大班春季學(xué)期班主任工作計劃（32篇）

大班春季學(xué)期班主任工作計劃（32篇）大班春季學(xué)期班主任工作計劃（通用32篇）大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇1一、日常保教工作本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡，適應(yīng)小學(xué)生活，真正的做到保教并重。1、能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力(1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的`培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。(2)幼兒馬上就要入小學(xué)了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學(xué)習(xí)情景，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過程中，合《字寶寶》課程，引導(dǎo)幼兒認讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。2、學(xué)以內(nèi)的數(shù)及加減，認識空間和時間(1)為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲;同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。(2)引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動中開展科學(xué)游戲活動、角落科學(xué)活動、種植飼養(yǎng)活動等科學(xué)活動，如：科學(xué)游戲活動，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;又如：種植飼養(yǎng)活動，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動，引導(dǎo)幼兒通過反復(fù)的觀察、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。3、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的.環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。4、保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔;手臟、臉臟后能及時清洗;會做餐后、午睡活動后的簡單整理工作;有獨立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等;此外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事，自理能力有所增強，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇2新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡，特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒36名，男孩20名，女孩16名。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)。在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步。孩子們已經(jīng)開始有自己意識了，此時鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個很好的機會。他們有了初步的合作意識，能在各項活動中體驗合作成功的快樂。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合中班幼兒年齡特點，本學(xué)期制定以下計劃，促進幼兒提高。二、班級工作重點以新《綱要》為指導(dǎo)，以幼兒園計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際情況，從幼兒的興趣出發(fā)，有機的開展教學(xué)活動，并進行園本化課程資料積累與成果展示。同時在初步嘗試創(chuàng)設(shè)園本化教育環(huán)境有效途徑時，進一步提升我園園本化課程的理論研究，為課題結(jié)題提供實踐依據(jù)。在日常工作中，努力完善各項教學(xué)任務(wù)，極大程度讓孩子快樂、家長滿意。三、教學(xué)領(lǐng)域目標根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動。以園課題為核心，選擇合適的園本化課程，在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，逐步培養(yǎng)他們動手操作、自主學(xué)習(xí)的能力，在探索中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。健康領(lǐng)域喜歡幼兒園集體活動，樂意參加各項活動，初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，逐步建立自己保護的觀念。喜愛體育活動，會使用多種運動器械鍛煉身體，動作協(xié)調(diào)。語言領(lǐng)域能互動、有禮貌地與別人交談，能聽懂精華的意思，能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能講述作品內(nèi)容嘗試仿編?？茖W(xué)領(lǐng)域好奇、好問，能運用多種感官、多種途徑，積極參加探索、操作活動，表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣，愿意親近大自然，愛護動、植物，能愛護周圍環(huán)境。社會領(lǐng)域能感受、體驗集體生活的樂趣，樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。樂意做好力所能及的事，熱愛自己生活的地方。藝術(shù)領(lǐng)域喜歡參加藝術(shù)活動，并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。四、游戲活動1、切實體現(xiàn)游戲化課程的特點，寓教育于各項游戲之中，注重游戲的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化，多模式的游戲活動，讓孩子們在愉悅的游戲活動中發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。2、保證幼兒有每天2小時以上適合本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶外活動，活動量適中，讓孩子玩得開心，玩得盡心。同時，注重幼兒的桌面游戲，選擇適當(dāng)時間，動靜交替，合理開展。3、初步建立幼兒對區(qū)域游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。4、通過區(qū)域游戲，將教學(xué)主題深化在區(qū)域游戲之中，成為活動延伸，增強幼兒的角色意識，培養(yǎng)幼兒交往合作能力和語言表達能力。五、課題研究按照園務(wù)計劃，本學(xué)期繼續(xù)開展《以“茶文化“為載體的園本課程》課題研究，在已有的課題成果上，深化研究，將已收獲的理論研究，提升到新一層面，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角多渠道、方位，全息構(gòu)筑具有地方特色的園本化課程體系，讓我們的孩子獲得更多的發(fā)展。六、特色教育本學(xué)期繼續(xù)開展傳統(tǒng)樂器、英語等特色教學(xué)，初步掌握簡單技能、玩法，學(xué)會看簡譜。同時在游戲化的氛圍中，初步培養(yǎng)幼兒對英語活動認識，拓展幼兒多方面的興趣愛好。七、保育工作1、生活習(xí)慣培養(yǎng)：進一步鞏固幼兒良好的進餐、午睡、入廁、盥洗等習(xí)慣，使他們能自理、自立地健康成長。自己能保管好自己的物品，提高孩子的獨立性和自覺性。2、幼兒安全管理與教育：教師要及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。引導(dǎo)幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。教會幼兒簡單的自己保護方法。鼓勵幼兒間相互提醒。請家長把發(fā)現(xiàn)的.不安全隱患及時反饋給老師。3、德育培養(yǎng)：以德育為核心，引導(dǎo)幼兒用正確的方式與同伴交往，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，努力減弱幼兒的自己中心意識，懂得集體生活所應(yīng)遵循的規(guī)范，懂得謙讓。愛護幼兒園物品，對幼兒進行節(jié)約教育。八、班級活動二月份開展班級閱讀筆記撰寫、幼兒自理能力調(diào)查等活動。三月份開展“我的好媽媽”三八節(jié)親子活動、我愛小樹活動、圖書漂流準備開始。四月份開展好書推薦、圖書漂流活動。五月份開展幼兒自理能力(穿脫疊衣服、疊被子、拉拉鏈、穿鞋子等)比賽。邀請家長當(dāng)評委，讓家長更清楚孩子們的自理情況。同時還要進行幼兒春季運動會。六月份開展拍球能力測評、慶六一親子聯(lián)歡活動。