2025年小學(xué)科學(xué)期末考試試題及答案

2025年小學(xué)科學(xué)期末考試試題及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于小學(xué)科學(xué)課程的核心概念？

A.科學(xué)探究

B.科學(xué)知識(shí)

C.科學(xué)方法

D.科學(xué)倫理

答案：D

2.在科學(xué)探究活動(dòng)中，以下哪個(gè)步驟不屬于探究過程？

A.提出問題

B.收集數(shù)據(jù)

C.分析數(shù)據(jù)

D.做出結(jié)論

答案：C

3.以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于控制變量實(shí)驗(yàn)？

A.探究影響植物生長的條件

B.探究影響物體運(yùn)動(dòng)速度的因素

C.探究影響聲音傳播速度的因素

D.探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素

答案：A

4.以下哪個(gè)現(xiàn)象屬于光的折射現(xiàn)象？

A.彩虹的形成

B.日食

C.月食

D.太陽的升起

答案：A

5.以下哪個(gè)物質(zhì)屬于可再生能源？

A.石油

B.煤炭

C.天然氣

D.水能

答案：D

6.以下哪個(gè)生物屬于單細(xì)胞生物？

A.腐生細(xì)菌

B.蘑菇

C.銀杏

D.海星

答案：A

二、填空題（每題2分，共12分）

7.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、______、得出結(jié)論。

答案：分析數(shù)據(jù)

8.在科學(xué)探究活動(dòng)中，以下哪個(gè)因素不屬于控制變量？

A.變量

B.因素

C.常量

D.穩(wěn)定

答案：C

9.以下哪個(gè)現(xiàn)象屬于力的作用？

A.物體的運(yùn)動(dòng)

B.物體的形狀變化

C.物體的位置變化

D.物體的顏色變化

答案：B

10.以下哪個(gè)能源屬于可再生能源？

A.煤炭

B.天然氣

C.水能

D.核能

答案：C

11.以下哪個(gè)生物屬于動(dòng)物界？

A.植物菌

B.蘑菇

C.螞蟻

D.海星

答案：C

12.以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)？

A.探究光的傳播

B.探究物體的浮力

C.探究酸堿中和反應(yīng)

D.探究聲音的傳播

答案：C

三、簡答題（每題4分，共16分）

13.簡述科學(xué)探究活動(dòng)的意義。

答案：

（1）培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；

（2）提高學(xué)生的實(shí)踐能力；

（3）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（4）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

14.簡述光的傳播特點(diǎn)。

答案：

（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；

（2）光在傳播過程中會(huì)發(fā)生折射和反射；

（3）光在不同介質(zhì)中傳播速度不同；

（4）光具有能量。

15.簡述可再生能源的特點(diǎn)。

答案：

（1）來源廣泛；

（2）可再生；

（3）清潔環(huán)保；

（4）經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

16.簡述生物分類的方法。

答案：

（1）根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)；

（2）根據(jù)生活習(xí)性；

（3）根據(jù)生殖方式；

（4）根據(jù)遺傳特征。

四、實(shí)驗(yàn)題（每題6分，共24分）

17.實(shí)驗(yàn)一：探究影響植物生長的條件

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗庹?、水分、溫度等因素?duì)植物生長的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：種子、培養(yǎng)皿、水、溫度計(jì)、光照設(shè)備、溫度計(jì)等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將等量的種子分別播種在培養(yǎng)皿中；

（2）將培養(yǎng)皿分別放置在光照、水分、溫度不同的環(huán)境中；

（3）觀察植物的生長情況；

（4）記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：光照、水分、溫度等因素對(duì)植物生長有顯著影響。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物生長需要適宜的光照、水分和溫度。

答案：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊懼参锷L的條件；

（2）實(shí)驗(yàn)材料：種子、培養(yǎng)皿、水、溫度計(jì)、光照設(shè)備、溫度計(jì)等；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將等量的種子分別播種在培養(yǎng)皿中；②將培養(yǎng)皿分別放置在光照、水分、溫度不同的環(huán)境中；③觀察植物的生長情況；④記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：光照、水分、溫度等因素對(duì)植物生長有顯著影響；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物生長需要適宜的光照、水分和溫度。

18.實(shí)驗(yàn)二：探究影響物體運(yùn)動(dòng)速度的因素

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄课矬w運(yùn)動(dòng)速度與質(zhì)量、摩擦力等因素的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料：不同質(zhì)量的物體、斜面、計(jì)時(shí)器、摩擦材料等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將不同質(zhì)量的物體放在斜面上；

（2）觀察物體運(yùn)動(dòng)的速度；

（3）改變斜面的傾斜角度和摩擦材料；

（4）記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：物體運(yùn)動(dòng)速度與質(zhì)量、摩擦力等因素有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體運(yùn)動(dòng)速度與質(zhì)量、摩擦力等因素呈正相關(guān)。

答案：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊懳矬w運(yùn)動(dòng)速度的因素；

（2）實(shí)驗(yàn)材料：不同質(zhì)量的物體、斜面、計(jì)時(shí)器、摩擦材料等；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將不同質(zhì)量的物體放在斜面上；②觀察物體運(yùn)動(dòng)的速度；③改變斜面的傾斜角度和摩擦材料；④記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：物體運(yùn)動(dòng)速度與質(zhì)量、摩擦力等因素有關(guān)；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體運(yùn)動(dòng)速度與質(zhì)量、摩擦力等因素呈正相關(guān)。

