部編三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)加深練習(xí)題

部編三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.沙場(chǎng)點(diǎn)兵(選詞填空)。清香清澈（1）清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣（________）。（2）湖水（________）見底,一群群蝌蚪來(lái)往其間。蕩漾飄蕩（3）小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地（______）開去。（4）家鄉(xiāng)遭難,他只能四處（________）。靈敏靈巧（5）凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺(jué)都很（________）。（6）他有一雙（________）的手,能做各種精致的小玩意兒。2.選詞填空。安靜寧?kù)o1放學(xué)后，校園里十分（______）。2.露珠從樹葉上滑下，從花瓣上滾下，跳進(jìn)了（______）的小水潭。碰撞接觸3.小李知書達(dá)理，舉止文雅，一（______）便給人留下來(lái)好印象。4.樹枝在林中相互（______）著。3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。適宜??適應(yīng)?（1）小草（_________）環(huán)境的能力相當(dāng)強(qiáng)。?（2）曇花的開放需要（_________）的溫度。?陸續(xù)????繼續(xù)?（3）花兒在二十四小時(shí)內(nèi)（_________）開放。?（4）我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)不要驕傲，還要（_________）努力。4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。建設(shè)建立1．通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)之間（____________）起深厚的友誼。2．我們要為（_____________）現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。精美美觀3．小蘭把自己的房間布置得既（____________）又大方。4．趙州橋的欄板上雕刻著（____________）的圖案。5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)1.白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，（________）工作了六十九個(gè)小時(shí)。2.我軍的傷員（________）從火線上抬下來(lái)。3.吃完晚飯后，我（________）寫作業(yè)。4.這場(chǎng)風(fēng)波（________）了近半個(gè)月才平息下來(lái)。形近字詞6.讀一讀，比一比，再組詞。決（_______）組（_______）驕（_______）透（_______）狼（_______）缺（_______）阻（_______）嬌（_______）誘（_______）浪（_______）7.比一比，組成詞語(yǔ)。尖（_________）驕（_________）透（_________）炮（_________）塵（_________）嬌（_________）誘（_________）泡（_________）8.比一比，組成詞語(yǔ)。湊（_______）圈（_______）密（_______）辮（_______）虛（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）慮（_______）9.比一比，組成詞語(yǔ)。距（______）螞（______）斑（______）瞎（______）巨（______）馬（______）班（______）害（______）10.比一比，再組詞。灑（_________）異（_________）借（_________）惠（_________）酒（_________）導(dǎo)（_________）獵（_________）慧（_________）看拼音寫詞語(yǔ)11.看拼音寫詞語(yǔ)。sūxǐngxiūjiànshīyìngjiāonèn（________）（________）（________）（________）kūnchóngnènlǜshīdùxiānyàn（________）（________）（________）（________）12.看拼音寫詞語(yǔ)。jiāowàidǒudòngnǎodaizhīzhūlǚxíngchéngshízhǔnbèipáiliè13.讀拼音，寫詞語(yǔ)。zènɡsònɡhánlěnɡjúhuāpáilièɡuīzéyánliàoxīnwénfēnɡshōu14.看拼音寫詞語(yǔ)。hǎibīnlǐcǎihàohànhǎiōugēbomǎnzàixuānnàoróngshù15.讀拼音，寫詞語(yǔ)。diēdǎofàngqìdēng

shānsījījiātíng（________）（________）（________）（________）（________）tíngyuànzhòngrénjiānchízhòngjiēqìqù（________）（________）（________）（_____________）zhǎngshēngwénjìngmòmòl(fā)únliújiǎngtái（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.我會(huì)按要求做。1．白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，陸續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。（修改病句）_____________________________________________2．戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________3．愛是什么？愛是公共汽車上給老奶奶讓出自己的座位，愛是_____________________________________________。（續(xù)寫句子）4．一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。