西師大四年級下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題〔有答案〕_第1頁
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西師大四年級下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題〔有答案〕_第3頁
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西師大四年級下學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題〔有答案〕班級:_____________姓名:_____________補(bǔ)全詞語1.先把成語補(bǔ)充完整,再按要求填空。(______)(______)沸騰白發(fā)(______)(______)騰云(______)(______)(______)(______)妙算(______)(______)如歸鐵面(______)(______)(______)清(______)秀竊竊(______)(______)(______)(______)并進(jìn)1.與畫“”的詞意思相反的成語是______________________。2.與畫波浪線的間格式相同的成語是______________________。3.與“交頭接耳”意思相近的成語是_______________________。2.將下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求填空。①(____)樓林(____)②(____)(____)裊裊③(____)(____)相聞④依(____)傍(____)⑤(____)(____)馬龍⑥(____)街(____)巷1.上述詞語中,描述鄉(xiāng)村的有______,描述城市的有______。(填序號)2.我還能各寫一個描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語:_________、_________。3.把下列成語補(bǔ)充完整,并選擇填空。舍(____)忘(____)眾志(____)(____)(____)木難(____)蔚為(____)(____)山外(____)(____)(____)死(____)傷1.醫(yī)生(______),為人們解除病痛的折磨,受到人們的廣泛贊譽。2.夏天,下過了一場雷雨,天空出現(xiàn)了一道彩虹,那情景真是(______)。3.這次比賽,我輸?shù)眯姆诜?,讓我知道了(______)的道理。4.清明時節(jié),想到那些為了我們今天幸福生活(______)的革命先烈,我不由頓生崇敬之情。4.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。顧名(____)(____)不(____)人(____)重整(____)(____)(____)(____)不類(____)心(____)手搖頭(____)(____)1.這些題目十分簡單,我做起來___________________。2.媽媽經(jīng)常教育我:做人要有奮發(fā)向上,___________________的精神。3.失敗并不可怕,只要你總結(jié)經(jīng)驗,然后___________________堅定勇敢地走下去,一定會取得成功。5.補(bǔ)充詞語,再選詞填空。(填序號)①(______)(______)鼎沸②風(fēng)平(______)(______)③浩浩(______)(______)④水天(______)(______)⑤(______)(______)浪吼⑥(______)(______)地裂今天,我去海寧觀潮。潮來之前,江面上(______)。潮來時,江面上(______),潮水聲猶如(______)。海堤上(______),根本聽不出他們在說些什么。漸漸地,潮過去了,消失在(______)的地方。正確讀音選一選6.用“__”畫出每組中加點字的錯誤讀音,并在后面括號里改正。A.瀟灑(xiāo)金暉(huī)徜徉(shàng)()B.?dāng)D壓(jǐ)綻放(zhàn)曝曬(bào)()C.交叉(chāi)波濤(tāo)漫長(màn)()D.炫耀(xiàn)膽怯(qiè)繡花(xiù)()7.用“√”給加點字選擇正確的讀音。豎立(shùsù)即刻(jíjì)屏幕(bǐngpíng)蝙蝠(biānbiǎn)潛伏(qiánqiǎn)門框(kuāngkuàng)8.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的,將序號填在括號里:(1)A.農(nóng)厲B.頓時C.猶如D.無可奈何_____(2)A.求饒B.僵硬C.招侍D.呼風(fēng)喚雨_____(3)A.功夫B.年記C.清晰D.騰云駕霧_____(4)A.頑皮B.辮子C.身驅(qū)D.重整棋裝_____9.用“”畫出加點字的正確讀音。窗框(kuānɡkuànɡ)悶雷(mènmēn)踮腳(diǎndiān)家雀(quèqiǎo)當(dāng)作(dānɡdànɡ)運載(zàizǎi)薄霧(báobó)潛入(qiǎnqián)10.給下列加點字選擇正確的讀音,打“√”。堤岸(tídī)即將(jíjì)相片(xiānɡxiànɡ)露臉(lòulù)角色(jiǎojué)寧可(nínɡnìnɡ)形近字詞11.形近字組詞。很(_________)劈(_________)銜(_________)既(_________)狠(_________)壁(_________)街(_________)即(_________)12.比一比,再組詞。受(______)建(______)繩(______)掩(______)堤(______)授(______)健(______)蠅(______)淹(______)提(______)13.比一比,組成詞語。維(_________)窟(_________)腹(_________)焉(_________)惟(_________)倔(_________)復(fù)(_________)嫣(_________)14.比一比,再組詞。