西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)真題

西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。盼望希望指望期望1．要想過(guò)好日子就得辛勤勞動(dòng)，不要去（______）什么時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。2．他總算不負(fù)師長(zhǎng)的（______），在這次演講比賽中得了冠軍。3．青少年肩負(fù)著國(guó)家和人民的（______），任重道遠(yuǎn)。4．我于是日日（______）新年，新年到，閏土也就到了。2.讀一讀，選詞填空。憎惡厭惡討厭1．瑪琪一向（____）學(xué)校，可現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更（____）它。驕傲傲慢高傲2．托米非常（____）地瞧了她一眼：“因?yàn)槟遣皇俏覀冞@種類型的學(xué)校，傻瓜?！?．他待人很（____），讓人無(wú)法容忍。3.區(qū)分詞語(yǔ)的不同，并將合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)中。突顯顯示顯現(xiàn)表現(xiàn)1．騎馬在舞臺(tái)上沒(méi)辦法（_________），舞臺(tái)方圓太小，馬是無(wú)法馳騁的。2．巨大的馬匹被整個(gè)省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地（_________）出來(lái)。3．靜，越發(fā)能（_________）武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能（_________）必勝的信心。4．它的存在，就是為了（_________）人物的英雄氣概。4.選詞填空。幽雅優(yōu)雅1.一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳枝像（______）的舞者般舞動(dòng)起來(lái)。2.刀光下的丁香散發(fā)著淡淡的（______）的甜香。盡管……還是……如果……就……3.（_____）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，（____）走另一條路試試。4.（____）這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（____）想出了許多制服它的辦法。5.選詞填空。試圖企圖1.許多（______）過(guò)江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。2.敵人（______）從李大釗的口中得知黨的機(jī)密，真是白日做夢(mèng)。不是……就是……寧可……也不……與其……不如……3.工人抓緊施工，（______）搶今天一秒，（______）等明天一天。4.每天他在（______）教室學(xué)習(xí)，（______）到操場(chǎng)鍛煉。5.凡卡（______）在城里受苦，（______）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶?。形近字詞6.形近字組詞。茵（_________）盲（_________）券（_________）臘（_________）菌（_________）育（_________）卷（_________）蠟（_________）7.形近字組詞。隕（______）燥（______）幅（______）班（______）御（______）損（______）躁（______）輻（______）斑（______）卸（______）8.辨字組詞。砌（_________）嘻（_________）燥（_________）晏（_________）徹（_________）嬉（_________）操（_________）宴（_________）9.分清這些字，分別組詞。撒（______）萍（______）陡（______）凝（______）羞（______）撤（______）蘋（______）徒（______）疑（______）差（______）10.形近字組詞。畔（______）隔（______）暮（______）啼（______）栗（______）伴（______）融（______）幕（______）蹄（______）粟（______）拼音基礎(chǔ)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sǎtuōjǔbēijūshùwēixiàoyōuyǎzhàoyàomèngxiǎngyījīn12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。luòtuohèsèkǒngjùsīkōngjiànguànpáihuáiqiūyǐnxīshuàijiànwēizhīzhù13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jīnchánhòuzhuìyōujìnɡshānyádùhéɡānzàoshāmòcíchǎnɡpáoxiàosǎnɡzi14.認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。pǔxiěchúnshújiànpántáozuìyōujìngmáowūzhúguāngjǐnnángpùshàiqínxián15.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shùnjiāncìweitáozuìkūjiéyōngdàidǐyùlínglìkāngkǎitáixiǎnfèngxì句子強(qiáng)化16.按要求改寫(xiě)句子。1.李曉玲對(duì)王紅說(shuō)：“我要像你一樣熱愛(ài)集體?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_______________________________________2.他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改反問(wèn)句）_________________________________________3.