九、家長工作1、做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。3、做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。在組織好以上活動的同時，一定要根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，把區(qū)角活動開展的豐富多彩，讓幼兒真正的能學(xué)以致用。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇3一、班級狀況分析：（一）班級概況：本班該學(xué)期共有幼兒40名，其中1名是上學(xué)期末插班的，1名幼兒由于患腫瘤中班一年時間用于治療，沒有來園，因而他們兩名幼兒對班級比較陌生。其余幼兒都是正常從原先中班升上來的，適應(yīng)較好。班中共有10名小年齡幼兒。這些幼兒中，男20名，女20名，性別比例到達平衡。（二）幼兒發(fā)展狀況：總體來說，幼兒情緒較為穩(wěn)定，適應(yīng)較快。僅有兩名幼兒顯得有些陌生。一日活動在開學(xué)初就能較為正常地開展。但由于小年齡幼兒較多，在一些習(xí)慣方面還需培養(yǎng)?？偨Y(jié)幼兒上學(xué)期末的發(fā)展狀況，結(jié)合大班第一學(xué)期發(fā)展目標，我們對本班幼兒進行了一次前測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1、本班優(yōu)勢：a、能積極參加體育活動，動作自然、協(xié)調(diào)、精神飽滿，做操時動作正確，小肌肉動作較好。b、在生活自理方面較好，懂得和學(xué)習(xí)自己保護。c、能聽懂幼兒文學(xué)作品中的主要資料，初步能獨立的看懂圖書和圖片的一些資料。2、本班劣勢：a、在注意傾聽教師與同伴的說話，敢于提出不一樣的意見，初步評價自己與同伴方面較弱。b、在多方面感知發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美，大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫等各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的感受和體驗，想象和創(chuàng)造活動及表現(xiàn)美的初步潛力方面不夠。c、在活動中的規(guī)則意識、合作意識和職責(zé)感不夠，活動中的獨立自信還需進一步培養(yǎng)。因而本學(xué)期我們打算結(jié)合教材和建構(gòu)的使用與開發(fā)，對幼兒在傾聽、評價、規(guī)則合作與藝術(shù)表現(xiàn)方面重點加強培養(yǎng)。3、個別幼兒狀況分析：李藝軒：該幼兒幼兒在身體協(xié)調(diào)方面發(fā)展的較差，上下樓梯很困難，經(jīng)常孩子的隊伍因她而落下一大截。在進餐時常常咬筷子，需要教師在日常多注意觀察，(如飲食、運動及情緒方面）并適當(dāng)照顧，逐漸培養(yǎng)他的進餐習(xí)慣。賈政環(huán)：該幼兒是上學(xué)期的插班生，平時喜歡打人，各方面的學(xué)習(xí)狀況有點跟不上，期望通過家長和教師的共同努力會有所改善。4、家長狀況分析：總體來看，本班幼兒家長文化程度不是很高。通過上一學(xué)期來的家長工作，我班幼兒家長對教養(yǎng)方面的知識有了一些了解，多數(shù)家長也愿意配合和支持。但由于平時來接送的大都是祖輩，因而父母與教師的接觸還是較少?！凹覉@聯(lián)系欄”的使用在必須程度上彌補了家園之間的聯(lián)系。另外，班級電子郵箱雖然已經(jīng)開通，可是使用效率還不是很高，家長參與網(wǎng)絡(luò)通訊的不多。二、本學(xué)期培養(yǎng)目標：（一）健康：1、在群體生活中持續(xù)愉快的情緒，準時來園，不隨便缺勤。2、愉快進餐，餐后能將自己的.餐具和桌面整理好。3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會整理自己的衣服和床鋪。4、構(gòu)成愛護公共財產(chǎn)的意識，做事有條理，活動后能迅速整理、收拾物品。5、幼兒有必須的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的職責(zé)感及自己保護潛力。6、能關(guān)注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意理解醫(yī)生的治療。7、有關(guān)心他人的意識。8、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀，養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕生交流的習(xí)慣。9、積極主動參加體育鍛煉。10、自覺遵守規(guī)則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會控制情緒。11、基本動作到達靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。12、開展跳繩等技能活動。13、能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。（二）語言：1、大方、利益地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人說話。2、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常的見聞和經(jīng)驗，會用語言來推理自己的行為和世界，有必須的口語表達潛力。3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能以文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫方式，認識一些簡單的常見字，會書寫自己的姓名。5、掌握必須的詞匯量及常用的句子。6、能欣賞、體驗文學(xué)作品的意境情感，并用不一樣的形式有情感、有節(jié)奏地表演。（三）科學(xué)：1、能積極主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)。2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。3、學(xué)會六以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，初步學(xué)會自編應(yīng)用題。4、會用標準單位進行測量和比較。5、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。6、對周圍環(huán)境中的事物、事件、現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。7、學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。8、會收集、分析、比較資料，并大膽的推論。9、了解、關(guān)心、熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和職責(zé)。（四）社會：1、能正確評價自己和他人，樹立自信心。2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關(guān)心社會重大事件。3、待人有禮，理解接納別人，認識、尊重社會人物。4、有愛心、關(guān)心，愛護自己、他人及動植物。5、了解不一樣地域、各族的風(fēng)俗和文化。6、學(xué)習(xí)一些自己的保護方法和增強自己保護意識。7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。（五）藝術(shù)：1、能積極參加音樂活動，構(gòu)成對音樂活動的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、相互欣賞。2、能感受不一樣風(fēng)格的音樂。3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不一樣風(fēng)格的音樂作品。4、基本掌握34和24拍的指揮方式。5、準確的按音樂節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動作，隨著音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想圍繞德育處工作計劃，愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體，對學(xué)生進行教育。繼續(xù)推進“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動，并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育，開展各項德育活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理，突出個人特色，努力提高德育工作效率，以實現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標。二、工作措施（一）努力構(gòu)建和諧班級進一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會商制”。以德育處工作計劃為契機，根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識，團隊協(xié)作精神，以及增強競爭意識，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有較好的自我約束力，從而構(gòu)成和諧的班集體。