（照樣子寫句子）夜空中的星星朝我們__________________________。17.按要求寫句子。1．造紙術(shù)的發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________2．街上的人們紛紛駐足觀望。（縮句）___________________________3．今天的語(yǔ)文課上，我首先第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。（修改病句）_____________________________________________4．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）___________________________18.句子加工廠。1．七點(diǎn)，睡蓮開花了。（把物當(dāng)作人來(lái)寫）____________________________________2．我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（不改變句子的意思，將句子換成帶句號(hào)的句子）_________________________________________________3．我令年九歲，讀三年級(jí)的學(xué)生。語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。我特別喜歡看課外，并且作文寫得很精彩。我雖然語(yǔ)文成績(jī)好，而且數(shù)學(xué)成績(jī)也很棒喲?。ㄐ薷牟【洌_______________________________________________________4．這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？（照樣子寫一種生活中的現(xiàn)象，然后提出問(wèn)題。）________________________________________________________19.句子練習(xí)。（1）草地上盛開著鮮花。把句子寫具體：____的草地上盛開著____的鮮花。（2）修改病句：全校師生和班主任王老師都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。_____________________________________________________（3）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話連成一句話。蒲公英的花有時(shí)張開有時(shí)合攏。草地的色彩會(huì)發(fā)生奇妙的變化。_____________________________________________________（4）把下面的句子換一種說(shuō)法，意思不變。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？_____________________________________________________20.句子練習(xí)。（1）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！保ㄞD(zhuǎn)述）_____________________________________________（2）天空被晚霞染紅了。（改為把字句）________________________（3）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ńo句子換種說(shuō)法，使意思保持不變）_____________________________________________課內(nèi)填空21.課文回顧與積累。1．《夜書所見》題目中“書”的意思是_________，題目的意思是_________。2．《望天門山》中寫出山勢(shì)之雄險(xiǎn)、水勢(shì)之洶涌的詩(shī)句是：“_________，_________”。3．你看，它把黃色給了銀杏樹，_________，扇哪扇哪，_________。（選自《秋天的雨》）4．牧童騎黃牛，_________。意欲捕鳴蟬，_________?！端姟分斜憩F(xiàn)兒童性格機(jī)警的詩(shī)句：_________，_________。5．按照《司馬光》原文內(nèi)容填寫群兒戲于__________，一兒__________甕，足__________沒(méi)水中。_________皆棄去，光_________石擊破之，水迸，兒得活。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．__________________，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。2．仁者愛人，__________________。3．__________________，淡妝濃抹總相宜。4．當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那聲音充滿__________________，令人感受到__________________。5．祖國(guó)，__________________，我愛你__________________，我愛你__________________。23.課文回顧。1.《燕子》一文描繪了的春景,贊美了的小燕子,表達(dá)了作者的心情和對(duì)小燕子的之情。2.“荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?！边@句話中“挨挨擠擠”一詞說(shuō)明荷葉，“碧綠”寫出了荷葉的美,“”寫出了荷葉的形狀。3.《昆蟲備忘錄》一文中,“它的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角”一句寫出了獨(dú)角仙的特點(diǎn)。4.《三衢道中》一詩(shī)中,“小溪泛盡卻山行”一句交代了詩(shī)人先走,再走山路,“卻”的意思是。從“、、”這些地方可以看出,這首詩(shī)寫的是時(shí)節(jié)的景色。24.按課文內(nèi)容填空。1.《夜書所見》詩(shī)人通過(guò)對(duì)__________、__________、__________等的描寫，抒發(fā)了自己在秋夜思念_______的感情。