2025年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》教育活動設(shè)計(jì)題專項(xiàng)訓(xùn)練與答案詳解

2025年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》教育活動設(shè)計(jì)題專項(xiàng)訓(xùn)練與答案詳解考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育活動設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給材料，設(shè)計(jì)一個小學(xué)教育活動方案，包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動過程、活動評價等。材料：隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品在小學(xué)生中的普及程度越來越高。為了讓學(xué)生正確認(rèn)識電子產(chǎn)品，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時間，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，學(xué)校決定開展一次以“正確使用電子產(chǎn)品”為主題的教育活動。1.活動目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的利弊，認(rèn)識到正確使用電子產(chǎn)品的重要性。（2）培養(yǎng)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（3）提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。2.活動內(nèi)容：（1）組織學(xué)生觀看關(guān)于電子產(chǎn)品利弊的紀(jì)錄片，引導(dǎo)學(xué)生思考。（2）邀請家長參與，共同探討如何正確使用電子產(chǎn)品。（3）開展小組討論，讓學(xué)生分享自己的使用經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。（4）設(shè)計(jì)一份“正確使用電子產(chǎn)品”的宣傳海報(bào)，提高同學(xué)們的自律意識。3.活動過程：（1）觀看紀(jì)錄片，引導(dǎo)學(xué)生思考。（2）邀請家長參與，共同探討如何正確使用電子產(chǎn)品。（3）開展小組討論，分享使用經(jīng)驗(yàn)。（4）設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，提高自律意識。4.活動評價：（1）觀察學(xué)生在活動中的參與程度，了解他們對電子產(chǎn)品的認(rèn)識。（2）檢查學(xué)生設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)，評價其創(chuàng)意和實(shí)用性。（3）通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生對本次活動的滿意度。二、教育活動設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給材料，設(shè)計(jì)一個小學(xué)教育活動方案，包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動過程、活動評價等。材料：為了讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化，增強(qiáng)民族自豪感，學(xué)校決定開展一次以“家鄉(xiāng)歷史文化”為主題的教育活動。1.活動目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化，培養(yǎng)民族自豪感。（2）提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（3）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高溝通表達(dá)能力。2.活動內(nèi)容：（1）組織學(xué)生參觀家鄉(xiāng)的歷史文化景點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。（2）邀請當(dāng)?shù)貧v史學(xué)家或文化傳承人，為學(xué)生講解家鄉(xiāng)的歷史文化。（3）開展小組合作，讓學(xué)生通過查找資料、制作展板等形式，展示家鄉(xiāng)的歷史文化。（4）舉辦一場以“家鄉(xiāng)歷史文化”為主題的演講比賽，讓學(xué)生分享自己的研究成果。3.活動過程：（1）參觀歷史文化景點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。（2）邀請專家講解，深化學(xué)生對家鄉(xiāng)歷史文化的認(rèn)識。（3）開展小組合作，制作展板，展示家鄉(xiāng)的歷史文化。（4）舉辦演講比賽，分享研究成果。4.活動評價：（1）觀察學(xué)生在活動中的參與程度，了解他們對家鄉(xiāng)歷史文化的認(rèn)識。（2）檢查學(xué)生制作的展板，評價其創(chuàng)意和實(shí)用性。（3）通過演講比賽，評價學(xué)生的溝通表達(dá)能力和研究成果。四、教育活動設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給材料，設(shè)計(jì)一個小學(xué)教育活動方案，包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動過程、活動評價等。材料：為了提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，學(xué)校決定開展一次以“綠色校園，從我做起”為主題的教育活動。1.活動目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解環(huán)保知識，認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。