地把小鳥帶回了家。媽媽幫他給小鳥包扎好了傷口，小明每天都給它喂食，還經(jīng)常和小鳥說話，給它講故事。漸漸地，小鳥的傷口愈合了，它也開始跟著小明學(xué)習(xí)飛翔。終于有一天，小鳥恢復(fù)了健康，它向小明道別，展翅高飛。小明望著小鳥遠(yuǎn)去的身影，心中充滿了喜悅和感動。問題：1.小明的家鄉(xiāng)有哪些自然景觀？2.小明為什么要把受傷的小鳥帶回家？3.小明是如何幫助小鳥恢復(fù)健康的？4.小鳥恢復(fù)健康后，小明有什么感受？5.小鳥離開后，小明的心情如何？本次試卷答案如下：一、字音字形辨識1.a2.a3.b4.a5.b6.a7.b8.b9.a10.b解析思路：1.根據(jù)字義和詞性判斷讀音，確定“滄海桑田”讀音為cānghǎisāngtián，“桃李滿天下”讀音為táolǐmǎntiānxià。2.根據(jù)字義和詞性判斷讀音，確定“漫江碧透”讀音為mànjiāngbìtòu，“露從今夜白”讀音為lùcóngjīnyèbái。3.根據(jù)字義和詞性判斷讀音，確定“知之者不如好之者”讀音為zhīzhīzhěbùrúhǎozhīzhě，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”讀音為jìngyǐxiūshēn，jiǎnyǐyǎngdé。4.根據(jù)字義和詞性判斷讀音，確定“窈窕淑女”讀音為yǎotiǎoshūnǚ，“落霞與孤鶩齊飛”讀音為luòxiáyǔgūrùqífēi。5.根據(jù)字義和詞性判斷讀音，確定“挑燈夜讀”讀音為tiāodēngyèdú，“讀書破萬卷”讀音為dúshūpòwànjuàn。6.根據(jù)字義和詞性判斷讀音，確定“滿載而歸”讀音為mǎnzàiérguī，“風(fēng)卷殘?jiān)啤弊x音為fēngjuǎncányún。7.根據(jù)字義和詞性判斷讀音，確定“紙短情長”讀音為zhǐduǎnqíngcháng，“紅塵客?！弊x音為hóngchénzhànzhè。8.根據(jù)字義和詞性判斷讀音，確定“水墨丹青”讀音為shuǐmòdānqīng，“雕梁畫棟”讀音為diāoliánghuàdòng。9.根據(jù)字義和詞性判斷讀音，確定“獨(dú)坐幽篁里”讀音為dúzuòyōuhuánglǐ，“會當(dāng)凌絕頂”讀音為huìdānglíngjuédǐng。10.根據(jù)字義和詞性判斷讀音，確定“山重水復(fù)疑無路”讀音為shānzhòngshuǐfùyíwúlù，“柳暗花明又一村”讀音為liǔànhuāmíngyòuyīcūn。二、詞語運(yùn)用1.a2.a3.a4.a5.a6.b7.b8.a9.b10.a解析思路：1.根據(jù)語境，選擇與“小草”相對應(yīng)的詞語“萌芽”。2.根據(jù)語境，選擇與“花兒”相對應(yīng)的詞語“盛開”。3.根據(jù)語境，選擇與“講解”相對應(yīng)的詞語“詳細(xì)”。4.根據(jù)語境，選擇與“知識”相對應(yīng)的詞語“豐富”。5.根據(jù)語境，選擇與“戰(zhàn)斗”相對應(yīng)的詞語“英勇”。6.根據(jù)語境，選擇與“歌聲”相對應(yīng)的詞語“悠揚(yáng)”。7.根據(jù)語境，選擇與“閱讀”相對應(yīng)的詞語“埋頭”。8.根據(jù)語境，選擇與“文章”相對應(yīng)的詞語“語言”。9.根據(jù)語境，選擇與“自己”相對應(yīng)的詞語“關(guān)愛”。10.根據(jù)語境，選擇與“時(shí)間”相對應(yīng)的詞語“寶貴”。三、古詩默寫1.佳節(jié)倍思親2.秋水共長天一色3.春風(fēng)得意馬蹄疾4.會當(dāng)凌絕頂5.紅豆生南國6.留取丹心照汗青7.竹外桃花三兩枝8.落紅不是無情物9.但愿人長久10.海內(nèi)存知己解析思路：1.根據(jù)詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”默寫。2.根據(jù)詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”默寫。3.根據(jù)詩句“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”默寫。4.根據(jù)詩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”默寫。5.根據(jù)詩句“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”默寫。6.根據(jù)詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”默寫。7.根據(jù)詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”默寫。8.根據(jù)詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”默寫。9.根據(jù)詩句“但愿人長久，千里共嬋娟”默寫。10.根據(jù)詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”默寫。四、句子仿寫1.夏雨綿綿，清涼宜人。2.秋風(fēng)送爽，心曠神怡。3.冬雪紛飛，銀裝素裹。4.月光灑落，寧靜祥和。5.雨后彩虹，絢麗多彩。6.雨打芭蕉，清音悅耳。7.花香四溢，沁人心脾。8.星空璀璨，如夢如幻。9.翠竹搖曳，風(fēng)姿綽約。10.雨聲潺潺，如訴如歌。解析思路：1.根據(jù)例句“春風(fēng)拂面，暖意盈懷”，仿寫“夏雨綿綿，清涼宜人”。2.根據(jù)例句“春風(fēng)拂面，暖意盈懷”，仿寫“秋風(fēng)送爽，心曠神怡”。3.根據(jù)例句“春風(fēng)拂面，暖意盈懷”，仿寫“冬雪紛飛，銀裝素裹”。4.根據(jù)例句“春風(fēng)拂面，暖意盈懷”，仿寫“月光灑落，寧靜祥和”。5.根據(jù)例句“春風(fēng)拂面，暖意盈懷”，仿寫“雨后彩虹，絢麗多彩”。6.根據(jù)例句“春風(fēng)拂面，暖意盈懷”，仿寫“雨打芭蕉，清音悅耳”。7.根據(jù)例句“春風(fēng)拂面，暖意盈懷”，仿寫“花香四溢，沁人心脾”。8.根據(jù)例句“春風(fēng)拂面，暖意盈懷”，仿寫“星空璀璨，如夢如幻”。9.根據(jù)例句“春風(fēng)拂面，暖意盈懷”，仿寫“翠竹搖曳，風(fēng)姿綽約”。10.根據(jù)例句“春風(fēng)拂面，暖意盈懷”，仿寫“雨聲潺潺，如訴如歌”。五、古詩默寫1.佳節(jié)倍思親2.秋水共長天一色3.春風(fēng)得意馬蹄疾4.會當(dāng)凌絕頂5.紅豆生南國6.留取丹心照汗青7.竹外桃花三兩枝8.落紅不是無情物9.但愿人長久10.海內(nèi)存知己解析思路：1.根據(jù)詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”默寫。2.根據(jù)詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”默寫。3.根據(jù)詩句“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”默寫。4.根據(jù)詩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”默寫。5.根據(jù)詩句“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”默寫。6.根據(jù)詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”默寫。7.根據(jù)詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”默寫。8.根據(jù)詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”默寫。9.根據(jù)詩句“但愿人長久，千里共嬋娟”默寫。10.根據(jù)詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”默寫。六、現(xiàn)代文閱讀理解1.清澈的溪水、茂密的樹林和連綿起伏的山巒。