2025年中考語文作文每日范文必背主題06 春嫩不畏寒 (1月刊)

今日必背主題：春嫩不畏寒

今日寄語春是美麗的，百花爭艷，詩意盎然。漫步在春的世界，心靈會在鳥語花香的圣潔中升華。友情如春，溫情恬靜，純真美好；親情如春，溫馨醇香，幸福甜美……一段如畫的風(fēng)景，一份美麗的情感，都會給我們帶來春天般的感動與甜蜜。大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境幽暗，氛圍冷清；向陽的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽光，我們便常擁有春天般的生活。春天的語言

爸爸媽媽鼓勵的話語如春天的語言，歡歌著溫柔；如飛奔的瀑布，隱蘊(yùn)著激情；如廣袤無邊的大海，涌動著力量。我在爸爸媽媽的悄悄話中不斷成長，像花蕾一樣不斷抽芽兒、萌動、綻放！

幼年，甘甜的雨露幼年時代，嘗試著走路，摔倒了，我趴在地上望著父母哭泣時，媽媽只是邁著碎步走過來，湊在我耳邊輕言細(xì)語道：“孩子，自己勇敢地站起來吧！”爸爸蹲在離我十米左右的地方，張開雙臂微笑著喚我過去，我借助臂膀的力量從地上爬起來，向前挪步，投入爸爸寬廣的懷抱，爸爸笑呵呵地說：“孩子，你真勇敢！”話后的熱氣直沖耳膜，溫暖的潮水在心底涌動。父母的悄悄話充滿了溫柔，隱藏著力量，像甘甜的雨露，滋潤著我這棵嬌小的花苗。童年，溫柔的春風(fēng)童年時代，一次文藝演出，該我上臺時，我卻遲遲不敢挪步。爸爸媽媽坐在我身旁，爸爸低聲說：“將你的才華展露出來吧！你一定能行！”媽媽也親切地在耳邊細(xì)語：“媽相信你最棒！”于是，我邁著堅定的步伐走向舞臺，取得了成功！爸爸媽媽的悄悄話像溫柔的春風(fēng)撫摸著我這棵拔節(jié)的花苗，孕育著花蕾。少年，醉人的芬芳少年時代，我在時間的激流中丟下了撒嬌、膽小，拾起成熟，在心底扎下“不服輸”的深根，但挫折仍然頻頻光顧。這時，媽媽總是鼓勵地說：“孩子，別喪氣，咱還有下一次??！你在我心目中是最棒的！”爸爸總是拍拍我的肩道：“就這樣服輸了嗎？在哪兒失利就在哪兒崛起！”淚花悄然而逝，我的臉上又掛滿燦爛的微笑。爸爸媽媽話像朝陽，使我這朵含苞欲放的花蕾徹底綻放，在原野上搖曳，在陽光下起舞，散發(fā)著醉人的芬芳……在爸爸媽媽的鼓勵中，我不斷成長，并能時刻感應(yīng)到幽泉般的溫柔，瀑布般的激情，大海般的力量。爸爸媽媽的話語如春天三月的陽光，滋養(yǎng)著我稚嫩的心靈，成為了我生命原在的動力！必背理由《春天的語言》是一篇充滿詩意與感悟的作文題目，它要求我們從生活細(xì)節(jié)中捕捉春天的氣息，從所見所聞中提煉出對春天的理解與感悟?！按禾斓恼Z言”并非單指春天的自然景色，而是指春天所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵與深層意義。春天不僅是花開鳥鳴的季節(jié)，更是萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的象征。因此，我們的立意應(yīng)圍繞春天的生機(jī)、希望與溫暖，探討其對我們生活的啟示與影響。我們可以從身邊的環(huán)境入手，描述春天帶來的變化，如草木的復(fù)蘇、鳥兒的歡歌等；也可以結(jié)合踏青郊游的經(jīng)歷，描繪春天的美景與氣息；還可以引用關(guān)于春天的詩文，通過古人的智慧來深化我們對春天的理解。在描述過程中，要注重細(xì)節(jié)描寫，通過生動的語言讓讀者感受到春天的美好與魅力。同時，要融入自己的感悟與思考，使文章不僅具有畫面感，還富有哲理與深意。可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，生動形象地展現(xiàn)春天的美麗與魅力。同時，通過春天的語言傳達(dá)出對生命的敬畏、對希望的追求以及對愛的珍視，使讀者在閱讀中感受到春天的溫暖。向往春常在“一年之計在于春”。春天是一個萬物復(fù)蘇、萬物爭榮的季節(jié)，它充滿了希望，充滿了競爭，而春日更是春天的代表，更是春天的心臟，我向往春日，我希望春天常在?，F(xiàn)在正值早春，許多樹枝都在發(fā)芽，許多花草都在生長。只要我們認(rèn)真觀察，便能發(fā)現(xiàn)很多。