學(xué)生幸福演講稿（7篇）

學(xué)生幸福演講稿（通用7篇）學(xué)生幸福演講稿篇1各位老師、同學(xué)：大家好!什么才是我要的幸福，是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)?。?dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認(rèn)為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。學(xué)生幸福演講稿篇2人生就像苗木成長(zhǎng)，必然要經(jīng)歷風(fēng)雨霜雪的洗禮，酷暑嚴(yán)寒的鍛煉，才能長(zhǎng)大成才。人生就是面臨著一場(chǎng)場(chǎng)的挑戰(zhàn)，只有抖擻精神，全力以赴，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，贏得無(wú)數(shù)對(duì)手，生命才會(huì)譜寫出精彩華章。人生就是在苦難里孕育幸福，在艱苦勞動(dòng)中創(chuàng)造快樂，在頑強(qiáng)奮斗中實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程。笑與哭，甜與苦，成功與失敗，始終伴隨著人生的全過(guò)程。以什么樣的心態(tài)立身處世，將決定著這個(gè)人的人生幸福指數(shù)。對(duì)人世保持著樂觀態(tài)度，才能奏響歡快的人生樂章。一場(chǎng)洪水沖毀了農(nóng)田，持悲觀情緒的農(nóng)民，會(huì)痛哭流涕地逃荒去異地謀生。而那些懷有樂觀心態(tài)的農(nóng)民不光看到了眼前的損失，同時(shí)也看到洪水帶來(lái)的淤泥肥了田，只要筑起河壩，來(lái)年地里定會(huì)有一個(gè)好收成。大地上的一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，就是在一代代樂觀的農(nóng)人手中誕生的。不要埋怨生存環(huán)境的不佳，不要抱怨命運(yùn)地?zé)o情不公。有些事情我們是無(wú)法選擇的，如家庭出身。有些事物變化我們是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的，如不可抗拒的天災(zāi)人禍。有些現(xiàn)象不是憑自己一廂情愿就可改變的，如人世間忌賢妒能排擠傾軋。但是，人是世上萬(wàn)物之靈。樂觀的人往往會(huì)扼住命運(yùn)的咽喉，努力適應(yīng)環(huán)境，改造條件，一定會(huì)創(chuàng)造出人間奇跡的。疾病致殘，是人生遇到的最大不幸。然而，五歲就下身癱瘓的張海迪靠刻苦自學(xué)，成為了一個(gè)著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家，鼓舞了無(wú)數(shù)青年人。英國(guó)人霍金全身僵硬，只有眼珠和幾個(gè)手指能動(dòng)，照樣進(jìn)行科學(xué)研究，其科研成就被世人譽(yù)為愛因斯坦以來(lái)的最偉大的物理學(xué)家。接受良好教育往往是一個(gè)人成才的知識(shí)資本和捷徑。然而，缺乏接受良好教育，并沒有阻擋了只有小學(xué)文化的李嘉誠(chéng)成為華人首富。雖然愛迪生在學(xué)校里只念了三個(gè)月的書，但這并沒有妨礙他成為舉世聞名的大發(fā)明家。坐牢是人生的最大挫折。_中雜文家聶紺弩坐了十幾年牢，在監(jiān)牢中他依然創(chuàng)作出《散宜生詩(shī)抄》。嬉笑怒罵皆成文章，留下反映那個(gè)時(shí)代的文學(xué)記錄，沒有虛度人生。鄧小平被軟禁在南昌，沒有了人生自由。但他沒有悲觀消沉，而是深刻反思中國(guó)革命和建設(shè)中存在的矛盾問(wèn)題，規(guī)劃著中國(guó)的未來(lái)藍(lán)圖，一旦有了重新出山的機(jī)會(huì)，很快就發(fā)揮出扭轉(zhuǎn)乾坤的作用。樂觀的人會(huì)苦中作樂，即使在絕望境遇下也要探求出希望之路。悲觀的人，即使錦衣玉食，也會(huì)憂心忡忡，讓愁苦的陰云籠罩明亮的天空。人生苦短，而歡樂無(wú)限。讓我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，擁抱美好的生活，歡度人生，創(chuàng)造光彩業(yè)績(jī)。學(xué)生幸福演講稿篇3一晃做教師幾近十年。