役(_______)屢(_______)摧(_______)膛(_______)爆(_______)沒(_______)縷(_______)催(_______)蹚(_______)暴(_______)15.比一比,再組詞。鋪(_________)靜(_________)歷(_________)斥(________)捕(_________)凈(_________)厲(_________)拆(________)看拼音寫詞語16.看拼音,寫詞語。nǚwālùchūzhēngzháxīmièkūlongyěliànquánshuǐtāxià17.看拼音,寫詞語。jiégòuyǐnyuēxiāomièhuāpéncànlànláiyuángēboshòuxiǎo18.讀拼音,寫詞語。jiāngyìngkòngxìyǎnhùchèhuànjìngpèigǔwǔyíhuòguàngài19.看拼音,寫詞語。wēngǎowèijièpéngzhàngchídùnyùfángménglóngxiāosǎbǐngxīquǎnfèipìrú20.讀拼音,寫詞語。wūyánwúlàihéxiégāosǒngnùhǒuwǔcānānxiángjiànkāngjíbìngyǐnxíng按要求寫句子21.按要求寫句子。1.細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味。(縮句)____________________________________________2.月盤是那樣明亮,照亮了高高的點蒼山。(改為“被”字句)_________________________________________3.從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?(用加點詞造句)_____________________________________________4.《繁星》的作者是著名作家冰心寫的。(修改病句)____________________________________________22.按要求寫句子。1.?dāng)橙说难劬Χ⒅厣夏潜緯?。(改為比喻句)______________________________2.罪惡的戰(zhàn)爭打破了孩子們的夢幻。(縮句)______________________________3.如果不是我們,這些小海龜就不會受到那樣的傷害。(改為反問句)______________________________4.橡樹的葉子越來越少,光禿禿的。(改為比喻句)______________________________5.林務(wù)官異想天開的命令毀了整個森林。(改為“把”字句)______________________________23.按要求完成句子練習(xí)。1.小明英語成績很好。小明受到老師的表揚。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)__________________________________2.我們不能容忍破壞大自然的行為。(改為反問句)___________________________________3.照樣子,用上加點的詞語把句子寫具體。例:那時候沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。____________________________________4.讀下面的句子,先寫出你的發(fā)現(xiàn),再照樣子寫一寫。是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。你的發(fā)現(xiàn):_________你寫的句子:_________24.按要求寫句子。1.月亮牽著那些小星星。(把句子寫具體)________月亮牽著那些_________小星星。2.這不是難為蝴蝶嗎?(改為陳述句)__________________________________________3.科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上后,它仍能安全飛行。(改為“被”字句)__________________________________________4.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(仿寫句子)秋天的田野是________,是__________,是_________。5.花?;ú莸乩镒鰤簟#ǚ聦憯M人句)_________________________________________6.為了弄清楚這個問題,一百多年前,做了一次實驗。(修改病句)_________________________________________25.按要求寫句子。1.用動作描寫來表現(xiàn)“快樂”的樣子,句子中不能出現(xiàn)“快樂”二字。答:_________________________________2.照樣子,用上加點的詞語把句子寫具體。例:那時候沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。答:車外是茫茫的大戈壁,_______________________________3.讀下面的句子,先寫出你的發(fā)現(xiàn),再照樣子寫一句話。是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。你的發(fā)現(xiàn):________________________________你寫的句子:_______________________________閱讀理解26.閱讀下文,回答問題

、蘇珊是個可愛的女孩??墒?,7歲這年,她突熱生病了。住院時,她接受了3個月的化學(xué)治療。出院后,她顯得更瘦小了,也不如以往那么活潑了。更(害怕

可怕)的,原先她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多都快掉光了。______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低,她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課,______每天頂著一(顆

