2025年北京市首都師大附中中考語(yǔ)文零模試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年北京市首都師大附中中考語(yǔ)文零模試卷一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共13分）1．（6分）下面是某小組同學(xué)為啟動(dòng)儀式準(zhǔn)備的發(fā)言稿。閱讀文段，完成問(wèn)題。文明如水，潤(rùn)物無(wú)聲。文化的融合是異質(zhì)文化之間相互接觸、彼此交流、不斷創(chuàng)新和融匯的過(guò)程，體現(xiàn)了在互補(bǔ)和互惠關(guān)系中尋求平衡的傾向中國(guó)是文明交流互鑒的倡導(dǎo)者，更是身體力行的實(shí)踐者。先秦時(shí)期，文明交流僅局限于中原地區(qū)與周邊地區(qū)，吸收了周邊地區(qū)的優(yōu)秀文化，促使中原文明養(yǎng)成善于吸收其他文化的特點(diǎn)。西周春秋時(shí)期的民族融合，都表現(xiàn)出了一種虛懷若谷、廣納百川的氣度與胸懷。自秦漢以來(lái)，中外交流的動(dòng)脈逐漸形成【甲】西漢張騫西行打通了陸上的絲綢之路，佛教、琉璃、各種農(nóng)作物等傳入中國(guó)，中國(guó)的四大發(fā)明、絲綢、瓷器等則傳至亞歐各地。在陸上絲綢之路穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí)，中國(guó)的船隊(duì)經(jīng)過(guò)南海諸島，跨越亞、非兩洲，形成覆蓋面更大的海上絲綢之路。通過(guò)暢通且跨度很大的海上通道，中華傳統(tǒng)文化散播于亞、歐、非各地文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。“滄海不遺點(diǎn)滴，始能成其大，始能成其高【乙】中華傳統(tǒng)文化具有汲取其他文化精猜的重要特點(diǎn)，在葆有自身優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)其他文化攝取融匯、從容地發(fā)展完善自己，中華文化歷久彌新，這是今天我們強(qiáng)大文化自信的根源。在開(kāi)放中交流，在包容中互生，在創(chuàng)新中發(fā)展（1）編輯小組請(qǐng)你確認(rèn)文段加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形、字音是否正確。你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是A.汲取的“汲”應(yīng)讀為jí。B.精髓的“髓”應(yīng)讀為suǐ。C.因?yàn)楸磉_(dá)的是“吸收”的意思，所以“攝取”一詞書(shū)寫(xiě)正確。D.因?yàn)楸磉_(dá)的是“光彩耀眼”的意思，所以“炫爛”一詞書(shū)寫(xiě)正確。（2）“彌”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的義項(xiàng)有：①遍，漫；②填滿(mǎn)，遮掩，你認(rèn)為“歷久彌新”這一成語(yǔ)在這里的意思是。（3）在文段【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.【甲】。【乙】。”B.【甲】；【乙】”。C.【甲】?！疽摇俊?。D.【甲】；【乙】。”2．（3分）下面是“海納百川﹣﹣文化的包容”課題組同學(xué)準(zhǔn)備的線(xiàn)上交流稿件。閱讀文段，完成問(wèn)題。中國(guó)的傳統(tǒng)文化具有極強(qiáng)的包容性特征。這種包容性體現(xiàn)在多元開(kāi)放的文化理念上。孔子的“君子和而不同”，《周易》的“天下一致而百慮，同歸而殊途”，一方面，使作為中華文化主體的儒家思想不斷吸收和融合其他各家各派的思想；另一方面，極大地影響了中國(guó)文化，并生生不息?！疤烊撕弦弧薄阿赺____”的社會(huì)理想，“載舟覆舟”“居安思?！钡膽n(yōu)患意識(shí)，“儒法并用”“德刑相輔”的治世理念……一直是中華民族治國(guó)理政的重要思想?？梢哉f(shuō)，中國(guó)文化博大精深，生生不息。（1）依據(jù)上下文，在①②橫線(xiàn)處依次填入的語(yǔ)句，都正確的一項(xiàng)是A．都體現(xiàn)了思想文化多元開(kāi)放的主張?zhí)煜聻楣獴．都是多元文化追求共性的主張?zhí)煜聻楣獵．都體現(xiàn)了思想文化多元開(kāi)放的主張與人為善D．都是多元文化追求共性的主張與人為善（2）作為總結(jié)句，文段畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。3．（4分）“香遠(yuǎn)益清——文化的遠(yuǎn)播”課題組找到這樣一則新聞稿。閱讀文稿，完成問(wèn)題。BBC推出最新紀(jì)錄片《杜甫——中國(guó)最偉大的詩(shī)人》近日，BBC推出單集58分鐘的最新紀(jì)錄片《杜甫——中國(guó)最偉大的詩(shī)人》，在全世界引起關(guān)注，“盡管擁有世界上現(xiàn)存最古老的詩(shī)歌傳統(tǒng)，中國(guó)的文學(xué)歷史卻常常被忽視。”從《衛(wèi)報(bào)》對(duì)這部紀(jì)錄片的推介可以看出一般英國(guó)觀(guān)眾對(duì)于杜甫的陌生。于是，BBC推出本片。在這部《杜甫——中國(guó)最偉大的詩(shī)人》中，BBC對(duì)中國(guó)悠久的詩(shī)歌傳統(tǒng)給予了極大的認(rèn)可，稱(chēng)中國(guó)的詩(shī)歌傳統(tǒng)早于荷馬史詩(shī)，有文化”。片中還毫不吝嗇地用“最偉大”來(lái)形容杜甫，把他同但丁、莎士比亞比肩，因?yàn)樗撵`魂和作品是如此緊密地與國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起”。紀(jì)錄片中，BBC最受歡迎的主持人之一、歷史學(xué)家邁克爾?伍德到訪(fǎng)中國(guó)，沿著杜甫的足跡，從杜甫出生到入仕，從開(kāi)元盛世到戰(zhàn)亂流離（1）導(dǎo)語(yǔ)是消息的核心。寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)要突出關(guān)鍵信息，集中呈現(xiàn)最有價(jià)值的新聞事實(shí)，要盡量用事實(shí)而非概念說(shuō)話(huà)。閱讀新聞稿，在導(dǎo)語(yǔ)中畫(huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.被稱(chēng)為“中國(guó)最偉大的詩(shī)人”，得到極高的贊譽(yù)。B.第一次被以紀(jì)錄片的方式詳細(xì)地介紹給西方世界。C.超越了任何一位西方詩(shī)人在中國(guó)文壇上的地位。（2）下面是三幅寫(xiě)有杜甫詩(shī)作或詩(shī)句的書(shū)法作品，如果讓你選取其中一幅作為該紀(jì)錄片的片頭，體現(xiàn)該片對(duì)杜甫及其作品的理解，選擇表述正確的一項(xiàng)A.【甲】使用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)，體正勢(shì)圓，體現(xiàn)杜甫剛直方正的品格，體現(xiàn)了杜甫詩(shī)歌將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系的特點(diǎn)。B.【乙】使用隸書(shū)書(shū)寫(xiě)，典雅莊重，古樸的風(fēng)格是杜甫士大夫精神的象征，希望天下寒士都得到庇護(hù)，是其憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民精神的體現(xiàn)。C.【丙】使用行書(shū)書(shū)寫(xiě)，如行云流水，瀟灑飄逸，一覽眾山小”表現(xiàn)了杜甫晚年時(shí)期仍希望登頂人生高峰的雄心壯志，這也是杜甫為國(guó)家建功立業(yè)理想的體現(xiàn)。二、古詩(shī)文閱讀（共18分）4．（5分）默寫(xiě)。（1），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）先帝不以臣卑鄙，，三顧臣于草廬之中。（諸葛亮《出師表》）（3）古詩(shī)詞中的很多問(wèn)句，隨歲月流傳千古，至今聽(tīng)來(lái)，①”的呼喊；文天祥寧死不屈，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死？②”表達(dá)舍生取義的信念；秋瑾苦于世間凡夫俗子無(wú)人理解自己，在發(fā)問(wèn)“③”后，淚灑衣襟。5．（5分）閱讀《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》，完成問(wèn)題。南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷南宋?辛棄疾何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。（1）本詞上下闋均使用了“設(shè)問(wèn)”來(lái)體現(xiàn)詞人的情感。上闋問(wèn)到“何處望神州”，此處的“神州”指①，這是辛棄疾一生都想收復(fù)的地方；在慨嘆“千古興亡多少事”之后道出“悠悠”一詞，既指時(shí)間的漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)；下闋詞人自問(wèn)自答，借“天下英雄誰(shuí)敵手”的答案“曹劉”，烘托出了孫權(quán)少年英雄的形象。