我高興得坐立不安。（修改病句）______________________________________4.我們學(xué)校是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。（必為雙重否定句）_________________________________________5.這地方太小，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？（改為夸張句）__________________________________________17.按要求改寫(xiě)句子。1．湯姆去山洞尋找寶藏。（擴(kuò)句）_________________________________2．您無(wú)怨無(wú)悔地把我們從懵懂天真的一年級(jí)帶到心智成熟的六年級(jí)。（縮句）_________________________________3．大風(fēng)卷起來(lái)一些紙片。（改為“把”字句和“被”字句）（1）“把”字句：________________（2）“被”字句：________________4．我們還是一天天衰弱下去。我們比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）______________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．老師的辦公桌上整齊地?cái)[放著一摞摞學(xué)生的作業(yè)本。（縮寫(xiě)句子到最短）____________________________________2．哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）____________________________________3．瑪琪說(shuō)：“托米，我討厭學(xué)校！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________4．疫情期間，大家都待在家里。（改為雙重否定句或反問(wèn)句）____________________________________________5．今天我非常高興。（“春節(jié)眨眼就到了。”仿照加點(diǎn)的部分改寫(xiě)句子）____________________________________________19.詞句段運(yùn)用。1．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（以“風(fēng)”為對(duì)象，用第一人稱寫(xiě)一組句了）風(fēng)：我是___________，我是____________，我是_________。2．下列詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān)，請(qǐng)你選擇一個(gè)寫(xiě)一句話。跑龍?zhí)壮啄樂(lè)勰菆?chǎng)科班出身_______________________________________3．?huà)寢尭┫律碜佣⒅业难劬?，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________4．下面的詞語(yǔ)讓你想到了什么？選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的用一段話寫(xiě)下來(lái)。晶瑩的露珠晶瑩的冰雕晶瑩的淚花______________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。（縮句）______________________________________2．馬寶玉舉起石頭向敵人砸去。（擴(kuò)句）_______________________________________3．會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。（改為夸張句）__________________________________4．班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________5．五位壯士痛擊敵人。五位壯士完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。（把兩句話合并成一句話）___________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.李賀用“_______，快走踏清秋”表達(dá)建功立業(yè)的渴望。王建用“__________，不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了思念之情?！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？___________”寫(xiě)出了蘇軾對(duì)未來(lái)生活的信心。2.“我留著些什么痕跡呢？我________的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要____________？”作者連用問(wèn)句，這樣表達(dá)的好處是_______________。3.“只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法____________，我們就照你的辦?！?jiǎn)政’這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，__________，我們就采用了。”這段話作者采用_______的方法把道理講得讓人信服。22.按課文內(nèi)容或要求填空。1．《回鄉(xiāng)偶書(shū)》表現(xiàn)詩(shī)人回鄉(xiāng)后與故鄉(xiāng)人親切問(wèn)答的情景的句子是：___________________，________________。2．《童年》的作者是蘇聯(lián)作家__________，主人公是____________。3．《春日》中蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是：“_____________，_________________________?！?．