大學(xué)校園盜竊案件的特征及預(yù)防措施

（一）大學(xué)偷竊案件及發(fā)案關(guān)鍵部位

大學(xué)偷竊案件是指以大學(xué)生財(cái)物為侵害目標(biāo),采取秘密手段進(jìn)行竊取并實(shí)施占有行為案件。偷竊犯罪是高校中常見(jiàn)一個(gè)犯罪行為,其危害是不言而喻。今天我們以大學(xué)生宿舍為關(guān)鍵,簡(jiǎn)明介紹高校偷竊案件表現(xiàn)形式,基礎(chǔ)特征以及預(yù)防方法,以提升大學(xué)生尤其是新生防范意識(shí),加強(qiáng)對(duì)本身財(cái)物保管,不給犯罪分子可乘之機(jī),從而降低偷竊發(fā)案,避免財(cái)產(chǎn)損失。

（二）大學(xué)偷竊案件關(guān)鍵形式

1、內(nèi)盜——是指偷竊作案分子為學(xué)生內(nèi)部人員及學(xué)校內(nèi)部管理服務(wù)人員實(shí)施偷竊行為。依據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì),在高校發(fā)生偷竊案件中,內(nèi)盜案件就占二分之一以上。作案分子往往利用自己熟悉偷竊目標(biāo)相關(guān)情況,尋求作案最好時(shí)機(jī),所以易于得手。這類(lèi)案件含有隱蔽性和偽裝性。

2、外盜——是相對(duì)內(nèi)盜而言,是指偷竊作案分子為校外社會(huì)人員在學(xué)校實(shí)施偷竊行為。她們利用學(xué)校管理上漏洞,冒充學(xué)校人員或以找人為名進(jìn)入校園內(nèi),盜取學(xué)校資產(chǎn)或師生財(cái)物。這類(lèi)人員作案時(shí)往往攜帶作案工具,如螺絲刀、鉗子、塑料插片等,作案時(shí)不留情面。

3、內(nèi)外勾結(jié)偷竊——即學(xué)校內(nèi)部人員與校外社會(huì)人員相互勾結(jié),在學(xué)校內(nèi)實(shí)施偷竊行為。這類(lèi)案件內(nèi)部主體社會(huì)交往關(guān)系比較復(fù)雜,與外部人員都有一定利害關(guān)系,往往結(jié)成團(tuán)伙,形成盜、運(yùn)、銷(xiāo)一條龍。如某高校學(xué)生聶某在學(xué)校周?chē)W(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)認(rèn)識(shí)了周?chē)鸁o(wú)業(yè)青年蔡某,并很快成為了好好友。一天蔡某問(wèn)聶某有沒(méi)有什么搞錢(qián)方法,聶某說(shuō)自己學(xué)校自行車(chē)好搞,并答應(yīng)自己在本系同學(xué)中低價(jià)銷(xiāo)售自行車(chē),蔡某當(dāng)然快樂(lè),于是很快達(dá)成一致。蔡某用一樣方法在不遠(yuǎn)另一學(xué)校也找到了郭某,三人臭味相投立即行動(dòng),三天功夫聶某搞到了8輛自行車(chē)交給蔡某,蔡某又交給聶某由郭某轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)5輛自行車(chē)銷(xiāo)售。幾天時(shí)間內(nèi)兩個(gè)學(xué)校被鬧得人心惶惶,造成被害同學(xué)生活不便,心情極為煩躁。

（三）大學(xué)偷竊案件關(guān)鍵特征

通常偷竊案件都有以下共同點(diǎn):實(shí)施偷竊前有預(yù)謀準(zhǔn)備窺測(cè)過(guò)程;偷竊現(xiàn)場(chǎng)通常遺留痕跡、指紋、腳印、物證等;偷竊手段和方法常帶有習(xí)慣性;有被偷竊贓款、贓物可查。因?yàn)榭陀^場(chǎng)所和作案主體特殊性,高校偷竊案件還有以下特點(diǎn):

1、時(shí)間上選擇性。作案人為了降低違法犯罪風(fēng)險(xiǎn),在作案時(shí)間上往往進(jìn)行了充足考慮,所以其作案時(shí)間大多在作案地點(diǎn)無(wú)人空隙實(shí)施偷竊。

上課時(shí)間。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,天天都有緊湊課程安排,沒(méi)有上課學(xué)生大部分也上圖書(shū)館學(xué)習(xí)或進(jìn)行課余活動(dòng)。所以在上課期間,尤其是早晨一、二節(jié)課,學(xué)生宿舍里通常無(wú)人,偷竊分子通常都深知此規(guī)律,并抓緊這一時(shí)間作案,所以這一期間是外盜作案高峰期。