1、每月記錄一個德育教育案例，每周一個班會課主題。2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評班級之星，每月評六中之星。3、做好班級量化管理制度，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項機制。4、繼續(xù)加強“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的自習(xí)、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為。5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識教育。6、繼續(xù)開展“兩個喜歡”活動。（二）加強班干部團隊建設(shè)1、以學(xué)生管學(xué)生為重點，打造強硬的班干部團隊。建立健全的班級規(guī)范制度；加強對班干部的培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。2、對各個班干部以及課代表、宿舍長進行專題培訓(xùn)，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。3、激勵班干部做好各種情況的記錄，并及時反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃，每周要進行一次小結(jié)，全面提高班干部團隊的管理水平。（三）本學(xué)期德育集體活動二月感動中國，感動你我組織學(xué)生觀看《感動中國20__年頒獎晚會》視頻（德育處）文藝委員三月1、雷鋒精神伴我行2、學(xué)雷鋒做好事3、主題班會4、班級板報“雷鋒精神在身邊”5、評選兩名“雷鋒標兵”班團委6、捐款植樹活動每人出一份力（共捐款720元整）。班長7、勤儉節(jié)約主題班會：讓勤儉在我心中發(fā)光文藝委員8、勵志教育組織學(xué)生觀看《我和世界不一樣》視頻（德育處）班長四月1、紀念“五四”愛國運動紀念“五四”愛國運動__周年文藝匯演班團委2、學(xué)生心理健康教育召開男女生會班主任五月1、感恩母親（1）觀看讓世界充滿愛主題演講片（開展感恩教育）（2）主題班會：愛從心理開始班主任2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片（德育處）文藝委員六月1、青春期教育召開男女生會班主任2、激勵教育期末考試總動員班主任七月期末工作除以上各月份主題活動之外，繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動，堅持每天十分鐘寫字課，關(guān)注晚自習(xí)紀律。（四）安全工作常抓不懈結(jié)合學(xué)校安排，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練，并定期對學(xué)生進行安全教育培訓(xùn)，讓安全警鐘長鳴于心中，進一步提高全班學(xué)生的安全意識。本學(xué)期班主任德育工作配合德育處完成各項德育目標，力求把德育工作做活做精，為各項發(fā)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色，實現(xiàn)我們共同的目標！大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇5本學(xué)學(xué)期我擔(dān)任安樂小學(xué)四年級的班主任工作。__年第二學(xué)期已經(jīng)開始了，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作思路以生為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！三、本班學(xué)生情況簡析全班共有學(xué)生9人，其中男生5人，女生4人。這個班級的學(xué)生給人的第一感覺就是比較聽話。初為班主任的我，對剛接手的這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿意的成績。四、基本措施和做法1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛剛接手這個班，對學(xué)生的情況還不是很了解。對學(xué)生的內(nèi)心世界，有待于我的了解和掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：（1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課課余時間與學(xué)生交談，與前任班主任溝通等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。（3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。2、加強安全教育，防患于未然。安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、多媒體等形式，開展安全知識教育。用班隊會、遠程課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護知識，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。3、做好德育工作（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；（2）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民；（3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；（4）關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作；（5）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；（6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育；（7）加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”；、大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇6隨著20__年中考的結(jié)束，一年的班主任工作在六月里終于接近尾聲?；厥走@一年的日子，忙碌而充實，辛苦卻又樂在其中?？粗约簬Я巳甑膶W(xué)生，順利平安地走出校園，奔向新的起點，心中幾許欣慰，幾許失落。在這一年里，我按照學(xué)校工作計劃，始終堅持以德育教育為核心，以教學(xué)為中心，開展班級管理工作。切實做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學(xué)學(xué)有所成，學(xué)有所獲。一、抓好德育工作，明確學(xué)習(xí)目標本學(xué)期時間緊，任務(wù)重。因此在開學(xué)伊始，我就本著為學(xué)生服務(wù)的思想，急學(xué)生之所急，想學(xué)生的所想。我們一起計算時間，理清任務(wù)，用最短的時間穩(wěn)定學(xué)生情緒，使每個學(xué)生能確立自己的中考目標，有一個大概的計劃。在接下來的幾個月里，我從未放松過對學(xué)生的思想動向的跟進，從未放棄過對任何一個后進生的轉(zhuǎn)化，平時和他們聊天，通過心靈周記，了解他們內(nèi)心的真實想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。結(jié)局是欣慰的。自開學(xué)至今，大部分學(xué)生的成績有了大幅度的提升，班級形成了一個積極自信、團結(jié)好學(xué)的良好氛圍。二、教育面向全體，對任何一個學(xué)生都不輕言放棄初中的最后一個學(xué)期，對于每一個學(xué)生來說，都是人生的轉(zhuǎn)折點。高中雖然不是人生唯一的成才道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考，有人成竹在胸，有人隨波逐流，因此作為一名畢業(yè)班的班主任最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，懷著夢想去生活。每天的早會課，我都會告訴他們，天道酬勤，只要努力，每一個人都能順利升入高中，實現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)然高中不是收容所，天上不會掉餡餅，因此在學(xué)期之初，我就指導(dǎo)他們根據(jù)自己的實際，為自己量身制定一個學(xué)習(xí)計劃，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學(xué)生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，在成功里總結(jié)經(jīng)驗，在失敗中吸取教訓(xùn)，讓每一次考試都成為改變自我的.機會。三、提倡主人翁精神，讓每一個學(xué)生參與班級管理九年級學(xué)生的自我意識已經(jīng)很強，對事情有自己的判斷和理解，有強烈的表達自己觀點的欲望，所以在班級管理中，必須充分發(fā)揚民主，尊重理解每一個學(xué)生的愿望。班干部選舉、參與活動、班級各種制度的制定，都采用民主討論，少數(shù)服從多數(shù)的方法.