（2）本詞中的“長(zhǎng)江”和《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中的“湘水”，同屬于中國(guó)古詩(shī)詞中常用的“水”這一意象，分別說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是如何借助“長(zhǎng)江水”和“湘水”來(lái)表達(dá)情感的?！炬溄硬牧稀块L(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅唐?劉長(zhǎng)卿三年謫宦①此棲遲②，萬(wàn)古惟留楚客③悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文④有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊⑤豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！【注釋】①[三年謫宦]賈誼被貶至長(zhǎng)沙三年。②[棲遲]停留，居留。③[楚客]這里指客居楚地的賈誼。④[漢文]指漢文帝劉恒。⑤[吊]憑吊。賈誼在長(zhǎng)沙曾寫(xiě)《吊屈原賦》憑吊屈原。6．（8分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成問(wèn)題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安、弗敢專(zhuān)也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸疽摇俊盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，三而蝸。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，懼有伏焉?！颈课嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之?！保?）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是A.又何間焉遂與外人間隔其間千二百里B.小信未孚日中不至，則是無(wú)信愿陛下親之信之C.公問(wèn)其故故患有所不辟也余故道為學(xué)之難以告之D.戰(zhàn)則請(qǐng)從隸而從者擇其善者而從之（2）翻譯文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，正確的一項(xiàng)是【甲】肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。翻譯：當(dāng)權(quán)者看不起別人的能力，不能有深謀遠(yuǎn)慮。理解：這里通過(guò)曹劌與其鄉(xiāng)人的對(duì)話(huà)指出了曹劌決意請(qǐng)見(jiàn)的原因，從側(cè)面體現(xiàn)了曹劌的形象?！疽摇繝奚癫?，弗敢加也，必以信。翻譯：祭祀用的純色全體的牲畜和玉器、絲織品等，從來(lái)不敢虛報(bào)，一定做到誠(chéng)實(shí)可信。理解：在曹劌指出靠貴族的擁護(hù)不能戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公又把取勝的希望寄托于神靈的護(hù)佑，表現(xiàn)了魯莊公善于接納他人建議?！颈课嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之。翻譯：我發(fā)現(xiàn)他們的車(chē)印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。理解：曹劌根據(jù)“轍亂”“旗靡”判斷敵情后才決定追擊，從中可以看出曹劌善于把握戰(zhàn)機(jī)，具有卓越的軍事智謀和指揮才能。（3）根據(jù)《曹劌論戰(zhàn)》及下面鏈接材料，在后面語(yǔ)段中的橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。【鏈接材料一】文公伐原①，令②以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍而去之。諜③出曰：“原不過(guò)一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，不可失也。”乃去之，及孟門(mén)（《國(guó)語(yǔ)?文公伐原》）【注釋】①[原]原國(guó)，姬姓小國(guó)。②[令]限令。③[疏軍]撤兵。④[諜]刺探軍情的人。⑤[孟門(mén)]原國(guó)地名?！炬溄硬牧隙啃墼唬骸奥劰盘熳又y知而易諱①也。今百姓多上書(shū)觸諱以犯罪者，朕甚憐之。其更諱詢(xún)②。諸觸諱在令前者，赦之。”（節(jié)選自《漢書(shū)?宜帝紀(jì)》）【注釋】①[諱]避諱。②[詢(xún)]漢宣帝改名為“詢(xún)”。上述材料中魯莊公、文公、漢宜帝都認(rèn)為治理國(guó)家最根本的政治思想是①，魯莊公②，盡量做到公正，得到了百姓的擁護(hù)；文公攻打原國(guó)，③，以信守承諾獲得了原國(guó)的歸順；漢宣帝對(duì)于自己改名之前冒犯他名諱的人予以赦免，以④，深得民心。三、名著閱讀（共5分）7．（5分）“勾連式閱談”是一種閱讀方法，可以在閱讀時(shí)勾連不同的人物、情節(jié)，勾連不同的作品，加深理解。請(qǐng)結(jié)合《簡(jiǎn)?愛(ài)》或《儒林外史》具體內(nèi)容，談?wù)剬?duì)此閱讀方法的體會(huì)。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）8．（8分）閱讀下面材料，完成問(wèn)題。【材料一】水體富營(yíng)養(yǎng)化作為當(dāng)前嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，嚴(yán)重威脅水生態(tài)系統(tǒng)。調(diào)查表明，全球有30%—40%的湖泊和水庫(kù)受到不同程度的富營(yíng)養(yǎng)化的影響。所謂“水體富營(yíng)養(yǎng)化”，是指在人類(lèi)活動(dòng)的影響下，由于大量氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的因素有自然與人為兩方面。自然因素包含特定氣候與季節(jié)利于藻類(lèi)繁殖，地形集水區(qū)和土壤肥力差異影響氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸出，水體自身封閉性與流動(dòng)性不佳等。人為因素主要有農(nóng)業(yè)活動(dòng)中化肥流失、生活污水排放、工業(yè)廢水違規(guī)排放、畜牧業(yè)排泄物污染、大氣沉降帶來(lái)污染物以及水產(chǎn)養(yǎng)殖和旅游活動(dòng)的影響。以農(nóng)業(yè)活動(dòng)為例，大量氮肥和磷肥被施用。然而，這些化肥的利用率并不高，或者通過(guò)土壤的橫向運(yùn)動(dòng)排入地表水體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)部分地區(qū)農(nóng)田氮肥的利用率僅為30%﹣40%，部分農(nóng)藥殘留會(huì)隨地表徑流逃入水體，雖然農(nóng)藥本身并非氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，間接促進(jìn)富營(yíng)養(yǎng)化的發(fā)展。畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)生的大量糞便含有豐富的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及細(xì)菌。如果這些糞便未經(jīng)妥善處理，隨意排放到環(huán)境中，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化。在一些畜禽養(yǎng)殖集中的地區(qū)，周邊水體的氨氮、總磷含量常常嚴(yán)重超標(biāo)。水體富營(yíng)養(yǎng)化的成因復(fù)雜，自然因素為其發(fā)生提供了一定基礎(chǔ)，而人為因素則在現(xiàn)代社會(huì)中起到了主導(dǎo)作用。為有效治理和預(yù)防水體富營(yíng)養(yǎng)化，控制污染源，采取針對(duì)性措施【材料二】根據(jù)水處理原理的不同，目前用于凈化富營(yíng)養(yǎng)化水體的工程技術(shù)可分為物理凈化法、化學(xué)凈化法、生物凈化法和自然凈化法。物理凈化法是通過(guò)引水稀釋、機(jī)械打撈、污水過(guò)濾或疏浚底泥對(duì)污染水體進(jìn)行人工凈化的方法。這類(lèi)方法技術(shù)設(shè)備簡(jiǎn)單，易于操作，短期內(nèi)處理效果十分明顯。南京玄武湖曾出現(xiàn)水質(zhì)惡化、污染物大量淤積的現(xiàn)象，并灌入相對(duì)清潔的長(zhǎng)江水，短時(shí)間內(nèi)，隨著水溫升高，藻類(lèi)又大量滋生。化學(xué)凈化法是向污染水體投加化學(xué)藥劑去除水體中污染物的方法。