2025年中考作文新題預(yù)測(cè)-哪吒之魔童鬧海

【考前搶分模板】備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文作文萬(wàn)能模板與提分技巧2025年中考作文新題預(yù)測(cè)哪吒之魔童鬧海（全國(guó)通用）積累訓(xùn)練遷移打造滿(mǎn)分作文【新題設(shè)計(jì)】今年春節(jié)，電影《哪吒之魔童鬧?！芬l(fā)熱議，影片中哪吒面對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn)、外界的誤解，依然努力證明自己，守護(hù)珍視之人。神話(huà)故事里的“哪吒鬧?！?，是哪吒與命運(yùn)、與不公的抗?fàn)?；影片中的“哪吒之魔童鬧?！?，是成長(zhǎng)與蛻變的歷程。請(qǐng)從以下題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。2025年中考作文新題預(yù)測(cè)一題目一：逆鱗

哪吒頸后逆鱗是龍族最痛的軟肋，也是他最堅(jiān)硬的盔甲。每個(gè)人心中都有不愿觸碰的"逆鱗"，或許是被嘲笑的缺陷，或許是難以啟齒的傷痛。請(qǐng)以"逆鱗"為題，寫(xiě)一篇記敘文，講述你如何將弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為力量。題目二：火尖槍

哪吒手持火尖槍劈開(kāi)海浪的身影，象征著突破困境的勇氣。生活中，我們也需要這樣的"利器"來(lái)斬?cái)嗍`。請(qǐng)以"火尖槍"為題，寫(xiě)一篇記敘文，描述你找到并運(yùn)用"利器"改變命運(yùn)的經(jīng)歷。題目三：縛與渡

乾坤圈困住哪吒的魔性，卻也成為他自控的鑰匙。成長(zhǎng)中的約束與自由往往相互依存。請(qǐng)以"縛與渡"為題，寫(xiě)一篇記敘文，通過(guò)具體事件展現(xiàn)規(guī)則與突破的辯證關(guān)系。【寫(xiě)作點(diǎn)撥】題目一《逆鱗》審題：聚焦"弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化"，需展現(xiàn)從自卑到自強(qiáng)的心理蛻變選材：口吃少年苦練朗誦奪冠/燒傷疤痕女孩成為特效化妝師結(jié)構(gòu)：

開(kāi)頭：體育課跑操時(shí)，我總把右手藏在袖子里——那里有塊燙傷的疤，像蜷縮的枯葉蝶。（以細(xì)節(jié)切入痛點(diǎn)）

高潮：美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)我用疤痕拓印肌理作畫(huà)，帶我用石膏拓下傷痕，制成浮雕作品《生命紋路》

