學(xué)校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)（9篇）

學(xué)校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)（精選9篇）學(xué)校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)篇1為樹立和普及綠色低碳發(fā)展理念，6月11日，__市__路學(xué)校啟動了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”主題教育周活動。啟動儀式上，廣大師生對“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解，認(rèn)識到“低碳生活是每一個人應(yīng)有的生活態(tài)度”。學(xué)校倡議全校師生行動起來，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，從小事做起，切實做好節(jié)能減排工作，保衛(wèi)碧水藍(lán)天。隊會上，通過觀看視頻，少先隊員們明白了哪些方面可以進(jìn)行節(jié)能減排，如何做到節(jié)能減排。大家一起交流自己對節(jié)能減排的認(rèn)識，分享節(jié)能知識，探討減排方法。節(jié)能減排重在實踐、貴在行動。學(xué)以致用，體驗生活。隊員們將隊會上學(xué)到的節(jié)能好點子、好方法運用到生活中，從隨手關(guān)燈、光盤行動、垃圾分類、循環(huán)利用等方面開始做起減排工作。廣而告之，積極宣講。隊員們走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，將自己的學(xué)習(xí)體會跟父母交流，向鄰居宣講，號召全社會共同作好節(jié)能工作。低碳出行，身體力行。6月13日，全校師生積極參與低碳出行活動，拒絕私家車、電瓶車接送，采用步行、自行車的方式到校，用實際行動支持全國低碳日，“強化低碳行動力度”。通過此次“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”宣傳周活動，使廣大少先隊員從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起，在思想上增強節(jié)能減排、低碳生活的意識。同時，進(jìn)一步帶動家長及身邊的親戚朋友也加入到低碳節(jié)能的行列，為共建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)篇2在20__年節(jié)能宣傳周來臨之際，為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)廣大師生參與環(huán)境保護(hù)的自覺性和積極性，日前，__小學(xué)開展了一系列“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”主題教育活動。旨在打造綠色環(huán)保校園，教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣?；顒又?，學(xué)校利用周一升旗儀式的時間，舉行“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天——從我做起，從小事做起”活動啟動儀式，政教處主任雷__向全體師生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求?；顒右蟾靼嗉壱虾弥黝}班會，上好一堂節(jié)能低碳主題課，學(xué)習(xí)節(jié)能減排、低碳綠色、循環(huán)發(fā)展的知識，讓學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹立低碳生活理念。6月__日下午的班會課，各班還舉行了以“節(jié)能環(huán)保”為主題的班隊會活動。讓學(xué)生明白節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行、少乘機(jī)動車也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。另外，活動還安排各班級在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起。通過一系列環(huán)保節(jié)能教育活動的開展，學(xué)校全體師生增強了環(huán)境保護(hù)意識，樹立了保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想意識。學(xué)生們對“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”的理解更深入透徹，紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。學(xué)校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)篇3為貫徹落實國家發(fā)展改革委等14部門《關(guān)于20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(_改環(huán)資〔20__〕_號)精神，根據(jù)《__省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于20__全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(_機(jī)管綜〔20__〕_號)要求及《__市人民政府辦公室關(guān)于20__年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》和《__縣人民政府節(jié)約能源辦公室關(guān)于做好20_年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》，我校在6月12日至15日舉辦了20_年節(jié)能宣傳周活動。對此次節(jié)能宣傳周活動，我校進(jìn)行了周密的部署和安排，通過舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)和宣傳活動，突出重點、務(wù)求實效，讓學(xué)生通過調(diào)查、觀看視頻等一系列的手段，認(rèn)識到節(jié)約能源的重要性，并從身邊的小事做起，身體力行實踐節(jié)能行動。培養(yǎng)他們樹立起“節(jié)能是文明的時尚潮流，節(jié)能是人類的共同心愿”這一觀念，意識到“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”這一主題，使節(jié)能行動成為青少年自覺的日常行為。一、學(xué)校成立了由副校長陳__為組長，政教主任何__、總務(wù)主任張__為副組長、各年段長、班主任為組員的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了節(jié)能宣傳周活動方案。通過學(xué)校集會、班會、國旗下講話等途徑進(jìn)行節(jié)能宣傳教育。二、通過宣傳和學(xué)習(xí)，使全全校師生充分認(rèn)識到我國人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是改革開放以來，我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應(yīng)的緊張的局面越來越嚴(yán)重，供需矛盾越來越突出，嚴(yán)重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，也影響到人民群眾的日常生活。三、通過組織收看視頻、宣傳圖片及LED屏幕標(biāo)語，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。四、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電，在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現(xiàn)象。自覺養(yǎng)成，人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。在班會上，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、經(jīng)驗交流、視頻觀看等形式廣泛宣傳節(jié)能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。我校通過開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，使全校學(xué)生樹立良好的節(jié)能意識。進(jìn)一步普及了節(jié)能知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。學(xué)校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)篇4一、加強領(lǐng)導(dǎo)高度重視成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識，增強緊迫感和責(zé)任感，全面動員，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍。為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》，整個活動由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)抓落實，加強對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督、指導(dǎo)，確保活動有序進(jìn)行，為宣傳活動提供強有力的組織保障。