四、堅持日常規(guī)管理，及時發(fā)現(xiàn)及時解決在日常學(xué)習(xí)生活中不守紀律的現(xiàn)象是時有發(fā)生事件。讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo)。尤其針對九年級學(xué)生的思想復(fù)雜偏激、情緒多變的特點，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生交流談心，排解問題。同時多觀察，多調(diào)查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未然。五、鼓勵鞭策，抓好后進生轉(zhuǎn)化工作1、爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育的個體教育作用。采取微信群，匯報學(xué)生在校的表現(xiàn)，爭取家長支持配合。2、后進生分層次、因材施教。對待特殊的學(xué)生，可通過開展各類有益活動，發(fā)揮特長，張揚個性，轉(zhuǎn)移興趣。3、尊重并激勵后進生。4、致力學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用。六、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣1、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。2、鼓勵競爭，積極進取。班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，挖掘?qū)W生巨大的潛能。通過競爭，提高學(xué)習(xí)積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。3、授生與“漁”“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”，因此，認識自學(xué)能力的重要性，以劉玉玲、姚桐等學(xué)生的成功經(jīng)驗激勵學(xué)生，用自己親身體會告知學(xué)生，利用班會和恰當(dāng)時機，經(jīng)常滲透學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。4、防止偏科，全面發(fā)展。時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，保持與各學(xué)科老師密切聯(lián)系，利用課余時間個別輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷強化薄弱學(xué)科，突破重點，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣，促進學(xué)生全面發(fā)展。付出就會有收獲，六月就是收獲的季節(jié)，班主任工作累也值得!!!大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇7本學(xué)期，我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合三年級學(xué)生的實際情況和年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的發(fā)展和提高。一、學(xué)生情況分析三年級有學(xué)生57人，其中男生29人，女生28人。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小，自制能力差，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。二、任務(wù)與目標1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、積極配合學(xué)校開展各項活動。三、本學(xué)期班主任工作重點1、通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學(xué)生進行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學(xué)生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。3、抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作，促進良好班風(fēng)的形成，以班風(fēng)促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學(xué)生的均衡、和諧發(fā)展4、與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。5、加強學(xué)生的安全教育，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性，在班級中杜絕一切安全事故。6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。7、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。8、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動；四、促進良好班風(fēng)班紀形成的具體措施1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、狠抓班級建設(shè)（1）進一步加強班委會建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理，及時指導(dǎo)班長開展各項活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結(jié)向上的班風(fēng)。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理，如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責(zé)解決。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。（2）堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。2、加強學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。（1）加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（2）根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。（3）班上開展比學(xué)、互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。3、針對上學(xué)期測試中存在的問題，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。（1）開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到有借有還，有損必賠。（2）為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍，供學(xué)生閱讀。（3）指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學(xué)生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等。4、加強個別教育，注重學(xué)生中的差異。多接近學(xué)生，了解不同學(xué)生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。5、做好家長工作。做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。6、重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。7、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇8一、班級基本情況和目標我班共有學(xué)生人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標是：選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，樹立良好的班級學(xué)風(fēng)；弘揚正氣，培養(yǎng)學(xué)生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。二、基本措施和做法1、了解學(xué)生狀況（1）有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，進而開展班務(wù)工作。（2）不定期家訪，定期召開集體家長會。通過家長了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的積極配合。2、抓好班務(wù)常規(guī)⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式，對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來，爭做合格小學(xué)生！