結(jié)尾：展廳燈光下，那道曾讓我自卑的疤，在畫(huà)布上蜿蜒成遒勁的樹(shù)枝，托起無(wú)數(shù)綻放的櫻花【例文展示】我死死攥住化學(xué)試卷，59分的數(shù)字被汗水暈開(kāi)，在紙面上洇出一圈暗黃的漣漪。后排男生李昊故意提高音量："有些人天生不是讀書(shū)的料。"他的聲音像一根生銹的釘子，順著我右耳的助聽(tīng)器鉆進(jìn)來(lái)，在耳蝸里刮出尖銳的刺痛。教室里爆發(fā)的哄笑中，我低頭把助聽(tīng)器往校服領(lǐng)里藏了藏——那枚米粒大小的銀色裝置，此刻仿佛烙鐵般灼燒著我的皮膚。沉默的繭生物課代表是我唯一的避風(fēng)港。每當(dāng)梧桐葉的影子爬上實(shí)驗(yàn)室的窗臺(tái)，我總愛(ài)趴在顯微鏡前。培養(yǎng)皿里的草履蟲(chóng)正用纖毛推開(kāi)阻礙，這卑微的生命突然刺痛了我。顫抖著摘下助聽(tīng)器貼近玻璃，溫?zé)岬暮粑诿蟊谏夏霭嘴F。忽然，一陣細(xì)微的"簌簌"聲穿透耳膜，像春蠶啃食桑葉——是細(xì)胞在分裂！"要不要試試標(biāo)本錄音？"林老師不知何時(shí)站在身后，鏡片后的眼睛閃著光。她遞來(lái)的聲波采集器冰涼如刀，我卻像握住救命稻草。那天傍晚，我把助聽(tīng)器拆成零件鋪在課桌上，線路板在夕陽(yáng)下泛著青銅色光澤。母親總說(shuō)這是"殘疾的烙印"，可當(dāng)我把麥克風(fēng)接入生物電波轉(zhuǎn)換器時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的第一聲心跳來(lái)自窗臺(tái)上的含羞草。萬(wàn)物有聲春分那天，我在操場(chǎng)角落埋下地聽(tīng)器。蚯蚓翻土的悶響是大地心跳，蝸牛黏液在玻璃上拖曳出琴弦般的顫音。最震撼的是暴雨前的螞蟻巢穴，成千上萬(wàn)對(duì)觸角敲擊出的摩斯密碼，竟與貝多芬《命運(yùn)》前奏共振?？萍脊?jié)報(bào)名表上，我在作品名稱(chēng)欄寫(xiě)下：《聽(tīng)不見(jiàn)春天的人》。展示臺(tái)前圍滿(mǎn)人群時(shí)，我正調(diào)試最后一段聲軌。李昊擠進(jìn)來(lái)抓起耳機(jī)，嘴角還掛著慣常的譏笑?？僧?dāng)潮汐般的音浪涌出時(shí)，他的瞳孔驟然收縮——那是深海水母觸須摩擦的電子樂(lè)，蟬蛻開(kāi)裂時(shí)的爆裂鼓點(diǎn)，以及我右耳殘缺的聽(tīng)力捕捉到的、全世界忽視的細(xì)微轟鳴。裂縫生光頒獎(jiǎng)典禮那天下著太陽(yáng)雨。我站在臺(tái)上，任右耳助聽(tīng)器暴露在閃光燈下。金獎(jiǎng)證書(shū)的燙金字映著那道淺褐色疤痕，那是三歲做植入手術(shù)時(shí)留下的。"感謝我的‘逆鱗’。"我撫摸助聽(tīng)器，金屬外殼早已被掌心焐熱，"它讓我聽(tīng)見(jiàn)沉默萬(wàn)物的詩(shī)篇。"散場(chǎng)時(shí)，林老師遞給我一只密封瓶。透過(guò)琥珀色溶液，能看到懸浮的草履蟲(chóng)標(biāo)本。"知道嗎？"她指指生物書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)，"纖毛蟲(chóng)的發(fā)音cilium，在拉丁文里既是‘睫毛’也是‘琴弦’。"雨滴打在獎(jiǎng)杯上，叮咚聲此刻清晰得像首贊美詩(shī)。我忽然想起那個(gè)蜷縮在實(shí)驗(yàn)室的午后，原來(lái)當(dāng)上帝按下靜音鍵時(shí)，是為了讓我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)更遼闊的聲音。

如今我的助聽(tīng)器內(nèi)側(cè)刻著一行小字："所有殘缺，皆是通向萬(wàn)物共鳴的密鑰。"2025年中考作文新題預(yù)測(cè)二【新題設(shè)計(jì)】

題目一：混天綾

哪吒的混天綾既能縛敵亦能護(hù)心，象征困境的雙重性。請(qǐng)以"混天綾"為題，寫(xiě)你如何將束縛轉(zhuǎn)化為保護(hù)的力量。題目二：蓮生

哪吒借蓮藕重塑身軀，獲得新生。請(qǐng)以"蓮生"為題，記敘你經(jīng)歷重大挫折后"重生"的故事。題目三：海與岸

哪吒鬧海是為反抗，守陳塘關(guān)是為責(zé)任。請(qǐng)以"海與岸"為題，寫(xiě)你在自由與責(zé)任間的成長(zhǎng)抉擇?！緦?xiě)作點(diǎn)撥】題目二《蓮生》審題：強(qiáng)調(diào)"毀滅與重生"的轉(zhuǎn)化，需有前后對(duì)比的強(qiáng)烈反差選材：舞蹈生韌帶斷裂后轉(zhuǎn)攻編舞/實(shí)驗(yàn)失敗反而發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象結(jié)構(gòu)：

