人教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)課件:物質(zhì)及其變化_第1頁(yè)
人教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)課件:物質(zhì)及其變化_第2頁(yè)
人教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)課件:物質(zhì)及其變化_第3頁(yè)
人教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)課件:物質(zhì)及其變化_第4頁(yè)
人教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)課件:物質(zhì)及其變化_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)課件:物質(zhì)及其變化演講人:日期:CATALOGUE目錄01物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化02電解質(zhì)與離子反應(yīng)03氧化還原反應(yīng)04知識(shí)整合與提升05教學(xué)資源擴(kuò)展01物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化由一種物質(zhì)組成,有固定的組成和性質(zhì),如氧氣、水。由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成,沒有固定的組成和性質(zhì),如空氣、合金。由同種元素組成的純凈物,如氧氣、氫氣。由不同種元素組成的純凈物,如水、二氧化碳。物質(zhì)的分類純凈物混合物單質(zhì)化合物物理變化化學(xué)變化不改變物質(zhì)的本質(zhì),僅改變物質(zhì)的狀態(tài)或形狀,如水的三態(tài)變化、金屬的鍛壓。改變物質(zhì)的本質(zhì),產(chǎn)生新的物質(zhì),如燃燒、酸堿反應(yīng)。物質(zhì)的轉(zhuǎn)化化合反應(yīng)兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的化學(xué)變化,如氫氣與氧氣反應(yīng)生成水。分解反應(yīng)一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的化學(xué)變化,如碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳。02電解質(zhì)與離子反應(yīng)電解質(zhì)的分離定義電解質(zhì)是指在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩k娊赓|(zhì)類型強(qiáng)電解質(zhì)(如強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、鹽)和弱電解質(zhì)(如弱酸、弱堿、水)。分離方法通過電離或水解等方法將電解質(zhì)分離成離子。分離過程中的變化電解質(zhì)在分離過程中會(huì)吸收或放出熱量,同時(shí)離子濃度會(huì)發(fā)生變化。定義離子反應(yīng)的特點(diǎn)離子反應(yīng)類型離子反應(yīng)的應(yīng)用離子反應(yīng)是指在溶液中或熔融狀態(tài)下,由離子之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)速度快,反應(yīng)完全,且伴隨有水、氣體或沉淀的生成。復(fù)分解反應(yīng)(如酸堿中和、沉淀生成等)、氧化還原反應(yīng)等。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,離子反應(yīng)被廣泛用于制備、分離和檢測(cè)離子化合物。同時(shí),離子反應(yīng)也是許多化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ),如酸堿工業(yè)、鹽類工業(yè)等。離子反應(yīng)03氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)氧化還原反應(yīng)定義氧化還原反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中氧化是指物質(zhì)失去電子,還原是指物質(zhì)獲得電子。氧化還原反應(yīng)的特征氧化還原反應(yīng)的重要性氧化還原反應(yīng)的特征是電子的轉(zhuǎn)移,即原子或離子之間電子的得失或偏移。氧化還原反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中最基本、最重要的反應(yīng)類型之一,涉及許多化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和變化。123氧化劑的定義氧化劑是一種能夠接受電子的物質(zhì),在氧化還原反應(yīng)中起到氧化的作用。常見的氧化劑常見的氧化劑包括氧氣、氯氣、溴單質(zhì)、高錳酸鉀等。還原劑的定義還原劑是一種能夠失去電子的物質(zhì),在氧化還原反應(yīng)中起到還原的作用。常見的還原劑常見的還原劑包括金屬、氫氣、一氧化碳、硫離子等。氧化劑與還原劑04知識(shí)整合與提升01020304理解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,掌握吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的判斷方法。章節(jié)重難點(diǎn)總結(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量變化理解離子反應(yīng)的特點(diǎn),掌握離子方程式的書寫規(guī)則。離子反應(yīng)與離子方程式掌握物質(zhì)的量的概念及其計(jì)算方法,學(xué)會(huì)利用物質(zhì)的量進(jìn)行化學(xué)方程式的計(jì)算。物質(zhì)的量及其計(jì)算了解物質(zhì)的基本性質(zhì)和分類方法,掌握混合物、純凈物、單質(zhì)和化合物的概念及其判別。物質(zhì)的性質(zhì)與分類典型例題解析例題1有關(guān)物質(zhì)的量計(jì)算題,通過實(shí)例講解物質(zhì)的量的計(jì)算方法和技巧。例題2離子反應(yīng)方程式的書寫,通過例題演示離子方程式的書寫步驟和注意事項(xiàng)。例題3物質(zhì)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,結(jié)合實(shí)例分析物質(zhì)的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用。例題4化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),通過例題展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和評(píng)價(jià)方法。05教學(xué)資源擴(kuò)展氧氣的實(shí)驗(yàn)室制備展示金屬與水反應(yīng)的現(xiàn)象,如鈉與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉。金屬與水的反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)通過滴定實(shí)驗(yàn)演示酸堿中和反應(yīng)的過程,并解釋反應(yīng)的本質(zhì)。演示通過分解過氧化氫溶液來制備氧氣的過程,并展示氧氣助燃的特性。實(shí)驗(yàn)演示視頻鏈接課后習(xí)題答案詳解章節(jié)練習(xí)題提供課后各章節(jié)習(xí)題的詳細(xì)解答,包括解題思路和關(guān)鍵步驟。難點(diǎn)解析答案驗(yàn)證針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),進(jìn)行深入淺出的解析。提供多種解題方法,幫助學(xué)生驗(yàn)證答案的正確性。123高考真題精選分析歷年高考題精選近五年全國(guó)及各省市高考化學(xué)試題,并給出詳細(xì)解析。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論