螞蟻的壯舉語(yǔ)文閱讀答案

螞蟻的壯舉語(yǔ)文閱讀答案螞蟻的壯舉語(yǔ)文閱讀答案「篇一」閱讀短文，答題。一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一個(gè)男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！”。小螞蟻聽(tīng)了很得意，心想：“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃遥ㄕ鞣驍。┝?，我多偉大！得趕快回去，向伙伴們（榮耀炫耀）一番！”于是，他調(diào)頭向大樹下的巢穴爬去。不想歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄落在一片汪洋之中。幸好，又被那個(gè)男孩看見(jiàn)了，那孩子一面伸過(guò)一根枯枝，讓他脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去”。小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解地說(shuō)：“_________________________”。面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？1、用“√”在短文括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1分）2、聯(lián)系上下文，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（1分）3、給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（1分）4、用“波浪線”畫出揭示寓意的句子，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋＃?分）____________________________________參考答案：1、征服；炫耀。2、什么？連小土堆和小水洼都過(guò)不去？我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么？3、小螞蟻的困惑。4、面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？感受：做人做事都要踏踏實(shí)實(shí)，不能受到他人的夸獎(jiǎng)就驕傲，否則將一事無(wú)成。螞蟻的壯舉語(yǔ)文閱讀答案「篇二」螞蟻的閱讀附答案范文閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。螞蟻（1）一位朋友向我講述了在南美洲一片森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，A游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風(fēng)勢(shì)游走著的火舌活像一掛紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。這時(shí)，明眼的巴西向?qū)我們叫道：“一群螞蟻C火包圍了！”我們隨著他指點(diǎn)的方向看去，可不是，被火舌縮小著的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。“這群可憐的螞蟻肯定葬身火海了。”我心里惋惜地想。____，____，____，____，____。蟻團(tuán)在火舌動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，顯然，外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開(kāi)自己的崗位。一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧。（2）我聽(tīng)著這則蟻國(guó)發(fā)生的真實(shí)故事，像聽(tīng)著一曲最悲壯的生命之歌。小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，以求得種族的生存，其斗爭(zhēng)的韌性，其脫險(xiǎn)方式的機(jī)警，又是如此感人，怎能不發(fā)人沉思，油然生出敬慕的情感來(lái)？（3）逐漸地，我自感到原先那種認(rèn)為“螻蟻之命，何足掛齒”的想法，實(shí)在是太無(wú)知、太淺薄了。1．請(qǐng)?jiān)诘谝欢蜛BC三個(gè)地方分別填上一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶撛~。應(yīng)依次填上____、____、____。2．第一段的橫線上，原文有以下幾句話，你認(rèn)為怎樣排列才恰當(dāng)？