組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的課間操，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室，做懂規(guī)則的小學(xué)生。⑵組織學(xué)生做合格值日生班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。3、組建培養(yǎng)班集體⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級整體利益負責(zé)，增強責(zé)任心和責(zé)任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)該堅持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇9關(guān)鍵詞：主題活動；養(yǎng)成教育先賢季子“誠信”“禮讓”美名傳揚。為進一步弘揚季子精神，讓季子美德牢牢扎根在師生心中，真正做好季子傳人，學(xué)校結(jié)合社會主義核心價值觀、八禮四儀等時代精神，從多方面開展“踐行核心價值觀，爭做時代小季子”系列活動，多形式開展“踐行核心價值觀，培育時代小季子”養(yǎng)成教育，不斷弘揚季子美德，提升季子文化德育品牌。一、多方面開展“踐行核心價值觀，爭做時代小季子”系列活動學(xué)校層面：（一）舉行“季子文化”藝術(shù)節(jié)活動為弘揚季子美德，傳承季子文化精髓，學(xué)校每年12月舉行為期兩周的“延陵季風(fēng)”季子文化藝術(shù)節(jié)，立足于學(xué)習(xí)本土先賢季子精神，延伸到古圣先賢，著眼現(xiàn)代名人?；顒有问蕉鄻?，分層分年級，師生全體參與：教師層面：開展季子文化研討交流會、“季子講堂”等活動，充分體現(xiàn)教師在傳承文化中的主導(dǎo)作用。學(xué)生層面：開展《延陵季風(fēng)》德育展示活動、季子美德故事情景劇表演、“誠信”、“我與文明有約”征文、“頌季子”朗誦比賽、“我愛讀書”主題班會、文學(xué)創(chuàng)作大賽、“書香伴我行”黑板報、手抄報比賽、評選“十佳小季子”等活動。社會層面：將季子文化延伸到社會、推向縱深，學(xué)校邀請“季子文化”輔導(dǎo)員、地方社會名人、家長一起參與“小季子猜燈謎游園活動”、“小季子”社會實踐活動等，充分將季子文化的精髓與當(dāng)代精神相結(jié)合，提升我?！凹咀游幕钡掠放?。（二）開展創(chuàng)建“季子中隊”研討活動為推進優(yōu)秀班集體“季子中隊”建設(shè)，充分發(fā)揮班集體在學(xué)校德育工作中的積極作用，同時彰顯季子文化特點，政教處積極組織開展形式多樣的創(chuàng)建“季子中隊（團支部）”專題交流、學(xué)習(xí)等活動：1、每月開展班集體建設(shè)經(jīng)驗交流會。由優(yōu)秀班主任針對“季子中隊（團支部）”的創(chuàng)建活動進行交流，談班集體建設(shè)與創(chuàng)建的感受、心得，引領(lǐng)全校班集體的建設(shè)。2、定期開展德育沙龍活動。每學(xué)期定期開展以“季子美德”為主題的沙龍研討活動，例如，如何將“弘揚季子美德”與時代精神“社會主義核心價值觀、八禮四儀”有機結(jié)合起來，如何更好地將季子美德融入班集體建設(shè)等等。如此的沙龍活動氣氛熱烈，大家各抒己見，充分展示出師生、班級風(fēng)采。3、期末開展創(chuàng)建“季子中隊（團支部）”現(xiàn)場考評活動。在現(xiàn)場考評過程中，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的班主任面對全體班主任以及學(xué)?？荚u組領(lǐng)導(dǎo)，綜合匯報一學(xué)年來所帶班級的創(chuàng)建情況（主要工作、創(chuàng)建成效、亮點等），并進行現(xiàn)場答辯。（三）開展“弘揚季子美德”主題德育活動結(jié)合教育節(jié)點和年級特點，學(xué)校政教處有序規(guī)劃“弘揚季子美德，培育時代公民”的系列德育活動：3-5月“學(xué)雷鋒”、“小季子”社會實踐活動、“繆荃孫讀書”、“唱響青春，放飛夢想”十四歲青春儀式，7-12月“敬老.感恩”征文比賽、“誠信”法制故事演講、“季子文化藝術(shù)節(jié)”等。班級層面：（一）積極開展創(chuàng)建“季子中隊（團支部）”優(yōu)秀班集體活動1、各班制定“季子中隊（團支部）”優(yōu)秀班集體創(chuàng)建計劃、班級公約、常規(guī)管理評價機制，創(chuàng)立班歌、班訓(xùn)等，爭創(chuàng)行規(guī)合格班、示范班、常規(guī)管理先進集體。2、充分利用每周班會課，各班有計劃開展“季子美德”講故事、《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀等班會活動。3、結(jié)合當(dāng)代社會主義核心價值觀、八禮四儀、五小行動的教育，各班積極展示“踐行核心價值觀，爭做文明小季子”主題班會。班主任以此為契機，凝聚班集體力量，建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。（二）積極開展“踐行核心價值觀，爭當(dāng)時代小季子”評選活動1、開展班級“優(yōu)秀季子”評優(yōu)活動。每學(xué)期各班開展評選“十佳小季子”活動：勤學(xué)小季子、誠信小季子、環(huán)保小季子、愛心小季子、安全小季子、光盤小季子、整理小季子、守序小季子、尊長小季子、遵時小季子。以此樹立班級典型，榜樣示范，激勵每個學(xué)生爭當(dāng)時代小季子，形成你追我趕的.良好班風(fēng)。2、開展班級“讀書小季子”評先活動。借助學(xué)校每學(xué)年的“繆荃孫讀書節(jié)”活動平臺，各班根據(jù)“讀書小季子”評選要求，通過學(xué)生自薦和師生推薦，每班評出5名讀書小季子，上報政教處審批，然后學(xué)校進行張榜公布、大會表彰。通過這種形式，激勵學(xué)生熱愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的熱情，形成濃郁的校園書香氛圍。二、多形式開展“踐行核心價值觀，培育時代小季子”養(yǎng)成教育（一）加強行規(guī)養(yǎng)成教育，促進學(xué)生爭當(dāng)時代小季子1、政教處抓實德育常規(guī)管理，重點抓牢“文明行走、文明課間、文明儀表、文明集會、文明午餐”五個文明行規(guī)教育，通過班會課、課間操、行規(guī)點評、升旗儀式等德育陣地，有序推進“五小行動”、“八禮四儀”等文明禮儀養(yǎng)成教育，促進學(xué)生人人爭當(dāng)“五小季子”。2、定期更新校園櫥窗、開展春蕾廣播活動、編輯發(fā)放“連心橋”家校報等，不斷加強學(xué)生文明行為宣教活動，促進學(xué)生人人爭當(dāng)“智慧小季子”。3、政教處以教育節(jié)點、傳統(tǒng)節(jié)日為契機，以活動為載體，組織開展繆荃孫讀書節(jié)、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、季子文化藝術(shù)節(jié)等活動，有序推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，促進學(xué)生爭當(dāng)“藝術(shù)小季子”。（二）開展德育主題活動，促進班集體爭創(chuàng)“季子中隊”1、圍繞“踐行核心價值觀，爭做時代小季子”主題，積極開展主題班會展示評比、黑板報、優(yōu)美環(huán)境布置評比、“優(yōu)秀班集體”等評比活動，激勵各班爭創(chuàng)“季子中隊（團支部）”。2、結(jié)合教育節(jié)點，政教處、團委、少先隊開展“踐行核心價值觀”系列主題活動：“學(xué)雷鋒”、繆荃孫讀書節(jié)、慶六一、“十四歲青春儀式”等，讓班集體“季子中隊”活動更加豐富多彩。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇10我班共42人，女生10人，男生32人，新生6人。學(xué)生都來自不同地方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個人素質(zhì)參差不齊。摸底考試2分5分也習(xí)以為常地不足為奇，有的學(xué)校甚至普通話都不會說。針對這些情況，作為班主任的我有一種強烈的思想理念，讓他們盡快地融入學(xué)習(xí)氛圍。做到因人施教，因材施教促進差生，優(yōu)化優(yōu)生。讓每位學(xué)生有以班為家，愛班如家的理念，而擁有踏實，積極，守紀，自信，快樂的心態(tài)。語言是蒼白的，只有有效的行動才是最好的見證，我在心底計劃著：一、以班干部為驅(qū)動力，放手地使其發(fā)揮作用，也讓他們感覺到老師時時在重用勝任他們。二、以鼓動的方式，用賞識的目光，用愛他人的思德感染學(xué)生。三、做到細心、耐心、仁心、責(zé)任心，心心俱到。四、多完善其自身素養(yǎng)素質(zhì)。多讀書，多學(xué)習(xí)提升自我。在完成份內(nèi)工作的同時，更好地創(chuàng)新。(包括教學(xué)和管理)五、與學(xué)生、家長誠摯地溝通。以朋友老師的身份融入。相信精誠所至，金石為開。六、不經(jīng)意地成為學(xué)生的偶像。那樣學(xué)生才會感染、感動而服之、聽之、從之而學(xué)之、樂之，也才會愛班愛師愛自己。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇11一、班級管理1、值日班長。本著每個孩子都有機會的原則，每天由兩位同學(xué)合作擔(dān)任值日班長，負責(zé)處理班級中的一切事務(wù)，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。