棵)光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課,對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。得到蘇珊要回校上課的信息,她班上的老師海倫,找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……

就在蘇珊返校上課前的那個周末,海倫老師熱情而(慎重

鄭重)地在班上宣布:“從下個星期一開始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子,所有的同學(xué)都要(戴

帶)著自己喜歡的帽子到學(xué)校來,越新奇越好!”星期一到了,離開學(xué)校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是,她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步,她猶豫了……可是,當(dāng)蘇珊向教室里望去時,真令她難以置信:她的每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子,和他們五花八門的帽子比起來,自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇,幾乎沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了,現(xiàn)在,蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子,而同學(xué)們呢,似乎也忘了。1.在文中括號里選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語。2.在第1自然段的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3.“她班上的老師海倫,找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……”,她們會商議些什么?________________________________________________________________4.“她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步,她猶豫了……”她為什么猶豫了?_________________________________________________________________5.“她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美?!彼秊槭裁葱α??________________________________________________________________27.課外閱讀母愛這是一個真實的故事。故事發(fā)生在我們青海省一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天用水量嚴(yán)格地限定為三斤,這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行,牲畜也一樣,渴??!一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實的老??蕵O了,掙脫了韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠里的也是運水車必經(jīng)的公路。終于,運水的軍車來了,老牛以不可思議的識別力,迅速地沖上公路,軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕,它都不肯挪動半步。五分鐘過去了,雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭老牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司機(jī)開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點火驅(qū)趕,可老牛不為所動。后來,牛的主人尋來了,惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯讓開。鮮血沁了出來,染紅了鞭子,老牛的凄厲哞叫,和著沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得分外的悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后,運水的戰(zhàn)士說:“就讓我違反一次規(guī)定吧!我愿意接受一次處分?!彼麖乃嚿先〕霭肱杷萌铮旁谂C媲?。出人意料的是,老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃菍χ﹃?,仰天長哞,似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙堆背后跑來一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寂靜無語中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走。20世紀(jì)末的一個晚上,當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時,我想起了幼時家里的貧窮困窘,想起了勞作的苦難的母親,我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣,流下了滾滾熱淚。1.聯(lián)系上下文語境,說說加點詞語的意思。①戛然而止:_____________②貪婪:_____________2.