通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，如______________的老支書(shū)，______的桑娜；還游覽了__________的故宮。（填寫(xiě)合適的四字詞語(yǔ)）5．屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。這個(gè)句子是________描寫(xiě)，在文中所起的作用是烘托人物____________________的品質(zhì)以及這個(gè)家庭生活的____________________。6．《宇宙生命之謎》教育我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家____________、___________的精神。23.根據(jù)課文理解填空。1.《草原》的作者是現(xiàn)代詩(shī)人、作家_____原名________。文章主要講了三幅圖___________、___________和___________。作者在最后引用了詩(shī)句：“_________________，_________________”抒發(fā)了作者對(duì)草原的______________________。2.《丁香結(jié)》這篇散文的作者是_______，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開(kāi)的_____。結(jié)，是__________；人生中的問(wèn)題也是解不完的。我們既有賞花的_____，又有解結(jié)的_____。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的__________。3.《宿建德江》的作者是___（朝代）詩(shī)人_______。這是一首刻畫(huà)_______的詩(shī)，是唐人五絕中的寫(xiě)景名篇。作者把_______?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫(xiě)出了作者_(dá)_________。4.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》的作者是_______著名文學(xué)家、書(shū)法家、_____謫居杭州期間創(chuàng)作的組詩(shī)，字______，號(hào)__________，世稱_____。他與其父_____，其弟_____，并稱為_(kāi)____。5.《西江月·夜行黃沙道中》是____代詞人______貶官閑居江西時(shí)創(chuàng)作的一首吟詠__________的詞。字_____，號(hào)_________，人稱____________與______合稱“蘇辛”，與_________并稱“濟(jì)南二安”。24.按照課文內(nèi)容填空。1.少小離家老大回,________________。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，________________。2.人固有一死,__________________，_________________。3.《窮人》這篇文章是____國(guó)作家__________寫(xiě)的。他的代表作________________是世界文學(xué)中的不朽名作。4.《橋》這座橋，不是一座小小的木橋，而是一座_____________，一座_____________之橋。全文贊揚(yáng)了老支書(shū)__________________的崇高品質(zhì)。25.詩(shī)文積累，豐厚你的底蘊(yùn)。1．“祖宗疆土，_________，__________?！边@句話告訴我們，要捍衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整。2．《西江月·復(fù)行黃沙道中》描寫(xiě)在夏夜中靠嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)捕捉事物特征的句子是：________，________。3．《七律·長(zhǎng)征》是_______同志于1935年9月寫(xiě)的詩(shī)。詩(shī)中與紅軍長(zhǎng)征中兩次戰(zhàn)斗故事有關(guān)的詩(shī)句是：________，________。吟誦這兩句詩(shī)，我們感受到作者表達(dá)的情感是_____________。4．《浪淘沙》一詩(shī)中，作者借典故表達(dá)自己一往無(wú)前、逆流而上氣概的詩(shī)句是：___________，__________。5．《少年閏土》向我們介紹閏土?xí)r，作者通過(guò)_________、_________、________三部分，給我們介紹了一位______的少年。文章也讓我們看到作者充滿對(duì)底層人們的情懷，正如他自己說(shuō)的：無(wú)情_(kāi)________，________。閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。沒(méi)落下去的手掌那一分鐘，他是生氣了。早上，他去喊還賴在被窩里的女兒起來(lái)讀書(shū)。喊第一聲，女兒唔的一聲算是答應(yīng)了他。待到他給女兒把洗臉?biāo)蚝?，女兒都還沒(méi)起。他又喊了第二聲。女兒還是唔的一聲答應(yīng)了他。他去給女兒做早餐。早餐做好，他回身看女兒，哪里有女兒的影子！他急奔進(jìn)臥室，這個(gè)小祖宗，怎么這樣慢啊，再慢下去，可就遲到了?！版面茫憧炱鹧?，再不起，就遲到了?！边@次喊的時(shí)候．他沒(méi)注意到女兒已經(jīng)在穿衣服了。女兒看也沒(méi)看心急的他，從嘴里蹦出一句話：“你瞎了啊。你沒(méi)看見(jiàn)我在起嗎？”他當(dāng)即就有了種站不穩(wěn)的感覺(jué)，他想不到自己偉大的父愛(ài)換回來(lái)的竟然是女兒的一句“你瞎了”。在他心中，他一直認(rèn)為自己是與“偉大的父愛(ài)”匹配的，女兒要什么，他都肯買，哪怕是花掉他一個(gè)星期薪水的物件，只要女兒喜歡，他都會(huì)毫不猶豫地買。他一直在努力地讓父愛(ài)的陽(yáng)光照滿女兒青春的每一個(gè)角落——給她撒嬌的懷抱。