站在一棵樹下，我便發(fā)現(xiàn)它的枝頭上長滿了許多新芽，它們的頭尖尖的，像是一個弓箭的箭頭。它們密布在枝頭，它們是一個個小精靈，是春天的希望。它們一個比一個大，一個比一個長，都在賣力的生長著。是什么讓它們?nèi)绱速u力生長？它們?yōu)槭裁匆@么賣力的生長？一縷縷金光撒在它們身上，似乎在號召它們：“生長吧，生長吧！春天的希望?！彼鼈兯坪趼牭搅颂栒伲优Φ纳L起來了。我順著這一縷縷金光望去，便看見一個圓圓的噴射著耀眼光芒的物體——那便是春日所發(fā)出的光芒無比的強(qiáng)烈，無論是大樹還是小草；無論是植物還是動物，都被它所發(fā)出的光芒照亮了。花兒對著開放著，鳥兒朝著它飛舞著。它們都向往它，都想接近它，都想分享它的光芒，都想得到它的力量，都想擁有它的榮耀。它看上去是那么充滿活力，那么的熱忱。不久，春日被烏云遮住了，天空飄起了小雨。起初，只是小風(fēng)小雨。我聽樹葉們叫嚷道：“這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？”一只小鳥竟叫喊道：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”而只是少數(shù)默不作聲。漸漸的，雨真的下大了，但也只是細(xì)雨。不知怎么了，剛才那只還在叫喊的小鳥突然間竄進(jìn)了樹叢中。而那些叫嚷的樹葉，也不知怎么了被小小的雨珠打落在地上了，被雨水沖走。我想：這點(diǎn)風(fēng)雨都承受不了，那夏天真正的暴風(fēng)雨又怎么辦呢？還好，那些少數(shù)默不作聲的都堅持到了雨停云散。

烏云散開，春日又出來了，它的光芒依然那么強(qiáng)烈，照亮了所有的動植物。戰(zhàn)勝了風(fēng)雨的鳥兒，抖掉了身上雨珠，又開始朝春日飛舞著，芽兒，樹葉也是如此，繼續(xù)努力的生長著，花兒繼續(xù)對著春日開放。不管怎樣，它們一如往常的熱忱地向往春日。其實(shí)我們每個人一開始都向往，但中途有的放棄了，不管怎樣，我永遠(yuǎn)要一如即往的向往春日。必背理由面向陽光，我們便擁有春天般的生活?！按禾臁辈粌H僅是指四季之春，也指所追求的一切美好事物?！跋蛲撼Ｔ凇睂?shí)際上就是要寫向往可以帶來光明與希望。我們可以以“向往”為核心關(guān)鍵詞展開寫作，寫出向往后的美好?？梢赃x取自己生活中的深刻感受，也可以從自己積累的素材中汲取寫作源泉。素材可以是自己生活中的親切感受，也可以是古今中外的經(jīng)典事例。例如：例如對春天充滿向往和喜愛，一年四季皆如春，一年四季皆賞春；人生只要有向往，面向陽光，積極向上，注定會成功；考試失利，但能以積極樂觀的心態(tài)面對，努力成為勇敢樂觀、積極向上的跋涉者；人生難免有黑暗，但要常懷一顆向陽而生的心等等。真情鏈接一、根據(jù)要求寫作。春天一到，便春暖花開，這春江水暖，這春光明媚，這春花吐艷，此等良辰美景。誰忍辜負(fù)？于是，太陽早早地起來，一覽山河無恙，不負(fù)春光。一個人的心里，若有一幅春涼，有一幅春暖花開的藍(lán)圖，就便有了希望，有了期待，就便為著這希望和期待，早早地起床，去為之努力、為之追求、為之奮斗。愿你的理想春暖花開，愿你為著這春暖花開的理想，像春天早早起來的太陽，不負(fù)春光，不負(fù)韶華。要求：（1）文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，要有真情實(shí)感。（2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字左右。例文心懷春暖，不負(fù)韶華春天，是大地從沉睡中蘇醒的季節(jié)，是萬物煥發(fā)生機(jī)的時刻。那明媚的陽光，那嬌艷的花朵，那嫩綠的新芽，無不讓人心生歡喜。而在這美好的季節(jié)里，我們更應(yīng)懷揣著一份如春天般溫暖的理想，不負(fù)這大好的韶華。

小時候，我曾夢想成為一名畫家，用手中的畫筆描繪出世界的五彩斑斕。為了這個夢想，我早早地起床，在黎明的微光中練習(xí)素描，在課后的閑暇時光里鉆研色彩的搭配。那些日子里，雖然辛苦，但心中那份對繪畫的熱愛如同春日的暖陽，溫暖著我，給予我堅持下去的力量。然而，隨著學(xué)業(yè)的加重，練習(xí)繪畫的時間越來越少，我曾一度想要放棄這個夢想。直到有一天，我看到一位殘疾的畫家，盡管他行動不便，但依然堅持每天作畫。他的作品中充滿了對生活的熱愛和對夢想的執(zhí)著，那一刻，我深受觸動。