19.實(shí)驗(yàn)三：探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟取舛?、催化劑等因素?duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：酸、堿、催化劑、溫度計(jì)、計(jì)時(shí)器等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將酸和堿分別放入燒杯中；

（2）加入催化劑；

（3）記錄反應(yīng)時(shí)間；

（4）改變溫度和濃度；

（5）記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：溫度、濃度、催化劑等因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率有顯著影響。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)速率與溫度、濃度、催化劑等因素呈正相關(guān)。

答案：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊懟瘜W(xué)反應(yīng)速率的因素；

（2）實(shí)驗(yàn)材料：酸、堿、催化劑、溫度計(jì)、計(jì)時(shí)器等；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將酸和堿分別放入燒杯中；②加入催化劑；③記錄反應(yīng)時(shí)間；④改變溫度和濃度；⑤記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：溫度、濃度、催化劑等因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率有顯著影響；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)速率與溫度、濃度、催化劑等因素呈正相關(guān)。

20.實(shí)驗(yàn)四：探究聲音的傳播

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄柯曇粼诓煌橘|(zhì)中的傳播速度。

實(shí)驗(yàn)材料：聲音發(fā)生器、玻璃管、水、空氣等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將聲音發(fā)生器分別放置在玻璃管、水和空氣中；

（2）觀察聲音的傳播速度；

（3）記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音在固體、液體、氣體中傳播速度依次遞減。

答案：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄柯曇舻膫鞑ィ?/p>

（2）實(shí)驗(yàn)材料：聲音發(fā)生器、玻璃管、水、空氣等；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將聲音發(fā)生器分別放置在玻璃管、水和空氣中；②觀察聲音的傳播速度；③記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音在固體、液體、氣體中傳播速度依次遞減。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.D

解析：科學(xué)倫理屬于倫理學(xué)范疇，不屬于科學(xué)課程的核心概念。

2.C

解析：分析數(shù)據(jù)是科學(xué)探究過程中的一個(gè)重要步驟，但不是探究過程本身。

3.A

解析：控制變量實(shí)驗(yàn)是指在實(shí)驗(yàn)過程中，除了研究的變量外，其他所有可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量都保持不變。

4.A

解析：彩虹的形成是光經(jīng)過水滴折射、反射和色散后形成的現(xiàn)象。

5.D

解析：水能是一種可再生能源，可以通過水循環(huán)不斷得到補(bǔ)充。

6.A

解析：腐生細(xì)菌是一種單細(xì)胞生物，能夠分解有機(jī)物質(zhì)。

二、填空題

7.分析數(shù)據(jù)

解析：在科學(xué)探究活動(dòng)中，分析數(shù)據(jù)是理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論的重要步驟。

8.常量

解析：控制變量實(shí)驗(yàn)中，常量指的是在實(shí)驗(yàn)過程中保持不變的變量。

9.物體的形狀變化

解析：力的作用可以使物體的形狀發(fā)生變化，這是力的一種表現(xiàn)形式。

10.水能

解析：水能是一種可再生能源，可以通過水循環(huán)不斷得到補(bǔ)充。

11.螞蟻

解析：螞蟻是多細(xì)胞生物，屬于動(dòng)物界。

12.C

解析：酸堿中和反應(yīng)是一種化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的范疇。

三、簡答題

13.

（1）培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；

（2）提高學(xué)生的實(shí)踐能力；

（3）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（4）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

14.

（1）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；

（2）光在傳播過程中會(huì)發(fā)生折射和反射；

（3）光在不同介質(zhì)中傳播速度不同；

（4）光具有能量。

15.

（1）來源廣泛；

（2）可再生；

（3）清潔環(huán)保；

（4）經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

16.

（1）根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)；

（2）根據(jù)生活習(xí)性；

（3）根據(jù)生殖方式；

（4）根據(jù)遺傳特征。

四、實(shí)驗(yàn)題

17.

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊懼参锷L的條件；

（2）實(shí)驗(yàn)材料：種子、培養(yǎng)皿、水、溫度計(jì)、光照設(shè)備、溫度計(jì)等；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將等量的種子分別播種在培養(yǎng)皿中；②將培養(yǎng)皿分別放置在光照、水分、溫度不同的環(huán)境中；③觀察植物的生長情況；④記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：光照、水分、溫度等因素對(duì)植物生長有顯著影響；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物生長需要適宜的光照、水分和溫度。

18.

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊懳矬w運(yùn)動(dòng)速度的因素；

（2）實(shí)驗(yàn)材料：不同質(zhì)量的物體、斜面、計(jì)時(shí)器、摩擦材料等；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將不同質(zhì)量的物體放在斜面上；②觀察物體運(yùn)動(dòng)的速度；③改變斜面的傾斜角度和摩擦材料；④記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：物體運(yùn)動(dòng)速度與質(zhì)量、摩擦力等因素有關(guān)；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體運(yùn)動(dòng)速度與質(zhì)量、摩擦力等因素呈正相關(guān)。

19.

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊懟瘜W(xué)反應(yīng)速率的因素；

（2）實(shí)驗(yàn)材料：酸、堿、催化劑、溫度計(jì)、計(jì)時(shí)器等；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將酸和堿分別放入燒杯中；②加入催化劑；③記錄反應(yīng)時(shí)間；④改變溫度和濃度；⑤記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：溫度、濃度、催化劑等因素對(duì)化學(xué)