為她做世界上最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂亮亮的！偉大的父愛(ài)換來(lái)的卻是“你瞎了”，一陣顫栗后，他伸出了手，他想給女兒一記響亮的耳光，得給她點(diǎn)記憶。這個(gè)不知好歹的家伙。十幾歲的女兒看著他站不穩(wěn)的身形似乎意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了什么。但執(zhí)拗的她沒(méi)有開(kāi)口認(rèn)錯(cuò)．她只是把頭埋下去默默地穿著衣服褲子。他的大手快要掄到女兒臉上的時(shí)候，他怔住了，這只手掌，可還從未打過(guò)女兒啊，這只手掌。有的只是留給女兒的歡笑：曾經(jīng)拉著女兒爬過(guò)山，曾經(jīng)用來(lái)刮過(guò)女兒的小鼻子，曾經(jīng)，曾經(jīng)用來(lái)?yè)磉^(guò)女兒入懷！不，不，這太殘忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，這只手掌若落下去，將擊碎他在女兒心中溫暖慈愛(ài)的形象！他默默地對(duì)女兒說(shuō)：“早餐做好了。你吃了，趕緊上學(xué)去?！痹谒闹?，一個(gè)“逼”女兒認(rèn)錯(cuò)的主意也想好了。中午，女兒放學(xué)，他要去上班了，他對(duì)女兒說(shuō)：“婷婷，爸爸的眼睛看不見(jiàn)了，怎么上得了班??？上不了班，又拿什么給你交學(xué)費(fèi)，拿什么給你買牛奶??！”晚上下班回來(lái)，女兒拿著作業(yè)請(qǐng)他簽字，他說(shuō)：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，難道你不知道爸爸是瞎子嗎？”他想上廁所了，他對(duì)女兒說(shuō)：“婷婷，快來(lái)拉爸去廁所吧。爸的眼睛瞎了呢，一看一個(gè)模糊。直打昏哩。”看完電視洗了腳，他對(duì)女兒說(shuō)：“婷婷，給爸找雙鞋子來(lái)吧，爸爸是瞎子呢，看不見(jiàn)哩?！彼匆?jiàn)女兒的頭一次又一次地埋低下去。他在等——第三天的時(shí)候，執(zhí)拗的女兒終于忍不住了，女兒“哇”的一聲哭了起來(lái)，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女兒吧！”他呵呵地笑了。女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯(cuò)了……后來(lái)，他還在女兒的作文中看到女兒寫(xiě)了這件事。女兒說(shuō)，爸爸的溫婉堪稱天下第一，如果他當(dāng)時(shí)就給了我一巴掌，也是我活該，反正我說(shuō)錯(cuò)了，該打！爸爸的偉大在于讓我不認(rèn)錯(cuò)都不行，我如果不認(rèn)錯(cuò)。我將無(wú)法承受他給予我的父愛(ài)。我為有這樣一個(gè)溫婉的父親而驕傲，他的慈祥和睿智將我的心靈照亮，并將鼓勵(lì)我前進(jìn)：做一個(gè)善于思考的人，遏事三思的人。爸爸，我愛(ài)你！“做一個(gè)善于思考的人，遇事三思的人?！边@樣的結(jié)果，他可徹徹底底地沒(méi)想到！1．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。①照滿：________。②睿智：________。2．第二自然段中父親有種“站不穩(wěn)的感覺(jué)”是一種怎樣的感覺(jué)？_____________________________3．讀了畫(huà)橫線的句子，你體會(huì)到什么？_____________________________4．“他呵呵地笑了，女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯(cuò)了……”，父親笑什么？_____________________________5．作者為什么要以“沒(méi)落下的手掌”為題目？6．你怎樣理解“做一個(gè)善于思考的人，遇事三思的人。”這句話的意思。_____________________________27.閱讀下面的小說(shuō)，完成練習(xí)。一盞燈下的愛(ài)皮爾斯十二歲那年成了孤兒，父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡，從此，他便開(kāi)始了一個(gè)人的生活。①無(wú)情的車輪不僅奪去了雙親的生命，也碾碎了他美好的少年時(shí)代。于是大家常常能看見(jiàn)這樣一個(gè)小孩，他面色陰沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮爾斯開(kāi)始憎恨這個(gè)世界，憎恨每一個(gè)人。那些日子，他不去上學(xué)，整日里東游西蕩，欺負(fù)愛(ài)笑的小同學(xué)，給別人的汽車輪胎放氣，夜里投石頭去打路燈，他用種種極端的行為去發(fā)泄憤恨。就在這時(shí)，一個(gè)愛(ài)管閑事的人出現(xiàn)了。那是一個(gè)六十多歲的老婦人，當(dāng)?shù)厝硕冀兴偹固－偹固谝淮侮J進(jìn)皮爾斯的生活，是在皮爾斯痛毆一個(gè)小男孩的時(shí)候。②從那以后，這個(gè)瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時(shí)候突然出現(xiàn)，嘮嘮叨叨地講一大堆廢話，這讓皮爾斯極為惱火．有一天他悄悄地跟蹤瓊斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了過(guò)來(lái)。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個(gè)多管閑事的老太太，忽然發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈，于是立刻改變了主意。他一揚(yáng)手，石頭飛出砸中那盞燈，燈滅了，傳來(lái)一陣碎片落地的聲音。皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著，瓊斯太太出來(lái)了，她抬頭看了看，便回屋里搬出一把凳孑，顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會(huì)兒，燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭，想了想覺(jué)得這樣做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮爾斯又來(lái)到瓊斯太太的門前，又輕易地打碎了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣，艱難地?fù)Q上了燈泡。③這一下激起了皮爾斯的斗志，他心想：我天天晚上來(lái)，看你能堅(jiān)持多久。于是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了，讓皮爾斯不解的是：這個(gè)老太太家里到底預(yù)備了多少個(gè)燈泡？終于，在第十二天的夜里，當(dāng)皮爾斯打碎燈泡，瓊斯太太更換時(shí)，她被玻璃劃破了手，從凳子上摔了下來(lái)，掙扎了半天也沒(méi)能爬起來(lái)。皮爾斯一見(jiàn)禍惹大了，轉(zhuǎn)身欲逃，卻聽(tīng)瓊斯太太叫他：“皮爾斯，你過(guò)來(lái)一下，我知道是你！”皮爾斯猶豫了一下，還是硬著頭皮走了過(guò)去。瓊斯太太對(duì)他說(shuō)：“我屋里有燈泡，快去拿來(lái)幫我換上！”皮爾斯還在猶疑，老太太說(shuō)：“快去呀！你想讓我控告你嗎？夜里經(jīng)常有車經(jīng)過(guò)。你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上被車撞到的，從那以后我就在門頂安了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現(xiàn)你這樣的孩子！”④那一刻，皮爾斯的心里轟的一聲，他潸然淚下。是的，瓊斯太太對(duì)他所做的每一件事，都潛移默化地滋潤(rùn)著他的心靈，只是他不愿面對(duì)，不愿承認(rèn)。那一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，就如雨水般浸潤(rùn)著他干涸的心田，又如春風(fēng)融化了他心底的堅(jiān)冰，他的心田開(kāi)出了花朵，堅(jiān)冰融化成清溪，他生命中的美好自此長(zhǎng)流不絕。1．文中畫(huà)“”的這個(gè)情節(jié)和前文中______________這句話相照應(yīng)。2．下列對(duì)皮爾斯這一人物形象分析不正確的選項(xiàng)有（多選）（_____）

A．父母雙亡、孤獨(dú)無(wú)依B．性格憂郁，憎恨社會(huì)

C．報(bào)復(fù)心強(qiáng)D．喜歡砸燈泡E．痛恨瓊斯太太3．下列對(duì)文中畫(huà)“______”的句子理解有誤的一項(xiàng)是（）A．①說(shuō)明皮爾斯有種種極端行為的原因是他的父母出了車禍，他成了一個(gè)孤兒。B．②表明瓊斯太太主動(dòng)關(guān)心幫助皮爾斯，可皮爾斯不領(lǐng)情，很反感。C．③中“這”指皮爾斯剛打爛燈泡瓊斯太太馬上便換上新燈泡；“斗志”指皮爾斯的戰(zhàn)斗意志，他越來(lái)越憎恨瓊斯太太，越戰(zhàn)越勇。D．④說(shuō)明瓊斯太太的善舉使皮爾斯內(nèi)心深受觸動(dòng)與震撼。4．結(jié)合小說(shuō)結(jié)尾的部分，想象一下，皮爾斯的行為會(huì)發(fā)生哪些變化。__________________________28.閱讀下文，回答問(wèn)題。①現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我一一看見(jiàn)，一一知道。②我就要凝視他們……③我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)霓虹色的碎影。④我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書(shū)，欠身伸手去取筆，一一何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。⑤但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜……1．文章結(jié)尾中“昏沉的夜”暗喻了_______________；這里也表達(dá)了作者的一種____________，即不管多么暗的夜，總會(huì)過(guò)去的。2．“我就要凝視他們……”一句中，“他們”指的是________________________。3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。模糊——（_______）整齊——（_______）4．怎樣理解選文第4自然段？_____________________________________________________5．根據(jù)對(duì)選文的理解做出判斷。對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。1.“青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我一一看見(jiàn)，一一知道?！边@句話說(shuō)明作者向往的世界是不切實(shí)際的，只在天上，不在人間。（______）2.“仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中”指的是黑暗的反動(dòng)勢(shì)力對(duì)革命的阻撓。（______）3.“我拋了書(shū)，欠身伸手去取筆，一一何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光”表現(xiàn)了作者的失望與惆悵。（______）29.閱讀理解?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》節(jié)選A①不必說(shuō)碧綠的萊畦（qíxí），光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。②單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。③油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。④翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊（jíjǐ）梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。⑤何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。⑥我于是常常拔它起來(lái)，牽連不聽(tīng)地拔起來(lái)，也曾因此弄壞泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一塊根像人樣。⑦如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢（z?ncuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)……B冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙眉簾o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽看，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，使罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。2．A段文字中遺漏一句“有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙”應(yīng)放在①——⑦何處？_____（填序號(hào)）3．A段文字除描寫(xiě)景物外，還寫(xiě)了四件趣事，請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括兩件你最感興趣的。_____________________________4．說(shuō)說(shuō)下面兩句話中加點(diǎn)的字能否改為括號(hào)內(nèi)的字，為什么？1.肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。____________________________2.輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。________________5．冬天百草園的樂(lè)趣是什么？_________________________6．童年生活是趣味盎然的，請(qǐng)模仿下面例句，根據(jù)自己的感受續(xù)寫(xiě)兩句。童年是追蝴蝶的嬉戲，童年是捅蜂窩的狼狽……______________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。時(shí)間即生命①最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng)，每移動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命，但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事，學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問(wèn)，充實(shí)自已，幫助別人，使生命有意義不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰，這道理人人都懂?？墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時(shí)間。②我自已就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將，我不經(jīng)常聽(tīng)?wèi)?、看電影，幾年中難得一次，我不長(zhǎng)時(shí)間看電視，通常只看半個(gè)小時(shí)，我也不串門子閑聊天。有人問(wèn)我：“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢？”我痛自反省，我發(fā)現(xiàn)，除了職務(wù)上的必須及人情上所不能免的活動(dòng)之外，我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了。我應(yīng)該中精力，讀我所未讀過(guò)的書(shū)，我應(yīng)該利用所有時(shí)間，寫(xiě)我所要寫(xiě)的東西。但是我沒(méi)有這樣做。我好多的時(shí)間都稀里糊涂地混過(guò)去了，“少壯努力，老大徒傷悲?！雹劾缥曳g莎士比亞，本來(lái)計(jì)劃于課余之xiá（）每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原國(guó)是懶。翻譯之所以完成，主要是因?yàn)榛畹孟嚅L(zhǎng)久，十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后，雖然仍有工作計(jì)劃，但體力漸衰，有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭cè（）自己，如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。④再例如，作為一個(gè)中國(guó)人，經(jīng)書(shū)不可不讀。我年過(guò)三十才知道讀書(shū)自修的重要。我批閱，我圈點(diǎn)，但是恒心不足，時(shí)作時(shí)輟?！拔迨詫W(xué)易，可以無(wú)打過(guò)矣”，我如今過(guò)八十，還沒(méi)在接觸過(guò)《易經(jīng)》，說(shuō)來(lái)慚愧。史書(shū)也很重要。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，我父親買了一套同文石印的前四史，塞滿了我的行李箱的一半空間，我在外國(guó)混了幾年之后又把前四史原封帶回來(lái)了。直到四十年后才起勇氣讀了《通鑒》一遍?，F(xiàn)在我要讀的書(shū)太多，深感時(shí)間有限。⑤無(wú)論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，我踢破過(guò)幾雙球鞋，打斷過(guò)幾只球拍。