（2）培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。（3）提高學(xué)生的社會責(zé)任感，促進(jìn)校園環(huán)境的改善。2.活動內(nèi)容：（1）組織學(xué)生觀看環(huán)保宣傳片，了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀和危害。（2）開展“綠色校園”主題班會，討論如何從自身做起保護(hù)環(huán)境。（3）進(jìn)行校園環(huán)境調(diào)查，讓學(xué)生了解校園環(huán)境問題。（4）組織學(xué)生參與校園綠化活動，如植樹、養(yǎng)花等。3.活動過程：（1）觀看環(huán)保宣傳片，引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保問題。（2）召開主題班會，討論環(huán)保措施。（3）進(jìn)行校園環(huán)境調(diào)查，收集學(xué)生意見。（4）組織學(xué)生參與校園綠化活動，增強(qiáng)環(huán)保意識。4.活動評價：（1）觀察學(xué)生在活動中的參與程度，了解他們對環(huán)保的認(rèn)識。（2）檢查學(xué)生提出的環(huán)保建議，評價其實(shí)用性。（3）通過校園綠化活動，評價學(xué)生的環(huán)保行動。五、教育活動設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給材料，設(shè)計(jì)一個小學(xué)教育活動方案，包括活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動過程、活動評價等。材料：為了提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，學(xué)校決定開展一次以“健康運(yùn)動，快樂成長”為主題的教育活動。1.活動目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解體育知識，認(rèn)識到體育鍛煉的重要性。（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、積極參與體育活動的習(xí)慣。（3）提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競爭意識。2.活動內(nèi)容：（1）組織學(xué)生參加各類體育比賽，如籃球、足球、田徑等。（2）邀請專業(yè)教練為學(xué)生講解體育技巧，提高學(xué)生的運(yùn)動水平。（3）開展“健康運(yùn)動”主題班會，討論如何合理安排學(xué)習(xí)和鍛煉時間。（4）組織學(xué)生進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.活動過程：（1）參加體育比賽，鍛煉學(xué)生的運(yùn)動能力。（2）邀請教練講解，提高學(xué)生的體育技巧。（3）召開主題班會，討論學(xué)習(xí)和鍛煉的平衡。（4）進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。4.活動評價：（1）觀察學(xué)生在活動中的參與程度，了解他們對體育的認(rèn)識。（2）檢查學(xué)生在體育比賽中的表現(xiàn)，評價他們的運(yùn)動水平。（3）通過戶外拓展訓(xùn)練，評價學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本次試卷答案如下：一、教育活動設(shè)計(jì)題答案：1.活動目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的利弊，認(rèn)識到正確使用電子產(chǎn)品的重要性。（2）培養(yǎng)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（3）提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。2.活動內(nèi)容：（1）組織學(xué)生觀看關(guān)于電子產(chǎn)品利弊的紀(jì)錄片，引導(dǎo)學(xué)生思考。（2）邀請家長參與，共同探討如何正確使用電子產(chǎn)品。（3）開展小組討論，讓學(xué)生分享自己的使用經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。（4）設(shè)計(jì)一份“正確使用電子產(chǎn)品”的宣傳海報(bào)，提高同學(xué)們的自律意識。3.活動過程：（1）觀看紀(jì)錄片，引導(dǎo)學(xué)生思考。（2）邀請家長參與，共同探討如何正確使用電子產(chǎn)品。（3）開展小組討論，分享使用經(jīng)驗(yàn)。（4）設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，提高自律意識。4.活動評價：（1）觀察學(xué)生在活動中的參與程度，了解他們對電子產(chǎn)品的認(rèn)識。（2）檢查學(xué)生設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)，評價其創(chuàng)意和實(shí)用性。（3）通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生對本次活動的滿意度。解析思路：1.活動目標(biāo)應(yīng)明確，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確?；顒觾?nèi)容的可行性和有效性。2.活動內(nèi)容應(yīng)豐富多樣，結(jié)合學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，設(shè)計(jì)具有教育意義的活動。3.活動過程應(yīng)注重學(xué)生的參與和體驗(yàn)，通過互動和合作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。4.活動評價應(yīng)全面，從學(xué)生的參與度、活動效果、滿意度等方面進(jìn)行綜合評價。二、教育活動設(shè)計(jì)題答案：1.