二、加大宣傳統(tǒng)一部署(一)統(tǒng)一安排，落實行動6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議，對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，確定6月13日—19日為活動周時間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機(jī)，結(jié)合科室當(dāng)前工作實際，認(rèn)真落實宣傳活動。(二)大力宣傳，強化意識加大了節(jié)能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。1、6月10日前將宣傳周活動方案發(fā)布在醫(yī)院OA系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實際制定宣傳活動計劃。2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識和標(biāo)語。3、節(jié)能宣傳周活動期間(6月13日—6月19日)，利用院內(nèi)電子屏幕滾動播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識，利用院網(wǎng)站、手機(jī)短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息。4、各科室結(jié)合工作實際利用晨會、工休座談會宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識。5、根據(jù)當(dāng)前用電高峰，落實節(jié)能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項節(jié)能具體措施。針對門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象，在門上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道、節(jié)能有德，看病或辦事，請推門，謝謝合作!”;公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負(fù)責(zé)，取得了成效。6、6月16日舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。(1)在我院辦公區(qū)域空調(diào)(除信息機(jī)房、重大設(shè)備、手術(shù)中等特殊場所)、公共區(qū)域照明停開一天;6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯;行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳。(2)有36名職工報名騎自行車上下班，45名職工步行上下班，出行方式支持節(jié)能降碳。7、活動期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識宣傳單，倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式，增強廣大公眾節(jié)能減排自覺性。三、取得的實效(一)節(jié)能宣傳周中，開展了一系列宣傳活動。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合，宣傳面廣，見效快。(二)舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對象有青年、中年、老年人，體現(xiàn)了全院參與性，增強了職工節(jié)能意識。(三)通過開展節(jié)約用能宣傳活動，廣大職工積極配合、落實節(jié)能措施，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性。本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行順利，達(dá)到了宣傳活動的目標(biāo)，增強了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴事情做起”、“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，促進(jìn)了我院全面實現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。學(xué)校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)篇5一、學(xué)校成立了由副校長陳_為組長，政教主任何_、總務(wù)主任張_為副組長、各年段長、班主任為組員的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了節(jié)能宣傳周活動方案。通過學(xué)校集會、班會、國旗下講話等途徑進(jìn)行節(jié)能宣傳教育。二、通過宣傳和學(xué)習(xí)，使全全校師生充分認(rèn)識到我國人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是改革開放以來，我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應(yīng)的緊張的局面越來越嚴(yán)重，供需矛盾越來越突出，嚴(yán)重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，也影響到人民群眾的日常生活。三、通過組織收看視頻、宣傳圖片及LED屏幕標(biāo)語，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。四、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電，在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現(xiàn)象。自覺養(yǎng)成，人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。在班會上，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、經(jīng)驗交流、視頻觀看等形式廣泛宣傳節(jié)能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。我校通過開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，使全校學(xué)生樹立良好的節(jié)能意識。進(jìn)一步普及了節(jié)能知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。學(xué)校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)篇6一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)學(xué)校成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王用成任組長，副校長李豐惠任副組長。工作小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，日常工作由辦公室負(fù)責(zé)。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。二、制定了明確的活動主題學(xué)校圍繞“節(jié)能攻堅，全民行動”的活動主題，以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，采取強有力、見效快的措施，確保我校節(jié)能減排目標(biāo)的實現(xiàn)。三、具體活動的開展1、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動”啟動儀式。我校于8月25日升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動”的啟動儀式，對全校師生發(fā)出“學(xué)校節(jié)能減排倡議書”。2、開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識。(1)開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓等公共場由少先隊大隊部制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學(xué)校各公共場所，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學(xué)生的`節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。(2)開展“節(jié)能減排金點子”實踐活動。暑假期間，在全體師生中征集“節(jié)能減排金點子”，在學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，待開學(xué)后推出切實可行的“節(jié)能減排金點子”進(jìn)行推廣。3、舉行學(xué)校主題教育，開展綠色行動。(1)充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進(jìn)行節(jié)能減排教育活動，宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節(jié)能減排的主題班會。