因此ji?o（）幸維持下來(lái)最低限度的體力。老來(lái)打過(guò)幾年太極，目前則以散步活動(dòng)筋骨而己。寄語(yǔ)年輕朋友：千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng)，這不是xī（）戲，不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢．1．給下列加點(diǎn)字注音。怵目驚心（______）強(qiáng)迫（_______）2．在選文中拼音后填寫(xiě)漢字。3．“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。”這句話在結(jié)構(gòu)上起了_______的作用。4．作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上？___________________________________5．作者想告訴我們時(shí)間的重要性，結(jié)尾卻寫(xiě)到健康的重要，這段可否刪去？為什么？___________________________________作文31.習(xí)作。生活就是一場(chǎng)獨(dú)特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢(mèng)想：我們享受快樂(lè)，也體驗(yàn)憂傷。我們欣賞沿途的風(fēng)光，感知奇妙的世界，收獲生命的成長(zhǎng)……請(qǐng)結(jié)合自己親身經(jīng)歷的一件事，以“一段的旅程”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。要求：1．內(nèi)容具體，條理渭楚，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感2．書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別宇，正確使用標(biāo)點(diǎn)3．文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。題目:我的真看到這個(gè)題目,你想到了誰(shuí)？還是想到了哪個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物？是爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、朋友？還是調(diào)皮的小狗、可愛(ài)的小兔子？……可以寫(xiě)人物，也可以寫(xiě)動(dòng)物。要想清楚自己要表達(dá)的中心意思，把題目補(bǔ)充完整。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、指望期望希望盼望2、討厭憎惡高傲傲慢3、表現(xiàn)顯現(xiàn)顯示顯示突顯4、優(yōu)雅幽雅如果就盡管還是5、試圖企圖寧可也不與其不如不是就是6、綠茵茵盲人入場(chǎng)券臘月細(xì)菌教育卷子蠟筆7、隕石干燥幅度班長(zhǎng)御酒損壞暴躁輻射斑點(diǎn)卸車8、砌墻徹底嘻嘻笑嬉戲干燥體操晏子宴會(huì)9、撒手浮萍陡峭凝視害羞撤退蘋果徒弟懷疑差別10、河畔隔離日暮哭啼戰(zhàn)栗伙伴融合屏幕蹄子滄海一粟11、灑脫舉杯拘束微笑幽雅照耀夢(mèng)想衣襟12、駱駝褐色恐懼司空見(jiàn)慣徘徊蚯蚓蟋蟀見(jiàn)微知著13、金蟬后綴幽靜山崖渡河干燥沙漠磁場(chǎng)咆哮嗓子14、譜寫(xiě)純熟鍵盤陶醉幽靜茅屋燭光錦囊曝曬琴弦15、瞬間刺猬陶醉枯竭擁戴抵御伶俐慷慨苔蘚縫隙16、1.李時(shí)珍對(duì)王紅說(shuō)，她要像王紅一樣熱愛(ài)集體。2.他舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？3.我高興得手舞足蹈。4.我們學(xué)校不會(huì)不是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。5.這地方只有巴掌大，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？17、1.勇敢機(jī)智的湯姆去黑暗潮濕的山洞里尋找珍貴的寶藏。2.您把我們從一年級(jí)帶到六年級(jí)。3.大風(fēng)把一些紙片卷起來(lái)。一些紙片被大風(fēng)卷起來(lái)。4.我們雖然還是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。18、1.辦公桌擺放著作業(yè)本。2.死的東西不會(huì)自己走動(dòng)，不能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。3.瑪琪說(shuō)，托米，她討厭學(xué)校！4.疫情期間，沒(méi)有人不待在家里。5.今天我高興得一蹦三尺高。19、1.裁出二月新葉的剪刀拂去額頭汗水的輕紗過(guò)江掀起千尺浪的無(wú)形巨手唱白臉2.每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，爸爸和媽媽總是一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉。3.媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急，問(wèn)我的眼睛怎么腫了。4.晶瑩的淚花學(xué)校組織我們看《集結(jié)號(hào)》，當(dāng)我看到谷子地回到當(dāng)年發(fā)生血戰(zhàn)時(shí)，我忍住不讓眼眶中的熱淚噴涌而出，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)眼中都滿含晶瑩的淚花。20、1.人們歡呼。2.示例：馬寶玉舉起一塊石頭狠狠地向敵人砸去。3.示例：會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，我的耳膜都快被震破了。4.班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地對(duì)同志們說(shuō)，他們的任務(wù)勝利完成了。5.