磁通量新課教學(xué)_第1頁(yè)
磁通量新課教學(xué)_第2頁(yè)
磁通量新課教學(xué)_第3頁(yè)
磁通量新課教學(xué)_第4頁(yè)
磁通量新課教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

磁通量新課教學(xué)定義一：穿過(guò)一個(gè)面的磁感線的多少稱(chēng)為磁通量。B2III比較I和II中磁通量的大小。ΦI>ΦII3如圖所示，A環(huán)為一通電線圈，B環(huán)放在A環(huán)上，二環(huán)共面且彼此絕緣，A環(huán)將B環(huán)分成面積相等的兩部分I和II，比較I和II中的磁通量Φ1與Φ2。ΦI>ΦII4III比較I和II中磁通量的大小。ΦI<ΦIIΦI=ΦII5比較I、II和III中磁通量的大小。IIIIIIΦI<ΦII<ΦIII6比較I和II中磁通量的大小。N匝IIIΦI=ΦII7磁通量與______________、________________、_________________________有關(guān)。磁場(chǎng)強(qiáng)度B面積S面在磁場(chǎng)中的位置8大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜9定義二：

在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)當(dāng)中，有一個(gè)與磁場(chǎng)方向垂直的平面S，B和S的乘積叫做穿過(guò)這個(gè)面積的磁通量．公式

φ＝BS單位：韋伯符號(hào)：Wb磁通密度：穿過(guò)單位面積的磁通量，即磁感應(yīng)強(qiáng)度BS

10對(duì)公式（φ＝BS）的理解公式中B是勻強(qiáng)磁場(chǎng)或可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度。公式只適用于S⊥B若S與B不垂直，則S⊥為垂直于磁場(chǎng)方向的投影面積，稱(chēng)為有效面積。S⊥

S

θ11對(duì)公式（φ＝BS）的理解φ是標(biāo)量，但有方向，若取某方向穿入平面的磁通量為正，則反方向穿入該平面的磁通量為負(fù)．通過(guò)一個(gè)平面若有方向相反的兩個(gè)磁通量，這時(shí)的合磁通為相反方向磁通量的代數(shù)和（即相反方向磁通抵消以后剩余的磁通量才是合磁通）Φ+Φ-12

如圖所示，兩個(gè)同心放置的共面金屬圓環(huán)a和b，一條形磁鐵穿過(guò)圓心且與環(huán)面垂直，則穿過(guò)兩環(huán)的磁通量φa和φb大小關(guān)系為()A.均向上，φa＞φb

B.均向下，φa＜φb

C.均向上，φa＝φb

D.均向下，無(wú)法比較A13磁通量的變化磁通量變化Δφ＝|φ2－φ1|是某兩個(gè)時(shí)刻穿過(guò)某個(gè)平面S的磁通量之差，即Δφ取決于末狀態(tài)的磁通量φ2與初狀態(tài)磁通量φ1的代數(shù)差。磁通量的變化一般有三種形式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論