八年級語文上冊第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時代教學(xué)

我們互聯(lián)網(wǎng)時代第四單元綜合性學(xué)習(xí)第1頁素材導(dǎo)入互聯(lián)網(wǎng)+時代第2頁素材導(dǎo)入互聯(lián)網(wǎng)閱讀

第3頁互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活中不可缺乏東西，網(wǎng)上瀏覽、娛樂、游戲、聊天、視頻、購物、曬圖等等真是“應(yīng)有盡有”，方便之極！互聯(lián)網(wǎng)正在潛移默化地影響著我們生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式，現(xiàn)在就讓我們一起走進“我們互聯(lián)網(wǎng)時代”。第4頁活動要求：

1.首先要了解互聯(lián)網(wǎng)與我們生活關(guān)系，了解互聯(lián)網(wǎng)對我們生活方式、學(xué)習(xí)方式影響，并能很好地利用好互聯(lián)網(wǎng)。2.利用互聯(lián)網(wǎng)，要注意文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。第5頁活動示例你知道“點贊”“吐槽”“搶沙發(fā)”“萌萌噠”“3Q”這些網(wǎng)絡(luò)詞語意思嗎？我們該怎樣對待這些網(wǎng)絡(luò)詞語？1.小組合作，從網(wǎng)絡(luò)中搜集慣用網(wǎng)絡(luò)詞語。2.研討這些網(wǎng)絡(luò)詞語獨用之處。3.討論這些網(wǎng)絡(luò)詞語能否在作文中出現(xiàn)，寫出你們看法，并告訴老師，也聽聽老師意見。（一）網(wǎng)絡(luò)詞語小研討第6頁活動展示

網(wǎng)絡(luò)語言小研討

(1)我搜集到網(wǎng)絡(luò)語言及意思。a．“喜大普奔”：“喜聞樂見，大快人心，普天同慶，奔走相告”縮略形式，表示一件讓大家歡樂事情，大家要分享出去，相互通知，共同慶賀。多用于嘲諷、幸災(zāi)樂禍、落井下石等，也適合用于歡喜等情況。b．“不明覺厲”：“即使不明白你在說什么，不過聽起來感覺很厲害樣子”。c．“人艱不拆”：“人生已如此艱難，有些事情就無須拆穿。”d．“細(xì)思極恐”：仔細(xì)想想，恐怖之極。第7頁(2)被收錄進工具書網(wǎng)絡(luò)詞語?！懂?dāng)代漢語詞典》收入了“囧”“雷”《人民日報》刊文里也出現(xiàn)了“屌絲”(3)網(wǎng)絡(luò)語言起源分類a．用數(shù)字代碼諧音表示，如：7456(氣死我了)，4242(是呃是呃)b．用漢語諧音，如：介(這)醬紫(這么子)偶來了(我來了)c．利用表情符號，如：(^_^)表示神秘笑容。(Zzzz...)指睡覺樣子第8頁d．肆意曲解詞語，如“偶像”(嘔吐對象)；“天才”(天生蠢材)e．用昵稱表示，如“東西”說成“東東”等。f．用自創(chuàng)英文縮略或拼音字母表示，如PF(佩服)；BT(變態(tài))……g．借用動物名稱表示，如“恐龍”(丑女)；“青蛙”(丑男)；“大蝦”(超級網(wǎng)蟲)第9頁活動示例電子閱讀已成為人們閱讀主要方式，在你看來，電子閱讀有什么優(yōu)缺點？1.小組合作，設(shè)計一個調(diào)查問卷，在同學(xué)、家長中做調(diào)查，內(nèi)容包含：電子閱卷時間、方式、與紙質(zhì)相比感受、提議等。2.回收意見，研討：電子閱讀會不會替換傳統(tǒng)閱讀？（二）電子閱讀面面觀第10頁

電子閱讀面對面觀電子閱讀會不會替換傳統(tǒng)閱讀？優(yōu)點：電子閱讀工具信息存放量巨大；具備網(wǎng)絡(luò)功效；含有良好娛樂休閑性；便于攜帶等。缺點：電子閱讀工具輻射較多，對讀者視力有不良影響；記憶效果不夠好；以淺閱讀為主，缺乏深度；不利于少年兒童健康成長；依賴較多操作技術(shù)，不易掌握；工具價格昂貴；缺乏傳統(tǒng)文化韻味。由此可見，因為電子閱讀相比于傳統(tǒng)閱讀有許多缺點與不足，在很多方面，電子閱讀是無法取代傳統(tǒng)閱讀，這兩種方式有機結(jié)合，取長補短，才能更加好地滿足人們學(xué)習(xí)與閱讀需要。活動展示

第11頁活動示例（三）用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文1.從網(wǎng)絡(luò)上搜索與散文相關(guān)知識，包含散文特征、發(fā)展歷史、分類、閱讀策略等，制作題為《關(guān)于散文》小冊子。2.小組計論：怎樣有效利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí)。第12頁2.小組計論：怎樣有效利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí)。

1.去專業(yè)論壇交流學(xué)習(xí)；2.進行網(wǎng)上問答（如baidu知道、新浪愛問等）；3.直接利用搜索引擎搜索問題相關(guān)主題。4.下一些無償電子書看看；

5.參加網(wǎng)上講座。除了以上方式之外，還有一個更加好方式——網(wǎng)校?；顒诱故?/p>

第13頁鏈接中考【年，湖南省衡陽市】綜合性學(xué)習(xí)（5分）當(dāng)代社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中一個主要組成部分。近日，學(xué)校將組織一次“網(wǎng)絡(luò)與語文”活動，請你參加活動，并完成以下任務(wù)。

①活動一：網(wǎng)絡(luò)時代，取一個好網(wǎng)名，既能展示自己獨特個性，又能表達高雅志趣，如“柳暗花明”、“夜雨時”、“挑燈看劍”等。第14頁鏈接中考

請你給自己取一個別致網(wǎng)名，并說說它由來和含義（網(wǎng)名要求主動健康）。（3分）示例：網(wǎng)名：柳暗花明由來和含義：出自陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。比喻人們在處于困境、遭遇挫折時，經(jīng)過一番努第15頁鏈接中考力，又有了新出路、薪天地。表現(xiàn)了對未來生活充滿樂觀與自信。網(wǎng)名：由來和含義：②活動二：曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛。是，花季雨季我們，擁有燦爛天真笑容，擁有五彩青春夢想，但只有珍惜美好青春第16頁歲月，不要讓似水年華付之東流，用我們活力、智慧、汗水去拼搏、去奮斗，才能譜寫一曲無悔青春之歌。結(jié)合本段材料，清將下面?zhèn)€性署名補充完整。（2分）個性署名：擁有青春五彩夢，【答案】①示例一：網(wǎng)名：小橋流水由來和含義：出自馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》“小橋流水人家”。潺潺流水、纖巧小橋、溫暖茅屋，一切都顯得那么靜謐，那么生機勃勃，蘊含了對自然恬靜生活向往。第17頁鏈接中考示例二：網(wǎng)名：一江春水由來和含義：出自李煜《虞美人》“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。春水如藍(lán)，丹心