藥劑與污染物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可快速殺死藻類(lèi)。由于需要投加化學(xué)藥劑，化學(xué)凈化法不僅治理費(fèi)用較高天然水體中存在大量微生物，它們能夠氧化并分解有機(jī)物，和藻類(lèi)爭(zhēng)奪水體中的營(yíng)養(yǎng)，人工創(chuàng)造更有利于微生物生長(zhǎng)和繁殖的環(huán)境，從而提高污染水體有機(jī)物的氧化降解效率，歷時(shí)較長(zhǎng)。自然凈化法是根據(jù)仿生學(xué)原理，通過(guò)人工種植高等水生植物恢復(fù)水體自?xún)艄δ軄?lái)降解污染物的方法。高等水生植物，如水葫蘆，并將其轉(zhuǎn)化為自身的組織，從而減少水體中氮、磷和重金屬等物質(zhì)。植物根系分泌物還可促進(jìn)某些微生物的生長(zhǎng)，高等水生植物是浮游藻類(lèi)在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和光合作用方面的主要競(jìng)爭(zhēng)者，所以它能很好地抑制藻類(lèi)的生長(zhǎng)。自然凈化法更適合大面積水體的凈化。【材料三】國(guó)家針對(duì)水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題，多管齊下開(kāi)展治理工作。制定《湖庫(kù)富營(yíng)養(yǎng)化防治技術(shù)政策》，設(shè)定30年左右分階段目標(biāo)，2020年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、城鎮(zhèn)污水處理率達(dá)80%以上，2030年城鎮(zhèn)污水處理率達(dá)90%以上等。在污染管控方面，從源頭治理入手，對(duì)工業(yè)廢水，排放氮、磷的重點(diǎn)行業(yè)采用先進(jìn)工藝，污水處理廠(chǎng)配備脫氮除磷工藝，新建設(shè)施必須有脫氮除磷工藝，鼓勵(lì)賓館、小區(qū)建立中水回用系統(tǒng)，飲用水源保護(hù)區(qū)禁止新建相關(guān)項(xiàng)目，對(duì)所有點(diǎn)源實(shí)行排污許可制度。在面源治理上，推廣科學(xué)用肥用藥、節(jié)水灌溉、生態(tài)農(nóng)業(yè)，處理農(nóng)村固廢，實(shí)施“禁磷”，治理強(qiáng)侵蝕區(qū)水土流失同時(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督管理，對(duì)農(nóng)村黑臭水體實(shí)施清單化、系統(tǒng)化、常態(tài)化治理；持續(xù)推進(jìn)水污染防治行動(dòng)，提升城市排水管道密度與污水處理率（1）根據(jù)以上三則材料，下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是A.“水體富營(yíng)養(yǎng)化”，是指在人類(lèi)活動(dòng)的影響下，水質(zhì)惡化、藻類(lèi)及其他浮游生物繁殖發(fā)慢、水生物大量死亡的一種現(xiàn)象。B.我國(guó)《湖庫(kù)富營(yíng)養(yǎng)化防治技術(shù)政策》提出，到2030年城鎮(zhèn)污水處理率達(dá)90%以上，工業(yè)污染源達(dá)標(biāo)且滿(mǎn)足總量控制C.農(nóng)業(yè)活動(dòng)是造成水體富營(yíng)養(yǎng)化最主要的人為因素，大量氮肥和磷肥被施用，通過(guò)橫向運(yùn)動(dòng)排入地表水體。D.關(guān)于水體富營(yíng)養(yǎng)化的治理，自然凈化法利用高等水生植物（如水葫蘆）吸收氮、磷等物質(zhì)，并能抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)。（2）閱讀下面兩則鏈接材料，依據(jù)【材料二】，分別指出治理兩處水體污染運(yùn)用哪種凈化方法最好。并選擇其中的一則鏈接材料【鏈接材料一】某小區(qū)有一個(gè)30立方米的景觀(guān)魚(yú)池。隨著氣溫升高，大量的魚(yú)排泄物和殘余飼料使水體渾濁發(fā)綠，藻類(lèi)叢生，水體的腥臭味也影響了人們的生活?！炬溄硬牧隙?007年6月，因氣溫較高，昆明滇池內(nèi)藍(lán)藻大量繁殖。在滇池海埂一線(xiàn)，帶來(lái)一陣陣腥臭味道。據(jù)檢測(cè)，滇池氮、磷含量嚴(yán)重超標(biāo)，水質(zhì)惡化為劣VI類(lèi)?！炬溄硬牧弦弧窟\(yùn)用的方法：；【鏈接材料二】運(yùn)用的方法：；我選擇【鏈接材料】，具體說(shuō)明：。（3）綜合上述三則材料，概括我國(guó)在富營(yíng)養(yǎng)化水體凈化方面所采取的主要措施：①，②，③。（每空不超過(guò)12個(gè)字）9．（9分）閱讀《誰(shuí)能一身萬(wàn)里行》，完成問(wèn)題。誰(shuí)能一身萬(wàn)里行馮驥才①昨天，攝影家鄭云峰跑到天泮來(lái)，氣喘吁吁的，期待地望著我，眼里似有淚光。我的目光停留在畫(huà)冊(cè)上②夏天里，我在北洋美術(shù)館為鄭云峰先生舉辦“擁抱母親河”攝影展時(shí)，他說(shuō)馬上就要出版這部凝聚他二十多年心血的大書(shū)，把黃河拍完整了。干事的人總是不滿(mǎn)足自己干過(guò)的事，總是叫你的目光盯在他正在全神貫注的明天的事情上。③在他的攝影展上，鄭云峰感動(dòng)了天津大學(xué)年輕的學(xué)子們?！炯住空l(shuí)肯一個(gè)人拿出全部家財(cái)買(mǎi)一條船、抱著一臺(tái)相機(jī)在長(zhǎng)江里漂流整整二十年，并爬遍長(zhǎng)江兩岸大大小小所有的山，拍攝下這偉大的自然和人文生命每一個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)？不單其艱辛匪夷所思，最難熬的是獨(dú)自一人終歲行走在山川之間的孤寂。他為了什么——為了在長(zhǎng)江截流蓄水前留下這條養(yǎng)育了中華民族的母親河真正的容顏，為了給李白杜甫等歷代詩(shī)人曾經(jīng)謳歌過(guò)的這條大江留下完整的視覺(jué)“備忘錄”。多瘋狂的想法④提起鄭云峰，自然還會(huì)聯(lián)想到最早發(fā)現(xiàn)“老房子”之美的李玉祥。他也是一位攝影家。上世紀(jì)九十年代初他推出一大套攝影圖書(shū)《老房子》時(shí)，全國(guó)正在進(jìn)行翻天覆地的“舊城改造”（當(dāng)時(shí)，文化遺產(chǎn)保護(hù)工作還沒(méi)有得到全方位重視），計(jì)劃從南到北穿過(guò)數(shù)百個(gè)各個(gè)地域最具經(jīng)典意義的古村落，想請(qǐng)我做“向?qū)А保阃扑]了李玉祥。⑤記得那陣子我的手機(jī)上常常出現(xiàn)一些陌生地區(qū)的電話(huà)號(hào)碼，都是李玉祥在給電視劇組做向?qū)r(shí)一路打來(lái)的?！疽摇窟@些古村落都曾令李玉祥如醉如癡，這一次卻不斷聽(tīng)到他在話(huà)筒中驚呼：“怎么那個(gè)村子沒(méi)了，十年前明明一個(gè)特棒的古村落在這里呀！”“怎么變成這樣多年來(lái)李玉祥一直爭(zhēng)分奪秒地?fù)寱r(shí)間，他要把這些經(jīng)過(guò)千百年創(chuàng)造的歷史遺容留在他相機(jī)的暗盒里。他是一介書(shū)生，他最多只能做到這樣。李玉祥至今沒(méi)有停止他的自我使命，在天南海北的村落間踽踽獨(dú)行。⑥前些天在北京見(jiàn)到李玉祥。他說(shuō)他已經(jīng)把江浙閩贛晉豫冀魯一帶跑遍，他想再把西北諸省細(xì)致地深入一下。我忽然發(fā)現(xiàn)站在面前的李玉祥有點(diǎn)變樣，十多年前那種血?dú)夥絼偟那嗄耆说臍庀⒉灰?jiàn)了⑦然而，很少有人知道他，因?yàn)樗⒉幌虢腥酥浪救刷嘤纱?，又?lián)想起郭雨橋——這位專(zhuān)事調(diào)查草原民居的學(xué)者，多年來(lái)為了盤(pán)清游牧?xí)r代的文化遺存，從內(nèi)蒙到寧夏和新疆，全是孤身一人。他和鄭云峰、李五祥一樣，早晨鉆出蒙古包，在清冽沁人的空氣里，他不禁流下眼淚。那一刻，自然美景與他的心相合，但地遠(yuǎn)天偏，信號(hào)極差。他一連打了多次，說(shuō)話(huà)不多，但在一次會(huì)面時(shí)，就是他還要用三年時(shí)間，爭(zhēng)取七十歲前把草原跑完。⑨他為什么非要把草原跑完？并沒(méi)人非叫他這么做，他一心只是把為之獻(xiàn)身的事做細(xì)做精。⑩然而，這一次我發(fā)現(xiàn)雨橋的身體差多了。他的腿因過(guò)力和勞損而變得笨重遲緩。我對(duì)他說(shuō)再出遠(yuǎn)門(mén)，得找一個(gè)年輕人作伴，有幾個(gè)人愿意付出這樣的辛苦？這種辛苦幾乎是沒(méi)有回報(bào)和任何實(shí)惠的。?隨后一日，我的手機(jī)短信出現(xiàn)他發(fā)來(lái)的一首詩(shī)：“蕭蕭秋風(fēng)起，悠悠數(shù)千里。年老感負(fù)重，蒙語(yǔ)開(kāi)心扉。古俗動(dòng)心處，陶然膠片飛?！贝藭r(shí)，當(dāng)即發(fā)去一詩(shī)：草原空寥卻有情，伴君萬(wàn)里一身行。志大男兒不道苦，天下幾人敢爭(zhēng)鋒？（有刪改）（1）閱讀文章，補(bǔ)全下列表格。