幼兒園大班防汛安全教育教案

幼兒園大班防汛安全教育教案演講人：XXX日期：

123洪水應對方法汛期安全注意事項防汛安全基礎知識目錄

456教學評估與延伸家園共育建議教學活動設計目錄01防汛安全基礎知識什么是汛期（4-10月）汛期的定義汛期是指河流由于流域內(nèi)季節(jié)性降水、融冰、化雪，引起江河湖泊水位普遍上漲的時期。汛期的時段汛期的特點我國的汛期一般在每年的4月至10月，其中7、8月份為主汛期。汛期雨水集中，很容易引發(fā)洪澇災害，需特別注意防范。123汛期常見自然災害（洪水、泥石流、山體滑坡）洪水洪水是汛期最常見的自然災害，由于強降雨、冰雪融化等因素引起河流水位急劇上漲，導致河流泛濫，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊和城市。泥石流泥石流是山區(qū)特有的一種自然災害，是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險峻的地區(qū)，因為暴雨、暴雪等自然因素，引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。山體滑坡山體滑坡是指山體斜坡上某一部分巖土在重力作用下，沿著一定的軟弱面（或軟弱帶）整體地或分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。汛期雨水多，土壤含水量增加，易發(fā)生山體滑坡。暴雨暴雨是汛期最突出的天氣特征之一，短時間內(nèi)降水量大，很容易導致洪水、泥石流等災害的發(fā)生。汛期天氣特征（暴雨、雷電、大風）雷電汛期雷電天氣較多，雷電對人類和建筑物都有很大的威脅，需注意防雷安全。大風汛期大風天氣較多，風力較大時，容易造成樹木倒伏、廣告牌掉落等情況，對人們的出行和生活造成影響。同時，大風還可能加劇洪水的破壞力。02汛期安全注意事項暴雨天氣盡量不出門如果幼兒園停課，應遵守規(guī)定，不得擅自外出。停課措施推遲戶外活動避免在惡劣天氣下進行戶外活動，確保幼兒安全。遇到暴雨、雷雨等惡劣天氣時，應盡量留在室內(nèi)，避免外出。惡劣天氣不出門遠離危險區(qū)域（河邊、橋下、山腳）河邊危險避免到河流、湖泊、池塘等水域附近玩耍，防止落水。030201橋下易積水橋下、涵洞等地容易積水，應遠離以避免危險。山體滑坡在山腳等地方，遇到大雨可能引發(fā)山體滑坡、泥石流等災害，應迅速撤離。暴雨來臨時，及時關好門窗，防止雨水進入室內(nèi)。室內(nèi)防護措施（關好門窗、避免接聽電話）關好門窗避免在雷雨天氣接聽電話，防止觸電。避免接聽電話如果室內(nèi)積水嚴重，應切斷電源，防止觸電事故。切斷電源戶外避險要點（不在積水道路行走）避免積水道路不在積水的道路上行走，防止跌入窨井或深坑。遠離電線桿尋求高處避險避免靠近電線桿、變壓器等電力設施，防止觸電。如果被困在戶外，應尋找地勢較高的地方避險，等待救援。12303洪水應對方法迅速撤離到高處識別洪水預警信號讓孩子了解洪水預警信號，如水位上漲、雨水洶涌等，以便及時采取行動。迅速撤離教育孩子在洪水來臨時，要迅速撤離到高處或避難所，避免被洪水淹沒。通知他人在撤離時，要告訴其他人員一起行動，尤其是年老體弱者，確保大家都能及時轉(zhuǎn)移。選擇堅固建筑物躲避教育孩子在洪水來臨時，選擇堅固的建筑物進行躲避，如混凝土建筑等。識別堅固建筑物告訴孩子要遠離那些可能倒塌的建筑物，如老舊房屋、危房等。避免倒塌建筑物在堅固建筑物內(nèi)等待洪水消退，不要貿(mào)然涉水或試圖逃生。等待洪水消退識別電力設施讓孩子了解電線桿、高壓線等電力設施的危險性，避免在洪水期間靠近或接觸。遠離電力設施（電線桿、高壓線）保持安全距離告訴孩子在洪水期間，要遠離電線桿、高壓線等電力設施，以免觸電或發(fā)生危險。報告危險情況如果發(fā)現(xiàn)電線掉落在地面或水中，要立即遠離并報告給大人或相關部門。保持冷靜告訴孩子如何發(fā)出求救信號，如撥打緊急電話、揮舞鮮艷物品等，以便讓救援人員及時發(fā)現(xiàn)。發(fā)出求救信號等待救援教育孩子要耐心等待救援人員的到來，不要擅自行動或嘗試涉水逃生。