“勵志、感恩、誠信”主題班會

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載“勵志·誠信·感恩”——助學(xué)金評選教育主題班會一、班會目的正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力，理解今天的困難對于自己的價值和意義，初步形成主動磨練自己的意識。樹立自強進取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度，形成對于獎、助學(xué)金的正確觀念和態(tài)度。二、準(zhǔn)備工作根據(jù)《蝸牛與黃鸝鳥》的歌詞內(nèi)容改編為話劇，布置學(xué)生課前排練。并提前將班會主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對“如何對待壓力”先做一定思考。三、班會步驟1．宣布主題班會勵志·誠信·感恩2．導(dǎo)入（1）學(xué)生表演話劇《蝸?！罚?）學(xué)生對蝸牛的努力進行討論。（3）總結(jié)：蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。3．互動（1）我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論，教師歸納：很多時候，我們都背負(fù)著沉重的壓力。在我們現(xiàn)在的生活中，很多同學(xué)面對的最大的“殼”，很可能就是經(jīng)濟條件拮據(jù)，自己缺沒有太多的辦法改變。兼職所得，常常是杯水車薪，眼前的困難，常常壓倒了長遠(yuǎn)的理想。（2）這“殼”能夠擱下嗎？學(xué)生討論。教師歸納：很多時候，盡管我們很想丟下這個重重的殼，但就像蝸牛一樣，我們常常做不到，因為那意味著更大的痛楚，甚至是決裂。我們在自己的人生軌跡中，很多時候，就是必須背負(fù)著這種或那種沉重的硬殼不斷前行。4.我們要如何背著“殼”前行呢？教師在學(xué)生發(fā)言后，展現(xiàn)三個小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：（1）德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。（2）美國偉大的勵志成功大師拿破侖?希爾曾講過這樣一個故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星?！睆拇?，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼。她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。（3）一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井?？偨Y(jié)：在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。學(xué)生發(fā)言后總結(jié)：現(xiàn)在的誠信在某些領(lǐng)域和不同程度上已經(jīng)逐漸消失了，尤其是我們大學(xué)生面臨就業(yè)，誠信是非常重要的。國家將會建立個人誠信檔案，用制度來保證整個社會的誠信品質(zhì)。我們當(dāng)代大學(xué)生，要從現(xiàn)在做起，強化誠信品質(zhì)，養(yǎng)成誠實待人，誠實做事的良好習(xí)慣。5.名言教師舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天行健，君子以自強不息。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)等等。6.學(xué)生聯(lián)系實際進行小結(jié)除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？四、班會總結(jié)人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執(zhí)著和自強，爬上自己心中的金字塔。（播放周杰倫的《蝸?！罚б嗤瑢W(xué)合唱。歌詞：該不該擱下重重的殼／尋找到底哪里有藍(lán)天／隨著輕輕