人物經(jīng)歷情感鄭云峰花費(fèi)二十年拍攝長(zhǎng)江沿線(xiàn)風(fēng)景并出版《三江源》畫(huà)冊(cè)①②惋惜焦急郭雨橋在賀蘭山地區(qū)看到早晨壯觀(guān)的日出③（2）本文的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)商幹腥芜x一句，作簡(jiǎn)要賞析。（3）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文章以“誰(shuí)能一身萬(wàn)里行”為題有哪些妙處。10．（7分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。①2025春季學(xué)期即將開(kāi)啟，海淀區(qū)教委率先公布新學(xué)期計(jì)劃：該區(qū)將實(shí)施“智慧體育陽(yáng)光跑”行動(dòng)，依托人工智能手段助力學(xué)生提升體質(zhì)健康水平。學(xué)生跑步數(shù)據(jù)將成為檢驗(yàn)學(xué)校體育工作落實(shí)情況、分析學(xué)生體質(zhì)健康情況的重要依據(jù)。其實(shí)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），為體育和教育真正融合作出頂層設(shè)計(jì)。②長(zhǎng)期以來(lái)，在大中小學(xué)校，體育都面臨著尷尬局面：體育在升學(xué)考試中成績(jī)占比較少，促使人們更深刻地認(rèn)識(shí)到體育對(duì)于青少年健康發(fā)展的重要性。③體育能為教育對(duì)象奠定堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。毛澤東在《體育之研究》一文中，就主張“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”，先要通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)提高人們的身體素質(zhì)。清華大學(xué)就始終把體育作為培養(yǎng)人才的重要組成部分，“為祖國(guó)健康工作50年”成為每一個(gè)清華人的共同追求。從“育人至上，不清華”，體育為清華學(xué)子的成長(zhǎng)成才奠定了堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。④體育將成就更好更全面的教育。一直以來(lái)，有些學(xué)校對(duì)體育的認(rèn)識(shí)不足，有的甚至認(rèn)為體育就是課外活動(dòng)，體育作為一門(mén)科學(xué)，不僅能強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神等。如長(zhǎng)跑啟發(fā)我們合理分配資源，足球運(yùn)動(dòng)教育我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，唯有體育和教育有機(jī)融合，才能讓體育的作用更加彰顯⑤體育能成為伴隨人們一生的快樂(lè)。體育既能教會(huì)我們一些運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)我們的體育愛(ài)好，還能為我們帶來(lái)身心愉悅。學(xué)生時(shí)代，有益于我們學(xué)業(yè)的順利完成。更重要的是，學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)的體育愛(ài)好，還能為我們的老年生活帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。⑥《意見(jiàn)》的本意絕不是要單純提升體育分?jǐn)?shù)占比，任何項(xiàng)目若單純以分?jǐn)?shù)考核倒逼，都會(huì)因考核的消失而被放棄。因此，，才能有效地促進(jìn)青少年健康發(fā)展，更好地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。讓體育強(qiáng)健體魄，讓體育成就教育（取材于人民網(wǎng)，有刪改）（1）根據(jù)你對(duì)全文論述內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第⑥段橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)。（2）下列關(guān)于文章①﹣⑥段結(jié)構(gòu)關(guān)系的圖示，正確的一項(xiàng)是（3）請(qǐng)結(jié)合上面的文字，判斷下面這則材料最適合放在文中哪一段，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由?！炬溄硬牧稀繍?ài)因斯坦在學(xué)生時(shí)代就熱衷體育活動(dòng)，尤其喜歡爬山、騎車(chē)、賽艇、散步等運(yùn)動(dòng)。即使工作繁忙，他仍堅(jiān)持每天抽時(shí)間運(yùn)動(dòng)。他尤其鐘愛(ài)步行，獨(dú)自徒步前往王宮，并解釋“運(yùn)動(dòng)帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣”。步入晚年，如與居里夫人及其女兒攀登瑞士安加丁冰川時(shí)，體力充沛、談笑風(fēng)生，更是一種快樂(lè)生活的方式?！彼膶?shí)踐為科學(xué)與生活的和諧共處提供了典范。五、寫(xiě)作（共40分）11．（40分）作文。故宮的紅墻下，單霽翔推開(kāi)沉重的宮門(mén)，讓沉睡的文物重?zé)ㄉ鷻C(jī)——他是千年文明的守門(mén)人；開(kāi)山島的浪濤中，王繼才夫婦升起五星紅旗，用堅(jiān)守詮釋忠誠(chéng)誓言；實(shí)驗(yàn)室的燈光里，讓糖丸甜遍神州大地——他是生命防線(xiàn)的守望者，用仁心守護(hù)民族未來(lái)……守門(mén)；守護(hù)，是傳遞希望的火種。其實(shí)，在我們的生活中，有許許多多的“守門(mén)人”“守護(hù)者”。他們或平凡或偉大，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）可寫(xiě)實(shí)，可想象，描寫(xiě)合理。（2）將作文題目寫(xiě)在下面，字?jǐn)?shù)在600﹣800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2025年北京市首都師大附中中考語(yǔ)文零模試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共13分）1．（6分）下面是某小組同學(xué)為啟動(dòng)儀式準(zhǔn)備的發(fā)言稿。閱讀文段，完成問(wèn)題。文明如水，潤(rùn)物無(wú)聲。文化的融合是異質(zhì)文化之間相互接觸、彼此交流、不斷創(chuàng)新和融匯的過(guò)程，體現(xiàn)了在互補(bǔ)和互惠關(guān)系中尋求平衡的傾向中國(guó)是文明交流互鑒的倡導(dǎo)者，更是身體力行的實(shí)踐者。先秦時(shí)期，文明交流僅局限于中原地區(qū)與周邊地區(qū)，吸收了周邊地區(qū)的優(yōu)秀文化，促使中原文明養(yǎng)成善于吸收其他文化的特點(diǎn)。西周春秋時(shí)期的民族融合，都表現(xiàn)出了一種虛懷若谷、廣納百川的氣度與胸懷。自秦漢以來(lái)，中外交流的動(dòng)脈逐漸形成【甲】西漢張騫西行打通了陸上的絲綢之路，佛教、琉璃、各種農(nóng)作物等傳入中國(guó)，中國(guó)的四大發(fā)明、絲綢、瓷器等則傳至亞歐各地。在陸上絲綢之路穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí)，中國(guó)的船隊(duì)經(jīng)過(guò)南海諸島，跨越亞、非兩洲，形成覆蓋面更大的海上絲綢之路。通過(guò)暢通且跨度很大的海上通道，中華傳統(tǒng)文化散播于亞、歐、非各地文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富?！皽婧２贿z點(diǎn)滴，始能成其大，始能成其高【乙】中華傳統(tǒng)文化具有汲取其他文化精猜的重要特點(diǎn)，在葆有自身優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)其他文化攝取融匯、從容地發(fā)展完善自己，中華文化歷久彌新，這是今天我們強(qiáng)大文化自信的根源。在開(kāi)放中交流，在包容中互生，在創(chuàng)新中發(fā)展（1）編輯小組請(qǐng)你確認(rèn)文段加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形、字音是否正確。你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是DA.汲取的“汲”應(yīng)讀為jí。B.精髓的“髓”應(yīng)讀為suǐ。C.因?yàn)楸磉_(dá)的是“吸收”的意思，所以“攝取”一詞書(shū)寫(xiě)正確。D.因?yàn)楸磉_(dá)的是“光彩耀眼”的意思，所以“炫爛”一詞書(shū)寫(xiě)正確。（2）“彌”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的義項(xiàng)有：①遍，漫；②填滿(mǎn)，遮掩，你認(rèn)為“歷久彌新”這一成語(yǔ)在這里的意思是③更加。