活動目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化，培養(yǎng)民族自豪感。（2）提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（3）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高溝通表達(dá)能力。2.活動內(nèi)容：（1）組織學(xué)生參觀家鄉(xiāng)的歷史文化景點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。（2）邀請當(dāng)?shù)貧v史學(xué)家或文化傳承人，為學(xué)生講解家鄉(xiāng)的歷史文化。（3）開展小組合作，讓學(xué)生通過查找資料、制作展板等形式，展示家鄉(xiāng)的歷史文化。（4）舉辦一場以“家鄉(xiāng)歷史文化”為主題的演講比賽，讓學(xué)生分享自己的研究成果。3.活動過程：（1）參觀歷史文化景點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。（2）邀請專家講解，深化學(xué)生對家鄉(xiāng)歷史文化的認(rèn)識。（3）開展小組合作，制作展板，展示家鄉(xiāng)的歷史文化。（4）舉辦演講比賽，分享研究成果。4.活動評價：（1）觀察學(xué)生在活動中的參與程度，了解他們對家鄉(xiāng)歷史文化的認(rèn)識。（2）檢查學(xué)生制作的展板，評價其創(chuàng)意和實(shí)用性。（3）通過演講比賽，評價學(xué)生的溝通表達(dá)能力和研究成果。解析思路：1.活動目標(biāo)應(yīng)具有教育意義，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和情感需求。2.活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合家鄉(xiāng)的歷史文化特點(diǎn)，讓學(xué)生深入了解和感受家鄉(xiāng)的魅力。3.活動過程應(yīng)注重學(xué)生的參與和體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通表達(dá)能力。4.活動評價應(yīng)全面，從學(xué)生的參與度、活動效果、研究成果等方面進(jìn)行綜合評價。三、教育活動設(shè)計(jì)題答案：1.活動目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解環(huán)保知識，認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。（2）培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。（3）提高學(xué)生的社會責(zé)任感，促進(jìn)校園環(huán)境的改善。2.活動內(nèi)容：（1）組織學(xué)生觀看環(huán)保宣傳片，了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀和危害。（2）開展“綠色校園”主題班會，討論如何從自身做起保護(hù)環(huán)境。（3）進(jìn)行校園環(huán)境調(diào)查，讓學(xué)生了解校園環(huán)境問題。（4）組織學(xué)生參與校園綠化活動，如植樹、養(yǎng)花等。3.活動過程：（1）觀看環(huán)保宣傳片，引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保問題。（2）召開主題班會，討論環(huán)保措施。（3）進(jìn)行校園環(huán)境調(diào)查，收集學(xué)生意見。（4）組織學(xué)生參與校園綠化活動，增強(qiáng)環(huán)保意識。4.活動評價：（1）觀察學(xué)生在活動中的參與程度，了解他們對環(huán)保的認(rèn)識。（2）檢查學(xué)生提出的環(huán)保建議，評價其實(shí)用性。（3）通過校園綠化活動，評價學(xué)生的環(huán)保行動。解析思路：1.活動目標(biāo)應(yīng)明確，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確保活動內(nèi)容的可行性和有效性。2.活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合環(huán)保主題，讓學(xué)生了解環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。3.活動過程應(yīng)注重學(xué)生的參與和體驗(yàn)，通過互動和合作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。4.活動評價應(yīng)全面，從學(xué)生的參與度、活動效果、環(huán)保行動等方面進(jìn)行綜合評價。四、教育活動設(shè)計(jì)題答案：1.活動目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解體育知識，認(rèn)識到體育鍛煉的重要性。（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、積極參與體育活動的習(xí)慣。（3）提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競爭意識。2.活動內(nèi)容：（1）組織學(xué)生參加各類體育比賽，如籃球、足球、田徑等。（2）邀請專業(yè)教練為學(xué)生講解體育技巧，提高學(xué)生的運(yùn)動水平。（3）開展“健康運(yùn)動”主題班會，討論如何合理安排學(xué)習(xí)和鍛煉時間。（4）組織學(xué)生進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.活動過程：（1）參加體育比賽，鍛煉學(xué)生的運(yùn)動能力。（2）邀請教練講解，提高學(xué)生的體育技巧。（3）召開主題班會，討論學(xué)習(xí)和鍛煉的平衡。（4）進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。4.活動評價：（1）觀察學(xué)生在活動中的參與程度