五位壯士痛擊敵人，完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)21、何當(dāng)金絡(luò)腦今夜月明人盡望門前流水尚能西何曾留著像游絲樣白白走這一遭哇增強(qiáng)情感的表達(dá)，打動(dòng)讀者，引起思考和共鳴對(duì)人民有好處對(duì)人民有好處舉例子22、兒童相見(jiàn)不相識(shí)笑問(wèn)客從何處來(lái)高爾基阿廖沙等閑識(shí)得東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總是春無(wú)私無(wú)畏善良樂(lè)觀金碧輝煌環(huán)境勤勞貧窮追求真知不斷探索23、老舍舒慶春草原風(fēng)光圖喜迎遠(yuǎn)客圖蒙漢聯(lián)歡圖蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽(yáng)熱愛(ài)之情和對(duì)蒙漢兩族的深情厚誼宗璞愁怨解不完的情調(diào)心志“丁香結(jié)”唐孟浩然秋江暮色小船羈旅之思北宋蘇軾子瞻東坡居士蘇東坡蘇洵蘇轍“三蘇”南宋辛棄疾田園風(fēng)光幼安稼軒居士“詞中之龍”蘇軾李清照24、鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰笑問(wèn)客從何處來(lái)或重于泰山或輕于鴻毛俄列夫?托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》生命之橋?qū)Ⅻh和群眾緊密聯(lián)系在一.起的心靈之橋老支書(shū)無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身25、當(dāng)以死守不可以尺寸與人稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲一片毛澤東金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒對(duì)紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅以及飛奪瀘定橋的驚心動(dòng)魄如今直上銀河去同到牽?？椗页跻?jiàn)相聚別離知識(shí)豐富、聰明能干、純真質(zhì)樸未必真豪杰憐子如何不丈夫26、1．充滿；英明有遠(yuǎn)見(jiàn)。2．就是頭發(fā)暈，身體搖晃。3．父愛(ài)的偉大4．爸爸的智慧教育，使女兒認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。5．對(duì)女兒的成功教育，不是爸爸的打罵，而是爸爸睿智的教育6．意思就是做事前要多加思考,換句就是要做到一思做什么,二思怎么做,三思怎么做到最好，聰明的工作人,一定是善于思考的人。27、1．父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡2．DE3．C4．示例：皮爾斯會(huì)好好上學(xué)，不再欺負(fù)他人，也會(huì)一有時(shí)間就去找瓊斯太太聊天，并幫瓊斯太太做一些事情。28、1．舊社會(huì)的黑暗期盼2．美的人和美的事3．清楚凌亂4．作者想要表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，他想要追回、完成并留下他夢(mèng)里那陽(yáng)光普照的故鄉(xiāng)，但只見(jiàn)昏暗的燈光下，他夢(mèng)中那完美的故鄉(xiāng)何嘗有一絲碎影？5．×√√29、1．qíjǐcuán2．⑤⑥之間3．拔何首烏的根摘覆盆子4．不能改。因?yàn)椤胺奔扰c前面的“肥胖”一詞照應(yīng)，又形象生動(dòng)地表現(xiàn)了黃蜂肥大笨重的體態(tài)?！巴！弊直憩F(xiàn)不出這一特點(diǎn)。不能改，因?yàn)椤案Z”字表示速度快，又來(lái)得突然，更體現(xiàn)了“叫天子”的“輕捷”?！帮w”字則無(wú)法表達(dá)出這一效果。5．雪地捕鳥(niǎo)6．童年是捉迷藏的歡樂(lè)，童年是做傻事的窘樣。30、1．chùqi?ng2．暇策僥嬉3．承上啟下4．應(yīng)該集中精力讀“我”所未讀過(guò)的書(shū)，應(yīng)該利用所有時(shí)間寫(xiě)“我”所要寫(xiě)的東西。5．不能刪去，因?yàn)榻】档纳眢w是做人做事的真正本錢，它是前文的延伸。這也是珍惜時(shí)間的人往往忽略的一個(gè)問(wèn)題，這里提出來(lái)，有強(qiáng)調(diào)之意，從而使全文無(wú)懈可擊。31、示例：一場(chǎng)意猶未盡的旅程一輛現(xiàn)代汽車，行在云貴高原崎嶇的大地上，蘊(yùn)含的東西，是我和弟弟無(wú)限的期待。這注定是一個(gè)豐富充實(shí)快樂(lè)的假期。一段未知旅程，如同給單調(diào)白板上了色。第一站，石林。這算是一種喀斯特景觀。碳酸鈣質(zhì)的巖石被大風(fēng)和流水一層層消減，如同水果刀切蘋果片。隨著時(shí)間的推移，勾勒出獸、鳥(niǎo)、花、草，甚至是人物。我們感嘆大自然這個(gè)天才雕塑家的鬼斧神工！當(dāng)看到一個(gè)矮胖的，寬扁的小石時(shí)，我們都忍俊不禁——那是一個(gè)名副其實(shí)的“小豬”！大自然不只是一個(gè)雕塑家，它是一位多才多藝的藝術(shù)家，不信，繼續(xù)來(lái)看！石林雖美，因?yàn)闀r(shí)間原因，不得不加緊奔向下一景點(diǎn)。在三點(diǎn)半的日出尚未顯現(xiàn)，我與弟弟百無(wú)聊賴地仰在座位上。忽然，一陣明亮的光芒將我們照醒。那感覺(jué)如同被一面大鏡子晃了一晃——還透著些許殺氣，似乎要把你刺穿！在就是我們的第二站——雪山。這是云嶺山脈主峰——玉龍山。它如我所想，頂峰蓋著雪被，穿行在云霧之中，如同飛龍吐水霧。山腳下是青蔥一片，有被放養(yǎng)的成群牛羊。山地的垂直變化景觀非常明顯，且界限分明。這是活的教科書(shū)，更是我夢(mèng)中的仙境。乘坐峒邊的大纜車，來(lái)到一個(gè)河谷。充滿著特殊紗石的河床呈現(xiàn)出水晶般的寶藍(lán)石。我們一行人都欣喜若狂，更有甚者直接下河，還到了瀑布邊上，求得一張完美的合照?？扇匀缓畾馔腹堑暮铀鶅鲋碥|，不久，我們就結(jié)束玩樂(lè)了。我們乘坐大索道，歷經(jīng)接近半時(shí)的高空旅行，來(lái)到海拔四千六百多米的雪地公園。此時(shí)天寒地