放學(xué)時寫好班長日志，對一天的工作總結(jié)，交班主任過目。2、自主晨會。值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀，并聯(lián)系班級實際情況，提醒學(xué)習(xí)中的注意事項。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實際情況解讀。晨會課上討論辨析后，作好記載。3、課間值日。班級內(nèi)公開設(shè)立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長競聘上崗。響應(yīng)學(xué)校開展的“給廢紙安個家，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉(zhuǎn)成薪酬均分。突出貢獻者另外獎勵，倡導(dǎo)低碳生活。4、書香班級。以“綠書香”圖書館為基礎(chǔ)，開展“從列兵到將軍”的讀書晉級活動。圖書館管理員做好圖書的推薦和借閱登記工作?！吧衔尽币陨献x書，照規(guī)則獎勵。學(xué)期評選“供書英雄”、“讀書英雄”。綠書香組織征文活動一次。一個學(xué)期開展精讀一本書活動，本學(xué)期初定書目為《小王子》。5、單項競賽。本班不定期開展學(xué)科單項競賽，視班級整體學(xué)風(fēng)而定。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽。應(yīng)時不定。至少組織十項以上，評出優(yōu)勝者。6、守護天使。歷史傳承，每兩周抽出五位同學(xué)擔(dān)任本班守護天使。天使掛牌上崗，和善友好，守護班級，守護每一位后進的同學(xué)，在功德本上寫下天使心語，分享快樂和成長。7、生日誦詩。根據(jù)每位生日學(xué)生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。誦詩中用圖片對學(xué)生在班級中的表現(xiàn)作一個回顧，同學(xué)們的祝福和詩歌一起復(fù)印兩份，一份班級公示，一份學(xué)生珍藏。二、特色課程1、晨誦課程。承接“詩歌開啟閃亮一天”后，__年的晨誦主題為“，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城，三月份誦讀詩人泰戈爾，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨。晨誦為減輕學(xué)習(xí)壓力，分享文學(xué)喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美好的學(xué)校生活。2、電影課程。根據(jù)蘇教版五年級下冊教材的特點，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”，觀賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務(wù)》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。3、養(yǎng)蠶課程。養(yǎng)蠶課程進入第三年。在“養(yǎng)出一條金蠶來”的基礎(chǔ)上，設(shè)定主題為“飛吧，蠶寶寶”。觀察自然，枯枝時節(jié)辨認桑樹；分組養(yǎng)蠶，認識遺傳改良蠶種；貼心喂養(yǎng)，觀蠶畫蠶說蠶童話；尋根問底，探討絲綢文化底蘊。桑出養(yǎng)蠶，溫習(xí)桑蠶詩詞，成就班級文化。三、學(xué)期慶典1、編排文藝節(jié)目。根據(jù)本學(xué)期中所學(xué)，編排文藝節(jié)目，準備六一慶典。中隊活動時，進行文藝節(jié)目選拔，確定慶典節(jié)目后，重點排練。2、表彰榜樣同學(xué)。推薦表彰各科學(xué)習(xí)活動中的榜樣同學(xué)；表彰單項競賽中的優(yōu)勝同學(xué)；表彰班級活動中的優(yōu)秀同學(xué)。其他卓越同學(xué)。3、家校親情匯演。（待定）邀請家長參加學(xué)期慶典，展示一學(xué)期來的學(xué)科學(xué)習(xí)成績和各方面健康成長的情況。四、深度關(guān)注1、學(xué)校春游安排。1、4月23日，世界讀書日。2、學(xué)校六一兒童節(jié)慶祝活動安排。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇12本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級_班的班主任，剛剛從小學(xué)升入初中，作為班主任必須要制定一個可行性方案，應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如上：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)強化班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成班榮我榮，班恥我恥的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;三、做好個別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如上：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會搞出惡作劇。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥上藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。四、及時了解學(xué)情：經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上上功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升五、對學(xué)生進行法制安全教育對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥上藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對上一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取202班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇13我局年春季安全大檢查，在省公司、市局的堅強領(lǐng)導(dǎo)、熱情幫助和悉心指導(dǎo)下，按照省公司、市局的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實省公司、市局關(guān)于開展春季安全大檢查工作的一系列指示精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以嚴抓嚴管治企方略為指針，以抓全方位標準化建設(shè)和“兩個固化”為重點，以抓規(guī)章制度和臺帳資料完善為基礎(chǔ)，以全面自查和邊查邊改為手段，凝心聚力，從嚴務(wù)實，科學(xué)安排，周密部署，全體干部員工團結(jié)拼搏，攻堅克難，奮力爭先，確保此次春檢取得明顯的成效，達到預(yù)期的目標，并巧借春檢東風(fēng)，扎實推進“無違章年”活動有序展開?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、更新觀念，營造氛圍，從思想、精神和輿論上為春檢精心護航。春季安全大檢查年年搞，如果不加強宣傳發(fā)動和對上級決策意圖的宣貫，就容易使這項工作陷于被動。因此，對省公司和市局的有關(guān)文件和會議精神，我們做到及時宣貫，層層動員，營造濃濃的春檢氛圍。統(tǒng)一思想，更新觀念，使全體干部員工充分認識到此次春檢的極端重要性，確保全局上下政令暢通，全體干部員工雷厲風(fēng)行，以更新的觀念、更嚴的標準、更高的要求、更實的作風(fēng)投入到春檢戰(zhàn)斗中去，為春檢打下良好的思想基礎(chǔ)，提供堅強的精神動能。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛發(fā)動。對今年的春季安全大檢查，我局早謀劃，早部署，早行動。2月27日，召開全局職工大會，局長做了全面動員。3月4日下午，在市局春季安全大檢查再動員電視電話會議結(jié)束后，我局組織班組長和供電所所長及以上人員進行了再次動員和總體部署，迅速啟動了春季安全生產(chǎn)自查、整改活動。3月4日晚上，在我局的月度安全分析會上局長再次強調(diào)此次春季安全檢查的重要性，并明確目標，認真開展自查自糾，消除安全隱患，為全面推進安全生產(chǎn)“無違章年”活動打下堅實的基礎(chǔ)。二是充分發(fā)揮黨員和團員青年的作用。我局黨總支、團支部分別向全體黨員和廣大團員青年發(fā)出倡議書，號召全體黨員、團員青年在春檢中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和主力軍、生力軍作用，以振奮的精神、飽滿的熱情、昂揚的斗志、務(wù)實的作風(fēng)和“只爭朝夕”的態(tài)度，全身心投入到春檢工作中去。三是充分發(fā)揮各級骨干的帶頭作用。我們注重強化部門負責(zé)人、班站長等骨干的執(zhí)行力，確保政令暢通，將上級指示精神貫徹落實到一線員工身上，嚴防上緊下松、雷聲大雨點小的現(xiàn)象，大力發(fā)揚不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，弘揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗和特別負責(zé)任的'抗冰保電精神，確保春檢各項工作落到實處。