蛟川8年級(jí)語文試卷及答案

蛟川8年級(jí)語文試卷及答案一、積累與運(yùn)用（共28分）1.根據(jù)語境及拼音寫漢字。（4分）（1）他雖然年過花甲，但仍然精力充沛，精神矍鑠。（2）他為人正直，從不阿諛奉承，也不趨炎附勢(shì)。2.根據(jù)語境及詞語意義填寫成語。（4分）（1）他雖然年過花甲，但仍然精力充沛，精神矍鑠。（2）他為人正直，從不阿諛奉承，也不趨炎附勢(shì)。3.古詩文默寫。（10分）（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）4.根據(jù)語境修改病句。（4分）（1）通過這次活動(dòng)，使我們對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)。（2）他雖然年過花甲，但仍然精力充沛，精神矍鑠。5.根據(jù)語境仿寫句子。（4分）原句：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。仿寫：秋天像成熟的少女，從里到外都是美的，它收獲著。6.綜合性學(xué)習(xí)。（2分）（1）請(qǐng)為“保護(hù)水資源”擬一條宣傳標(biāo)語。（1分）答：珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。（2）請(qǐng)為“節(jié)約用水”提一條合理化建議。（1分）答：一水多用，合理利用水資源。二、閱讀理解（共42分）（一）閱讀下面文言文，完成7-10題。（14分）鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》7.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）朝服衣冠（朝：朝廷）（2）孰視之（孰：仔細(xì)）（3）王之蔽甚矣（蔽：受蒙蔽）（4）門庭若市（市：集市）8.翻譯下列句子。（4分）（1）吾妻之美我者，私我也。譯文：我的妻子贊美我，是因?yàn)槠珢畚?。?）由此觀之，王之蔽甚矣。譯文：由此看來，大王受到的蒙蔽太嚴(yán)重了。9.鄒忌是如何成功說服齊王納諫的？（3分）答：鄒忌通過設(shè)喻說理，以自己的親身經(jīng)歷為例，巧妙地向齊王說明納諫的重要性，使齊王心悅誠(chéng)服地接受了他的建議。10.從鄒忌的言行中，你得到了哪些啟示？（3分）答：從鄒忌的言行中，我們可以得到以下啟示：①要善于思考，從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題；②要善于勸諫，講究方法和技巧；③要虛心納諫，勇于改正自己的錯(cuò)誤。（二）閱讀下面現(xiàn)代文，完成11-14題。（14分）紫藤蘿瀑布宗璞11.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）答：文章通過描繪紫藤蘿花的美麗景象，表達(dá)了作者對(duì)生命、自然和美的熱愛與贊美之情。12.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第④段中畫線句子的表達(dá)效果。（3分）答：這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，將紫藤蘿花比作“瀑布”，形象生動(dòng)地描繪了紫藤蘿花盛開時(shí)的壯觀景象，表達(dá)了作者對(duì)紫藤蘿花的喜愛之情。13.文章第⑤段中，作者為什么說“這里除了光彩，還有淡淡的芳香”？（4分）答：這句話既寫出了紫藤蘿花的美麗，也寫出了它的香氣，表達(dá)了作者對(duì)紫藤蘿花的喜愛之情。同時(shí)，這句話也暗示了紫藤蘿花雖然美麗，但并不張揚(yáng)，有一種低調(diào)的美。14.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“生命的長(zhǎng)河是無止境的”這句話的理解。（4分）答：這句話表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛和贊美之情。作者通過描繪紫藤蘿花的盛開，暗示了生命的頑強(qiáng)和不息。紫藤蘿花雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨，但依然盛開，象征著生命的頑強(qiáng)和不息。這句話也啟示我們，要珍惜生命，熱愛生活，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。（三）閱讀下面現(xiàn)代文，完成15-18題。（14分）一棵小桃樹賈平凹15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）答：文章通過描繪一棵小桃樹的成長(zhǎng)過程，表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛和對(duì)自然的敬畏之情。16.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第③段中畫線句子的表達(dá)效果。（3分）答：這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，將小桃樹比作“孩子”，形象生動(dòng)地描繪了小桃樹在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的情景，表達(dá)了作者對(duì)小桃樹的喜愛之情。17.文章第⑤段中，作者為什么說“它長(zhǎng)得很委屈”？（4分）答：這句話既寫出了小桃樹生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣，也寫出了它頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。