2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫了“我”在上學(xué)路上看到的風(fēng)景，充滿了童真童趣，飽含了作者對(duì)_______、對(duì)________的熱愛之情。課文題目中的“金色巴掌”指的是__________________。3.《聽聽，秋的聲音》作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言贊美了________，表達(dá)了對(duì)________的喜愛，抒發(fā)了對(duì)________的熱愛。25.課文內(nèi)容鞏固1.《絕句》作者是_____代詩(shī)人_____，這首詩(shī)寫了江南_______時(shí)節(jié)的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的________、和___________的熱愛，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容這種景象___________。詩(shī)中描畫了江山、_____、_____、_____、_____、_____。描寫動(dòng)態(tài)的詩(shī)句是_________________。2.《惠崇春江晚景》，作者是_____代詩(shī)人______，這是蘇軾為一個(gè)名叫惠崇和尚的畫《___》題的詩(shī)，描寫的_____（季）的景色，實(shí)景有______、______、_____、_____、_____；________是作者想象的，表達(dá)了詩(shī)人__________的思想感情。描寫池塘邊景物的詩(shī)句是____________。閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。打翻的魚缸①三年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間。忽然，尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我會(huì)被笑死的，再也不會(huì)有人愿意和我一起玩了，怎么辦??？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭寫題，。

②細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來(lái)到窗邊，端著窗臺(tái)上的金魚缸走過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來(lái)的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過(guò)頭來(lái)看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來(lái)到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并給他換上一條干凈的褲子。③小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系到胸口上了，看上去滑稽極了，但是，而是對(duì)他報(bào)以友善和同情的眼神。小男孩心里對(duì)老師充滿了感激。

④考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室，最后剩小男孩一個(gè)人，他走到老師身邊，怯生生地對(duì)老師說(shuō)（）（）謝謝您，老師（）（）⑤（）不要緊，我小時(shí)候也弄濕過(guò)褲子（）（）老師拍拍小男孩的頭（）微笑著說(shuō)（）⑥過(guò)了一會(huì)兒，小男孩穿著那條不合身的褲子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來(lái)掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師啊!1．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖闹袡M線上。（填序號(hào)）A．沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑他B．沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常2．在短文中的“（）”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．短文第②自然段中“這突如其來(lái)的事故”在文中具體指（）A．小男孩尿褲子了B．細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安C．老師“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水D．老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試4．按照短文記敘的順序，給下列表述小男孩心理變化的詞語(yǔ)標(biāo)上序號(hào)。羞愧（____）感激（____）焦躁不安（____）5．用“”在短文中畫出能概括短文中心的一句話。27.閱讀《那一定會(huì)很好》片段，完成后面的練習(xí)。過(guò)了些日子,農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆(cāichāi)了,用拆下來(lái)的舊木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。□我真是老了□□椅子想□它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背(bēibèi)坐著很吃力□□要是我能躺下□那一定會(huì)很好□□現(xiàn)在,農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長(zhǎng)成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會(huì)吱呀搖晃的椅子拆了,鋸成小木片,拼成美麗的木地板,鋪(pūpù)在了陽(yáng)臺(tái)上。木地板滿意地舒展著身子,躺在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。它覺(jué)得自己又變成了一棵樹。1．在括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音,打“√”。2．在第2自然段填上合適的標(biāo)點(diǎn)。3．照樣子,寫詞語(yǔ)。暖洋洋