我重新審視自己的內(nèi)心，明白了夢想的珍貴。從此，我再次像春天早早升起的太陽那樣，為了心中的理想而努力。每個周末，我都會抽出時間去參加繪畫培訓(xùn)班；每天晚上，我都會完成一幅簡單的畫作來鍛煉自己的技巧。

時光匆匆，如今的我雖然還沒有成為知名的畫家，但我在追求理想的道路上從未停止腳步。因?yàn)槲抑?，只要心懷春暖，只要堅持不懈地努力，終有一天，我的理想會像春天的花朵一樣綻放出絢麗的光彩。

在這人生的春天里，我們每個人都應(yīng)有自己的理想和追求?；蛟S是成為一名救死扶傷的醫(yī)生，或許是成為一名傳播知識的教師，又或許是成為一名保家衛(wèi)國的軍人……無論理想是什么，我們都應(yīng)像春天的花朵般，迎著陽光，努力生長；都應(yīng)像春天的溪流般，奔騰不息，勇往直前。

讓我們心懷春暖，不負(fù)韶華，用汗水和努力書寫屬于自己的精彩篇章，讓理想之花在時光的長河中璀璨綻放?！绑@蟄”里的故事古人云：“二月節(jié)……萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲驚而出走矣?！斌@蟄，一般在公歷3月5—6日之間，太陽到達(dá)黃經(jīng)345°時，二十四個節(jié)氣中，“驚蟄”是“轟隆隆”響的，有一種虎虎有生氣的味道，破立兼?zhèn)?，萬象更新，生機(jī)勃勃?！皨?，水燙嗎？”奶奶仰起頭，問祖奶。祖奶艱難地?fù)u了搖頭，于是奶奶坐在了那個棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個凳子是奶奶出嫁時的嫁妝，上面刻著精致的花紋，原本發(fā)亮的顏色也因年代的久遠(yuǎn)而褪掉了。涼風(fēng)吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。奶奶抬起頭，像個孩子一般對著祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹣跚地走到了窗邊，關(guān)上了窗戶，重新坐回凳上。祖奶的口水順著嘴角往下流，滴進(jìn)了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦干凈嘴。她輕輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經(jīng)滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時哄我入睡的搖籃曲!我聽著這熟悉的曲調(diào)，看著祖奶在打著節(jié)拍，心中涌起了一種莫名的感動。我就這樣一直倚在門邊，父親從身后摟住我的肩，遞給我一件衣服，說：“去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己?！蔽医舆^那件充滿愛意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛地望著我，笑了。祖奶撩起發(fā)絲的動作，奶奶為祖奶擦涎水的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環(huán)扣似的，將四代人的愛融匯在一起。這是驚蟄嗎？偶然的畫面，不經(jīng)意的動作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來愛可以傳遞，原來愛是長久不息的?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。審題：這段材料以春天的美好景象為引子，通過“春暖花開”的意象，引申出對人生理想、希望與努力的深刻寓意。材料中的“太陽早早地起來，一覽山河無恙，不負(fù)春光”象征著積極向上、勤奮不輟的精神狀態(tài)；“一個人的心里，若有一幅春暖花開的藍(lán)圖，就便有了希望，有了期待”則強(qiáng)調(diào)了內(nèi)心愿景對于激發(fā)動力、指引方向的重要性；“愿你的理想春暖花開，愿你為著這春暖花開的理想，像春天早早起來的太陽”則是對讀者的一種鼓勵和期許，希望每個人都能擁有并追求自己的理想，不負(fù)青春，不負(fù)時光。