




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁邢臺學院
《C程序設計基礎與實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共35個小題,每小題1分,共35分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在C語言中,若有定義
int*p;
,以下操作合法的是()A.
*p=10;
B.
p=10;
C.
p=&10;
D.
*p=&10;
2、若有定義:inta[5],*p=a;則以下不能表示數(shù)組元素a[1]的是()A.p[1]B.*(p+1)C.a[1]D.*p+13、C語言中的控制結構包括順序結構、選擇結構(如
if-else
、
switch
)和循環(huán)結構(如
for
、
while
、
do-while
)。假設要根據(jù)一個條件執(zhí)行不同的代碼塊,以下關于控制結構的描述,哪一項是不準確的?()A.
if-else
結構可以根據(jù)條件的真假執(zhí)行不同的分支B.
switch
結構適用于對一個整數(shù)表達式的多個離散值進行判斷C.在
for
循環(huán)中,三個表達式(初始化、條件判斷、更新)都可以省略D.
do-while
循環(huán)至少會執(zhí)行一次循環(huán)體,而
while
循環(huán)可能一次都不執(zhí)行4、設有以下C語言代碼:
inta[3][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};int(*p)[3]=a;
,那么
*(p[1]+1)
的值是多少?()A.4B.5C.6D.75、在C語言中,若要將一個整數(shù)轉換為字符串,以下哪個函數(shù)是合適的?()A.itoa()B.sprintf()C.atoi()D.strtol()6、以下關于C語言中數(shù)組的描述,當定義一個整型數(shù)組
intarr[10];
并進行初始化后,若要訪問數(shù)組中第5個元素,以下哪種方式是正確的?()A.
arr[4]
B.
arr[5]
C.
arr[6]
D.
arr[7]
7、C語言中的存儲類型
extern
用于聲明外部變量或函數(shù)。假設在一個源文件中定義了
intglobalVar=10;
,在另一個源文件中要使用這個變量,以下關于
extern
的描述,哪一項是不正確的?()A.在另一個源文件中使用
externintglobalVar;
聲明后就可以使用
globalVar
B.
extern
聲明的變量不能在當前源文件中進行初始化C.多個源文件中可以使用
extern
聲明同一個外部變量D.
extern
只能用于變量的聲明,不能用于函數(shù)的聲明8、C語言中的聯(lián)合(
union
)數(shù)據(jù)類型可以節(jié)省內存空間。假設有
unionData{inti;floatf;};unionDatadata;
,然后給
data.i
賦值為5,再讀取
data.f
的值,會得到什么結果?()A.0.0B.5.0C.不確定D.程序出錯9、假設有以下C語言代碼段:
enumdays{MON,TUE,WED,THU,FRI,SAT,SUN};enumdaystoday=WED;
,那么
today+2
的值是多少?()A.5B.FRIC.不確定D.程序會出錯10、以下C語言代碼段的輸出結果是什么?floatf=3.14;printf("%d",f);()A.3B.3.14C.程序報錯D.隨機值11、在C語言中,對于指針的操作,若有
int*p,a=10;p=&a;
,以下描述正確的是:()A.
*p
的值和
a
的值始終相等B.對
p
進行自增操作(
p++
),其指向的值會增加C.可以通過
*p=20;
來修改指針
p
所指向的內存地址D.指針
p
所占的內存空間大小與
int
型變量相同12、以下C語言代碼段的輸出結果是什么?intx=5;if(x>3&&x<8)printf("Yes");elseprintf("No");()A.YesB.NoC.程序報錯D.無輸出13、C語言中的位運算在特定場景下很有用。假設有兩個整數(shù)
inta=5;intb=3;
,執(zhí)行
a&=b;
操作后,
a
的值是多少?()A.1B.3C.5D.014、在C語言的選擇結構中,對于
if
語句和
switch
語句,以下描述正確的是:()A.
if
語句只能判斷條件是否成立,不能處理多個分支情況B.
switch
語句中的表達式只能是整數(shù)類型C.