（3）在文段【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是AA.【甲】?！疽摇?。”B.【甲】；【乙】”。C.【甲】?！疽摇俊?。D.【甲】；【乙】。”【解答】答案：（1）D（2）③更加。（3）A2．（3分）下面是“海納百川﹣﹣文化的包容”課題組同學(xué)準(zhǔn)備的線(xiàn)上交流稿件。閱讀文段，完成問(wèn)題。中國(guó)的傳統(tǒng)文化具有極強(qiáng)的包容性特征。這種包容性體現(xiàn)在多元開(kāi)放的文化理念上?？鬃拥摹熬雍投煌保吨芤住返摹疤煜乱恢露賾]，同歸而殊途”，一方面，使作為中華文化主體的儒家思想不斷吸收和融合其他各家各派的思想；另一方面，極大地影響了中國(guó)文化，并生生不息?！疤烊撕弦弧薄阿赺____”的社會(huì)理想，“載舟覆舟”“居安思?！钡膽n(yōu)患意識(shí)，“儒法并用”“德刑相輔”的治世理念……一直是中華民族治國(guó)理政的重要思想。可以說(shuō)，中國(guó)文化博大精深，生生不息。（1）依據(jù)上下文，在①②橫線(xiàn)處依次填入的語(yǔ)句，都正確的一項(xiàng)是AA．都體現(xiàn)了思想文化多元開(kāi)放的主張?zhí)煜聻楣獴．都是多元文化追求共性的主張?zhí)煜聻楣獵．都體現(xiàn)了思想文化多元開(kāi)放的主張與人為善D．都是多元文化追求共性的主張與人為善（2）作為總結(jié)句，文段畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改?！窘獯稹看鸢福海?）A（2）將“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”改為“海納百川”（或“百川歸海”“多元開(kāi)放”“兼容并包”等）3．（4分）“香遠(yuǎn)益清——文化的遠(yuǎn)播”課題組找到這樣一則新聞稿。閱讀文稿，完成問(wèn)題。BBC推出最新紀(jì)錄片《杜甫——中國(guó)最偉大的詩(shī)人》近日，BBC推出單集58分鐘的最新紀(jì)錄片《杜甫——中國(guó)最偉大的詩(shī)人》，在全世界引起關(guān)注，“盡管擁有世界上現(xiàn)存最古老的詩(shī)歌傳統(tǒng)，中國(guó)的文學(xué)歷史卻常常被忽視?！睆摹缎l(wèi)報(bào)》對(duì)這部紀(jì)錄片的推介可以看出一般英國(guó)觀(guān)眾對(duì)于杜甫的陌生。于是，BBC推出本片。在這部《杜甫——中國(guó)最偉大的詩(shī)人》中，BBC對(duì)中國(guó)悠久的詩(shī)歌傳統(tǒng)給予了極大的認(rèn)可，稱(chēng)中國(guó)的詩(shī)歌傳統(tǒng)早于荷馬史詩(shī)，有文化”。片中還毫不吝嗇地用“最偉大”來(lái)形容杜甫，把他同但丁、莎士比亞比肩，因?yàn)樗撵`魂和作品是如此緊密地與國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起”。紀(jì)錄片中，BBC最受歡迎的主持人之一、歷史學(xué)家邁克爾?伍德到訪(fǎng)中國(guó)，沿著杜甫的足跡，從杜甫出生到入仕，從開(kāi)元盛世到戰(zhàn)亂流離（1）導(dǎo)語(yǔ)是消息的核心。寫(xiě)好導(dǎo)語(yǔ)要突出關(guān)鍵信息，集中呈現(xiàn)最有價(jià)值的新聞事實(shí)，要盡量用事實(shí)而非概念說(shuō)話(huà)。閱讀新聞稿，在導(dǎo)語(yǔ)中畫(huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA.被稱(chēng)為“中國(guó)最偉大的詩(shī)人”，得到極高的贊譽(yù)。B.第一次被以紀(jì)錄片的方式詳細(xì)地介紹給西方世界。C.超越了任何一位西方詩(shī)人在中國(guó)文壇上的地位。（2）下面是三幅寫(xiě)有杜甫詩(shī)作或詩(shī)句的書(shū)法作品，如果讓你選取其中一幅作為該紀(jì)錄片的片頭，體現(xiàn)該片對(duì)杜甫及其作品的理解，選擇表述正確的一項(xiàng)BA.【甲】使用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)，體正勢(shì)圓，體現(xiàn)杜甫剛直方正的品格，體現(xiàn)了杜甫詩(shī)歌將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系的特點(diǎn)。B.【乙】使用隸書(shū)書(shū)寫(xiě)，典雅莊重，古樸的風(fēng)格是杜甫士大夫精神的象征，希望天下寒士都得到庇護(hù)，是其憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民精神的體現(xiàn)。C.【丙】使用行書(shū)書(shū)寫(xiě)，如行云流水，瀟灑飄逸，一覽眾山小”表現(xiàn)了杜甫晚年時(shí)期仍希望登頂人生高峰的雄心壯志，這也是杜甫為國(guó)家建功立業(yè)理想的體現(xiàn)?！窘獯稹看鸢福海?）B（2）B二、古詩(shī)文閱讀（共18分）4．（5分）默寫(xiě)。（1）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。（諸葛亮《出師表》）（3）古詩(shī)詞中的很多問(wèn)句，隨歲月流傳千古，至今聽(tīng)來(lái)，①何日遣馮唐”的呼喊；文天祥寧死不屈，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死？②留取丹心照汗青”表達(dá)舍生取義的信念；秋瑾苦于世間凡夫俗子無(wú)人理解自己，在發(fā)問(wèn)“③莽紅塵何處覓知音”后，淚灑衣襟?！窘獯稹看鸢福海?）瀚海闌干百丈冰（重點(diǎn)字：瀚）（2）猥自枉屈（3）①何日遣馮唐（重點(diǎn)字：遣）②留取丹心照汗青③莽紅塵何處覓知音5．（5分）閱讀《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》，完成問(wèn)題。南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷南宋?辛棄疾何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。（1）本詞上下闋均使用了“設(shè)問(wèn)”來(lái)體現(xiàn)詞人的情感。上闋問(wèn)到“何處望神州”，此處的“神州”指①中原地區(qū)，這是辛棄疾一生都想收復(fù)的地方；在慨嘆“千古興亡多少事”之后道出“悠悠”一詞，既指時(shí)間的漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)思緒之無(wú)窮；下闋詞人自問(wèn)自答，借“天下英雄誰(shuí)敵手”的答案“曹劉”，烘托出了孫權(quán)少年英雄的形象。（2）本詞中的“長(zhǎng)江”和《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中的“湘水”，同屬于中國(guó)古詩(shī)詞中常用的“水”這一意象，分別說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是如何借助“長(zhǎng)江水”和“湘水”來(lái)表達(dá)情感的?！炬溄硬牧稀块L(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅唐?劉長(zhǎng)卿三年謫宦①此棲遲②，萬(wàn)古惟留楚客③悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)。漢文④有道恩猶薄，湘水無(wú)情吊⑤豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！【注釋】①[三年謫宦]賈誼被貶至長(zhǎng)沙三年。②[棲遲]停留，居留。③[楚客]這里指客居楚地的賈誼。④[漢文]指漢文帝劉恒。⑤[吊]憑吊。賈誼在長(zhǎng)沙曾寫(xiě)《吊屈原賦》憑吊屈原。【解答】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。①“何處望神州”句意：什么地方可以看見(jiàn)中原呢。②由“千古興亡多少事，這里“悠悠”一詞既指時(shí)間的漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，內(nèi)心所產(chǎn)生的復(fù)雜情感和無(wú)盡思考。（2）本題考查詩(shī)歌意象的理解?！赌相l(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中“不盡長(zhǎng)江滾滾流”意思是：如同沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)江水滾滾地奔流不息，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”意境，還把由此而產(chǎn)生的空間感。表現(xiàn)了詞人心中不盡的愁思和感慨。《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中“湘水無(wú)情吊豈知”意思是：湘江水無(wú)意憑吊有誰(shuí)知情，流去了多少年光，賈誼會(huì)來(lái)到湘水之濱吊念自己。后來(lái)者的心曲，詩(shī)人由衷地在尋求知音、徒呼負(fù)負(fù)的心境，十分真切。