立意：可以立意為人要有積極向上的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力，展現(xiàn)奮斗的價值和意義；強(qiáng)調(diào)保持樂觀和希望的重要性，即使面對困難，也要心懷春暖花開的信念；探討珍惜時光，抓住機(jī)會去實(shí)現(xiàn)理想，不辜負(fù)美好的年華。

選材構(gòu)思：若立意為人要有為理想而努力奮斗，可以講述自己為了參加某項(xiàng)比賽或?qū)崿F(xiàn)某個學(xué)習(xí)目標(biāo)，克服種種困難，不斷努力的經(jīng)歷。比如準(zhǔn)備一場重要的演講比賽，從最初的緊張害怕到不斷練習(xí)，最終取得好成績，這個過程中始終懷揣著要成功的理想，像春天的太陽一樣早早起來努力；若立意強(qiáng)調(diào)保持樂觀和希望，可以講述身邊的人在遭遇挫折時，如親人患病或家庭經(jīng)濟(jì)困難，但是始終保持積極的心態(tài)，堅信未來會春暖花開，最終渡過難關(guān)的故事；要是立意探討珍惜時光實(shí)現(xiàn)理想，可以以一位歷史人物為例，比如蘇軾，盡管一生多次被貶，但始終心懷報國為民的理想，在有限的時光里創(chuàng)作出眾多優(yōu)秀的作品，為后人留下寶貴的文化遺產(chǎn)，展現(xiàn)他不負(fù)韶華的精神。二、閱讀下面材料完成作文春何曾說話呢/但她那偉大潛隱的力量/已這般的/溫柔了世界了（節(jié)選自冰心《春水》）上面的小詩耐人尋味，它能引起你怎樣的思考和感悟？請根據(jù)材料，寫一篇記敘性文章。要求：選好角度，確定立意；自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。例文：春潤心田在我的記憶深處，有那么一個春天，如冰心詩中所描繪的那般，雖無聲，卻以偉大潛隱的力量，溫柔了我的世界。那個春天，我遭遇了學(xué)習(xí)上的滑鐵盧。成績的大幅下滑讓我陷入了自我懷疑的泥沼，心情如同被陰霾籠罩，壓抑而沉悶。我覺得自己仿佛是在黑暗中迷失方向的船只，找不到前行的路。一天午后，我獨(dú)自在小區(qū)的花園里徘徊，不經(jīng)意間，一抹亮色闖入了我的視線。那是一叢叢盛開的迎春花，它們在微風(fēng)中輕輕搖曳，宛如一群身著黃色舞裙的精靈。花朵小巧玲瓏，卻開得極為熱烈，每一朵都像是在努力綻放著自己的生命。金黃的花瓣在陽光的映照下，閃爍著柔和的光芒，似乎在向世界宣告著春天的到來。我走近那叢迎春花，俯身細(xì)細(xì)觀賞。只見它們有的含苞待放，鼓鼓的花苞像是蘊(yùn)含著無限的生機(jī)與希望；有的半開半合，羞澀地露出嬌嫩的花蕊；有的已經(jīng)完全盛開，大方地展示著自己的美麗。細(xì)長的花枝上，花朵挨挨擠擠，卻絲毫不顯雜亂，反而給人一種錯落有致的美感。我輕輕地?fù)崦切┗ǘ?，感受著它們?nèi)彳浀幕ò旰皖B強(qiáng)的生命力。就在那一刻，我仿佛聽到了春天的聲音。它沒有言語，卻用這一叢叢迎春花告訴我：無論遭遇多大的困難與挫折，都要像這迎春花一樣，在屬于自己的季節(jié)里，努力綻放。從那以后，我開始重新審視自己。我不再沉浸于失敗的痛苦中，而是努力尋找自己的不足，制定學(xué)習(xí)計劃，一步一個腳印地向前邁進(jìn)。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)房間，我便坐在書桌前誦讀英語單詞和課文；夜晚，在臺燈柔和的燈光下，我認(rèn)真地做著習(xí)題，整理筆記。每當(dāng)我感到疲憊想要放棄的時候，腦海中就會浮現(xiàn)出那叢迎春花的模樣，它們仿佛在為我加油鼓勁，給予我堅持下去的力量。那個春天，迎春花用它無聲的力量，溫柔了我沮喪的心靈，讓我重新找回了自信與勇氣。正如冰心所說，春雖未曾說話，但它偉大潛隱的力量，卻能深深地觸動人心，給予人們希望與力量，讓我們在人生的道路上勇往直前?！驹斀狻勘绢}考查材料作文寫作。一、審題立意。