高中政治2.1感受文化影響

第二課文化對(duì)人的影響一、感受文化影響文化是人創(chuàng)造，文化又影響著每一個(gè)人。第1頁(yè)1.文化影響起源?2.文化影響表現(xiàn)?3.文化影響特點(diǎn)?第一框題感受文化影響預(yù)習(xí)提要：第2頁(yè)同一個(gè)故事日本版:日本一家企業(yè)要招聘10名員工，經(jīng)過(guò)一段嚴(yán)格面試，企業(yè)從三百多應(yīng)征者中選出了10位佼佼者。放榜這天，一個(gè)叫水原青年看見(jiàn)榜上沒(méi)有自己名字，悲痛欲死，回到家中便要切腹自殺，幸好親人及時(shí)搶救，水原沒(méi)有死成。正當(dāng)水原悲傷之時(shí)，從企業(yè)卻傳來(lái)好消息：水原成績(jī)?cè)敲星懊?，只是因?yàn)殡娔X錯(cuò)誤造成了水原落選。正當(dāng)水原一家人欣喜若狂之時(shí)，從企業(yè)又傳來(lái)消息：水原被企業(yè)除了名。原因很簡(jiǎn)單，企業(yè)老板說(shuō)：如此小挫折都受不了，這么人在企業(yè)是不成什么大事。第3頁(yè)同一個(gè)故事美國(guó)版:

……放榜這天，一個(gè)叫湯姆青年看見(jiàn)榜上沒(méi)有自己名字，悲痛欲死，回到家中便要舉槍自盡，幸好親人及時(shí)搶救，湯姆沒(méi)有死成。正當(dāng)湯姆悲傷之時(shí)，從企業(yè)卻傳來(lái)好消息：湯姆成績(jī)?cè)敲星懊?，只是因?yàn)殡娔X錯(cuò)誤造成了湯姆落選。正當(dāng)湯姆一家人欣喜若狂之時(shí)，美國(guó)各大州之著名律師都來(lái)到湯姆家中，他們千方百計(jì)鼓動(dòng)湯姆到法院告這家企業(yè)，聲稱(chēng)需支付巨額精神賠償，并自告奮勇充當(dāng)湯姆律師。第4頁(yè)同一個(gè)故事德國(guó)版：

……放榜這天，一個(gè)叫蕭恩青年看見(jiàn)榜上沒(méi)有自己名字，悲痛欲死，回到家中便要跳河自殺，幸好親人及時(shí)搶救，蕭恩沒(méi)有死成。正當(dāng)蕭恩悲傷之時(shí)，從企業(yè)卻傳來(lái)好消息：蕭恩成績(jī)?cè)敲星懊皇且驗(yàn)殡娔X錯(cuò)誤造成了蕭恩落選。正當(dāng)蕭恩欣喜若狂之時(shí)，蕭恩父母卻果斷反對(duì)自己兒子進(jìn)入這家企業(yè)。他們理由不容置疑：這家企業(yè)作業(yè)效率如此差勁，進(jìn)入這家企業(yè)對(duì)兒子成績(jī)毫無(wú)益處。第5頁(yè)同一個(gè)故事中國(guó)版:

……放榜這天，一個(gè)叫志強(qiáng)青年看見(jiàn)榜上沒(méi)有自己名字，悲痛欲死，回到家中便要懸梁自盡，幸好親人及時(shí)搶救，志強(qiáng)沒(méi)有死成。正當(dāng)志強(qiáng)悲傷之時(shí)，從企業(yè)卻傳來(lái)好消息：志強(qiáng)成績(jī)?cè)敲星懊?，只是因?yàn)殡娔X錯(cuò)誤造成了志強(qiáng)落選。正當(dāng)志強(qiáng)欣喜若狂之時(shí)，志強(qiáng)父母來(lái)到企業(yè)，一看到企業(yè)老板便跪了下來(lái)，他們含淚說(shuō)：多虧您救了我兒子，我們家世世代代感激你大恩大德！第6頁(yè)一、文化影響面面觀1.文化影響起源曲阜孔廟祭孔大典盛大舉行-----來(lái)自于特定文化環(huán)境和各種形式文化活動(dòng)第7頁(yè)在封建社會(huì)，受封建倫理影響，君臣之間、主仆之間、長(zhǎng)幼之間、男女之間，必須遵照封建等級(jí)規(guī)范，不可能采取平等方式交往。思索：紅樓夢(mèng)中，當(dāng)元妃要跪拜奶奶賈母時(shí)，賈母為何說(shuō)“使不得”？這說(shuō)明文化（價(jià)值觀念）影響人們交往行為和交往方式第8頁(yè)獻(xiàn)哈達(dá)合十禮擁抱文化影響人們交往行為和交往方式①造成交往方式差異緣由是什么？②表現(xiàn)交往方式差異事物是什么？第9頁(yè)政治家說(shuō)：青春是八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)，太陽(yáng)里充滿了希望。哲學(xué)家說(shuō)：青春是否定之否定一個(gè)規(guī)律，是由量變引發(fā)一個(gè)質(zhì)變。數(shù)學(xué)家說(shuō)：青春是一個(gè)加法，最多是十六加上一個(gè)八。文學(xué)家說(shuō)：青春是一朵鮮花，開(kāi)放盡管短暫，卻充滿了芳香。音樂(lè)家說(shuō)：青春是五線譜上一個(gè)開(kāi)音號(hào)，樂(lè)曲將從這里開(kāi)始變調(diào)。美術(shù)家說(shuō)：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。