四是充分發(fā)揮學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動對春檢的促進作用。針對“春檢”任務(wù)繁忙，又趕上開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段的時間非常緊張的實際情況，我們狠抓學(xué)習(xí)實踐活動與春檢的有機融合，要求大家以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)當(dāng)前春安檢查整改等各項工作，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。二、科學(xué)安排，周密部署，從人員、時間和物資上全力保障。3月3日，我局下發(fā)了新電文6號《關(guān)于開展年春季安全大檢查的通知》，周密部署了年的春季安全大檢查工作。成立了春季安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了周密詳細的方案。3月7日，為全面落實市局第1號局長令和市局年春季安全生產(chǎn)大檢查和督查工作安排（婁電函生67號），組織召開了班組長及供電所所長以上人員會議，會上局長對省公司下發(fā)的湘電公司函生57號《年春季安全生產(chǎn)大檢查評分標準（供電企業(yè)）》和《防汛安全檢查方案》進行了培訓(xùn)與講解，并對檢查標準進行分解，明確了責(zé)任人和排查時間，并確定各班組掛鉤領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人。制定了嚴格的考核措施：一是部門、班組未及時上報當(dāng)日春檢工作開展情況和整改工作計劃的，扣責(zé)任班組長、掛鉤專責(zé)各500元，部門負責(zé)人1000元；二是在檢查中被市局扣分的，每扣1分扣責(zé)任班組長、掛鉤專責(zé)、部門負責(zé)人各200元；三是省公司春安檢查中發(fā)生嚴重違章行為的，責(zé)任班組長、部門負責(zé)人應(yīng)引咎辭職；四是為了確保時間，明確規(guī)定了各級各類人員的加班時間，班組長必須加班到晚上九點，部門負責(zé)人必須加班到晚上九點半，局領(lǐng)導(dǎo)必須加班到晚上十點，綜合辦組織考勤和考核。3月7日——3月20日每天晚上19：30開始，由局長主持春檢日小節(jié)會議，及時匯總當(dāng)日春檢工作完成情況，研究隱患整改措施，安排第二天的主要工作。三、全面排查、扎實整改，從制度、措施和效果上嚴格落實。對照供電企業(yè)春安檢查標準，各部門、班組和供電所按照責(zé)任分工對人員、管理、設(shè)備、現(xiàn)場進行了地毯式的排查和清理，范圍覆蓋生產(chǎn)、農(nóng)電、營銷、多經(jīng)、后勤等方方面面，做到不留死角、不漏項，并每天進行分類匯總，針對排查出的問題，逐條明確責(zé)任人，規(guī)定整改時間，制訂整改計劃,規(guī)定整改時間。（一）人員方面一是修訂完善了各級和各崗位人員的安全職責(zé)，修訂下發(fā)了《電力局各部門、各崗位安全職責(zé)》文件。二是規(guī)范現(xiàn)場培訓(xùn)管理，扎實開展現(xiàn)場培訓(xùn)工作。根據(jù)省公司、市局文件精神，制定了《電力局百日現(xiàn)場培訓(xùn)活動安排》、《電力局“無違章年”培訓(xùn)方案》、《電力局現(xiàn)場培訓(xùn)管理規(guī)定》，《電力局作業(yè)前培訓(xùn)標準》，完善和規(guī)范了現(xiàn)場培訓(xùn)管理工作，形成了現(xiàn)場培訓(xùn)常態(tài)機制。按照現(xiàn)場培訓(xùn)計劃安排，扎實開展現(xiàn)場培訓(xùn)工作。1月8日，組織了新安裝自動化設(shè)備投運前現(xiàn)場培訓(xùn)；1月16日，組織了人工除冰現(xiàn)場培訓(xùn)；2月23日，組織全局職工對省公司安全生產(chǎn)嚴重違章界定和標準化稽查表釋義進行集中培訓(xùn)；2月24日組織了“三種人”（工作簽發(fā)人、工作許可人、工作負責(zé)人）進行《考規(guī)》考前培訓(xùn)，在今年的《安規(guī)》考試中，我局考試合格率100%；3月4日—5日，對入圍外包施工隊人員進行了安全培訓(xùn)和站隊三交演示，并組織了理論、現(xiàn)場考試;3月9日，局長組織上渡變、維操隊、調(diào)度監(jiān)控人員在河?xùn)|變對2.11和河北2.27兩起誤操作事故進行了現(xiàn)場學(xué)習(xí);3月13日，組織全體專職、兼職駕駛員到汽修車開展現(xiàn)場培訓(xùn)。三是積極開展無違章年活動和員工獎懲辦法宣貫。緊密結(jié)合無違章年”活動，1月16日我局召開了年安全生產(chǎn)工作暨“無違章年活動”動員大會，會議傳達了省公司和市局的有關(guān)安全生產(chǎn)文件，提出了以“無違章年”活動為主線統(tǒng)領(lǐng)全年安全工作的主題，逐級簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書和無違章年承諾書，落實各級安全責(zé)任制。全體員工在印有無違章倡議書的橫幅上鄭重簽名。2月12日-13日，我局組織全體員工分部門、分專業(yè)、分班組對省公司下發(fā)的《員工獎懲辦法版》進行了宣貫和學(xué)習(xí)，同時要求各部門、班組結(jié)合各自的崗位實際，熟悉并掌握新的規(guī)定，做好“安全生產(chǎn)嚴重違章60條”、“營銷違章32條”的自查、整改、制定防范和整改措施。并將涉及《員工獎懲辦法》相關(guān)文件、制度、釋義進行了匯總裝訂成冊，并印上了員工的姓名，便于每一位員工學(xué)習(xí)保存，使有關(guān)重要文件入腦入心。同時，制作了“嚴重違章92條”小卡片發(fā)給每位員工，便于攜帶和學(xué)習(xí)領(lǐng)會。3月2日，召開了家屬學(xué)習(xí)《員工獎懲辦法》的宣貫互動會，號召大家積極行動起來，用實際行動把好家庭監(jiān)督關(guān)，用關(guān)愛筑牢反違章防線，努力營造“前方監(jiān)督、后方叮囑”氛圍。（二）管理方面一是狠抓基礎(chǔ)臺帳完善。年初，我局制定了變電運行、變電檢修、線路專業(yè)的標準化建設(shè)方案，狠抓基礎(chǔ)資料管理，對35KV輸電線路的臺帳進行了全面清理，從根本上解決了我局35KV輸電線路無圖紙資料的歷史；建立了配變“一變、一圖、一卡”的臺帳；編制了110KV曹家變、河?xùn)|變、游家變和35KV輸電線路運行規(guī)程及監(jiān)控運行規(guī)程；對35KV及以下重要交叉跨越線路的凈空距離在SG186生產(chǎn)管理系統(tǒng)做好記錄；認真開展生產(chǎn)作業(yè)信息情況的全面檢查，對信息內(nèi)容不全或與實際情況不符的進行及時整改和考核。二是狠抓春檢標準落實。針對春檢評分標準，制定了《電力局防范安全生產(chǎn)二十條管理性違章整改計劃》，發(fā)現(xiàn)管理性違章18處，完成整改18處，完成率100%；制定了《電力局關(guān)于開展十條嚴重裝置性違章整治專項行動的通知》，主業(yè)發(fā)現(xiàn)裝置性嚴重違章55處，目前已完成整改11處，其余未完成部分全部制訂了整改計劃，并落實了責(zé)任部門、責(zé)任人和完成時間。三是狠抓基建“三清理”。為了做實做細基建春安大檢查工作，我局對外委施工隊進行“強制”管理，并提出“裝備齊全、隊伍精干、技術(shù)過硬”的要求。審查嚴格外委施工隊資質(zhì)。秉著公平、公正和公開的原則，分外委施工隊的資質(zhì)、人員、制度、設(shè)施與場地、工具5大部分，共計31項內(nèi)容進行評審，最終對不合格的5支隊伍進行了淘汰。扎實搞好外委施工隊的培訓(xùn)工作，組織所有外委施工隊人員全面深入推進輸變電工程施工標準化作業(yè)，固化施工作業(yè)行為，杜絕行為性違章，為確保電網(wǎng)建設(shè)安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。三）設(shè)備方面一是主要突出三牌、防雷、防汛、防山火、防污閃、圖實相符以及電氣安全距離，對各變電站、每條線路、每個臺區(qū)進行了全面排查。對35KV線路的141處接地網(wǎng)進行了測量開挖，共發(fā)現(xiàn)接地網(wǎng)不合格2處，現(xiàn)已改造完畢。對我局35KV線路的重要跨越進行了測量，并將測量的數(shù)據(jù)全部錄入了SG186系統(tǒng)。對35KV線路丟失的桿號牌進行了補充和桿號模糊不清晰的現(xiàn)象進行了全面編刷，確保了每一基桿塔的“三牌”規(guī)范醒目。各供電所在3月10日前對所屬線路及設(shè)備進行了專項清理，共計清理出三牌問題89處，截止至3月28日，已累計完成整改63處。余下的屬游家供電所開關(guān)標示牌正在抓緊制作中。各供電所安裝反光警示桿350根、編刷反光漆200組、跨越魚塘標示100塊，對鄰近公路兩側(cè)的電桿、拉線進行了刷涂、懸掛。結(jié)合此次春安檢查已補充簽訂好《農(nóng)村居民用戶的安全用電協(xié)議》35000份，并按臺區(qū)裝訂成冊。二是加大農(nóng)村配電設(shè)施安全距離的整治力度。根據(jù)年隱患排查發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題，我局利用專項資金對7條高壓線路，43個臺區(qū)進行了整改，新立、更換18米電桿2根、15米電桿11根、12米電桿10根、10米電桿89根、8米電桿255根，徹底根除了石天線、石四線、河滿線沙田分線等多條線路的重大隱患，確保了我局年冰災(zāi)時沒有發(fā)生10KV線路倒桿事件。