這首小詩描繪了春雖默默無言，卻憑借其內(nèi)在的強(qiáng)大力量，悄然改變和美化世界。從立意角度看，可將“春”的力量理解為那些默默奉獻(xiàn)、潛移默化影響他人與世界的事物或品質(zhì)。它可以是一種精神，如堅韌不拔、樂觀向上；可以是一類人，像默默付出的父母、無私奉獻(xiàn)的老師；也可以是生活中的某個場景、某個瞬間所蘊(yùn)含的積極影響力。立意在于揭示這種無聲力量的偉大之處，以及它如何在不經(jīng)意間給人溫暖、希望、改變與成長，倡導(dǎo)人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、珍視并傳遞這種力量。二、選材構(gòu)思。文章可以從家庭生活選材，比如寫父親總是默默地早起為家人準(zhǔn)備早餐，他從未抱怨，也未曾宣揚(yáng)，卻用日復(fù)一日的行動讓家庭充滿溫馨與愛意，這種無聲的付出如同春之力量，溫柔了家庭的每個角落。也能從校園生活入手，講述老師在課堂上用一個個生動的故事、一次次耐心的輔導(dǎo)，潛移默化地影響著學(xué)生們對知識的熱愛和對未來的憧憬，老師就像春天，用自己的智慧和愛心滋潤著學(xué)生們的心田，在無聲中助力他們成長。還可以從社會現(xiàn)象取材，例如那些在街頭巷尾默默做公益的志愿者們，他們不圖回報，只是默默地為需要幫助的人送去關(guān)懷與援助，他們的善舉如同春日暖陽，雖不喧囂，卻一點(diǎn)點(diǎn)地讓社會變得更加美好和諧，讓人們感受到人性的溫暖與善良。通過具體的事例和細(xì)膩的描寫，展現(xiàn)這些“春之力量”的存在與意義，使文章富有感染力和深度。作文構(gòu)思上，文章開篇可以先引用小詩，引出對春天獨(dú)特力量的思考，為下文敘事抒情做鋪墊。中間部分?jǐn)⑹鲆患蚨嗉唧w事例來體現(xiàn)這種“無聲力量”的溫柔作用。例如，可以寫自己在學(xué)習(xí)或生活中遭遇挫折而陷入低谷，心情灰暗之時，某個不經(jīng)意的瞬間，如看到街邊綻放的花朵、他人一個善意的微笑、家人默默的陪伴等，這些如同春天般看似無聲卻充滿力量的事物或舉動，觸動了自己的內(nèi)心，使自己逐漸走出陰霾，重拾信心與希望，感受到生活的美好與溫柔。在敘事過程中，注重細(xì)節(jié)描寫，如對景物、人物神態(tài)動作等的刻畫，以增強(qiáng)感染力。結(jié)尾再次回歸小詩，呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明主題，強(qiáng)調(diào)這種無聲力量對自己或世界的重要意義與價值，升華文章主旨，如表達(dá)對這種力量的感恩與敬意，以及自己也將努力傳遞這種力量，讓世界因之更加溫柔美好。三．閱讀下面這組有關(guān)“美食”的名言，完成寫作。馮唐說：“陌上花開，青山碧水，不染紅塵。春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。”人生中一定會有這樣一個人，關(guān)心愛護(hù)著你，引導(dǎo)撫慰著你，讓你覺得暖意無限，讓你感受到美好的情懷，讓你走得從容踏實(shí)……請以“春風(fēng)十里，不如你”為題，完成一篇寫人的記敘文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。范文：春風(fēng)十里，不如你桃李不言，下自成蹊，春風(fēng)十里，不如你！——題記素箋丹青，寫不完花前月下；禪院清風(fēng)，道不盡蓮荷情深。你說你最喜愛蓮花，喜歡蓮出淤泥而不染的品格。而我敬愛的你啊，就是那朵清蓮，在紅塵里傲然獨(dú)立。慶幸今生遇見了你，讓我改變自己，讓我了解自己，更突破了自己。你上課是我最愛聽的，聽你上課時的我是最認(rèn)真的。每每看到你站在講臺上講解著一個個知識點(diǎn)，你帶領(lǐng)著我們攻破一道道難題，一次次批改的筆記，都是你為我們的付出。看著你臉上的笑容如蓮花般綻放，我知道，那一刻你是最開心的。我，慶幸有你。課余時間你是我們最想尋找的身影，因?yàn)?，你總喜歡聽我們訴說生活中的瑣事，傾訴學(xué)習(xí)上的困難；你總會像個孩子似的和我們坐在一起談天說地，歡歌笑語；你陪伴我們運(yùn)動，帶領(lǐng)我們勞動，引領(lǐng)我們成長……有你的地方就有陽光，就有歡樂，仿佛一縷蓮香，沁人心脾。