2025年成人高考《語文》文言文閱讀理解與語法技巧提升題庫

2025年成人高考《語文》文言文閱讀理解與語法技巧提升題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲：子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒螅柡稳?？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？求！亦各言其志也?！薄澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”1.解釋下列詞語在文中的含義。（1）攝乎大國之間（2）因之以饑謹（3）端章甫（4）鼓瑟希2.下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是：（1）以吾一日長乎爾（2）以俟君子（3）以吾一日長乎爾（4）以吾一日長乎爾3.下列句子中，加點詞的意義和用法與其他三項不同的一項是：（1）居則曰：“不吾知也。”（2）如或知爾，則何以哉？（3）由也為之，比及三年，可使有勇。（4）由也為之，比及三年，可使有勇。4.下列對文段內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是：（1）文中通過孔子與四位弟子的對話，展現(xiàn)了他們各自的志向和抱負。（2）孔子對四位弟子的評價，既肯定了他們的優(yōu)點，也指出了他們的不足。（3）文中通過描繪春天的景色，表達了作者對美好生活的向往。（4）文中通過孔子對曾皙的評價，表達了作者對曾皙的贊賞之情。5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（2）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”（3）夫子哂之。（4）子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹?！倍?、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”1.解釋下列詞語在文中的含義。（1）血氣未定（2）血氣方剛（3）血氣既衰（4）戒之在得2.下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是：（1）少之時，血氣未定（2）及其壯也，血氣方剛（3）及其老也，血氣既衰（4）戒之在得3.下列句子中，加點詞的意義和用法與其他三項不同的一項是：（1）血氣未定，戒之在色（2）血氣方剛，戒之在斗（3）血氣既衰，戒之在得（4）血氣未定，戒之在色4.下列對文段內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是：（1）文中通過孔子的話，告誡人們在不同的年齡段要警惕自己的行為。（2）孔子認為，人在少年、壯年、老年三個階段，都要注意自己的言行舉止。（3）文中通過列舉三個年齡段，強調(diào)了人在不同階段要遵守的戒律。（4）文中通過孔子的話，表達了對人性的深刻認識。5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）少之時，血氣未定，戒之在色。（2）及其壯也，血氣方剛，戒之在斗。（3）及其老也，血氣既衰，戒之在得。（4）君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。四、文言文斷句要求：請根據(jù)文意和語法規(guī)則，將下列句子斷句。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”五、文言文詞語解釋要求：解釋下列詞語在文中的含義。（1）說（yuè）（2）慍（yùn）（3）遠（4）而六、文言文翻譯要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語?？鬃釉唬骸熬犹故幨帲∪碎L戚戚?！北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、文言文閱讀理解1.解釋下列詞語在文中的含義。（1）攝乎大國之間：夾在大國之間。（2）因之以饑謹：接著又遭遇饑荒。（3）端章甫：穿著禮服。（4）鼓瑟希：彈瑟的聲音漸漸稀疏。解析思路：根據(jù)上下文理解詞語的含義，結(jié)合文言文的特點，推斷詞語在句子中的具體意義。2.下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是：（2）以俟君子解析思路：分析每個選項中加點詞的意義和用法，找出與其他選項意義和用法相同的詞語。3.下列句子中，加點詞的意義和用法與其他三項不同的一項是：（3）由也為之，比及三年，可使有勇。解析思路：分析每個選項中加點詞的意義和用法，找出與其他選項意義和用法不同的詞語。4.下列對文段內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是：（4）文中通過孔子對曾皙的評價，表達了作者對曾皙的贊賞之情。解析思路：根據(jù)文段內(nèi)容，分析每個選項的表述是否準確，找出與原文不符的選項。5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。翻譯：如果是一個方圓六七十里或者五六十里的國家，我治理它，等到三年，可以使百姓富足。解析思路：根據(jù)文言文的特點，直譯為主，意譯為輔，注意句子的結(jié)構(gòu)和詞語的含義。（2）鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”翻譯：彈瑟的聲音漸漸稀疏，鏗的一聲，放下瑟站起來，回答說：“我和他們?nèi)齻€人的志向不一樣?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)文言文的特點，直譯為主，意譯為輔，注意句子的結(jié)構(gòu)和詞語的含義。（3）夫子哂之。翻譯：孔子微微一笑。解析思路：根據(jù)文言文的特點，直譯為主，意譯為輔，注意句子的結(jié)構(gòu)和詞語的含義。（4）子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹?！狈g：子路不假思索地回答說：“一個擁有一千輛兵車的國家，夾在大國之間，加上外國軍隊的侵犯，接著又遭遇饑荒?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)文言文的特點，直譯為主，意譯為輔，注意句子的結(jié)構(gòu)和詞語的含義。二、文言文翻譯1.解釋下列詞語在文中的含義。（1）血氣未定：年輕時的血氣尚未穩(wěn)定。（2）血氣方剛：年輕時的血氣正旺盛。（3）血氣既衰：年紀大了，血氣已經(jīng)衰弱。（4）戒之在得：警惕自己的欲望。解析思路：根據(jù)上下文理解詞語的含義，結(jié)合文言文的特點，推斷詞語在句子中的具體意義。2.下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是：（4）戒之在得解析思路：分析每個選項中加點詞的意義和用法，找出與其他選項意義和用法相同的詞語。3.下列句子中，加點詞的意義和用法與其他三項不同的一項是：（1）血氣未定，戒之在色解析思路：分析每個選項中加點詞的意義和用法，找出與其他選項意義和用法不同的詞語。4.下列對文段內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是：（2）孔子認為，人在少年、壯年、老年三個階段，都要注意自己的言行舉止。解析思路：根據(jù)文段內(nèi)容，分析每個選項的表述是否準確，找出與原文不符的選項。5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）少之時，血氣未定，戒之在色。翻譯：年輕的時候，血氣尚未穩(wěn)定，要警惕自己的欲望。解析思路：根據(jù)文言文的特點，直譯為主，意譯為輔，注意句子的結(jié)構(gòu)和詞語的含義。（2）及其壯也，血氣方剛，戒之在斗。翻譯：等到壯年時，血氣正旺盛，要警惕自己的沖動。解析思路：根據(jù)文言文的特點，直譯為主，意譯為輔，注意句子的結(jié)構(gòu)和詞語的含義。（3）及其老也，血氣既衰，戒之在得。翻譯：等到年紀大了，血氣已經(jīng)衰弱，要警惕自己的貪欲。解析思路：根據(jù)文言文的特點，直譯為主，意譯為輔，注意句子的結(jié)構(gòu)和詞語的含義。（4）君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。翻譯：君子有三樣事情要警惕：年輕的時候，血氣尚未穩(wěn)定，要警惕自己的欲望；等到壯年時，血氣正旺盛，要警惕自己的沖動；等到年紀大了，血氣已經(jīng)衰弱，要警惕自己的貪欲。解析思路：根據(jù)文言文的特點，直譯為主，意譯為輔，注意句子的結(jié)構(gòu)和詞語的含義。三、文言文斷句子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”解析思路：根據(jù)文言文的語法規(guī)則和句式結(jié)構(gòu)，結(jié)合上下文，正確斷句。四、文言