（寫出各句的序碼，不必抄錄原句）①可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到②這區(qū)區(qū)的弱者并沒(méi)有束手待斃③火神肆虐的熱浪里已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味④竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)⑤突然向河岸的方向突圍滾去恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴莀___、____、____、____、____。3．第一段中說(shuō)“外層螞蟻被燒焦”了，可“蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小”，這是為什么？____________________________________________________________________4．請(qǐng)簡(jiǎn)明連貫地概述這則故事。（不超過(guò)25字）____________________________________________________________________5．第（2）段“又是如此感人”一句，請(qǐng)準(zhǔn)確回答螞蟻為什么感人。____________________________________________________________________參考答案：1．A．由于B．向C．被2．③①②④⑤3．因?yàn)樗懒说奈浵伻匀槐ё∠亪F(tuán)，所以從遠(yuǎn)處看，蟻團(tuán)不見(jiàn)縮小。4．被大火包圍的螞蟻抱成一團(tuán)，機(jī)警地逃離火海。5．在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，螞蟻竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，以求得種族的生存，這種精神令人感動(dòng)。（意對(duì)即可）螞蟻的壯舉語(yǔ)文閱讀答案「篇三」一只螞蟻爬到牛的蹄子上，說(shuō)：”牛比碗大不了多少”。另一只爬到牛角上的螞蟻說(shuō)：”不對(duì)，牛彎彎的，長(zhǎng)短跟黃瓜差不多”。牛聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：”請(qǐng)你們多走走，再下結(jié)論吧”。兩只螞蟻在牛身上爬來(lái)爬去，爬了好一會(huì)兒還沒(méi)有爬遍牛的全身。他們說(shuō)：“牛真高大啊！”。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（1）爭(zhēng)論：_________________________（2）結(jié)論：_________________________2．第一只螞蟻認(rèn)為牛和_____大小差不多，這是因?yàn)榈谝恢晃浵佒慌赖搅伺５腳____上，而牛的_____跟_____大小差不多。第二只螞蟻認(rèn)為牛和_____長(zhǎng)短差不多，這是因?yàn)榈诙晃浵伵赖搅伺５腳____上。3．讀了這篇短文，你明白了什么？_________________________參考答案：1．（1）各執(zhí)己見(jiàn)，互相辯論。（2）對(duì)人或事物所下的最后的論斷。2．碗蹄子蹄子碗黃瓜角3．看事物不能只看一部分，要全面看，才能了解事物的真面目。螞蟻的壯舉語(yǔ)文閱讀答案「篇四」小螞蟻一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了，驚喜的歡呼：哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！小螞蟻聽(tīng)了很得意，心想：??！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多偉大！得趕快回去，向大伙們炫耀一番！于是，他調(diào)頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到了一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄落在一片汪洋大海中。幸好，又被那位男孩看見(jiàn)了，那孩子一面伸過(guò)一根樹枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息到：挨，真可憐連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么?面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)?1.小螞蟻為什么覺(jué)得自己偉大?_______________________________________________________________________2.小螞蟻又因?yàn)槭裁匆苫蟛唤?__________________________________________________________________________3.聯(lián)系段文最后一句話，你想對(duì)小螞蟻說(shuō)點(diǎn)什么?_____________________________________答案：1、因?yàn)樾∥浵佉詾樽约赫鞣澜缟献罡叩纳胶妥畲蟮难蟆?、因?yàn)樾∥浵佌鞣耸澜缟细叩纳胶妥畲蟮难?，不可能連小土堆和小水洼都過(guò)不去。