我，慶幸有你。每次考試前，我常常會過度緊張。你知道后，總會在考前鼓勵我：“考差了沒關(guān)系，只要盡自己最大的努力就好！”有了你的鼓勵，我學(xué)會放輕松好好考。有時考差了，你也會把我叫到跟前，耐心地安慰我，讓我重拾信心。所以我知道，加倍努力，考出好成績才是對您最好的報答。我，慶幸有你。原來萬水千山只是伏筆，我們總會等到姍姍來遲的彼此，斜陽煙柳，云山傾遠(yuǎn)，豪歌漫唱大江東去。蓮池柳畔，靜雅生香，我慶幸遇上了你。春風(fēng)十里，不如有你！【詳解】本題考查命題作文。第一，審題立意。關(guān)鍵字“你”。提示語給出了我們寫作的角度，要求完成一篇寫人的記敘文?？梢赃x定一個人物，通過敘述生活或?qū)W習(xí)中與這個人物相關(guān)的事情，突出人物的優(yōu)秀品質(zhì)，從而表明“不如你”的原因，即表達(dá)出自己對人物的感激、崇敬、贊美之意?？梢允亲约菏煜さ挠H朋好友，也可以是可能只有一面之緣的陌生人。無論怎樣選擇，均要通過人物身上的閃光點(diǎn)來突出“不如你”的原因。第二、構(gòu)思選材?？梢詫憽拔摇钡囊粋€朋友，通過寫朋友對“我”的幫助，表達(dá)“我”對他的感激之情。開頭倒敘引題，中間敘述幾件朋友關(guān)心幫助“我”的事情：給“我”講解數(shù)學(xué)難題，陪“我”進(jìn)行長跑訓(xùn)練，“我”成績退步幫“我”分析原因鼓勵我。結(jié)尾扣題，抒情議論，深化中心。表達(dá)“我”對朋友的感激之情，“是你讓我明白了難題并不可怕，是你的陪伴讓我對長跑不再畏懼，是你在我失意時鼓勵我，我的好朋友，春風(fēng)十里，不如你”?？梢詫憽拔摇痹龅降囊粋€充滿正能量的陌生人，比如寫在公園遇到的一個小伙子。第一個場景我們在公園的人工湖上劃船，岸邊他帶著紅袖章，一只手扶著欄桿，另一只手里拿著一個長長的大夾子，夾人工湖上近岸處漂浮的塑料袋。第二個場景：我們上岸后又遇到他，他認(rèn)真地在公園的草叢和低矮的灌木中找尋垃圾，然后把垃圾丟到垃圾箱。我過去和他攀談，得知他是一個大學(xué)生，利用假期來公園做志愿者，一方面鍛煉自己的吃苦耐勞，一方面也能減輕清潔工的負(fù)擔(dān)。結(jié)尾抒情議論“春風(fēng)十里，不如你”，表達(dá)對他的敬佩之意，深化中心?？梢詫懸粋€對本職工作盡職盡責(zé)的普通勞動者。比如寫一天下午，媽媽正上網(wǎng)查資料，突然電腦光貓不亮了，顯示不能連接網(wǎng)絡(luò)，于是媽媽趕忙給電信營業(yè)廳打電話，那時候已經(jīng)到了快下班的時間了。不一會兒，一個電信工作人員就來到我家。描寫他測試信號，然后又去樓外查看線路。發(fā)現(xiàn)線路中斷后接線路，然接著測網(wǎng)速，一直忙碌到晚上六點(diǎn)多，已經(jīng)過了下班時間。他忙的滿頭大汗，光纖貓顯示正常又能上網(wǎng)了。我們一家都很感動，當(dāng)我們向他表示感謝時，他卻說“沒事，不用客氣，這是我應(yīng)該做的”。結(jié)尾抒發(fā)感情，“是你讓我知道了什么是敬業(yè)，是你讓我看到了普通勞動者對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，春風(fēng)十里，不如你”。四．閱讀材料完成命題作文著名作家畢淑敏曾說：“人生往往如此，有的人活得很黯淡，并不是因?yàn)樗纳钪袥]有春光，而是暗淡的心境，早已把所有朝向春光的窗戶悄然關(guān)上?！睂τ谶@句話你有怎樣的感想或思考？請你以“心向春光”為題寫一篇作文。要求：①文體自選（詩歌除外）；②書寫認(rèn)真，卷面整潔；③表達(dá)真情實(shí)感，不得套作和抄襲；④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名；⑤不少于600字。例文心向春光心中有著春光，就無畏挑戰(zhàn)。就算一路波折不斷，我們也要做披荊斬棘的王者。因?yàn)樾南虼汗獾娜瞬粦?yīng)該停下自己的腳步。一路走來你會發(fā)現(xiàn)困難很多，因?yàn)檫@就是生活，我們必須打敗他們，那樣我們才會變得更加強(qiáng)大。