小桃樹雖然生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中，但它依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，表現(xiàn)出了生命的頑強(qiáng)和不屈。18.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“它雖然長(zhǎng)得弱小，長(zhǎng)得不起眼，卻長(zhǎng)得十分努力”這句話的理解。（4分）答：這句話表達(dá)了作者對(duì)小桃樹的贊美之情。小桃樹雖然弱小，但它依然努力地生長(zhǎng)，表現(xiàn)出了生命的頑強(qiáng)和不屈。這句話也啟示我們，要珍惜生命，熱愛生活，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。三、作文（共30分）19.題目：那一刻，我長(zhǎng)大了要求：①文體自選（詩歌除外）；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；③不得抄襲；④不少于600字?！痉治觥窟@是一篇命題作文，要求寫一件讓自己成長(zhǎng)的事情。寫作時(shí)，可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫一件讓自己成長(zhǎng)的事情，表達(dá)自己的感悟和思考。注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，刻畫人物形象，抒發(fā)真摯情感?！緦忣}立意】題目中的“那一刻”暗示了文章要寫一件具體的事情，而“我長(zhǎng)大了”則暗示了這件事情對(duì)自己的影響和意義。寫作時(shí)，可以圍繞這兩個(gè)關(guān)鍵詞，展開思路，構(gòu)思文章。【思路點(diǎn)撥】寫作時(shí)，可以采用倒敘的手法，先寫“那一刻”的情景，再寫這件事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，最后寫這件事情對(duì)自己的影響和意義。也可以采用順敘的手法，按照時(shí)間順序，敘述這件事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，最后寫這件事情對(duì)自己的影響和意義?！疚捏w選擇】本文適合寫記敘文。寫作時(shí)，可以運(yùn)用第一人稱，以自己的視角敘述這件事情，表達(dá)自己的感悟和思考。【細(xì)節(jié)描寫】寫作時(shí)，要注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，刻畫人物形象，抒發(fā)真摯情感?？梢赃\(yùn)用動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫等手法，刻畫人物形象，抒發(fā)真摯情感?！纠摹磕且豢蹋议L(zhǎng)大了成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多事情，這些事情或大或小，或喜或悲，都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生影響，讓我們成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)過程中，有一件事情讓我至今難以忘懷，那就是那一刻，我長(zhǎng)大了。那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和媽媽一起去公園散步。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，小鳥在枝頭歡快地歌唱，一切都顯得那么美好。我和媽媽邊走邊聊，享受著這美好的時(shí)光。突然，我看見一個(gè)小女孩摔倒了，她坐在地上，哇哇大哭。我正準(zhǔn)備上前去扶她，卻被媽媽攔住了。媽媽說：“你不要去扶她，讓她自己站起來?！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁矗俊眿寢屨f：“你要讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，小女孩終于自己站了起來，她擦了擦眼淚，繼續(xù)向前走去。我看著她的背影，突然明白了媽媽的話。那一刻，我長(zhǎng)大了。從那以后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我不再依賴別人，不再輕易放棄。我知道，成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有許多困難和挫折，但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝它們，成長(zhǎng)為更好的自己。那一刻，我長(zhǎng)大了。我明白了成長(zhǎng)的意義，也懂得了人生的哲理。成長(zhǎng)，不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更是心靈的成熟。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，勇敢前行，不斷成長(zhǎng)，成為更好的自己?！敬鸢浮?.（1）鑠（2）勢(shì)2.（1）老當(dāng)益壯（2）不卑不亢3.（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）4.（1）通過這次活動(dòng)，我們對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)。（2）他雖然年過花甲，但仍然精力充沛，精神矍鑠。5.秋天像成熟的少女，從里到外都是美的，它收獲著。6.（1）珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。（2）一水多用，合理利用水資源。7.（1）朝：朝廷（2）孰：仔細(xì)（3）蔽：受蒙蔽（4）市：集市8.（