_________________________________.4．木板先由（_____）變成（_____）,再由（_____）變成（_____）。A．椅子B．手推車C．木地板5．用“”畫出描寫椅子心理的句子。6．椅子最大的愿望是什么?_______________________________7．從選段中哪句話最能體會(huì)到椅子老了?_______________________________8．對(duì)“那一定會(huì)很好”的理解,正確的一項(xiàng)是()A．說(shuō)明種子、樹、手推車、木地板不想做事,只想快活。B．表現(xiàn)了種子、樹、手推車、木地板的努力與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。28.快樂(lè)閱讀，完成練習(xí)。金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎？結(jié)合選文，觀察下面的圖片，試著分析一下吧。草地的顏色：（________）時(shí)間：（________）草地的顏色：（________）時(shí)間：（________）2．從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是（）A．草地的顏色發(fā)生了變化。 B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很開心。 D．“我”要路過(guò)草地去釣魚。3．你從選文中的“我”身上學(xué)到了什么？_________________________29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。美麗的夏夜夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。水池里，水蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，一閃一閃……夏天的夜晚多美呀！1．文中寫了_________、_________、_________三個(gè)地方的景色。2．文中出現(xiàn)的動(dòng)物有_________、________、_______、________。3．文中畫“”的句子中，小飛機(jī)指的是________，機(jī)場(chǎng)指的是_______。4．天上的景色是怎樣的？_________________________________30.課外閱讀。螞蟻與西瓜在一個(gè)炎熱的夏天,有四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了半個(gè)西瓜,西瓜的瓜瓤(),瓜子兒(),西瓜皮(),看起來(lái)很新鮮。螞蟻們又熱又渴,他們高興得都跳了起來(lái)。他們爬上去吃了起來(lái)。有一只螞蟻太渴了,就像鉆地機(jī)一樣鉆到西瓜里“啊嗚,啊嗚”地吃了起來(lái)。還有一只螞蟻站起來(lái)說(shuō):“真好吃,我們把它搬回家吃吧!”大家連連點(diǎn)頭。他們推啊推啊,推不動(dòng),一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來(lái)推西瓜。大家都來(lái)推西瓜了,但是還是推不動(dòng)。小螞蟻們又拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝,想把西瓜撬起來(lái),但是樹枝都被壓彎了,西瓜還在地上紋絲不動(dòng)。這時(shí)有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說(shuō):“咱們可以把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來(lái),然后讓力氣大的螞蟻搬回去?！毕伜簏c(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干,有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來(lái),然后由力氣大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的西瓜塊兒都搬回去了,他們?cè)僖膊挥冒l(fā)愁沒(méi)有食物吃了。1．把下面的詞語(yǔ)填入文中括號(hào)里。黑黑的紅紅的綠綠的2．找出文中的比喻句,寫在下面的橫線上。___________________________________________3．根據(jù)文章內(nèi)容填空,并試著復(fù)述這個(gè)故事。四只小螞蟻西瓜→一只螞蟻提出把西瓜→大家一塊兒，失敗了→大家一塊兒,也失敗了→“”提出辦法,成功了。4．螞蟻是怎樣把西瓜搬回家的?用橫線在文中畫出相關(guān)的句子。5．判斷。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,在下面正確說(shuō)法后的括號(hào)里打“V”。(1)只要有力氣,就可以搬動(dòng)西瓜,不需要?jiǎng)e人幫忙。()(2)只要大家都來(lái)動(dòng)手就能把西瓜搬回去。()(3)做任何事只有動(dòng)腦筋,才能把事情辦好。()寫作31.快樂(lè)習(xí)作。題目：____________的同學(xué)要求：1．在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點(diǎn)的詞，把題目補(bǔ)充完整，如：幽默、愛看書、貪玩、樂(lè)于助人……2．語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，能夠通過(guò)具體事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個(gè)特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。習(xí)作要求：以“那次玩得真高興”為題目，寫一寫你玩得特別開心、印象特別深刻的一次活動(dòng)，注意把玩的過(guò)程寫清楚．表達(dá)出自己快樂(lè)的心情。寫的時(shí)候注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不要寫錯(cuò)別字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂(lè)習(xí)作。