在這些年，我時(shí)時(shí)審視自己當(dāng)初的選擇，直到信用證今天，我依然無(wú)怨無(wú)悔。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求了。依然清晰地記得，七年前的一個(gè)秋天，我由縣城來(lái)到了一個(gè)偏僻的小山村，在那兒開始了我的教學(xué)生涯?？粗纪共黄降耐廖萁淌遥叩筒坏鹊哪局普n桌，曾經(jīng)立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，此時(shí)已是心灰意冷——我心酸，我沮喪，我不明白老天為何如此待我不公，把我丟在了這我當(dāng)時(shí)認(rèn)為是“人不人，鬼不鬼”的地方，那時(shí)我只有整日黯然傷心，顧影自憐，根本無(wú)心于工作……秋雨過(guò)后初晴的一天，班上有個(gè)小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評(píng)她身上?？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說(shuō)不清那時(shí)是憐憫還是鄙視。中午，我一個(gè)人悶在屋里無(wú)所事事，突然聽見門外傳來(lái)了一聲怯怯的“報(bào)告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問(wèn)什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我今天早上遲到了……”“遲到了還來(lái)找我?”沒等她說(shuō)完我沖出一句話來(lái)。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來(lái)。我的心微微一震。她又說(shuō)到：“老師，今天我上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個(gè)橘子，我想摘來(lái)帶給您吃。沒想到下來(lái)的時(shí)候從樹上摔了下來(lái)。”說(shuō)完，她輕輕地從背后遞上了一個(gè)橘子。一時(shí)，我無(wú)言以對(duì)，走過(guò)去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。學(xué)生幸福演講稿篇4說(shuō)到“幸?！倍?，我就想到了家人，朋友，同學(xué)所給予我的無(wú)微不至的關(guān)心和家人給予我了無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)，使我感到幸福。記得有一次，我得了麻疹，無(wú)法出門，只好在家里歇著，媽媽見我得了麻疹，又高燒不止，就專門請(qǐng)假，在家里，給我燒水，讓我不斷的喝。為了不讓我無(wú)聊，媽媽還特地去圖書館買了一些搞笑的書，為了不讓我因沒上課而落下，媽媽就向老師問(wèn)了作業(yè)，給我講，并指導(dǎo)我做，同時(shí)爸爸，奶奶，姥姥也給予我了很多關(guān)心。說(shuō)起同學(xué)，他們也給予我了幸福。每一次我鋼筆沒水，什么東西沒帶他們都會(huì)鼎力相助。說(shuō)起朋友，他們也給予我了幸福。每一次考試得不了滿分，或靠考得不好，他們會(huì)向家長(zhǎng)一樣，勸我不要傷心，努力學(xué)習(xí)，下次會(huì)考得更好?！靶腋！睙o(wú)處不在，有時(shí)一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，一聲叮嚀，一份牽掛，無(wú)不滲透著人與人之間的真愛，這就是幸福。我的演講結(jié)束，謝謝大家!學(xué)生幸福演講稿篇5幸福是什么?問(wèn)爺爺奶奶，他們說(shuō)幸福是坐在飯桌旁等待著下班回家的兒女和放學(xué)回家的我。幸福是什么?問(wèn)爸爸媽媽，他們說(shuō)幸福是下班回家后看到香噴噴的飯菜和旁邊滿臉慈祥的爺爺奶奶。在我看來(lái)，幸福就是和自己摯愛的家人圍在一起，一起談天說(shuō)地，不需有任何顧慮，然后陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，溫暖我家的每一個(gè)人。幸福就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，這時(shí)，幸福的味道就和一杯熱騰騰的茶一樣，簡(jiǎn)爽怡口。