答案：（1）①中原地區(qū)②思緒之無(wú)窮（2）《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中，詞人借用“不盡長(zhǎng)江滾滾流”一句，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”意境，還把由此而產(chǎn)生的空間感。《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中，道出了千古文人的悲劇命運(yùn)。譯文：南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷從哪里可以眺望故土中原，千百年的盛衰興亡，真是說(shuō)不清，猶如這浩渺江水無(wú)窮無(wú)盡。遙想當(dāng)年，青年時(shí)期就統(tǒng)率著萬(wàn)千健男。天下的英雄誰(shuí)堪配做他的對(duì)手。難怪人說(shuō)。長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅你被貶于此寂寞地住了三載。踏著秋草獨(dú)自尋覓你的足跡。為何明君卻獨(dú)對(duì)你恩疏情?。拷揭呀?jīng)冷落草木已經(jīng)凋零！6．（8分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成問(wèn)題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安、弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸疽摇俊盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，三而蝸。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，懼有伏焉。【丙】吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保?）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是DA.又何間焉遂與外人間隔其間千二百里B.小信未孚日中不至，則是無(wú)信愿陛下親之信之C.公問(wèn)其故故患有所不辟也余故道為學(xué)之難以告之D.戰(zhàn)則請(qǐng)從隸而從者擇其善者而從之（2）翻譯文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，正確的一項(xiàng)是丙【甲】肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。翻譯：當(dāng)權(quán)者看不起別人的能力，不能有深謀遠(yuǎn)慮。理解：這里通過(guò)曹劌與其鄉(xiāng)人的對(duì)話(huà)指出了曹劌決意請(qǐng)見(jiàn)的原因，從側(cè)面體現(xiàn)了曹劌的形象?！疽摇繝奚癫ジ壹右?，必以信。翻譯：祭祀用的純色全體的牲畜和玉器、絲織品等，從來(lái)不敢虛報(bào)，一定做到誠(chéng)實(shí)可信。理解：在曹劌指出靠貴族的擁護(hù)不能戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公又把取勝的希望寄托于神靈的護(hù)佑，表現(xiàn)了魯莊公善于接納他人建議。【丙】吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。翻譯：我發(fā)現(xiàn)他們的車(chē)印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。理解：曹劌根據(jù)“轍亂”“旗靡”判斷敵情后才決定追擊，從中可以看出曹劌善于把握戰(zhàn)機(jī)，具有卓越的軍事智謀和指揮才能。（3）根據(jù)《曹劌論戰(zhàn)》及下面鏈接材料，在后面語(yǔ)段中的橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容?！炬溄硬牧弦弧课墓ピ伲睥谝匀罩Z。三日而原不降，公令疏軍而去之。諜③出曰：“原不過(guò)一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，不可失也?！蹦巳ブ?，及孟門(mén)（《國(guó)語(yǔ)?文公伐原》）【注釋】①[原]原國(guó)，姬姓小國(guó)。②[令]限令。③[疏軍]撤兵。④[諜]刺探軍情的人。⑤[孟門(mén)]原國(guó)地名。【鏈接材料二】宣帝曰：“聞古天子之名，難知而易諱①也。今百姓多上書(shū)觸諱以犯罪者，朕甚憐之。其更諱詢(xún)②。諸觸諱在令前者，赦之?！保ü?jié)選自《漢書(shū)?宜帝紀(jì)》）【注釋】①[諱]避諱。②[詢(xún)]漢宣帝改名為“詢(xún)”。上述材料中魯莊公、文公、漢宜帝都認(rèn)為治理國(guó)家最根本的政治思想是①取信于民，魯莊公②斷獄以情，盡量做到公正，得到了百姓的擁護(hù)；文公攻打原國(guó)，③按照約定撤軍，以信守承諾獲得了原國(guó)的歸順；漢宣帝對(duì)于自己改名之前冒犯他名諱的人予以赦免，以④寬厚仁愛(ài)，深得民心?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。A.不同，參與/斷。B.不同，信用/講信用/信任。C.不同，原因/所以/特意。D.相同，跟從/跟從/跟從。故選：D。（2）本題考查句子翻譯及理解?！炯住糠g錯(cuò)誤?！叭馐痴弑伞敝械摹氨伞笔且?jiàn)識(shí)短淺的意思?！疽摇坷斫忮e(cuò)誤。在曹劌指出靠貴族的擁護(hù)不能戰(zhàn)勝齊軍后，這體現(xiàn)了魯莊公的“鄙”?！颈空_。故選：丙。（3）本題考查文章內(nèi)容的理解分析。①魯莊公、晉文公。他們都認(rèn)為治理國(guó)家最根本的政治思想是取信于民。比如《曹劌論戰(zhàn)》中魯莊公提到“犧牲玉帛，必以信”；鏈接材料一的文公伐原，但他堅(jiān)持撤軍，結(jié)果原國(guó)投降，赦免之前犯諱的人，所以根本思想都是取信于民。②在《曹劌論戰(zhàn)》中，魯莊公回答曹劌的問(wèn)題時(shí)，雖不能察。這里的“必以情”應(yīng)該是指處理案件時(shí)依據(jù)實(shí)情，所以②這里應(yīng)該填“斷獄以情”。③根據(jù)鏈接材料一，文公限令三天糧食，他撤軍，但文公認(rèn)為不能失信，所以堅(jiān)持撤軍，這里應(yīng)該填“按照約定撤軍”。④根據(jù)材料二，漢宣帝因?yàn)榘傩粘Ｒ虮苤M而犯罪，這體現(xiàn)了他體恤百姓。所以這里應(yīng)該填“寬厚仁愛(ài)”。答案：（1）D（2）丙（3）①取信于民。②斷獄以情。③按照約定撤軍④寬厚仁愛(ài)。三、名著閱讀（共5分）7．（5分）“勾連式閱談”是一種閱讀方法，可以在閱讀時(shí)勾連不同的人物、情節(jié)，勾連不同的作品，加深理解。請(qǐng)結(jié)合《簡(jiǎn)?愛(ài)》或《儒林外史》具體內(nèi)容，談?wù)剬?duì)此閱讀方法的體會(huì)。（100字左右）【解答】本題考查名著評(píng)價(jià)。根據(jù)題目要求，組織合理的語(yǔ)言回答即可。示例：通過(guò)“勾連式閱讀”方法將簡(jiǎn)?愛(ài)追求平等愛(ài)情的故事與《儒林外史》中杜少卿的反傳統(tǒng)精神進(jìn)行勾連。簡(jiǎn)?愛(ài)在面對(duì)羅切斯特時(shí)，這與杜少卿敢于挑戰(zhàn)封建禮教。兩者都體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)束縛的反抗和對(duì)個(gè)人自由的追求，也讓我認(rèn)識(shí)到不同作品中人物對(duì)自由平等的共同追求。答案：示例：運(yùn)用“勾連式閱讀”方法將簡(jiǎn)?愛(ài)的獨(dú)立自主性格與《儒林外史》中王冕的清高自守進(jìn)行對(duì)比。簡(jiǎn)?愛(ài)在面對(duì)羅切斯特的求婚時(shí)，不因愛(ài)情而放棄自我，選擇隱居山林。兩者都體現(xiàn)了對(duì)個(gè)人價(jià)值的堅(jiān)守，也拓寬了對(duì)獨(dú)立人格價(jià)值的認(rèn)識(shí)。四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）8．（8分）閱讀下面材料，完成問(wèn)題?！静牧弦弧克w富營(yíng)養(yǎng)化作為當(dāng)前嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，嚴(yán)重威脅水生態(tài)系統(tǒng)。調(diào)查表明，全球有30%—40%的湖泊和水庫(kù)受到不同程度的富營(yíng)養(yǎng)化的影響。所謂“水體富營(yíng)養(yǎng)化”，是指在人類(lèi)活動(dòng)的影響下，由于大量氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的因素有自然與人為兩方面。自然因素包含特定氣候與季節(jié)利于藻類(lèi)繁殖，地形集水區(qū)和土壤肥力差異影響氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸出，水體自身封閉性與流動(dòng)性不佳等。