2025年成人高考《語文》詩詞格律理解與應(yīng)用試題卷

2025年成人高考《語文》詩詞格律理解與應(yīng)用試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩歌鑒賞要求：根據(jù)所給詩句，分析詩歌的主題思想、意象描繪、情感表達(dá)及藝術(shù)手法。1.杜甫《春望》（1）詩句：“國破山河在，城春草木深?！闭埛治龃司湓诒憩F(xiàn)戰(zhàn)爭背景下的山河變化和城市春景的關(guān)系。（2）詩句：“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！闭埛治龃司渲小案袝r”、“恨別”的情感內(nèi)涵。（3）詩句：“烽火連三月，家書抵萬金?！闭埛治龃司渲小胺榛稹?、“家書”的象征意義。（4）詩句：“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！闭埛治龃司渲小鞍最^”、“短”、“簪”的修辭手法。（5）詩句：“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！闭埛治龃司渲小捌D難苦恨”、“繁霜鬢”、“濁酒杯”所表現(xiàn)的詩人情感。2.李清照《如夢令》（1）詩句：“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒?！闭埛治龃司湓诿枥L夜晚雨后景象時的情感基調(diào)。（2）詩句：“試問卷簾人，卻道海棠依舊?！闭埛治龃司渲小霸噯枴薄ⅰ皡s道”所表現(xiàn)的人物心理。（3）詩句：“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！闭埛治龃司渲小爸瘛薄ⅰ熬G肥紅瘦”所蘊含的哲理。（4）詩句：“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱?！闭埛治龃司渲小霸螺啞薄ⅰ氨?、“卿”的意象描繪。（5）詩句：“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然?！闭埛治龃司渲小按饲椤薄ⅰ白窇洝?、“惘然”所表現(xiàn)的詩人情感。二、古文閱讀要求：閱讀下列古文，回答問題。1.閱讀下面的文言文，完成題目。《出師表》先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之治，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。（1）下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.裨補闕漏——彌補缺陷和漏洞B.責(zé)攸之、祎、允等之慢——責(zé)備郭攸之、費祎、董允等人的拖延C.奉命于危難之間——在危險困難之際接受命令D.以傷先帝之明——傷害先帝的智慧（2）下列對文中畫線句子的翻譯，不正確的一項是（）A.此誠危急存亡之秋也——這確實是國家危急存亡的關(guān)頭B.引喻失義，以塞忠諫之路也——引用比喻不當(dāng)，以堵塞忠臣的進諫之路C.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也——親近賢臣，遠(yuǎn)離小人，這是先漢所以興旺發(fā)達(dá)的原因D.先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也——先帝知道臣子謹(jǐn)慎，所以在臨終時把國家大事托付給我（3）下列對文中人物形象的分析，不正確的一項是（）A.郭攸之、費祎、董允等——忠誠、善良、有才能B.向?qū)櫋?jǐn)慎、忠誠、有軍事才能C.先帝——明智、善于識人、重用賢才D.臣——忠誠、謙虛、有才能（4）下列對文章主旨的概括，不正確的一項是（）A.呈述出師北伐的原因和目的B.表達(dá)了對先帝的忠誠和對國家的憂慮C.反映了作者的政治理想和抱負(fù)D.批評了當(dāng)時朝廷的腐敗和官僚主義三、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?！侗秤啊肺夷悄暌咽q，我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，又向我作揖。我那時不知道他心里有些什么，我只知道他愛我，世間只有愛他的人，才會這樣關(guān)心我。后來我漸漸明白，他之所以這樣做，是因為他愛這個家，愛我們這些孩子。他走了，我也走了。我到北京后，才逐漸明白他的心思。他當(dāng)時雖然年紀(jì)已大，身體也較弱，但他還是為了我們這個家，為了我們的生活，拼盡全力。他那種深沉的愛，讓我感到無比的溫暖。（1）下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.