switch
語句中的
case
標簽值必須是連續(xù)的D.在復雜的條件判斷中,
switch
語句總是比
if
語句更高效15、在C語言的位運算操作中,假設我們有兩個整數(shù)
intnum1=5;
(二進制為0101)和
intnum2=3;
(二進制為0011),進行按位與運算
num1&num2
的結果是多少?()A.0B.1C.3D.516、若有定義:enumcolor{red,green,blue}c;則以下錯誤的賦值語句是()A.c=red;B.c=1;voidmain(){inta[]={1,2,3,4,5};int*p=a;printf("%d\n",*(p+2));}A.1B.2C.3D.417、在C語言中,若要打開一個文本文件進行讀操作,以下哪個函數(shù)是正確的?()A.fopen("file.txt","r");B.fopen("file.txt","w");C.fopen("file.txt","a");D.fopen("file.txt","rb");18、假設有以下C語言代碼:
floatf=3.14;intn=(int)f;
,那么
n
的值是多少?()A.3B.3.14C.4D.不確定19、以下C語言代碼段中,
sizeof
操作符的返回值是多少?
charstr[]="Hello";
()A.5B.6C.10D.不確定20、C語言中的條件編譯指令(如
#ifdef
、
#ifndef
)可以根據(jù)條件決定代碼的編譯。假設有
#defineDEBUG
,然后在代碼中有
#ifdefDEBUGprintf("Debuggingmode\n");#endif
,會輸出什么?()A.輸出"Debuggingmode"B.不輸出任何內容C.編譯錯誤D.不確定21、在C語言的預編譯條件判斷中,以下關于#ifdef、#ifndef和#endif的使用,錯誤的是()A.#ifdef用于判斷某個標識符是否已經(jīng)被定義,如果已定義則執(zhí)行相應的代碼塊B.#ifndef用于判斷某個標識符是否未被定義,如果未定義則執(zhí)行相應的代碼塊C.可以在預編譯條件判斷中嵌套使用其他預編譯指令D.預編譯條件判斷只在編譯時起作用,對程序的運行沒有影響22、C語言中,關于動態(tài)內存分配,若使用
int*p=(int*)malloc(sizeof(int)*10);
,以下描述正確的是:()A.分配的內存空間會自動初始化為0B.如果內存分配失敗,
malloc
函數(shù)返回
NULL
C.可以使用
free(p)
釋放部分已分配的內存D.不需要釋放通過
malloc
分配的內存,程序結束時會自動釋放23、C語言中的字符串常量存儲在只讀的內存區(qū)域。假設定義了
char*str="Hello"
,以下關于字符串常量的描述,哪一項是錯誤的?()A.試圖修改字符串常量的內容會導致運行時錯誤B.可以通過指針來操作字符串常量C.字符串常量在程序結束后會自動釋放內存D.多個相同的字符串常量在內存中只有一份副本24、在C語言中,關于結構體的嵌套使用,假設定義了結構體
structPoint{intx;inty;};
和
structRectangle{structPointtopLeft;structPointbottomRight;};
以下關于結構體嵌套的描述,哪一項是不準確的?()A.可以通過嵌套結構體來構建更復雜的數(shù)據(jù)結構B.訪問嵌套結構體的成員需要使用多個成員訪問運算符C.嵌套結構體的內存布局是連續(xù)的D.對嵌套結構體的成員進行賦值和操作與普通結構體成員相同25、在C語言中,關于函數(shù)指針的使用,假設有函數(shù)
intadd(inta,intb){returna+b;}
,定義一個函數(shù)指針
int(*funcPtr)(int,int)=add;
,通過這個函數(shù)指針調用函數(shù),以下哪種方式是正確的?()A.
funcPtr(2,3);
B.
(*funcPtr)(2,3);
C.以上兩種都對D.以上兩種都不對26、在C語言中,關于指針數(shù)組和數(shù)組指針的概念,假設有
int*ptr1[5];int(*ptr2)[5];
,以下說法正確的是?()A.
ptr1
是指針數(shù)組,
ptr2
是數(shù)組指針B.
ptr1
是數(shù)組指針,
ptr2
是指針數(shù)組C.
ptr1
和
ptr2
都是指針數(shù)組D.
ptr1
和
ptr2
都是數(shù)組指針27、在C語言的宏定義中,如果宏的參數(shù)在宏體中出現(xiàn)多次,可能會導致意外的結果。假設我們有宏
#defineSQUARE(x)x*x
,當我們使用
SQUARE(2+3)
時,結果會是什么?()A.25B.11C.15D.不確定28、C語言中的文件操作是常見的操作之一。假設我們要從一個文本文件中讀取數(shù)據(jù),并將其存儲到一個數(shù)組中。文件中的數(shù)據(jù)每行都是一個整數(shù),以下哪種方式是正確且高效的讀取方式?()A.使用
fscanf
函數(shù)逐行讀取B.使用
fgets
函數(shù)讀取整行,然后進行字符串處理C.使用
fread
函數(shù)一次性讀取整個文件D.以上方式都不正確29、在C語言中,關于指針函數(shù)和函數(shù)指針,假設定義了
int*func1(inta)
和
int(*func2)(int)
,以下關于它們的描述,哪一項是不正確的?()A.