開(kāi)頭：石膏拆掉那日，我盯著萎縮的小腿肌肉，把舞鞋塞進(jìn)垃圾桶最底層

高潮：偶然幫話(huà)劇社編排動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)用殘肢擊打地板能創(chuàng)造獨(dú)特節(jié)奏

結(jié)尾：聚光燈下，我坐在輪椅完成謝幕禮，缺失的右腿此刻成為最震撼的留白【例文展示】《蓮生》

鋼琴蓋重重砸下的瞬間，我的小指指甲迸裂出血，在雪白的琴鍵上濺出幾粒猩紅瑪瑙。譜架上李斯特的《鐘》瘋狂顫動(dòng)，高音譜號(hào)扭曲成譏笑的臉——這已是本周第七次在超八度音階處斷弦。三個(gè)月前上海音樂(lè)學(xué)院教授的嘆息在耳畔炸響："指間距差0.7厘米，這是硬傷。"他枯枝般的手指劃過(guò)我的掌心，仿佛在丈量一道天塹。斷弦之冬琴房的暖氣片嘶嘶作響，我對(duì)著哈氣成霜的窗戶(hù)練習(xí)音階。先天性短小的無(wú)名指像截生銹的琴釘，永遠(yuǎn)夠不到升F鍵。母親縫制的指套在琴鍵打滑，汗水浸透的紗布在凌晨三點(diǎn)結(jié)成冰殼。那盆枯荷是琴房唯一的觀眾。去年寒潮凍死了滿(mǎn)池芙蕖，獨(dú)留這盆殘梗支棱如骨。此刻我的血珠正滾過(guò)中央C鍵，母親忽然推門(mén)進(jìn)來(lái)，園藝剪上的泥漬還沾著早春寒氣："荷該修了。"藕節(jié)暗生剪刀沒(méi)入枯梗的剎那，我聽(tīng)見(jiàn)"咔嚓"一聲輕響。褪去焦黑表皮下，翡翠色的嫩芽蜷縮如嬰孩，淤泥深處更有雪白的藕節(jié)縱橫如琴弦。母親挖出一段遞給我："嘗嘗，苦后回甘。"那夜我跪在荷塘邊，任泥水浸透睡裙。指尖撫過(guò)新藕的孔洞，突然想起《廣陵散》的泛音技法——既然無(wú)法覆蓋全部琴鍵，何不利用殘缺制造留白？手機(jī)燈光下，我給德國(guó)鋼琴工程師寫(xiě)信："能否為無(wú)名指設(shè)計(jì)延音聯(lián)動(dòng)裝置？"殘指生香改裝后的三角鋼琴泛著冷冽的鈦合金光澤。當(dāng)我的無(wú)名指按下特殊琴鍵，延音踏板自動(dòng)下沉2厘米，奏出的泛音漣漪般漫過(guò)音樂(lè)廳。評(píng)委們不知道，那些空靈的顫音來(lái)自我刻意保留的指套裂痕——就像枯荷斷梗處的凹凸，能掛住更多月光。決賽曲目《枯荷聽(tīng)雨》終章，我松開(kāi)踏板任余音消散。靜默中，上海深秋的雨正敲打玻璃穹頂，與池塘里荷葉破水的脆響遙遙應(yīng)和。起身謝幕時(shí)，我特意將右手舉高，讓燈光穿過(guò)無(wú)名指與中指擴(kuò)大的縫隙，在地面投出一枝蓮影。賽后收到德國(guó)來(lái)信，那位工程師在附件里畫(huà)了朵蓮："您的缺陷啟發(fā)了新的觸鍵理論，它該被命名為L(zhǎng)otusTouch。"此刻我泡著藕粉望向琴房，母親新移栽的荷苞正在暮色中搖晃。原來(lái)有些綻放，需要先經(jīng)歷徹骨的折斷。2025年中考作文新題預(yù)測(cè)三【新題設(shè)計(jì)】

題目一：乾坤圈

哪吒用乾坤圈壓制魔性，恰如成長(zhǎng)中的自我約束。請(qǐng)以"乾坤圈"為題，寫(xiě)你學(xué)會(huì)控制情緒或欲望的經(jīng)歷。題目二：潮音