3、我想對(duì)小螞蟻說(shuō)：你征服的是地圖上的最高的山和最大的洋，并不是真的，可小土堆和小水洼是真正的，你那么小，當(dāng)然過(guò)不去！螞蟻的壯舉語(yǔ)文閱讀答案「篇五」螞蟻和蚱蜢（zhàměng）冬日一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一些螞蟻正在忙著弄干他們的糧食，（由于、因此）下了很長(zhǎng)時(shí)間的雨，糧倉(cāng)里已經(jīng)非常潮濕了。這時(shí)來(lái)了一只蚱蜢，向他們乞討一點(diǎn)糧食?！翱蓱z可憐我吧，”他說(shuō)，“我餓壞了。”螞蟻們停下手里的工作，雖然這與他們的原則是相（違背、違反）的。“我們能問(wèn)你一下嗎？”他們說(shuō)，“一個(gè)夏天你都在做些什么呢？為什么你不為冬天儲(chǔ)存（chǔcún）一些糧食呢？”“實(shí)際上，”蚱蜢回答，“我忙著唱歌，沒(méi)有時(shí)間儲(chǔ)存糧食?！薄叭绻阏麄€(gè)夏天都在唱歌，”螞蟻們回答，“那么，你就在冬天跳舞吧。”他們笑著，又忙開(kāi)了自己的工作。1．劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2．寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。勤奮——（）潮濕——（）違背——（）3．選擇正確，在你認(rèn)為對(duì)的序號(hào)上打“√”?！叭绻阏麄€(gè)夏天都在唱歌，那么，你就在冬天跳舞吧?！币痪涞囊馑际牵海?）夏天在唱歌，冬天就應(yīng)該去跳舞。（2）告訴蚱蜢冬天和夏天應(yīng)該干什么。（3）夏天不抓緊時(shí)間做過(guò)冬的準(zhǔn)備，冬天只能在寒風(fēng)中發(fā)抖了。參考答案：1、劃去：因此違反2、懶惰干燥遵循3、（3）√螞蟻的壯舉語(yǔ)文閱讀答案「篇六」列夫離開(kāi)辦公桌剛一會(huì)兒，回來(lái)就發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻爬上了他剛買的蛋糕。這下他享用的興致全沒(méi)了。列夫質(zhì)問(wèn)螞蟻為何破壞他的心情。渾身沾滿奶油的螞蟻慢條斯理地說(shuō)，它餓了，被蛋糕的香味吸引過(guò)來(lái)，而且它食量小，一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕就夠了。列夫聽(tīng)了更火了：“以你的身份，哪配得上跟我一起吃相同的東西?你應(yīng)該撿垃圾吃。”螞蟻一臉委屈：“我有我的蟻格，不想卑微地討生活?！彼f(shuō)，它也想出蟻頭地，但天生的不平等叫它只能不起眼兒地過(guò)日子，可它不想庸庸碌碌地了此一生，所以它選擇這陌生且危險(xiǎn)的城市。這么一說(shuō)，列夫心軟了：“你不怕無(wú)法適應(yīng)?”“只有做過(guò)了，才知道是怎么回事?！蔽浵佌f(shuō)，它不覺(jué)得它的生命只有一條路可以走。它相信，生命充滿了無(wú)限可能。列夫心情很沉重，這些年，他最大的困惑是知道自己要什么，卻始終未付諸行動(dòng)，只能原地打轉(zhuǎn)，也許不會(huì)更壞，但也絕對(duì)不會(huì)更好?；剡^(guò)神兒，列夫準(zhǔn)備把整塊蛋糕送給螞蟻。但螞蟻謝絕了，它說(shuō)，它已經(jīng)嘗過(guò)蛋糕的滋味，想再去嘗點(diǎn)兒別的。1.聯(lián)系上下文，分別說(shuō)說(shuō)“興致”和“質(zhì)問(wèn)”的含義。2.列夫?yàn)槭裁础皽?zhǔn)備把整塊蛋糕送給螞蟻”？3.讀了這篇短文，你有什么感謝？參考答案：1.“興致”指列夫吃蛋糕的興趣?！百|(zhì)問(wèn)”指列夫責(zé)問(wèn)螞蟻為什么要爬到他剛買的蛋糕上。2.因?yàn)榱蟹蛴X(jué)得螞蟻說(shuō)得很有道理，讓他受到了啟發(fā)。3.提示：生命是未知的，它的魅力也在于未知，生命充滿了無(wú)限可能。螞蟻的壯舉語(yǔ)文閱讀答案「篇七」在一塊廢墟上，有一處地方是紅螞蟻的山寨。紅螞蟻是一種既不會(huì)撫育兒女也不會(huì)出去尋找食物的螞蟻，它們?yōu)榱松妫缓糜貌坏赖碌霓k法去掠奪黑螞蟻的兒女，把它們養(yǎng)在自己家里，將來(lái)這些被它們占為己有的螞蟻就永遠(yuǎn)淪為了奴隸。夏天的下午，我時(shí)常看見(jiàn)紅螞蟻出征的隊(duì)伍，這隊(duì)伍大約有五六碼長(zhǎng)。當(dāng)它們看見(jiàn)有黑螞蟻的巢穴時(shí)，前面的隊(duì)伍出現(xiàn)一陣忙亂。幾只間諜似的螞蟻先離開(kāi)了隊(duì)伍往前走。一隊(duì)的螞蟻仍舊列著隊(duì)伍蜿蜒不停地前進(jìn)，有時(shí)候有條不紊地穿過(guò)小徑，有時(shí)在荒草的枯葉中若隱若現(xiàn)。最后，它們終于找到了黑螞蟻的巢穴，就長(zhǎng)驅(qū)直入地進(jìn)入到小螞蟻的臥室里，把它們抱出了巢。在巢內(nèi)，紅螞蟻和黑螞蟻有過(guò)一番激烈的廝殺，最終黑螞蟻敗下陣來(lái)，無(wú)可奈何地讓強(qiáng)盜們把自己的孩子搶走。我再講一下它們一路上怎樣回去的情形吧。