在等待救援時，要保持冷靜，不要驚慌失措。等待專業(yè)救援04教學活動設計展示不同強度的暴雨圖片，讓幼兒了解暴雨的威力和危害。認識汛期災害（圖片展示）暴雨圖片展示城市積水、道路淹沒等圖片，引導幼兒認識積水的危險。積水圖片展示汛期常見的災害標志，教育幼兒識別并遠離危險區(qū)域。災害標志安全知識問答（互動環(huán)節(jié)）提問與回答教師提問，幼兒回答，檢驗幼兒對汛期安全知識的掌握情況。搶答環(huán)節(jié)小組討論設置搶答環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒的學習興趣和參與度，加深幼兒對安全知識的理解。分組討論汛期安全話題，增強幼兒團隊合作意識，同時鍛煉幼兒的語言表達和思維能力。123模擬避險演練（角色扮演）模擬暴雨天氣，幼兒扮演不同角色（如居民、學生等），在教師的指導下進行避險演練。暴雨來襲模擬洪水來襲，幼兒按照指定的安全路線快速疏散逃生，提高幼兒的自救能力。疏散逃生在模擬演練中，強調(diào)幼兒之間的互助互救，教育幼兒在遇到危險時要互相幫助、共同應對?；ブゾ妊雌诎踩珒焊鑴?chuàng)作或選取一首簡單易記的汛期安全兒歌，通過歌唱的方式讓幼兒牢記安全知識。順口溜記憶將汛期安全知識編成順口溜，方便幼兒記憶和傳唱，提高幼兒的安全意識。兒歌/順口溜記憶法05家園共育建議家長防汛知識普及汛期安全常識家長應了解汛期安全知識，包括洪水、暴雨、臺風等自然災害的特點和應對方法。預警信號識別教會孩子識別預警信號，如廣播、電視、手機等渠道發(fā)布的預警信息。逃生自救知識向孩子傳授逃生自救的基本知識和技能，如如何躲避洪水、如何自救等。緊急聯(lián)絡卡準備手電筒、哨子、救生衣、救生圈等應急物品，確保在緊急情況下使用。應急物品醫(yī)藥急救包備好常用藥品和急救用品，如創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶、感冒藥等。制作家庭緊急聯(lián)絡卡，包括家庭成員的聯(lián)系電話、住址、血型等重要信息。家庭應急物資準備出行前關注天氣汛期出行前，要密切關注天氣變化，盡量避免在惡劣天氣下出行。汛期出行安全提醒交通安全在雨中行走時，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外事故。遠離危險區(qū)域告訴孩子要遠離洪水、積水嚴重或地勢低洼的地方，避免發(fā)生危險。親子防汛演練活動模擬逃生演練與孩子一起模擬逃生演練，讓孩子熟悉逃生路線和應急措施?；咏虒W技能檢驗通過互動游戲、故事等方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習防汛知識。定期檢驗孩子的防汛技能和自救能力，確保孩子真正掌握防汛知識。12306教學評估與延伸幼兒掌握情況測試測試形式采用口頭測試、游戲測試、模擬演練等多種形式，全面了解幼兒對防汛知識的掌握情況。030201測試內(nèi)容重點測試幼兒是否了解防汛基本常識、掌握防汛自救技能、能否正確識別防汛警示信號等。測試結(jié)果分析針對測試結(jié)果，分析幼兒在防汛知識方面的薄弱環(huán)節(jié)，為后續(xù)教育提供依據(jù)。記錄幼兒在日?；顒又惺欠衲軌蛘_運用所學的防汛知識和技能，如是否遠離危險水域、是否遵守防汛規(guī)定等。安全行為觀察記錄觀察內(nèi)容安排專門的時間段進行觀察，同時鼓勵家長在日常生活中進行觀察并反饋。觀察時間將觀察結(jié)果詳細記錄，分析幼兒在安全行為方面的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不足之處。記錄與分析防汛主題繪畫活動活動目的通過繪畫活動，加深幼兒對防汛知識的理解，提高幼兒的防汛意識。活動形式組織幼兒進行防汛主題繪畫創(chuàng)作，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，描繪出他們心中的防汛場景。作品展示將幼兒的作品進行展示，讓幼兒互相欣賞、交流，分享