如若一開始就選擇躲避退縮，那么帶給你的注定是失敗，困難就像彈簧一樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以不要害怕，相信自己，任何困難都不會擊倒一個追趕太陽的人。懷揣著夢想，一步一步朝著夢想邁進(jìn)，這是一個堅持的過程也是一個成長的過程，到后來你會發(fā)現(xiàn)一切都會變好。因?yàn)槟切]有擊倒你的，只會讓你變得更強(qiáng)!如果真正振作起來，任何困難的事情對于我們來說都是小事情。因?yàn)槟切├щy見到我們，感到害怕的會是他們。做一個心向春光的人，那么你也會擁有春暖花開，凡事多一份堅持，多一份努力，那么你會發(fā)現(xiàn)成功在向你招手。你也可以做自己的超級英雄，英雄有很多種，并不是那些拯救世界的人才稱為英雄，那些離我們都太過遙遠(yuǎn)，生活中我們也可以。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，沒有你自己不能完成的。怕就怕在你還沒有夢想，那么就等于失去了前進(jìn)的動力。馬云曾說過：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好?！彼远嘁环輬猿职?，我們大可不必把事情想得太過復(fù)雜。既然可以成功的事情我們只管靜靜等待就好。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。因?yàn)檫h(yuǎn)方有我們的夢想，因?yàn)檫h(yuǎn)方給我們堅持的信念。所以不必退縮，不必彷徨。在這慢慢堅持的過程中你會發(fā)現(xiàn)沿途不一樣的景色，那是給勝利者的獎賞，那是一個英雄該得到的。就算困難再多我們也要一路向前，心向春光。一份耕耘，一份收獲，未必。但九份耕耘，定有收獲，所以我們要做的就是默默的付出，靜靜的等待。一切成功的喜悅都會隨之而來，夢想總還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢!面對困難，我們要不忘初心；面對困難，我們要不懈拼搏；面對困難，我們要堅定信念；面對困難，我們要勇于挑戰(zhàn)。敢于面對困難，才能追尋到屬于我們自己的春光。心向春光，就無謂挑戰(zhàn)。讓我們一起尋找春光吧!【詳解】本題考查全命題作文。第一，審題與立意。要求以“心向春光”為題目，寫一篇文章。畢淑敏的話“有的人活得很黯淡，并不是因?yàn)樗纳钪袥]有春光，而是暗淡的心境，早已把所有朝向春光的窗戶悄然關(guān)上”告訴我們，心向春光，就是打開心扉，向著光明，向著自己的理想不斷努力。只有這樣，才能化解命中的愁苦與泥濘，迎來光明的前景。因此我們可以把文章立意為：經(jīng)受生活中的苦難，始終心懷希望；希望與夢想是人生取得成就的重要法寶；任何時候都別放棄光明，要樂觀生活等。第二，選材與構(gòu)思。題干明確要求寫記敘性文章，因此應(yīng)該以寫人記事為主?？梢詫懽约焊惺苓^抱怨帶給自己的負(fù)能量多么可怕，在“心向春光”主題教育的引導(dǎo)之下，意識到只有自己淡然處之，直面挫折，為了夢想努力奮斗才能擺脫不幸和困境。也可以把身邊的或自己了解的人物從不放棄希望的事例細(xì)描細(xì)繪，用優(yōu)美的語言，小鏡頭的形式一一羅列，啟迪人們要始終“心向春光”?？梢詫懽约旱囊患?，也可以寫多人的多件事。注意多人多事時要做到詳略靈活處理，分清主次。五．閱讀材料完成作文我看一陣向晚的春風(fēng)，悄悄揉過豐潤的青草；我看一片紅暈的流云，無意沉醉凝望它的大地；我看一個豐潤的生命，在春的協(xié)奏里盡情歡笑……請以《我在春天里歡笑》為題，寫一篇作文，抒寫生活的美好，抒寫生命的美好。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②詩歌除外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實(shí)的人名、地名、校名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲；⑥在具體的場景中抒寫真情，表達(dá)感悟?！敬鸢浮坷模何以诖禾炖餁g笑下了幾場雨，難得一個陽光燦爛的日子！