有一天我看見(jiàn)一隊(duì)出征的螞蟻沿著池邊前進(jìn)，那時(shí)天刮著大風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，白白地做了魚的美餐。這一次魚又多吃了一批意外的食物——黑螞蟻的嬰兒。顯然螞蟻不會(huì)像蜜蜂那樣，會(huì)選擇另一條路回家，它們只會(huì)沿著原路回家。我不能把整個(gè)下午都消耗在螞蟻身上，所以我叫小孫女拉茜幫我監(jiān)視它們。她喜歡聽(tīng)螞蟻的故事，也曾親眼看到紅螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)，她很高興接受我的囑托。凡是天氣不錯(cuò)的日子里，小拉茜總是蹲在園子里，瞪著小眼睛往地上張望。有一天，我在書房里聽(tīng)到拉茜的聲音：“快來(lái)快來(lái)！紅螞蟻已經(jīng)走到黑螞蟻的家里去了！”。“你知道它們走的是哪條路嗎？”?！笆堑模乙呀?jīng)做了記號(hào)”。“什么記號(hào)？你怎么做的？”?！拔已芈啡隽诵∈印?。我急忙跑到園子里，拉茜說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。紅螞蟻們正沿著那一條白色的石子路凱旋呢！我取了一張葉子，截走幾只螞蟻，放到別處。這幾只就這樣迷了路，其他的，憑著它們的記憶力順著原路回去了。這證明它們并不是像蜂那樣，直接辨認(rèn)回家的方向，而是憑著對(duì)沿途景物的記憶找到回家的路的。所以即使它們出征的路程很長(zhǎng)，需要幾天幾夜，但只要沿途不發(fā)生變化，它們也照舊回得來(lái)。（選自《昆蟲記》）1、紅螞蟻有哪些特性？________________________2、作者通過(guò)觀察紅螞蟻回家的情形得出了什么結(jié)論？________________________3、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二、第三段的主要內(nèi)容。________________________答案：解析：1、紅螞蟻不會(huì)撫育兒女也不會(huì)尋找食物，靠俘獲的小黑螞蟻供養(yǎng)它們。（用原文中的句子回答也可以）2、紅螞蟻不能直接辨認(rèn)回家的方向，而是憑著對(duì)沿途景物的記憶找到回家的路的。3、描述了紅螞蟻出征黑螞蟻并俘獲其幼蟻的過(guò)程。拓展：迷人的螞蟻閱讀答案坐在這間破舊的鄉(xiāng)村小學(xué)教室，可以看清窗外黛綠的遠(yuǎn)山——視線之所以清晰，是因?yàn)榇皯魶](méi)有玻璃。清涼的山風(fēng)從左邊的窗戶吹進(jìn)來(lái)，又從右邊的窗戶蕩出去，了無(wú)障礙。來(lái)山村小學(xué)，是為搞一次教育調(diào)研。教室里的孩子，對(duì)我們的到來(lái)，感到新鮮又好奇。上課鈴響了，這是一堂一年級(jí)的數(shù)學(xué)課。一群孩子響亮地吸著鼻涕，喊“老師好”。年輕的女教師，說(shuō)話的聲音像云雀一樣清脆。這堂課，她要教學(xué)生加減法。她招呼學(xué)生聚攏到講臺(tái)。學(xué)生呼啦圍成了一圈。老師說(shuō)，同學(xué)們注意，老師要取出教具啦。手勢(shì)和表情，猶如稔熟的魔術(shù)師。她取出兩只盒子，然后用粉筆在講臺(tái)上畫出大大的一個(gè)圓圈。其中一只盒蓋打開(kāi)了。是一群大而黑的螞蟻。頓時(shí)，孩子們黝黑的臉上像涂上重重的油彩，虛張聲勢(shì)地喊，螞蟻！螞蟻！年輕的老師臉上漾著神秘的笑，糾正說(shuō)，不對(duì)，這是教具，下面我們看螞蟻如何算算術(shù)。先做減法。兩只螞蟻被放置到圓圈的中間。一只螞蟻受驚了，迅速地向圈外爬去，講臺(tái)巨大的裂縫擋住了去路，噓聲、尖叫聲、拍打座椅之聲，給螞蟻提了個(gè)醒，螞蟻改變了行進(jìn)的方向，還是爬出了圈外。圈中只剩下一只，這只螞蟻誤食了老師滴下的一滴蜂蜜，陷入了甜蜜的陷阱，不能自拔。老師微笑地指著它問(wèn)，現(xiàn)在還剩幾只？“一只！”“二減一等于幾？”“一！”這瞬間爆發(fā)出來(lái)的童音，響徹了整個(gè)山村。于是，三只、五只、七只，被放置圈中。它們一只只地逃逸，正是為學(xué)生演示減法的運(yùn)算。加法開(kāi)始了。另一只盒子被打開(kāi)，幾只瓢蟲在盒子里仰面朝天，努力地向空中劃著細(xì)腿。它們?cè)诶蠋煹慕坦飨?，一一走進(jìn)圈中，為這群孩子演示加法。絢麗的色彩，憨態(tài)可掬的樣子，短暫的旅程，腳下不平坦的路，行程中的波折，都成為孩子趣味與快樂(lè)之源。這有多么神奇！孩子與自然融為一體，他們像一條條在快樂(lè)時(shí)光中游弋的魚。幾十分鐘前，我還在為這群孩子沒(méi)有電腦而感到遺憾，現(xiàn)在卻為他們擁有如此生動(dòng)的教具而感到幸運(yùn)。上帝給每個(gè)孩子都不會(huì)太多，也不會(huì)太少。窗欞上停著兩只蝴蝶，老師揮舞教棍，飛走了一只，這是減法，再飛走一只，還是減法；黃鸝的叫聲，一聲接著一聲，這是加法，另一只鳥參與進(jìn)來(lái)，還是加法。甚至，風(fēng)，也一陣一陣趕來(lái)湊個(gè)熱鬧。幾只螞蟻、幾只蝴蝶、甚至幾聲鳥叫，都可以作為教具。這大自然迷人的教具，教會(huì)了鄉(xiāng)村孩子天真爛漫。鄉(xiāng)村