文中依次寫了三個感人的情節(jié),分別是:老牛__________,強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意索水,護(hù)犢飲水母子情深。3.請從文中摘抄最使你感動并且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子,寫在下面橫線上。____________________4.文中畫線句運用的主要表達(dá)方式是什么?它有什么好處?____________________5.本文對你有什么啟迪?請你談一點體會。____________________6.假如你是運水戰(zhàn)士,你會甘受處分而給老牛半盆水嗎?為什么?____________________28.閱讀文章,完成練習(xí)。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)(節(jié)選)①人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然,生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一大夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的100年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。②20世紀(jì),人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世紀(jì)的奧秘;20世紀(jì),電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等,日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便,是連過去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活。1.從文中找出下列詞語的近義詞。依靠(_____)也許(_____)舒服(_____)2.結(jié)合上下文說一說你對以下詞語的理解。洞察:_______________“地球村”:_________________3.文中畫橫線的一句詩出自唐代詩人____的《________________》。4.文中的“千里眼”和“順風(fēng)耳”分別指的是:_______和_______。5.請用“~~~”畫出第二小節(jié)的中心句。6.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎?請結(jié)合生活實際談一談。_________________________________________29.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。早在19世紀(jì),英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家們在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。1.讀畫“”的句子,聯(lián)系上下文回答問題。(1)“這一假說”指的是___________________。(2)“這一假說”是科學(xué)家們做了大量研究之后的推測,句中的“________”一詞也說明科學(xué)家們在沒有找到證據(jù)前無法得出完全肯定的結(jié)論。2.“這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷”指的是()A.古生物學(xué)家們繪制的恐龍的畫像。B.古生物學(xué)家們百年的漫長研究歷程與取得的成果。3.“點睛之筆”在文中指()A.為古生物學(xué)家們的研究工作提供了強(qiáng)有力證據(jù)的遼寧西部發(fā)現(xiàn)的有羽毛的恐龍化石。B.最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。C.文章或繪畫傳神的精妙之處。4.用一句話概括文段的主要內(nèi)容。_________________________________________________30.閱讀短文,完成下列練習(xí)。走進(jìn)書里去①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知識雖多但流于膚淺,反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進(jìn)步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法,更是文學(xué)欣賞的途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去。1.閱讀①-③段,劃掉括號里不正確的字。2.從文中找出下列詞語的反義詞。粗略--____瞬間--____3.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?________________________________________________________________4.讀小說和看影片有什么不同?________________________________________________________________5.文學(xué)欣賞的途徑是什么?________________________________________________________________6.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點,并說明理由。________________________________________________________________作文31.習(xí)作樂園。題目:我的動物朋友提示:1.寫一種你喜愛的動物。2.要具體寫出動物的特點,表達(dá)自己的真情實感。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。