func1
是一個指針函數(shù),返回值是一個指針B.
func2
是一個函數(shù)指針,指向一個返回值為整數(shù)的函數(shù)C.指針函數(shù)和函數(shù)指針的調用方式相同D.函數(shù)指針可以用于實現(xiàn)函數(shù)的回調機制30、設有以下語句:charstr1[]="string",str2[8],*str3,*str4="string";則()是對庫函數(shù)strcpy的不正確調用。A.strcpy(str2,"hello");B.strcpy(str3,"hello");C.strcpy(str1,"hello");D.strcpy(str4,"hello");31、C語言中的字符串操作需要特別注意內存和邊界問題。假設我們有兩個字符串
charstr1[20]="Hello";
和
char*str2="World";
,現(xiàn)在要將這兩個字符串連接起來,以下哪種方式是正確且安全的?()A.使用
strcat
函數(shù)直接連接B.先為結果字符串分配足夠的內存,然后進行連接操作C.使用
strcpy
函數(shù)將一個字符串復制到另一個字符串后面D.以上方式都不正確32、在C語言中,關于結構體的使用,假設有一個結構體定義
structStudent{intid;charname[20];floatscore;};
,然后創(chuàng)建了一個結構體變量
structStudentstu;
,要給
stu
的
id
成員賦值為10,以下哪種方式是正確的?()A.
stu.id=10;
B.
stu->id=10;
C.
*stu.id=10;
D.以上都不對33、C語言中,關于函數(shù)指針,設有以下代碼:
int(*func_ptr)(int,int);
,以下哪種說法是正確的?()A.
func_ptr
是一個指向返回值為
int
,有兩個
int
類型參數(shù)的函數(shù)的指針B.
func_ptr
是一個返回值為指針的函數(shù),該指針指向
int
類型C.
func_ptr
是一個
int
類型的指針D.以上都不對34、若有定義:floata[3]={1.2,2.3,3.4};則a[1]的值是()A.1.2B.2.3C.3.4D.035、在C語言的內存管理中,
malloc
和
free
函數(shù)用于動態(tài)分配和釋放內存。假設有以下代碼:
int*ptr=(int*)malloc(sizeof(int)*5);
,使用完這塊內存后,應該如何正確釋放?()A.
deleteptr;
B.
free(ptr);
C.
ptr=NULL;
D.不需要釋放,程序結束時自動釋放二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、C語言中的宏定義可以在程序的任何地方進行,包括函數(shù)內部和循環(huán)內部。()2、
structStudent{charname[50];intage;};
,創(chuàng)建結構體數(shù)組
structStudentstudents[10];
后,可以使用循環(huán)對每個結構體元素進行初始化。()3、C語言中的
asctime
函數(shù)用于將時間結構體轉換為字符串形式。()4、C語言中的
srand
函數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 皮革護理行業(yè)品牌形象塑造與傳播考核試卷
- 羽絨被舒適度提升策略考核試卷
- 硬件性能瓶頸分析與優(yōu)化考核試卷
- 2025貸款銀行個人借款合同范本
- 2025關于電子產(chǎn)品采購銷售合同范本
- 2025搬運合同書范本
- 2025簡易員工合同模板下載
- 2025婚禮策劃服務合同模板
- 2025石油供銷合同樣本
- 隧道施工知識要點總結上冊
- 社保系統(tǒng)保密培訓
- 2024-2030年中國臨近空間飛行器發(fā)展規(guī)劃及未來前景展望研究報告
- 瑞幸咖啡認證考試題庫(值班主管)
- 工廠自動化規(guī)劃報告
- 2023年LNG設備操作維護手冊培訓資料
- 一般企業(yè)財務報表附注(模板)
- 【MOOC】傾聽-音樂的形式與審美-武漢大學 中國大學慕課MOOC答案
- 人力資源調配應急演練
- 護士入職心得體會課件
- 藝術涂料施工協(xié)議
- 2023-2024學年遼寧省七校協(xié)作體高二下學期5月聯(lián)考地理試題(解析版)
評論
0/150
提交評論