(2)開展“節(jié)約進(jìn)家庭”教育活動，通過“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式，倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個生活細(xì)節(jié)做起，在全校乃至村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍。(3)結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進(jìn)行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識節(jié)能的`意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為。(4)教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學(xué)生的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時斷電，減少待機(jī)損耗。3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。5、節(jié)約用錢，合理消費。學(xué)生不攀比不超前消費，學(xué)會精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。五、加強檢查，切實將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實處。要切實將該項工作落到實處，學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表揚。學(xué)校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)篇7在__年6月份的全國節(jié)能宣傳周活動當(dāng)中，我校師生齊動員，同動手，提高了節(jié)能宣傳的意識和認(rèn)識，在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)能工作。全體師生更加深刻的認(rèn)識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)起了學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我們對此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂患意識?？偨Y(jié)如下：1.我校結(jié)合上級活動周工作安排，把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時間定為__年6月10日——16日為期一個周，在節(jié)能周一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”，而后圍繞此主題進(jìn)行開展了大量的工作。2.我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各個成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，所搞的各項活動安排在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃之下，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，突出了創(chuàng)新意識和精神。3.活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神、相關(guān)的學(xué)習(xí)材料使得全體師生充分認(rèn)識到了在廣大青少年學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，而后緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動。4.各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的'資源節(jié)約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。5.我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)?；顒印?，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個班級帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能減排《致家長一封信》，積極開展了“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)”活動，取得了家長們的理解和支持，進(jìn)一步動員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應(yīng)。6.各班在本班后方黑板報中平日的節(jié)能環(huán)保宣傳欄中進(jìn)一步充實相關(guān)內(nèi)容，把對學(xué)生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學(xué)中。7.以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學(xué)生齊動手，發(fā)揮出學(xué)生的聰明才智，進(jìn)行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環(huán)保物品的教育實踐活動。很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。8.活動周期間各班圍繞“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”這一活動主題辦了一期手抄報，內(nèi)容重點突出了節(jié)能小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、節(jié)能常識等，充分發(fā)揮出了學(xué)生的節(jié)能意識和主動性。9.在周五下午我校春蕾電視臺的《校園風(fēng)》節(jié)目中，我們組織全體師生收看了有關(guān)節(jié)能環(huán)保教育的專題片，各班按時組織了收看。觀看完后，各班進(jìn)行了組織討論，很多學(xué)生在自己的本子上寫出了自己的觀后感，對學(xué)生起到了很好的教育作用。本次節(jié)能宣傳活動周，我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認(rèn)識到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進(jìn)程中，我們應(yīng)該更好的增強節(jié)能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能周是一個契機(jī)，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。學(xué)校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)篇8一、營造濃厚的宣傳氛圍加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護(hù)綠活動，讓每位護(hù)綠小隊隊員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期進(jìn)行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)1、課堂教學(xué)滲透教育學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。2、團(tuán)隊活動集中教育少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，由政教處發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈，結(jié)合活動的開展，團(tuán)委評選出40園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?；顒?，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。3、家長學(xué)校延伸教育為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識，增強社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，學(xué)校有計劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強環(huán)保意識做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識講述給家長，共同參與學(xué)校和社會環(huán)保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展，使環(huán)保活動成為全社會的共同目標(biāo)。學(xué)校全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)篇9一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密