剪發(fā)師說(shuō)：青春是一頭秀發(fā)，剪會(huì)斷理會(huì)亂。

廚師說(shuō)：青春是一道熱炒，要趁熱把它全吃掉。青春是什么？材料1：第10頁(yè)主要說(shuō)明：文化影響人們認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。不一樣知識(shí)素養(yǎng)會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物角度以及認(rèn)識(shí)事物深度和廣度。材料2：書(shū)本第13頁(yè)）

不一樣人對(duì)青春不一樣解釋以及一樣面對(duì)秦俑發(fā)覺(jué),美術(shù)家、將軍等看法各不相同原因何在？第11頁(yè)文化影響人們實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式中國(guó)人普通不會(huì)馬上打開(kāi)禮品中國(guó)人名字是姓在前,名在后中國(guó)人寫(xiě)信封,地址都是從大到小排列美國(guó)人會(huì)馬上打開(kāi)禮品并表示感激歐洲人名字普通是名在前,姓在后歐洲人寫(xiě)信封,地址都是從小到大排列交換禮品時(shí)名字寫(xiě)法寫(xiě)信封第12頁(yè)墓地附近——集市附近——學(xué)校附近——言行舉止中規(guī)中舉，發(fā)奮讀書(shū)學(xué)小販叫賣(mài)模仿喪禮儀式孟母三遷第13頁(yè)

與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣.

——孔子近朱者赤,近墨者黑。這些說(shuō)明文化對(duì)人影響有什么特點(diǎn)？第14頁(yè)(1)文化對(duì)人影響普通不是有形、強(qiáng)制，而是潛移默化二、文化對(duì)人影響特點(diǎn)1.含有潛移默化特點(diǎn)第15頁(yè)既然文化在潛移默化地影響著人,那么,人們是否就在不知不覺(jué)中變得高尚起來(lái)?(2)人們接收健康向上文化影響，往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶過(guò)程。潛移默化≠消積被動(dòng)請(qǐng)注意:第16頁(yè)回鄉(xiāng)偶書(shū)二首[唐]

賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。第17頁(yè)思索：“鄉(xiāng)音不改”，說(shuō)明了文化影響什么特點(diǎn)？第18頁(yè)(1)文化對(duì)人影響，不論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠(yuǎn)持久。二、文化對(duì)人影響特點(diǎn)2.含有深遠(yuǎn)持久特點(diǎn)(2)世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)關(guān)鍵和標(biāo)志，一經(jīng)形成，就含有確定方向性，對(duì)人綜合素質(zhì)和終生發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久影響。第19頁(yè)感受文化影響來(lái)文化對(duì)人影響起源：文化環(huán)境和文化活動(dòng)文化對(duì)人影響表現(xiàn)（1）文化影響人們交往行為和交往方式（2）文化影響人們實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維方式（1）文化對(duì)人影響,含有潛移默化特點(diǎn)，普通不是有行，強(qiáng)制。（2）人們接收健康向上文化影響,往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶過(guò)程深遠(yuǎn)持久（2）世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素質(zhì)關(guān)鍵和標(biāo)志。它們一經(jīng)形成含有方向確定性。小結(jié)：潛移默化文化對(duì)人影響特點(diǎn)（1）文化對(duì)人影響，不論表現(xiàn)在交往方式、思維方式還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠(yuǎn)持久。第20頁(yè)小知識(shí)：

當(dāng)代握手禮，雙方往往先打招呼，然后握手致意。關(guān)系親密人，可伸出雙手用力握；關(guān)系普通者，可各伸出一只手輕握即止。男女相握時(shí)，男子宜輕握女子手指部位。晚輩與尊長(zhǎng)相握，晚輩宜