蹣跚——走路搖擺不定B.蹣跚地走到鐵道邊——慢慢地走到鐵道邊C.撲撲衣上的泥土——拍打衣服上的泥土D.撲撲衣上的泥土，又向我作揖——拍打衣服上的泥土，然后向我行禮（2）下列對文中畫線句子的翻譯，不正確的一項是（）A.他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子——他肥胖的身體向左微微傾斜，表現(xiàn)出努力的樣子B.我那時不知道他心里有些什么，我只知道他愛我——我那時不知道他心里想什么，我只知道他愛我C.他之所以這樣做，是因為他愛這個家，愛我們這些孩子——他這樣做的原因是他愛這個家，愛我們這些孩子D.我漸漸明白，他那種深沉的愛，讓我感到無比的溫暖——我逐漸明白，他那種深厚的愛，讓我感到無比的溫暖（3）下列對文中人物形象的分析，不正確的一項是（）A.我——善良、孝順、懂事B.他——關(guān)愛家人、有責(zé)任心、堅強C.他——深沉、含蓄、內(nèi)斂D.他——自私、無情、冷酷（4）下列對文章主旨的概括，不正確的一項是（）A.表現(xiàn)了父子之間深厚的感情B.描繪了父親為家庭付出的辛勤努力C.反映了作者對父親的懷念和感激之情D.批評了當(dāng)時社會的冷漠和無情四、文言文斷句與翻譯要求：請將下列文言文句子斷句，并翻譯成現(xiàn)代漢語。1.故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。2.君子生非異也，善假于物也。故舟所以比于海也，非能水也，善假于水也。作《師說》以貽之。3.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。樂亦在其中矣。人不知而不慍，不亦君子乎？五、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，分析詩歌的主題思想、意境描繪及藝術(shù)手法。1.《登鸛雀樓》王之渙（1）詩句：“白日依山盡，黃河入海流?！闭埛治龃司湓诿枥L自然景象時的意境。（2）詩句：“欲窮千里目，更上一層樓?！闭埛治龃司渲小扒Ю锬俊?、“上一層樓”的象征意義。（3）詩句：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！闭埛治龃司渲小包S河”、“白云”、“孤城”、“萬仞山”的意象描繪。（4）詩句：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”請分析此句中“羌笛”、“楊柳”、“春風(fēng)”、“玉門關(guān)”所蘊含的邊塞風(fēng)情。（5）詩句：“登鸛雀樓高百尺，手可摘星辰?！闭埛治龃司渲小胞X雀樓”、“百尺”、“摘星辰”所表現(xiàn)的詩人的豪邁情懷。2.《靜夜思》李白（1）詩句：“床前明月光，疑是地上霜?！闭埛治龃司湓诿枥L夜景時的情感基調(diào)。（2）詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！闭埛治龃司渲小懊髟隆薄ⅰ肮枢l(xiāng)”的象征意義。（3）詩句：“可憐樓上月，向影成三人。”請分析此句中“樓上月”、“影”、“三人”所表現(xiàn)的詩人孤獨情感。（4）詩句：“明月幾時有，把酒問青天。”請分析此句中“明月”、“把酒”、“青天”所蘊含的詩人愁思。（5）詩句：“不知天上宮闕，今夕是何年。”請分析此句中“天上宮闕”、“今夕”、“何年”所表現(xiàn)的詩人的時空感。六、文學(xué)常識要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識，回答問題。1.下列關(guān)于《紅樓夢》的說法，正確的一項是（）A.《紅樓夢》是曹雪芹所著的一部小說B.《紅樓夢》原名《石頭記》，共有120回C.《紅樓夢》以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線D.《紅樓夢》描寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰史2.下列關(guān)于《西游記》的說法，正確的一項是（）A.《西游記》是吳承恩所著的一部小說B.《西游記》共有100回，講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事C.《西游記》中的孫悟空、豬八戒、沙僧是唐僧的徒弟D.《西游記》以孫悟空的成長歷程為主線3.下列關(guān)于《水滸傳》的說法，正確的一項是（）A.《水滸傳》是施耐庵所著的一部小說B.《水滸傳》共有120回，講述了宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢起義的故事C.《水滸傳》中的梁山好漢都是因為不滿官府而起義D.《水滸傳》以梁山好漢的起義為主線，揭示了官逼民反的主題4.