新學(xué)期開始,你的班里來了兩位新同學(xué),如下圖,老師和同學(xué)們都想了解這兩位新同學(xué),老師讓他們介紹自己,如果你是其中的一位同學(xué),你打算怎樣介紹,以“我的‘自畫像’”為題,寫一篇文章。提示:可以抓住其中一個人物主要特點進(jìn)行外貌描寫,圍繞性格(急性子、活潑、開朗、文靜)和愛好(讀書、運動、唱歌、跳舞)等方面選擇具體的事例來介紹自己。要求:1.內(nèi)容具體,語句通順。2.通過列舉事例,具體詳細(xì)地介紹。3.字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、人聲蒼蒼駕霧神機(jī)視死無私眉目私語齊頭鴉雀無聲文質(zhì)彬彬竊竊私語2、高立炊煙雞犬山水車水大?、冖邰堍佗茛奚角逅愦鞑幌?、根底舍忘有山獨支蔚為救扶救死扶傷蔚為壯觀山外有山舍生忘死4、思義甘后旗鼓不倫得應(yīng)晃腦得心應(yīng)手不甘人后重整旗鼓5、人聲浪靜蕩蕩相接風(fēng)號山崩②⑤⑥①④6、shàngchángbàopùchāichāxiànxuàn7、shù√jí√píng√biān√qián√kuàng√8、ACBC9、kuàngmèndiǎnqiǎodàngzàibóqián10、dījíxiànɡlòujuénìnɡ11、很多劈開銜接既然兇狠石壁街道立即12、享受建設(shè)繩子掩護(hù)河堤授權(quán)健康蒼蠅淹沒提問13、維護(hù)窟窿腹部焉知惟一倔強(qiáng)復(fù)習(xí)嫣然14、戰(zhàn)役屢次摧毀胸膛爆炸沒有一縷催人蹚水暴露15、鋪張安靜歷史斥責(zé)捕快干凈厲害拆散16、女媧露出掙扎熄滅窟窿冶煉泉水塌下17、結(jié)構(gòu)隱約消滅花盆燦爛來源胳膊瘦小18、僵硬空隙掩護(hù)撤換敬佩鼓舞疑惑灌溉19、翁媼慰藉膨脹遲鈍預(yù)防朦朧瀟灑屏息犬吠譬如20、屋檐無賴和諧高聳怒吼午餐安詳健康疾病隱形21、溪水流著香味。月盤是那樣明亮,高高的點蒼山被照亮了。窗外傳來幾聲清脆的鳥叫,是畫眉,是黃鸝,還是百靈?《繁星》的作者是著名作家冰心?;蛘摺斗毙恰肥侵骷冶膶懙摹?2、敵人惡狼般的眼睛盯著地上那本書。戰(zhàn)爭打破了夢幻。如果不是我們,這些小海龜怎么會受到那樣的傷害呢?橡樹的葉子越來越少,光禿禿的,像一把大掃帚。林務(wù)官異想天開的命令把整個森林毀了。23、因為小明英語成績很好,所以受到老師的表揚。我們怎能容忍破壞大自然的行為呢?那里沒有山,沒有水,沒有樹,也沒有人煙。這句話運用了設(shè)問的修辭手法。蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。24、明亮的閃亮的這是難為蝴蝶。蝙蝠的眼睛被科學(xué)家蒙上后,它仍能安全飛行。金黃的多彩的紅色的寂靜的夜晚只有星星在竊竊私語。為了弄清楚這個問題,一百多年前,科學(xué)家做了一次實驗。25、爸爸同意靈靈的請求,她一下子跳了起來,兩只眼睛笑得像兩個小小的月牙,張開雙臂一陣風(fēng)似的跑開了。沒有河,沒有樹,沒有山,也沒有人煙。運用了設(shè)問的修辭手法。是誰來播種耕耘呢?當(dāng)然是勤勞的農(nóng)民。26、1.可怕;顆;鄭重;戴;2.雖然但是3.商議如何面對蘇珊治療后第一次進(jìn)教室上課。4.猶豫大家會不會嘲笑自己。5.因為大家并沒有另眼看她,她覺得自己和別人沒什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。27、1.突然停止喝不夠的樣子2.掙脫僵繩阻攔運水車3.不遠(yuǎn)處沙堆背后跑來一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。4.描寫,它形象生動地描繪出老牛以死抗?fàn)?,?zhí)意索水的感人場面。5.母愛是神圣的,人世間最無私、最神圣、最偉大的感情!6.會。因為場面悲壯感人,因為人性的善良。28、1.依賴大概舒適2.看穿,觀察得很透徹。現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展,縮小了地球上的時空距離。3.岑參《白雪歌送武判官歸京》4.看得遠(yuǎn)聽得真切5.科學(xué)在改變著人類的精神文化生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活。6.辯證地看待科學(xué)給生活帶來的影響并結(jié)合生活實際談?wù)劇?9、1.鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔應(yīng)該2.B3.A4.文段介紹了鳥類可能是一種小型恐龍的后裔這假說被提出與證實的大致過程。30、1.搏、奈、豪、影2.細(xì)致永恒3.影視器材的進(jìn)步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。4.在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通雖然有感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。5.閱讀書籍6.同意,因為我們需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去,才能真正有所收獲。31、范文:我的動物朋友現(xiàn)在每次看見別人的小狗,我就會不由自主地想起它。半年前,父母想讓我鍛煉照顧小動物,于是就從親戚家借來了一只小泰迪狗,名叫“嘟嘟”。它剛來我家的時候從籠子里走出來,忐忑不安地張望著四周。似乎在想熟悉一下陌生的地方。后來經(jīng)過一段時間的感情磨合,我們成了形影不離的好朋友。有一次,我們在戶外散步時,它看見一片垃圾就快速叨了過來,我知道它想干什么,就搶過垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。還有一次我在外面吃飯時,我順便把肉給它帶了幾塊,回到家里我開始訓(xùn)練它。我扔了一塊肉在空中,它就像小兔子一樣跳起來,又像狼一樣把肉吃了。我們越玩越有勁,似乎忘記了時間,忘記了一

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