2024年阿壩師范學(xué)院招聘編制外聘用工作人員考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年阿壩師范學(xué)院招聘編制外聘用工作人員考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話(huà),了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.兩個(gè)月B.半月C.一周D.一個(gè)月【答案】：D2.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。A.自然權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.法律權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】：C3.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)C.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅D.小額擔(dān)保貸款和貼息支持【答案】：C4.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【答案】：C5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)B.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面C.培訓(xùn)思想政治教育基本能力D.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)【答案】：C6.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識(shí)水平開(kāi)始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的（）。A.盡責(zé)期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自我保護(hù)期階段D.自治期階段【答案】：C7.在專(zhuān)家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.合作課題研究B.學(xué)術(shù)報(bào)告C.理論講座D.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)【答案】：D8.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.備課B.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）C.布置作業(yè)D.實(shí)驗(yàn)【答案】：B9.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的邏輯性B.思維的綜合性C.思維的元認(rèn)知能力D.思維的計(jì)劃性【答案】：C10.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.法律關(guān)系B.人格關(guān)系C.道德關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：A11.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.掌握人類(lèi)知識(shí)B.使學(xué)生了解社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)。C.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探尋知識(shí)的能力D.傳道、授業(yè)、解惑【答案】：C12.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.全面發(fā)展C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.教育公平【答案】：C13.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴(lài)，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.包容需求B.控制需求C.利益需求D.感情需求【答案】：D14.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）是底線(xiàn)，是高校教師不可觸碰的紅線(xiàn)，也是一份“預(yù)防保健手冊(cè)”。A.常規(guī)性規(guī)定B.日常性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D15.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)B.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化C.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控【答案】：A16.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn)，神經(jīng)過(guò)程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人，其神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型是（）。A.抑制型B.安靜型C.興奮型D.活潑型【答案】：B17.對(duì)我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的源泉C.公民道德是師德教育的底線(xiàn)，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)【答案】：C18.以下關(guān)于遷移的理解中，錯(cuò)誤的是（）。A.定勢(shì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和阻礙B.在同化遷移中，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變，只得到某種充實(shí)C.從一般平等四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí)，發(fā)球自下而上的垂直遷移D.處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響是垂直遷移【答案】：D19.最早產(chǎn)生于美國(guó)，后成為西方國(guó)家尤其是美國(guó)高校管理制度的一大特色是（）。A.大學(xué)委員會(huì)B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.大學(xué)董事會(huì)D.教授治?！敬鸢浮浚篊20.（）是教師知法、守法、用法重點(diǎn)。A.科學(xué)研究B.法治信仰C.法治思維D.法治意識(shí)【答案】：C21.學(xué)生按（）進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成自己在某一專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的專(zhuān)長(zhǎng)，為未來(lái)職業(yè)活動(dòng)作準(zhǔn)備。A.學(xué)業(yè)規(guī)劃B.生涯規(guī)劃C.專(zhuān)業(yè)D.興趣【答案】：C22.師德的靈魂是（）。A.加強(qiáng)反思B.提高修養(yǎng)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】：C23.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱(chēng)為（）。A.替代強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.間隔強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：A24.大學(xué)生的思維發(fā)展處在（）。A.由形式邏輯思維過(guò)渡到辯證邏輯思維階段B.具體想像思維階段C.辯證邏輯思維階段D.形式邏輯思維階段【答案】：A25.在頭腦中根據(jù)事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，把他們區(qū)分為不同類(lèi)別的思維過(guò)程即（）。A.概括B.分析C.分類(lèi)D.比較【答案】：C26.實(shí)行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國(guó)家是（）。A.法國(guó)和中國(guó)B.美國(guó)和法國(guó)C.日本和中國(guó)D.美國(guó)和中國(guó)【答案】：B27.一般說(shuō)來(lái)，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)【答案】：B28.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。A.企業(yè)B.高等職業(yè)院校C.初等職業(yè)院校D.中等職業(yè)院?！敬鸢浮浚篈29.奧爾波特把個(gè)人特質(zhì)按其對(duì)人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個(gè)層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.中心特質(zhì)B.基本特質(zhì)C.邊緣特質(zhì)D.重要特質(zhì)【答案】：A30.我們平時(shí)講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個(gè)選項(xiàng)？（）A.悲觀B.羞怯C.自卑D.嫉妒【答案】：D31."三個(gè)和尚沒(méi)水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.從眾B.群體模仿C.社會(huì)助長(zhǎng)D.社會(huì)惰化【答案】：D32.提倡發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的課程理論是（）A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學(xué)主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：A33.信息在短時(shí)記憶中一般只保持（）秒鐘。A.1～2B.70～80C.20～40D.60～70【答案】：C34.哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為違法主體的行為?A.違反職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定B.違反職業(yè)培訓(xùn)合同C.違反規(guī)定擅自成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)【答案】：D35.高等教育心理學(xué)屬于（）的分支學(xué)科。A.發(fā)展心理學(xué)B.教育心理學(xué)C.管理心理學(xué)D.普通心理學(xué)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤B.避免爭(zhēng)論C.學(xué)會(huì)批評(píng)，講究批評(píng)藝術(shù)D.情境控制【答案】：ABC37.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做D.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC38.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯(cuò)誤的學(xué)生觀B.錯(cuò)誤的道德觀C.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法D.錯(cuò)誤的人才【答案】：ACD39.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式B.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】：ABD40.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式，將知識(shí)分為哪兩大類(lèi)?（）A.陳述性知識(shí)B.形象性知識(shí)C.動(dòng)作性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：AD41.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問(wèn)題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚築CD42.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型內(nèi)化B.原型改變?C.原型定向D.原型操作【答案】：ACD43.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.訪(fǎng)談?wù){(diào)查法B.調(diào)查表法C.反饋性調(diào)查法D.問(wèn)卷調(diào)查法【答案】：ABD44.下列說(shuō)法中，說(shuō)明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長(zhǎng)成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象C.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位D.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”【答案】：AD45.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動(dòng)C.明確管理責(zé)任分工D.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ACDE46.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有（）。A.合作性B.直接性C.專(zhuān)業(yè)性D.實(shí)體化E.學(xué)術(shù)性【答案】：ABCD47.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.監(jiān)督權(quán)B.處罰權(quán)C.教育違法D.強(qiáng)制權(quán)E.刑事違法F.命令權(quán)G.治安違法H.裁決權(quán)【答案】：ABDFH48.大學(xué)生常見(jiàn)的社會(huì)行為有哪些（）A.知覺(jué)行為B.選擇行為C.侵犯行為D.親和行為【答案】：ABD49.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神B.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)C.具有端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣D.具有正確的學(xué)生觀并給學(xué)生以良好的第一印象【答案】：ABCD50.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為（）。A.創(chuàng)造性B.受動(dòng)性C.主動(dòng)性D.自主性【答案】：ACD51.屬于長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.記憶容量非常大B.語(yǔ)義編碼為主C.加工水平低D.保持時(shí)間1分鐘以上【答案】：ABD52.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)