課間時(shí)間。課間休息僅10分鐘,學(xué)生在下課后通常都會(huì)走出教室輕松,極少有同學(xué)回寢室,作案分子尤其是內(nèi)盜作案人員會(huì)利用此時(shí)機(jī),在偷竊得手后繼續(xù)回教室上課,給人以沒(méi)有作案時(shí)間假象。夜間熟睡后。經(jīng)過(guò)一天學(xué)習(xí)、活動(dòng),大家都比較疲憊,而且學(xué)校通常都有要求熄燈時(shí)間,所以上床后很快入睡。偷竊分子趁夜深人靜,室內(nèi)人員熟睡之際行竊,尤其是學(xué)生睡覺(jué)時(shí)不關(guān)寢室門(mén)窗,這更是給小偷發(fā)明了有利條件。

新生入校時(shí)。新生剛?cè)胄r(shí),因?yàn)橄嗷ブg還不太熟悉,加之防范意識(shí)較差,偶然有陌生人到寢室來(lái)也會(huì)認(rèn)為是其同學(xué)老鄉(xiāng)或熟人,不加盤(pán)問(wèn),這給作案分子有可乘之機(jī)。

其它還有軍訓(xùn)、學(xué)校舉行大型活動(dòng)等期間,學(xué)生宿舍活感人員少,易被盜;校園發(fā)生和處理突發(fā)事件時(shí),往往大家注意力集中到某一點(diǎn)上而無(wú)暇顧及其它,偷竊分子往往是乘虛而入,乘混水摸“魚(yú)”。

2、目標(biāo)上正確性。高校偷竊案件尤其是內(nèi)盜案件中,作案人偷竊目標(biāo)比較正確。因?yàn)榇蠹姨焯於忌?、學(xué)習(xí)在同一個(gè)空間,加上同學(xué)間互不存在戒備心理,東西隨便放置,珍貴物品放在柜子里也不上鎖,使得作案分子偷竊時(shí)極易得手。

3、技術(shù)上智能性。在高校偷竊案件中,作案主體含有特殊性,高智商人為多,有本身就是大學(xué)生。在實(shí)施偷竊過(guò)程中對(duì)技術(shù)利用程度較高,自制作案工具效果獨(dú)特優(yōu)異,其偷竊技能顯著高于通常偷竊作案人員。

4、作案上連續(xù)性?！笆讘?zhàn)告捷”以后,作案分子往往產(chǎn)生僥幸心理,加之報(bào)案滯后和破案延遲,作案分子極易頻頻作案而形成一定連續(xù)性。

5、手段上多樣性。偷竊分子往往針對(duì)不一樣環(huán)境和地點(diǎn),選擇對(duì)自己較為有利作案手段,以取得更大利益。

⑴順手牽羊——是指作案分子趁人不備將放在桌椅上、床鋪上等處錢(qián)物信手拈來(lái)而占為己有。

⑵乘虛而入——是指作案分子趁主人不在、房門(mén)抽屜未鎖之機(jī)行竊。較之“順手牽羊”,其手段更為毒辣,行竊胃口更大,往往造成損失更慘重。

⑶窗外釣魚(yú)——是指作案分子用竹桿、鐵絲等工具,在窗外或陽(yáng)臺(tái)處將室內(nèi)衣物、皮包鉤出,有甚至利用鉤到鑰匙開(kāi)門(mén)入室進(jìn)行偷竊。

⑷翻窗入室——是指作案分子利用房屋水管等設(shè)施條件翻越窗戶入室行竊。作案人竊得錢(qián)物后往往是堂而皇之從大門(mén)離去。

⑸撬門(mén)扭鎖——是指作案分子利用專(zhuān)用工具將門(mén)上鎖具撬開(kāi)或強(qiáng)行扭開(kāi)入室行竊,入室后作案人又用一樣方法撬開(kāi)抽屜、箱柜等。這是外盜分子常見(jiàn)關(guān)鍵手段關(guān)鍵,她們下手毒辣,毫不留情,只要是值錢(qián)東西都不放過(guò)。

⑹盜取密碼——是指作案人有意獲取她人存折與信用卡密碼并伺機(jī)到銀行盜取現(xiàn)金。這類(lèi)手法常見(jiàn)于內(nèi)盜案件,而且以關(guān)系相好同室或“好友”作案較多。如某高校學(xué)生李某報(bào)案稱(chēng)她在建設(shè)銀行存款3800元被人分四次盜取了3700元,經(jīng)過(guò)調(diào)查認(rèn)定作案嫌疑人為桂某。桂某與李同住一寢室,平時(shí)關(guān)系不錯(cuò),在一次結(jié)伴到銀行取錢(qián)過(guò)程中,有心桂某記住了李某信用卡密碼,于是伺機(jī)作案并得手。