下列關(guān)于《三國演義》的說法，正確的一項是（）A.《三國演義》是羅貫中所著的一部小說B.《三國演義》共有120回，講述了三國時期的歷史故事C.《三國演義》以曹操、劉備、孫權(quán)三家的爭霸為主線D.《三國演義》以諸葛亮、周瑜、司馬懿等智謀家的智斗為主線本次試卷答案如下：一、詩歌鑒賞1.杜甫《春望》（1）解析：此句通過對比“國破山河在”與“城春草木深”，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭背景下山河的永恒與城市的衰敗，反映了詩人對國家命運的憂慮和對人民疾苦的同情。（2）解析：“感時”表達(dá)了詩人對時局的感慨，“恨別”則是對親人離散的哀愁。（3）解析：“烽火”象征著戰(zhàn)爭的殘酷，“家書”則是對親人的思念。（4）解析：“白頭”、“短”、“簪”通過夸張手法，表現(xiàn)了詩人因憂國憂民而頭發(fā)斑白、衰老的形象。（5）解析：“艱難苦恨”表達(dá)了詩人對國家和個人命運的憂慮，“繁霜鬢”、“濁酒杯”則是對自己老去的感慨。2.李清照《如夢令》（1）解析：此句描繪了雨后夜晚的景象，情感基調(diào)哀傷，表達(dá)了詩人對逝去時光的懷念。（2）解析：“試問”、“卻道”反映了詩人對過去美好時光的追憶和對現(xiàn)實無奈的感嘆。（3）解析：“知否”、“綠肥紅瘦”蘊含了人生無常、美好易逝的哲理。（4）解析：“月輪”、“冰雪”、“卿”通過意象描繪，表達(dá)了詩人對愛情的忠貞和堅守。（5）解析：“此情”、“追憶”、“惘然”反映了詩人對過去美好時光的懷念和對現(xiàn)實的無奈。二、古文閱讀1.（1）解析：B項，“責(zé)攸之、祎、允等之慢”應(yīng)解釋為責(zé)備郭攸之、費祎、董允等人的拖延。（2）解析：D項，“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”應(yīng)翻譯為先帝知道臣子謹(jǐn)慎，所以在臨終時把國家大事托付給我。（3）解析：D項，“臣”應(yīng)分析為忠誠、謙虛、有才能。（4）解析：D項，文章主旨并非批評當(dāng)時朝廷的腐敗和官僚主義。2.（1）解析：C項，“撲撲衣上的泥土”應(yīng)解釋為拍打衣服上的泥土。（2）解析：A項，“他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”應(yīng)翻譯為他肥胖的身體向左微微傾斜，表現(xiàn)出努力的樣子。（3）解析：D項，“他”應(yīng)分析為自私、無情、冷酷。（4）解析：D項，文章主旨并非批評當(dāng)時社會的冷漠和無情。三、現(xiàn)代文閱讀1.（1）解析：B項，“蹣跚地走到鐵道邊”應(yīng)解釋為慢慢地走到鐵道邊。（2）解析：A項，“他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”應(yīng)翻譯為他肥胖的身體向左微微傾斜，表現(xiàn)出努力的樣子。（3）解析：D項，“他”應(yīng)分析為自私、無情、冷酷。（4）解析：D項，文章主旨并非批評當(dāng)時社會的冷漠和無情。四、文言文斷句與翻譯1.解析：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。翻譯：所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也不超過十步遠(yuǎn)；劣馬連走十天，它的成功在于不放棄。雕刻如果半途而廢，那么朽木也不能雕刻成功；雕刻如果不停地進行，那么金石也能雕刻成功。2.解析：君子生非異也，善假于物也。故舟所以比于海也，非能水也，善假于水也。作《師說》以貽之。翻譯：君子的本性并不與眾不同，只是善于借助外物。所以船之所以能比作海，并不是因為它能游水，而是因為它善于借助水。因此我寫《師說》來贈送給他們。3.解析：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。樂亦在其中矣。人不知而不慍，不亦君子乎？翻譯：懂得它的人不如愛好它的人，愛好它的人不如以它為樂的人。樂趣也就在其中了。別人不了解自己卻不生氣，這不也是君子嗎？五、古詩詞賞析1.《登鸛雀樓》王之渙（1）解析：此句描繪了夕陽西下、黃河入海的壯闊景象，展現(xiàn)了詩人對自然美景的贊美。（2）解析：“千里目”、“上一層樓”象征著遠(yuǎn)大的志向和追求。（3）解析：“黃河”、“白云”、“孤城”、“萬仞山”通過意象描繪，展現(xiàn)了邊塞的荒涼和壯美。（4）解析：“羌笛”、“楊柳”、“春風(fēng)”、“玉門關(guān)”蘊含了邊塞風(fēng)情，表達(dá)了詩人對邊疆將士的同情。（5）解析：“鸛雀樓”、“百尺”、“摘星辰”表現(xiàn)了詩人的豪邁情懷，渴望一展抱負(fù)。2.《靜