三是針對設(shè)備積極開展專項行動。一是3月初針對春季小動物活動頻繁的特點，組織對變電站控制室、高壓室、保護室、蓄電池室、電纜溝防火墻室等生產(chǎn)區(qū)域開展了專項防小動物檢查，發(fā)現(xiàn)小動物缺陷2起，整改完成2起，有效地堵住了小動物進入。二是組織線路人員對所轄線路根據(jù)季節(jié)特點、天氣變化情況就輸電線路的防山火、防汛工作作出了相應(yīng)部署，迅速組織人員、物資、車輛等，集中力量，開展重要線路、重點區(qū)段的線路防山火、防汛特巡，發(fā)現(xiàn)了游家鎮(zhèn)淡竹村由于附近村民開采煤矸石引起山體滑坡的重大缺陷，現(xiàn)已專題匯報市局。三是組織變電運行人員對上渡變、游家變、園株嶺變電站、35KV石沖口的設(shè)備電氣接點進行了紅外測溫并將測溫結(jié)果錄入了SG186系統(tǒng)。四是強化安全隱患排查和設(shè)備缺陷閉環(huán)管理。結(jié)合春檢，對年春檢、隱患排查專項治理、冬季安全大檢查整改計劃進行了清理，對完成情況進行了總結(jié)，計劃整改完成率分別為96.2%、73%、100%。（四）現(xiàn)場管理一是對所有作業(yè)班組及現(xiàn)場的安全工器具進行了全面規(guī)范。分專業(yè)、班組對照國網(wǎng)公司、省公司下發(fā)的安全工器具配置標準結(jié)合實際情況，分專業(yè)制訂了《安全工器具標準化配置表》、《安全工器具管理方針》和《安全工器具試驗周期表》，上墻張貼，做到人人心中有數(shù)。二是堅持嚴格履行現(xiàn)場勘查和作業(yè)前的一小時培訓(xùn)制度，強化現(xiàn)場安全管理，認真編制和使用工作票和現(xiàn)場作業(yè)指導(dǎo)書，作業(yè)現(xiàn)場嚴格按要求進行作業(yè)前站隊“三交”、使用施工三措、現(xiàn)場作業(yè)指導(dǎo)書，所有現(xiàn)場局領(lǐng)導(dǎo)與生產(chǎn)管理人員均到場履行好安全督查與安全把關(guān)職責(zé)，從而安全順利地完成了施工檢修、倒閘操作任務(wù)。三是強化現(xiàn)場安全稽查。按人員、力量、時間“三個百分百”要求，嚴格上級和我局現(xiàn)場把關(guān)規(guī)定，委派或指定現(xiàn)場把關(guān)人員，沒有把關(guān)人的工作一律不開工。年全年現(xiàn)場把關(guān)和現(xiàn)場稽查共775人次，確保了現(xiàn)場安全。四是加強了對外包施工隊伍的現(xiàn)場安全管理，每個作業(yè)現(xiàn)場，我局都指派一名安全監(jiān)督員到作業(yè)現(xiàn)場把關(guān)，明確了安全監(jiān)督員的職責(zé)和權(quán)力，規(guī)范了現(xiàn)場施工管理。（五）標準化建設(shè)已取得實效。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇14一、基本情況分析本班共__人，男__人，女__人，其中各方面發(fā)展較好，學(xué)習(xí)上有困難的有十幾位學(xué)生，這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面有待強化。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有待轉(zhuǎn)化。因此，對于該班學(xué)生，我一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿意的成績。二、本學(xué)期班級教育內(nèi)容1、養(yǎng)成教育：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。2、主題教育活動：(1)文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。三月份，3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻愛心活動，教育學(xué)生多做好事，爭做好事。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。(3)愛勞動教育。結(jié)合五一勞動節(jié)，開展“勞動做光榮”教育活動。(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒?。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一、同進步”活動。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇15一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建高考管理體系院黨委將高考工作提升到關(guān)乎學(xué)院發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位，要求以教務(wù)處為主抓好高考班教學(xué)工作。據(jù)此，教務(wù)處成立專門的高考班管理機構(gòu)，由一名副主任主抓此項工作，各教學(xué)系由系主任負責(zé)本系高考班教學(xué)工作，下屬教研室由室主任主抓本教研室高考教學(xué)工作。各系精挑細選責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平過硬的教師擔(dān)任高考班班主任和任課教師，并在年終考核上對這些教師予以政策傾斜，以提高其工作積極性。高考教研室實行集中辦公，集體備課。二、根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)計劃，確定技能考試模塊根據(jù)《山東省春季高考“知識+技能”考試工作實施方案（試行）》（魯教學(xué)發(fā)[20__]2號）要求，結(jié)合我院技能教學(xué)設(shè)備及學(xué)生的實際情況，教務(wù)處對高考班的專業(yè)技能及專業(yè)課程進行了如下調(diào)整：建筑專業(yè)選擇工程測量模塊參加技能考試；機電專業(yè)根據(jù)我院實訓(xùn)設(shè)備條件，教務(wù)處經(jīng)研究決定，參加電力電子類專業(yè)的春季高考，在原有開設(shè)課程的基礎(chǔ)上增設(shè)《電機與拖動》、《維修電工工藝與技能訓(xùn)練》兩門課程。電力電子類專業(yè)設(shè)電工電子、PLC和變頻器控制、單片機控制、照明線路安裝和電動機繞組重繞等4個專業(yè)技能考試模塊。我院選擇電工電子技能模塊進行訓(xùn)練，以此模塊參加機電專業(yè)技能考試；會計專業(yè)選擇會計電算化操作模塊參加技能考試。在技能考試開始前兩周的時間停上文化課及專業(yè)理論課，全力以赴進行專業(yè)技能的強化訓(xùn)練，待專業(yè)技能考試結(jié)束后，再把專業(yè)技能課時分配到文化課教學(xué)當(dāng)中。三、科學(xué)安排作息時間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率高考班拼的`是時間和毅力，我們在遵循學(xué)院正常作息時間不變的前提下，調(diào)整增加高考班的學(xué)習(xí)時間。具體做法：一是早晨高考班的同學(xué)起床后，先整理內(nèi)務(wù)，6點準時到教室上自習(xí)。自習(xí)時間從6：00至6：40，周一學(xué)習(xí)語文，周二學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，周三學(xué)習(xí)英語，周四學(xué)習(xí)專業(yè)課，周五學(xué)習(xí)專業(yè)課，每天由值班教師進行檢查；二是三年級高考班學(xué)生課外活動下課休息10分鐘后回教室，增加一節(jié)自習(xí)課；三是晚自習(xí)高考班提前20分鐘開始上課。四、加強教學(xué)檢查、考核，促進學(xué)生提高成績每學(xué)期開學(xué)第一周，教務(wù)處分別組織召開高考班班主任會、高考班任課教師會、高考班全體學(xué)生會，提出學(xué)校在新學(xué)期對高考班一系列教學(xué)管理要求。日常管理中，每天安排專人檢查，并將高考班學(xué)生請假、遲到、早退、曠課及課堂教學(xué)秩序等檢查情況及時通報，同時，由督導(dǎo)室按學(xué)院有關(guān)規(guī)定扣班級及學(xué)生個人考核分數(shù)。每學(xué)期高考班都要進行單元考試、月考、季考、期中考試、期末考試、綜合模擬考試，每次考試成績都及時進行匯總，在同年級同專業(yè)中排出名次，并由班主任通過家長網(wǎng)校把學(xué)生的考試成績及年級名次、班級名次通知到學(xué)生家長，使家長了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。對高考班的學(xué)生實行動態(tài)管理，通過行政領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)教學(xué)、教務(wù)處常規(guī)督導(dǎo)聽課評議、班級任課教師評議、班級學(xué)生評議并結(jié)合考試成績，對綜合表現(xiàn)差的學(xué)生，在下個學(xué)期將其轉(zhuǎn)到相應(yīng)專業(yè)普通班，以保持高考班良好的學(xué)習(xí)氛圍。大班春季學(xué)期班主任工作計劃篇16一、班級基本情況本班共有57名學(xué)生，通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：二、本學(xué)期基本工作要點1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己