6、動(dòng)機(jī)上復(fù)雜性。

⑴追求享樂(lè)擺闊氣——這類(lèi)作案在大學(xué)生內(nèi)盜案件中占絕大部分百分比。少數(shù)學(xué)生受“金錢(qián)至上”等價(jià)值觀影響,以至見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),見(jiàn)利忘義,貪圖虛榮,不擇手段。比享受、比吃穿,花錢(qián)如流水,久而久之打起了歪主意去行竊,這么錢(qián)來(lái)得快捷又省事省力,還能夠繼續(xù)擺闊。

⑵經(jīng)濟(jì)透支無(wú)起源——有少數(shù)學(xué)生原來(lái)經(jīng)濟(jì)條件不好,加之花銷(xiāo)大,債臺(tái)高筑,又沒(méi)有新經(jīng)濟(jì)起源支持,怎么辦呢？部分學(xué)生最終就只有實(shí)施行竊,逐步走向犯罪深淵。

⑶尋求報(bào)復(fù)泄私憤——這類(lèi)偷竊作案人僅僅是出于對(duì)她人或?qū)w一個(gè)報(bào)復(fù)。有是出于變態(tài)不平衡心理,看不慣有錢(qián)學(xué)生大大方方地花錢(qián)而進(jìn)行偷竊,有則是因?yàn)榕c同學(xué)有其她矛盾轉(zhuǎn)而去偷她錢(qián)物,并加以損毀,從中取得快意。

⑷心理扭曲變態(tài)狂——這類(lèi)作案人心理扭曲變態(tài),患有偷竊癖,偷竊只是為了得到心理上滿足,有癮。

（四）大學(xué)偷竊作案人關(guān)鍵伎倆

偷竊分子進(jìn)入室內(nèi)作案關(guān)鍵目標(biāo)是現(xiàn)金,包含存折和匯款單;其次是手機(jī)、電腦主件、隨身聽(tīng)、相機(jī)等高價(jià)值又方便攜帶物品;再次是價(jià)值較高衣物。偷竊分子進(jìn)入室內(nèi)后,往往是先開(kāi)抽屜,其次是開(kāi)箱倒柜,再次是翻褥子枕頭。老練盜賊往往搜尋既快、又細(xì)、又準(zhǔn),放在枕芯里、褥子下、屜子底部現(xiàn)金,也難逃其“毒手”。

偷竊分子一旦被發(fā)覺(jué)以后,其關(guān)鍵脫身伎倆有以下五招:一是騙,推說(shuō)是找人,如同學(xué)信認(rèn)為真,不認(rèn)真盤(pán)問(wèn),就被其蒙混過(guò)關(guān)。這類(lèi)情況多發(fā)生在新生報(bào)到或?qū)W生開(kāi)學(xué)或放假時(shí)期。二是逃,趁只有一兩個(gè)人發(fā)覺(jué),還未曾對(duì)其形成合圍之勢(shì),立刻逃之夭夭。這類(lèi)情況多發(fā)生在學(xué)校舉行大型活動(dòng)或上課期間。三是混,有些作案分子因深入宿舍偷竊,一時(shí)逃不出來(lái),往往是先逃出發(fā)覺(jué)者視線,躲藏在廁所、陽(yáng)臺(tái)、樓梯拐角等處,然后從容離去。這類(lèi)情況多發(fā)生在學(xué)生下課或大量學(xué)生返回期間。四是求,裝出一副可憐模樣,懇求私了放過(guò)她（她）。五是兇,鋌而走險(xiǎn),掏出兇器相威脅。這類(lèi)情況雖不常常發(fā)生,但在捉拿盜賊時(shí),同學(xué)們對(duì)這一招應(yīng)有必需思想準(zhǔn)備,預(yù)防發(fā)生意外。（五）大學(xué)偷竊案件防范方法

1、居安思危,提升自我防范意識(shí)。通常防盜基礎(chǔ)方法是人防、物防和技防。其中“人防”是預(yù)防和阻止偷竊犯罪唯一可靠有效方法。對(duì)大學(xué)生而言,提升防范意識(shí),做好防盜工作,這不僅是個(gè)人事,也是全校師生共同關(guān)心大事。只有些人人參與其中,群防群治,才能真正有效控制和防范偷竊案發(fā)生。實(shí)際上發(fā)生在大學(xué)生周?chē)蹈`案件大部分是因?yàn)榇髮W(xué)生本身防范意識(shí)淡薄而引發(fā),不注意對(duì)本身財(cái)物保管,給偷竊作案分子以可乘之機(jī)。在日常生活中,大學(xué)生應(yīng)從以下多個(gè)步驟上加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng),提升防盜能力。一是對(duì)于大額現(xiàn)金不要隨意放在身邊,應(yīng)就近存入銀行,同時(shí)辦理加密業(yè)務(wù),將存折和印鑒、密碼、身份證分開(kāi)存放,最好不將自己生日、手機(jī)或家庭電話號(hào)碼、學(xué)號(hào)作為自己存折或信用卡密碼,預(yù)防被她人發(fā)覺(jué)盜取。二是對(duì)珍貴物品如手機(jī)、快譯通、攝影機(jī)等,不用時(shí)最好鎖起來(lái),以防順手牽羊者盜走。三是不要怕麻煩,隨手關(guān)窗鎖門(mén)。四是相互關(guān)照,勤查勤問(wèn),對(duì)陌生人要多留一個(gè)心眼。五是主動(dòng)參與安全值班,共同維護(hù)集體利益。