陳塘關(guān)百姓的質(zhì)疑聲如同潮水，哪吒最終用行動(dòng)逆轉(zhuǎn)輿論。請(qǐng)以"潮音"為題，記敘你打破偏見(jiàn)的經(jīng)歷。題目三：風(fēng)火輪

風(fēng)火輪是哪吒沖破桎梏的象征。請(qǐng)以"風(fēng)火輪"為題，寫(xiě)你找到加速成長(zhǎng)動(dòng)力的故事。【寫(xiě)作點(diǎn)撥】題目三《風(fēng)火輪》審題：尋找推動(dòng)成長(zhǎng)的"加速器"，需體現(xiàn)從迷茫到覺(jué)醒的頓悟選材：貧困生通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)/宅男因馬拉松找到人生目標(biāo)結(jié)構(gòu)：

開(kāi)頭：我縮在教室后排，像生銹的齒輪卡在重點(diǎn)中學(xué)的精密儀器里

高潮：發(fā)現(xiàn)父親凌晨送牛奶的路線恰好是環(huán)城馬拉松賽道，開(kāi)始陪跑記錄城市脈動(dòng)

結(jié)尾：高考百日誓師當(dāng)天，我穿著跑鞋沖過(guò)操場(chǎng)，終于懂得奔跑是最好的突圍【例文展示】《風(fēng)火輪》

地鐵玻璃映出我的影子：寬大校服裹著佝僂的背，像只被雨淋濕的鵪鶉。自從轉(zhuǎn)入這所重點(diǎn)初中，我的名字就常年貼在成績(jī)單最末位。班主任分發(fā)試卷時(shí)，總略過(guò)我顫抖的手，仿佛那疊紙是燙手的山芋。"陳默，放學(xué)來(lái)拿卷子。"她的嘆息混著粉筆灰飄落，在我課桌上積成小小的雪冢。銹蝕的齒輪我縮在教室后排，看窗外梧桐葉篩下的光斑游走。數(shù)學(xué)老師正在講解追擊問(wèn)題："若甲車(chē)速度是乙車(chē)1.5倍..."前排同學(xué)筆尖摩擦紙面的沙沙聲，像砂輪打磨著我最后那點(diǎn)自尊。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在那個(gè)雪夜。我蹲在便利店吃關(guān)東煮，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)白領(lǐng)嗤笑："那送牛奶的真是瘋子，零下十度還騎三輪車(chē)。"玻璃上的霜花突然融化——父親正哈著白氣裝卸奶箱，車(chē)把上掛著我扔掉的英語(yǔ)單詞本，紙頁(yè)在寒風(fēng)里翻飛如白蝶。牛奶路線圖第二天，我在三輪車(chē)斗里鋪上母親陪嫁的牡丹棉被。父親的路線穿過(guò)23條巷弄，恰是城市蘇醒的軌跡：四點(diǎn)二十分經(jīng)過(guò)豆腐坊時(shí)，我在背《出師表》；五點(diǎn)整抵達(dá)菜市場(chǎng)，我在解追擊問(wèn)題——這回甲車(chē)是三輪，乙車(chē)是父親的背影。車(chē)筐里的牛奶瓶隨顛簸叮咚作響，像倒計(jì)時(shí)的鐘擺。當(dāng)車(chē)燈刺破第六十三條胡同的黑暗時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：狀元橋的橋洞刻著民國(guó)年號(hào)，老郵局的磚縫藏著蒲公英。三個(gè)月后地理課上，我指著衛(wèi)星地圖說(shuō)："這棟寫(xiě)字樓底下原是胭脂井。"全班寂靜中，粉筆第一次主動(dòng)落在我掌心。奔跑的覺(jué)醒中考前夜，父親拎著破麻袋進(jìn)來(lái)，倒出雙開(kāi)膠的跑鞋："明天換種方式追時(shí)間吧。"月光下，他腳踝的凍瘡結(jié)著紫痂，那是為我掙補(bǔ)課費(fèi)冒雪送貨的勛章。晨光中，我奔跑過(guò)送奶路線。書(shū)包里飯盒與牛奶瓶碰撞