人為因素主要有農(nóng)業(yè)活動(dòng)中化肥流失、生活污水排放、工業(yè)廢水違規(guī)排放、畜牧業(yè)排泄物污染、大氣沉降帶來(lái)污染物以及水產(chǎn)養(yǎng)殖和旅游活動(dòng)的影響。以農(nóng)業(yè)活動(dòng)為例，大量氮肥和磷肥被施用。然而，這些化肥的利用率并不高，或者通過(guò)土壤的橫向運(yùn)動(dòng)排入地表水體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)部分地區(qū)農(nóng)田氮肥的利用率僅為30%﹣40%，部分農(nóng)藥殘留會(huì)隨地表徑流逃入水體，雖然農(nóng)藥本身并非氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，間接促進(jìn)富營(yíng)養(yǎng)化的發(fā)展。畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)生的大量糞便含有豐富的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及細(xì)菌。如果這些糞便未經(jīng)妥善處理，隨意排放到環(huán)境中，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化。在一些畜禽養(yǎng)殖集中的地區(qū)，周邊水體的氨氮、總磷含量常常嚴(yán)重超標(biāo)。水體富營(yíng)養(yǎng)化的成因復(fù)雜，自然因素為其發(fā)生提供了一定基礎(chǔ)，而人為因素則在現(xiàn)代社會(huì)中起到了主導(dǎo)作用。為有效治理和預(yù)防水體富營(yíng)養(yǎng)化，控制污染源，采取針對(duì)性措施【材料二】根據(jù)水處理原理的不同，目前用于凈化富營(yíng)養(yǎng)化水體的工程技術(shù)可分為物理凈化法、化學(xué)凈化法、生物凈化法和自然凈化法。物理凈化法是通過(guò)引水稀釋、機(jī)械打撈、污水過(guò)濾或疏浚底泥對(duì)污染水體進(jìn)行人工凈化的方法。這類(lèi)方法技術(shù)設(shè)備簡(jiǎn)單，易于操作，短期內(nèi)處理效果十分明顯。南京玄武湖曾出現(xiàn)水質(zhì)惡化、污染物大量淤積的現(xiàn)象，并灌入相對(duì)清潔的長(zhǎng)江水，短時(shí)間內(nèi)，隨著水溫升高，藻類(lèi)又大量滋生?；瘜W(xué)凈化法是向污染水體投加化學(xué)藥劑去除水體中污染物的方法。藥劑與污染物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可快速殺死藻類(lèi)。由于需要投加化學(xué)藥劑，化學(xué)凈化法不僅治理費(fèi)用較高天然水體中存在大量微生物，它們能夠氧化并分解有機(jī)物，和藻類(lèi)爭(zhēng)奪水體中的營(yíng)養(yǎng)，人工創(chuàng)造更有利于微生物生長(zhǎng)和繁殖的環(huán)境，從而提高污染水體有機(jī)物的氧化降解效率，歷時(shí)較長(zhǎng)。自然凈化法是根據(jù)仿生學(xué)原理，通過(guò)人工種植高等水生植物恢復(fù)水體自?xún)艄δ軄?lái)降解污染物的方法。高等水生植物，如水葫蘆，并將其轉(zhuǎn)化為自身的組織，從而減少水體中氮、磷和重金屬等物質(zhì)。植物根系分泌物還可促進(jìn)某些微生物的生長(zhǎng)，高等水生植物是浮游藻類(lèi)在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和光合作用方面的主要競(jìng)爭(zhēng)者，所以它能很好地抑制藻類(lèi)的生長(zhǎng)。自然凈化法更適合大面積水體的凈化?！静牧先繃?guó)家針對(duì)水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題，多管齊下開(kāi)展治理工作。制定《湖庫(kù)富營(yíng)養(yǎng)化防治技術(shù)政策》，設(shè)定30年左右分階段目標(biāo)，2020年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、城鎮(zhèn)污水處理率達(dá)80%以上，2030年城鎮(zhèn)污水處理率達(dá)90%以上等。在污染管控方面，從源頭治理入手，對(duì)工業(yè)廢水，排放氮、磷的重點(diǎn)行業(yè)采用先進(jìn)工藝，污水處理廠(chǎng)配備脫氮除磷工藝，新建設(shè)施必須有脫氮除磷工藝，鼓勵(lì)賓館、小區(qū)建立中水回用系統(tǒng)，飲用水源保護(hù)區(qū)禁止新建相關(guān)項(xiàng)目，對(duì)所有點(diǎn)源實(shí)行排污許可制度。在面源治理上，推廣科學(xué)用肥用藥、節(jié)水灌溉、生態(tài)農(nóng)業(yè)，處理農(nóng)村固廢，實(shí)施“禁磷”，治理強(qiáng)侵蝕區(qū)水土流失同時(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督管理，對(duì)農(nóng)村黑臭水體實(shí)施清單化、系統(tǒng)化、常態(tài)化治理；持續(xù)推進(jìn)水污染防治行動(dòng)，提升城市排水管道密度與污水處理率（1）根據(jù)以上三則材料，下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是DA.“水體富營(yíng)養(yǎng)化”，是指在人類(lèi)活動(dòng)的影響下，水質(zhì)惡化、藻類(lèi)及其他浮游生物繁殖發(fā)慢、水生物大量死亡的一種現(xiàn)象。B.我國(guó)《湖庫(kù)富營(yíng)養(yǎng)化防治技術(shù)政策》提出，到2030年城鎮(zhèn)污水處理率達(dá)90%以上，工業(yè)污染源達(dá)標(biāo)且滿(mǎn)足總量控制C.農(nóng)業(yè)活動(dòng)是造成水體富營(yíng)養(yǎng)化最主要的人為因素，大量氮肥和磷肥被施用，通過(guò)橫向運(yùn)動(dòng)排入地表水體。D.關(guān)于水體富營(yíng)養(yǎng)化的治理，自然凈化法利用高等水生植物（如水葫蘆）吸收氮、磷等物質(zhì)，并能抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)。（2）閱讀下面兩則鏈接材料，依據(jù)【材料二】，分別指出治理兩處水體污染運(yùn)用哪種凈化方法最好。并選擇其中的一則鏈接材料【鏈接材料一】某小區(qū)有一個(gè)30立方米的景觀(guān)魚(yú)池。隨著氣溫升高，大量的魚(yú)排泄物和殘余飼料使水體渾濁發(fā)綠，藻類(lèi)叢生，水體的腥臭味也影響了人們的生活?！炬溄硬牧隙?007年6月，因氣溫較高，昆明滇池內(nèi)藍(lán)藻大量繁殖。在滇池海埂一線(xiàn)，帶來(lái)一陣陣腥臭味道。據(jù)檢測(cè)，滇池氮、磷含量嚴(yán)重超標(biāo)，水質(zhì)惡化為劣VI類(lèi)?！炬溄硬牧弦弧窟\(yùn)用的方法：物理凈化法；【鏈接材料二】運(yùn)用的方法：自然凈化法；我選擇【鏈接材料一】，具體說(shuō)明：對(duì)魚(yú)池水體進(jìn)行過(guò)濾，打撈水藻和懸浮物，對(duì)魚(yú)排泄物及殘余飼料進(jìn)行清淤，最后引水稀釋。（3）綜合上述三則材料，概括我國(guó)在富營(yíng)養(yǎng)化水體凈化方面所采取的主要措施：①制定相關(guān)政策，②實(shí)施源頭治理，③強(qiáng)化監(jiān)督管理。（每空不超過(guò)12個(gè)字）【解答】（1）A.有誤，根據(jù)材料一“從而引起的藻類(lèi)及其他浮游生物迅速繁殖”可知。B.有誤，根據(jù)材料三“排放氮，污水處理廠(chǎng)配備脫氮除磷工藝，新建設(shè)施必須有脫氮除磷工藝”可知。C.有誤，根據(jù)材料一“人為因素主要有農(nóng)業(yè)活動(dòng)中化肥流失、工業(yè)廢水違規(guī)排放、大氣沉降帶來(lái)污染物以及水產(chǎn)養(yǎng)殖和旅游活動(dòng)的影響”可知。D.正確。故選：D。（2）【鏈接材料一】，根據(jù)“某小區(qū)有一個(gè)30立方米的景觀(guān)魚(yú)池”可知，且有魚(yú)。根據(jù)材料二“物理凈化法是通過(guò)引水稀釋、污水過(guò)濾或疏浚底泥對(duì)污染水體進(jìn)行人工凈化的方法”，且易于操作。因此?！炬溄硬牧隙浚鶕?jù)材料二“自然凈化法更適合大面積水體的凈化”，最適合使用自然凈化法。（3）此題可主要根據(jù)材料三的內(nèi)容進(jìn)行概括，注意字?jǐn)?shù)限制，多管齊下開(kāi)展治理工作，可概括為：制定相關(guān)政策，從源頭治理入手，要求所有工業(yè)污染源穩(wěn)定達(dá)標(biāo)且滿(mǎn)足總量控制”；根據(jù)“同時(shí)，對(duì)農(nóng)村黑臭水體實(shí)施清單化、常態(tài)化治理”。答案：（1）D（2）【鏈接材料一】運(yùn)用的方法：物理凈化法?！炬溄硬牧隙窟\(yùn)用的方法：自然凈化法。示例一：一具體說(shuō)明：對(duì)魚(yú)池水體進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)魚(yú)排泄物及殘余飼料進(jìn)行清淤。示例二：二具體說(shuō)明：人工種植高等水生植物、磷；促進(jìn)微生物的生長(zhǎng)；能夠抑制藍(lán)藻的生長(zhǎng)。