題目：，不用謝提示：在日常生活中，你一定幫助過(guò)朋友、同學(xué)、老師、家人，甚至是陌生人吧，因此，你也得到過(guò)他們真誠(chéng)的感謝。這些事情也許至今還留在你的記憶中，那么趕緊寫下來(lái)吧！要求：1．請(qǐng)先在橫線上填一個(gè)人物，比如：老師，不用謝；媽媽，不用謝；小明同學(xué)，不用謝……2．仔細(xì)回憶自己曾經(jīng)做過(guò)的一件好事，把這件事完整地寫下來(lái)，盡可能寫得精彩一點(diǎn)。3．語(yǔ)句要通順，書寫要認(rèn)真。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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1．把題目補(bǔ)充完整。2．語(yǔ)句通順，把玩的過(guò)程寫清楚。3．文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、清香清澈蕩漾飄蕩?kù)`敏靈巧2、安靜寧?kù)o接觸碰觸3、適應(yīng)適宜陸續(xù)繼續(xù)4、建立建設(shè)美觀精美5、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)持續(xù)6、決定組織驕傲透明狼王缺點(diǎn)阻擊嬌氣誘人浪花7、尖刀驕傲透明炮火塵土嬌氣誘人水泡8、湊成花圈秘密辮子謙虛演奏疲倦蜜蜂辨認(rèn)焦慮9、距離螞蚱斑點(diǎn)瞎子巨大小馬班級(jí)害怕10、灑水異鄉(xiāng)借錢賢惠喝酒指導(dǎo)獵人智慧11、蘇醒修建適應(yīng)嬌嫩昆蟲嫩綠濕度鮮艷12、郊外抖動(dòng)腦袋蜘蛛旅行誠(chéng)實(shí)準(zhǔn)備排列13、贈(zèng)送寒冷菊花排列規(guī)則顏料新聞豐收14、海濱；理睬；浩瀚；海鷗；胳膊；滿載；喧鬧；榕樹15、跌倒放棄登山司機(jī)家庭庭院眾人堅(jiān)持眾皆棄去掌聲文靜默默輪流講臺(tái)16、白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？給下班的爸爸媽媽送上一杯熱茶眨著眼睛17、造紙術(shù)的發(fā)明怎能不是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一呢？人們駐足觀望。今天的語(yǔ)文課上，我第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。雖然我不敢碰你，但并不是懦弱。18、七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。我想，它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。我今年九歲，讀三年級(jí)。我對(duì)語(yǔ)文很感興趣。我特別喜歡看課外書，并且作文寫得很精彩。我不但語(yǔ)文成績(jī)好，而且數(shù)學(xué)成績(jī)也很棒喲！有些同學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，有些同學(xué)的成績(jī)卻很不理想。同一個(gè)班級(jí)，相同的老師，差別卻這么大，到底是什么原因呢？19、綠色美麗全校師生都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槠压⒌幕ㄓ袝r(shí)張開有時(shí)合攏，所以草地的色彩會(huì)發(fā)生奇妙的變化。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。20、裁縫又補(bǔ)充一句，不過(guò)，他指的是明年冬天。晚霞把天空染紅了。這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。21、寫寫下自己所看見的天門中斷楚江開碧水東流至此回黃黃的葉子像一把把小扇子扇走了夏天的炎熱歌聲振林樾忽然閉口立意欲捕鳴蟬忽然閉口立庭登跌眾持22、亂入池中看不見有禮者敬人欲把西湖比西子激動(dòng)起來(lái)雄偉的樂(lè)曲力量大自然的威力我愛你每一寸土地壯美的山河23、1.生機(jī)勃勃、如詩(shī)如畫活潑可愛愉悅喜愛2.多而密色彩大圓盤3.外形4.水路再,又梅子黃時(shí)綠陰不減黃鸝四五聲初夏24、秋風(fēng)落葉小孩捉蟋蟀籬笆下的燈火家鄉(xiāng)自然生活法國(guó)梧桐樹的落葉秋天秋天美好生活25、唐杜甫初春贊美大自然生機(jī)勃勃遲日春風(fēng)花草飛燕鴛鴦泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦宋蘇軾春江晚景春竹子桃花鴨子蔞蒿蘆芽河豚欲上熱愛大自然、熱愛春天竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知26、1．BA2．：“?！薄??！保?。3．C4．1325．你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來(lái)掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師??！27、1．chāibèipū2．“。”。,“,。”3．明晃晃金燦燦亮晶晶4．BAAC5．我真是老了,要是我能躺下,那一定會(huì)很好。6．能躺下。7．它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力。8．B28、1．金色中午綠色早晨、傍晚2．A3．大自然中有各種各樣的植物、動(dòng)物，經(jīng)常親近它們，仔細(xì)觀察它們，就會(huì)有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，也能得到更多的驚喜和快樂(lè)。29、1．水池里池邊的草叢里天上2．蜻蜓青蛙蟋蟀螢火蟲3．蜻蜓葉子4．月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。30、1．紅紅的黑黑的綠綠的2．有一只螞蟻太渴了,就像鉆地機(jī)一樣鉆到西瓜里“啊嗚,啊嗚”地吃了起來(lái)。3．發(fā)現(xiàn)搬回家推西瓜用樹枝撬西瓜聰明螞蟻。4．有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來(lái),然后由力氣大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的西瓜塊兒都