恰巧休息，便急著要去戶外曬曬晦氣。春天來，勾起斷斷續(xù)續(xù)的，或近或遠(yuǎn)的，有關(guān)春的遐想，我就在春里歡笑。嘩！江水漲了這么多，滔滔奔流，氣勢磅礴……讓心也有些涌動了，猛然記起了看海的日子，那年的五月，那翠綠的紅樹林，笨拙的海龜，光滑的礁石，白而高的浪花，青春浪漫的我們……多美多美的畫面??！我還是那么喜歡海喜歡江，只是春的足跡已來了幾回，時光飛逝，歲月不饒人，年輕的我已成熟穩(wěn)重了。凝神間，不經(jīng)意地抬首，又是一陣驚喜！看，遠(yuǎn)近的堤岸，不知何時換了新裝，枯黃的冬衣被春風(fēng)春雨刮走了，一個個綠色的小精靈破土而出，占據(jù)了“冬衣”的領(lǐng)地，于是有了這誘人綠油油的堤岸！不，不，還有每一處的草坪，人工的或天然的，公園里，花壇邊或公寓前后，所有的草都跳起舞來了，沉睡了整個冬，遇上了喚醒的春雨，便扶老攜幼地聚集，喜洋洋地帶著露珠，披著迷人的綠衣，展示它們最美的一面?；▋簜円膊桓适救?，李花、桃花、蘭花……紅的、粉的、白的、紫的……爭芳斗艷！春真是好??！草地上，花叢中孩子們放風(fēng)箏做游戲，一派微生機(jī)勃勃的景象。最精彩的還是那些偉岸的樹木，本來南方的樹木多是常青的，可看到別人穿上新衣，樹也不甘落后。最引人注目的是木棉，在初春里它們奉獻(xiàn)了一樹的紅花之后，就開始抽芽長葉了，開始是一枝枝，一點(diǎn)點(diǎn)地綠芽，幾場雨后，便一枝枝一片片地舒展，稀疏的小葉子長成滿樹的蔥郁。楊柳的生長也很動人，難怪古詩里便有“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的贊美呢。那些嬌嫩欲滴的葉芽兒，那讓你一天一個驚喜的不一樣的綠裝，不是在展示春的魅力嗎？春，充滿奇跡！聽過枯木逢春的故事吧。去年的霜凍留下的樹樁也在春風(fēng)、春雨、春陽的呵護(hù)下長新芽了。一年之計在于春，人們也是不會忘記的，各行各業(yè)在春里都有許許多多的設(shè)想及計劃。學(xué)生們在春里又開始了忙碌的學(xué)習(xí)，商人們推出夢之春，綠色行動等等名堂，在環(huán)保愛護(hù)大自然的帷幕下，推銷各種吃的、用的商品……春是生命導(dǎo)航，萬物都離不開春，只是請記住春是奇妙而公正的，它公平地讓萬物受益，但對于想借它生長的惡毒污穢的事物，便會在春的循環(huán)考驗(yàn)中被擊敗。讓我們珍惜春，珍惜生命，堅強(qiáng)勇敢地走好人生每一步！在春里一直歡笑著！【詳解】本題考查命題作文。一、審題立意。根據(jù)“請以《我在春天里歡笑》為題，寫一篇作文，抒寫生活的美好，抒寫生命的美好”可知，“我”是主人公，“在春天里”表明季節(jié)，同時，“春天”，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛、姹紫嫣紅、生機(jī)勃勃，“春天”也象征美好的事物。情感是“歡笑”，是開心的、高興地，是積極向上的。圍繞“春天”，抒寫美好的生活、美好的生命，表達(dá)積極向上的情感。二、構(gòu)思選材?？梢詫懘禾靵砼R，河冰開裂。嘎的一聲，冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動；可以寫春日麥苗，在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了；可以寫那每片嬌嫩的綠葉都在春風(fēng)中顯示自我的存在；可以寫每一朵綻放的花都在陽光的愛撫中展現(xiàn)生命的姿彩；可以寫那每一縷風(fēng)，每一束光都會用這天宇中最柔的手，最暖的心去呵護(hù)這春天的種子等輕柔、美好、生機(jī)盎然的景物、事物。寫作時，可用優(yōu)美的詞句描繪美好的生活、生命，可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章更生動形象。點(diǎn)睛之語類型素材跟隨著朱自清的腳步，我們走進(jìn)了最美春天，感受到了春的勃勃生機(jī)；陪伴著老舍，我們同行于冬天的濟(jì)南，感受到了山水的溫情；追隨著劉湛秋，我們聆聽了四季的雨，感受到了雨的魅力。在你的生活中，除了美麗的景色還有心靈美的人們吧！他