（3）①制定相關(guān)政策②實(shí)施源頭治理9．（9分）閱讀《誰(shuí)能一身萬(wàn)里行》，完成問(wèn)題。誰(shuí)能一身萬(wàn)里行馮驥才①昨天，攝影家鄭云峰跑到天泮來(lái)，氣喘吁吁的，期待地望著我，眼里似有淚光。我的目光停留在畫(huà)冊(cè)上②夏天里，我在北洋美術(shù)館為鄭云峰先生舉辦“擁抱母親河”攝影展時(shí)，他說(shuō)馬上就要出版這部凝聚他二十多年心血的大書(shū)，把黃河拍完整了。干事的人總是不滿(mǎn)足自己干過(guò)的事，總是叫你的目光盯在他正在全神貫注的明天的事情上。③在他的攝影展上，鄭云峰感動(dòng)了天津大學(xué)年輕的學(xué)子們?！炯住空l(shuí)肯一個(gè)人拿出全部家財(cái)買(mǎi)一條船、抱著一臺(tái)相機(jī)在長(zhǎng)江里漂流整整二十年，并爬遍長(zhǎng)江兩岸大大小小所有的山，拍攝下這偉大的自然和人文生命每一個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)？不單其艱辛匪夷所思，最難熬的是獨(dú)自一人終歲行走在山川之間的孤寂。他為了什么——為了在長(zhǎng)江截流蓄水前留下這條養(yǎng)育了中華民族的母親河真正的容顏，為了給李白杜甫等歷代詩(shī)人曾經(jīng)謳歌過(guò)的這條大江留下完整的視覺(jué)“備忘錄”。多瘋狂的想法④提起鄭云峰，自然還會(huì)聯(lián)想到最早發(fā)現(xiàn)“老房子”之美的李玉祥。他也是一位攝影家。上世紀(jì)九十年代初他推出一大套攝影圖書(shū)《老房子》時(shí)，全國(guó)正在進(jìn)行翻天覆地的“舊城改造”（當(dāng)時(shí)，文化遺產(chǎn)保護(hù)工作還沒(méi)有得到全方位重視），計(jì)劃從南到北穿過(guò)數(shù)百個(gè)各個(gè)地域最具經(jīng)典意義的古村落，想請(qǐng)我做“向?qū)А?，便推薦了李玉祥。⑤記得那陣子我的手機(jī)上常常出現(xiàn)一些陌生地區(qū)的電話(huà)號(hào)碼，都是李玉祥在給電視劇組做向?qū)r(shí)一路打來(lái)的。【乙】這些古村落都曾令李玉祥如醉如癡，這一次卻不斷聽(tīng)到他在話(huà)筒中驚呼：“怎么那個(gè)村子沒(méi)了，十年前明明一個(gè)特棒的古村落在這里呀！”“怎么變成這樣多年來(lái)李玉祥一直爭(zhēng)分奪秒地?fù)寱r(shí)間，他要把這些經(jīng)過(guò)千百年創(chuàng)造的歷史遺容留在他相機(jī)的暗盒里。他是一介書(shū)生，他最多只能做到這樣。李玉祥至今沒(méi)有停止他的自我使命，在天南海北的村落間踽踽獨(dú)行。⑥前些天在北京見(jiàn)到李玉祥。他說(shuō)他已經(jīng)把江浙閩贛晉豫冀魯一帶跑遍，他想再把西北諸省細(xì)致地深入一下。我忽然發(fā)現(xiàn)站在面前的李玉祥有點(diǎn)變樣，十多年前那種血?dú)夥絼偟那嗄耆说臍庀⒉灰?jiàn)了⑦然而，很少有人知道他，因?yàn)樗⒉幌虢腥酥浪救刷嘤纱耍致?lián)想起郭雨橋——這位專(zhuān)事調(diào)查草原民居的學(xué)者，多年來(lái)為了盤(pán)清游牧?xí)r代的文化遺存，從內(nèi)蒙到寧夏和新疆，全是孤身一人。他和鄭云峰、李五祥一樣，早晨鉆出蒙古包，在清冽沁人的空氣里，他不禁流下眼淚。那一刻，自然美景與他的心相合，但地遠(yuǎn)天偏，信號(hào)極差。他一連打了多次，說(shuō)話(huà)不多，但在一次會(huì)面時(shí)，就是他還要用三年時(shí)間，爭(zhēng)取七十歲前把草原跑完。⑨他為什么非要把草原跑完？并沒(méi)人非叫他這么做，他一心只是把為之獻(xiàn)身的事做細(xì)做精。⑩然而，這一次我發(fā)現(xiàn)雨橋的身體差多了。他的腿因過(guò)力和勞損而變得笨重遲緩。我對(duì)他說(shuō)再出遠(yuǎn)門(mén)，得找一個(gè)年輕人作伴，有幾個(gè)人愿意付出這樣的辛苦？這種辛苦幾乎是沒(méi)有回報(bào)和任何實(shí)惠的。?隨后一日，我的手機(jī)短信出現(xiàn)他發(fā)來(lái)的一首詩(shī)：“蕭蕭秋風(fēng)起，悠悠數(shù)千里。年老感負(fù)重，蒙語(yǔ)開(kāi)心扉。古俗動(dòng)心處，陶然膠片飛?！贝藭r(shí)，當(dāng)即發(fā)去一詩(shī)：草原空寥卻有情，伴君萬(wàn)里一身行。志大男兒不道苦，天下幾人敢爭(zhēng)鋒？（有刪改）（1）閱讀文章，補(bǔ)全下列表格。人物經(jīng)歷情感鄭云峰花費(fèi)二十年拍攝長(zhǎng)江沿線(xiàn)風(fēng)景并出版《三江源》畫(huà)冊(cè)①感動(dòng)，期待，百感交集②李玉祥看到有些古村落消失或遭毀壞惋惜焦急郭雨橋在賀蘭山地區(qū)看到早晨壯觀(guān)的日出③興奮激動(dòng)（2）本文的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)商幹腥芜x一句，作簡(jiǎn)要賞析。（3）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文章以“誰(shuí)能一身萬(wàn)里行”為題有哪些妙處?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與發(fā)概括。第一空：結(jié)合“他說(shuō)馬上就要出版這部凝聚他二十多年心血的大書(shū)，跟著又說(shuō)他還要跑一趟黃河的中下游、抱著一臺(tái)相機(jī)在長(zhǎng)江里漂流整整二十年，拍攝下這偉大的自然和人文生命每一個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)”可概括出：感動(dòng)，百感交集；第二空：結(jié)合第⑤段“怎么那個(gè)村子沒(méi)了，十年前明明一個(gè)特棒的古村落在這里呀”“怎么變成這樣；第三空：結(jié)合第⑧段“記得他只身穿過(guò)賀蘭山地區(qū)的時(shí)候，早晨鉆出蒙古包，一輪太陽(yáng)在寥廓大地的邊緣升起時(shí)。他想用手機(jī)把他的感受告訴我，信號(hào)極差，那些由手機(jī)傳來(lái)的一些片斷的聲音最終才連結(jié)成他難以抑制的激情”可概括出：興奮激動(dòng)。（2）本題考查語(yǔ)句的理解和賞析?！炯住烤渲袕挠迷~上看，“一個(gè)人”和“整整二十年”以數(shù)字形成鮮明的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)出他的勇敢無(wú)畏、財(cái)力，由此可見(jiàn)他對(duì)理想的執(zhí)著追求；從描寫(xiě)手法上看，此句運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，不惜付出所有的家財(cái)，并以一身之力爬遍長(zhǎng)江兩岸大大小小所有的山，流露出對(duì)他的贊美之情，“誰(shuí)肯……拍攝下這偉大的自然和人文生命每一個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)”一句列舉鄭云峰為拍攝長(zhǎng)江付出的精力、時(shí)間之多，流露出作者強(qiáng)烈的贊美之情。【乙】句“怎么那個(gè)村子沒(méi)了，十年前明明一個(gè)特棒的古村落在這里呀”“怎么變成這樣，畫(huà)線(xiàn)句子基本都為李玉祥的語(yǔ)言描寫(xiě)，傳達(dá)出李玉祥在聽(tīng)到古村落被毀時(shí)強(qiáng)烈的驚訝和惋惜之情，進(jìn)而表現(xiàn)出他對(duì)保護(hù)文化古村落這一事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。（3）本題考查分析標(biāo)題的妙處。本文寫(xiě)了鄭云峰、李玉祥，為保護(hù)文化遺產(chǎn)，傾其所有，所以標(biāo)題“一身萬(wàn)里行”高度概括了文中鄭云峰、郭雨橋三人的事跡？并沒(méi)人非叫他這么做，有幾個(gè)人愿意付出這樣的辛苦，“一身”與“萬(wàn)里”形成對(duì)照、執(zhí)著追求、甘于寂寞、淡泊名利的精神，表現(xiàn)了三人無(wú)私奉獻(xiàn)與淡泊名利品質(zhì)的難能可貴，吸引讀者閱讀。答案：（1）①感動(dòng)，期待②李玉祥看到有些古村落消失或遭毀壞③興奮激動(dòng)（2）示例一：甲處“拿”“買(mǎi)”“抱”“爬”“拍攝”運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，“一”和“二十”形成數(shù)量的對(duì)比、財(cái)力，體現(xiàn)了他對(duì)此的熱愛(ài)和執(zhí)著堅(jiān)持的精神。示例二：乙處“全毀得七零八落”，運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，體現(xiàn)了李玉樣對(duì)古村落的如醉如癡，表達(dá)了作者對(duì)他的贊美。（3）示例：“一身萬(wàn)里行”高度概括了文章內(nèi)容，鄭云峰、郭雨橋三人為保護(hù)文化遺產(chǎn)，傾其所有。體現(xiàn)了他們堅(jiān)守理想、無(wú)私奉獻(xiàn)。表達(dá)了作者對(duì)他的贊美，并反問(wèn)句，激發(fā)讀者的閱讀興趣。10．（7分）閱讀下面的文字，完成