2、遵守紀(jì)律,落實(shí)學(xué)校安全要求。為營(yíng)造一個(gè)安全學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校相關(guān)部門(mén)都制訂相關(guān)管理制度來(lái)規(guī)范大家日常行為,但有些同學(xué)常常為了自己個(gè)人一時(shí)之便,置學(xué)校紀(jì)律于不顧,違反要求,結(jié)果給自己和大家造成財(cái)物損失。一是不隨意留宿她人。大學(xué)生因在宿舍違規(guī)留宿造成被盜例子很多,應(yīng)該從中吸收教訓(xùn)。日常生活中,同學(xué)、老鄉(xiāng)、好友來(lái)訪本是很正常,但有些同學(xué)對(duì)來(lái)訪人并不十分了解,又礙于情面,寧可違反學(xué)校相關(guān)要求,也不做對(duì)不起好友、老鄉(xiāng)事,江湖義氣實(shí)不可取。來(lái)客一時(shí)無(wú)法離校,學(xué)校和周?chē)加姓写軌蚪哟?萬(wàn)一客人要在宿舍留宿,也應(yīng)向相關(guān)部門(mén)匯報(bào),并辦理相關(guān)登記手續(xù),這應(yīng)該是大學(xué)生很正常很禮貌行為。二是珍惜公共財(cái)物,保護(hù)門(mén)窗和室內(nèi)設(shè)施完好無(wú)損。有些同學(xué)在平時(shí)忘帶門(mén)鑰匙后為圖省事,毀鎖開(kāi)門(mén),還有部分學(xué)生將衣柜,書(shū)桌損壞。這些公物損壞后又不報(bào)修,使寢室門(mén)、柜形同虛設(shè),起不到任何保護(hù)財(cái)物作用。

3、提升修養(yǎng),養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。依據(jù)相關(guān)調(diào)查研究表明,偷竊作案分子偷竊欲望產(chǎn)生在很多情況下通常是受到偷竊目標(biāo)誘惑與刺激,加上我們?nèi)粘Ｉ钪胁涣剂?xí)慣給偷竊作案分子提供了機(jī)會(huì)。如大額現(xiàn)金有意無(wú)意在人面前顯現(xiàn),價(jià)值珍貴單放機(jī)、攝影機(jī)、隨身聽(tīng)任意擺放在室內(nèi)等,這都是偷竊案件易于產(chǎn)生原因,所以加強(qiáng)本身財(cái)物保管是降低被盜有效路徑。一是注意團(tuán)結(jié),友好與人相處,形成相互幫助風(fēng)氣。二是謹(jǐn)慎交友,克服講哥們義氣,少交酒肉好友,預(yù)防引狼入室,甚至同流合污,成為盜賊幫兇。所以大學(xué)生在交友過(guò)程中要尤其慎重,擦亮眼睛,以免留下終生悔恨。

（六）發(fā)生偷竊案件后應(yīng)對(duì)方法

1、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),立刻報(bào)案。一旦發(fā)生被盜案件以后,不要驚慌失措,應(yīng)快速組織在場(chǎng)人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),并立刻向?qū)W校保衛(wèi)部門(mén)匯報(bào),不得先翻動(dòng)、查看自己掉了什么東西,不然將現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)痕跡物證破壞了,不利于調(diào)查取證。

2、發(fā)覺(jué)可疑,立刻控制。假如自己發(fā)覺(jué)可疑人員,一定要沉著冷靜,應(yīng)主動(dòng)上前問(wèn)詢,一旦發(fā)覺(jué)其回復(fù)有疑問(wèn),要設(shè)法將其穩(wěn)住,必需時(shí)組織學(xué)生圍堵,立刻向相關(guān)部門(mén)匯報(bào),防范盜賊狗急跳墻,傷及學(xué)生。在當(dāng)場(chǎng)無(wú)法抓獲盜賊情況下,應(yīng)記住盜