在我看來(lái)，幸福就是在滿月的夜晚下，輕輕掀開紗窗，讓柔和的月光鋪進(jìn)屋子里來(lái)，灑到我身上，然后關(guān)掉臺(tái)燈，望著月夜，數(shù)著星星，讓時(shí)光凝聚在這一刻，一點(diǎn)一點(diǎn)。這就是幸福，這時(shí)，幸福的味道就像一杯淳香四溢的奶茶，香濃醉人。在我看來(lái)，幸福就是在春風(fēng)洋溢的四月，和自己的超級(jí)死黨跑到綠油油的田野中，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，撫摸散亂的頭發(fā)，然后躺在田野里，看藍(lán)天和白云，與她一起說(shuō)著悄悄話，毫無(wú)保留。這就是幸福，這時(shí)，幸福的味道就像一杯透明的礦泉水，雖毫無(wú)味道，但透明真摯。在我看來(lái)，幸福就是在滿陽(yáng)耀眼的冬日里，搬來(lái)一把椅子，找來(lái)一本閑書，沐浴在陽(yáng)光下，把書隨意的翻上幾頁(yè)，然后扣在臉上，靜靜地打個(gè)盹，做起甜甜的白日夢(mèng)。這就是幸福，這時(shí)，幸福的味道就像一杯清爽怡人的冰紅茶，涼涼爽爽，不留任何雜質(zhì)。幸福到底是什么?我也說(shuō)不清楚，幸福也許是媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷……單位知道，幸福就在我們身邊，快來(lái)?yè)肀覀兩磉叺男腋０?。幸福的味道有苦有甜，有酸有澀，生活的繽紛構(gòu)成了它，快來(lái)品嘗屬于你的幸福的味道吧!學(xué)生幸福演講稿篇6尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!特別贊同一句話：不要老想著你沒有什么，你要想到你擁有什么。擁有便是幸福，珍惜擁有就是享受幸福，因此，用你的心曲感受幸福吧!曾經(jīng)的我，對(duì)父母有著許許多多的怨恨，怨他們丟下襁褓中的我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng);怨他們?cè)谖易钚枰惆榈臅r(shí)候不在我身邊。甚至我曾一度懷疑，父母愛我嗎?可我似乎忘了，當(dāng)我思念父母時(shí)，他們也在想著我。同時(shí)他們還要承受遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)。可是這些，他們從不曾在我的面前流露。在初中的一次大病中，我觸摸到了他們心底的脆弱。那時(shí)我的身體很不好，三天兩頭地從學(xué)校往家跑。躺在床上，聽著姑姑對(duì)爸媽的責(zé)難，電話那頭則是母親的哭泣。姑姑將電話遞給我，父親悉心地問(wèn)候著我，他的聲音有些沙啞和顫抖，他哭了嗎?父親也會(huì)哭嗎?而后的一次暑假，到了他們謀生的城市，親眼目睹了父母這些年所處的環(huán)境，才切身體會(huì)到他們的艱辛!可能是運(yùn)氣不太好，正碰上父母租的房屋要拆遷，而房東則勒令所有的住戶在兩天內(nèi)搬走。兩天，店鋪里有太多的事要處理，那天傍晚，父親帶著我將剩下的材料退給賣家，退自然沒有買那么順利，第一次遇見那樣頹喪的父親，緊繃的臉上肆意斑駁的胡茬有些刺眼。哀哀父母，生我夠勞。我永遠(yuǎn)都無(wú)法知道，他們吃了多少苦，受了多少委屈。而我清楚的是，這一切的源頭便是我，只是我?；仡^一想，其實(shí)我多幸福!我擁有著這世界最愛我的父母，年邁的爺爺奶奶也盡力給予我最多的愛。源于此，我開始做出了改變，不再頂撞父母基于關(guān)心的瑣碎叮嚀;在每次爺爺送我到學(xué)校獨(dú)自回家時(shí)，我也會(huì)叮囑一句“路上慢點(diǎn)”;也會(huì)在給自己買吃食時(shí)，給爺爺奶奶帶回一些水果?？赡苡袝r(shí)候的這些事用得更多的是腦，而不是心，可能這些是刻意的，但終算有了進(jìn)步吧!但始終明了的是，我只想做些讓愛我的人感到一絲欣慰和歡樂的事，只是想好好地珍惜我所擁有的幸福。學(xué)生幸福演講稿篇7同學(xué)們，你們知道幸福是什么嗎?我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)幸福的理解吧。暑假的一天，我和哥哥乘十八路公交車到衡水湖玩。在一個(gè)小車站上，有一位老奶奶上了車，她看上去六十多歲了，手里提著一個(gè)大包，車上已經(jīng)坐滿了人，我想：奶奶手里提的包太重了，很不容易