高中地理第四章環(huán)境污染及其防治4.4噪聲污染及其防治

第四章環(huán)境污染及其防治第1頁第四節(jié)噪聲污染及其防治

第2頁目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)第3頁目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)一、噪聲概述1.概念:通常,把一切對(duì)人們生活和工作有妨礙聲音稱為噪聲。2.按聲源不一樣分類:工業(yè)噪聲、交通噪聲、生活噪聲和其它噪聲。3.危害:第4頁目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)有些人說,優(yōu)美音樂有時(shí)也是噪聲,該說法有道理嗎?提醒從噪聲概念看,只要對(duì)人們生活和工作有妨礙聲音就是噪聲。那些影響了人們工作、休息、交談、學(xué)習(xí)等音樂,會(huì)使人厭煩,也被認(rèn)為是噪聲。預(yù)習(xí)交流1第5頁目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)二、噪聲控制路徑

第6頁目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)預(yù)習(xí)交流2噪聲會(huì)給人類生活、健康帶來影響,怎樣控制噪聲危害?提醒全部噪聲控制路徑基本上都能夠分為聲源控制、傳輸路徑控制、接收者防護(hù)三類。所以,普通噪聲控制問題應(yīng)分為三部分來考慮,首先是降低聲源本身噪聲,這是治本方法;假如技術(shù)上辦不到,或者技術(shù)上可行而經(jīng)濟(jì)上不合算,則考慮從傳輸路徑中來降低噪聲;假如這種考慮達(dá)不到要求或不合算,則可考慮接收者個(gè)人防護(hù)。第7頁問題導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)主題噪聲污染及其防治活動(dòng)與探究材料漫畫“裝修”。第8頁問題導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)1.裝修對(duì)周圍環(huán)境有何影響?提醒產(chǎn)生噪聲污染。2.按要求時(shí)間裝修目標(biāo)是什么?提醒防止影響周圍居民休息和學(xué)習(xí),以及可能對(duì)部分居民健康帶來危害。3.按要求時(shí)間裝修屬于噪聲控制哪種控制路徑?提醒聲源控制。4.依據(jù)你生活體驗(yàn),家庭噪聲日趨嚴(yán)重原因是什么?怎樣防治家庭噪聲?提醒伴隨人們經(jīng)濟(jì)水平提升,人們消費(fèi)水平也在不停提升,各種家用電器或家用機(jī)械等進(jìn)入不一樣經(jīng)濟(jì)情況家庭,它們都會(huì)產(chǎn)生不一樣噪聲,影響睡眠和休息,妨礙交談和學(xué)習(xí)等。防治家庭噪聲:降低聲源本身噪聲,家庭裝修時(shí),采取吸聲材料或隔聲材料等降低或阻隔噪聲,做好個(gè)人防護(hù)。第9頁問題導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)遷移與應(yīng)用例題有些城市高架公路一些路段兩側(cè)架設(shè)了近2米高屏障,其目標(biāo)是(

)。A.預(yù)防車輛沖出路面B.隔音、減輕噪聲污染C.降低汽車尾氣污染D.進(jìn)行聲源控制答案B解析城市高架公路一些路段兩側(cè)架設(shè)了近2米高屏障,其目標(biāo)是隔音,以減輕交通道路兩側(cè)噪聲污染。第10頁問題導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)怎樣判斷某一聲音是否為噪聲?噪聲對(duì)環(huán)境污染與工業(yè)“三廢”一樣,是一個(gè)危害人類環(huán)境公害。但就其公害性質(zhì)來說,噪聲屬于感覺公害。通常,噪聲是由聲源發(fā)出不一樣振幅和頻率無調(diào)嘈雜聲。但有時(shí),優(yōu)雅或好聽音樂聲,在它影響人們工作、學(xué)習(xí)、交談或休息時(shí),會(huì)使人感到厭煩,也認(rèn)為是噪聲。所以,對(duì)噪聲判斷也與個(gè)人所處環(huán)境和主觀愿望相關(guān)。所以,對(duì)噪聲評(píng)價(jià)顯著特點(diǎn),是與受害人生理與心理原因相關(guān)。環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)也要依據(jù)不一樣時(shí)間、不一樣地域和人處于不一樣行為狀態(tài)來制訂。第11頁問題導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)12341.以下屬于生活噪聲是(

)。A.汽車?guó)Q笛 B.建筑打夯C.機(jī)床廠噪聲 D.廚房切菜答案D解析選項(xiàng)中汽車?guó)Q笛屬于交通噪聲,建筑打夯屬于施工噪聲,機(jī)床廠噪聲屬于工業(yè)噪聲,廚房切菜產(chǎn)生噪聲屬于生活噪聲。第12頁問題導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)12342.我國(guó)部分城市要求在城區(qū)禁止鳴喇叭,是控制交通噪聲主要伎倆。該伎倆屬于(

)。A.聲源設(shè)計(jì)控制B.聲源技術(shù)控制C.聲源行政管理控制D.傳輸路徑控制答案C解析喇叭屬于噪聲源,城市要求在城區(qū)禁止鳴喇叭屬于對(duì)聲源行政管理控制。第13頁問題導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)12343.以下防治噪聲辦法中,屬于聲源控制路徑是(

)。A.城市高架橋上設(shè)置隔聲屏障B.體育館內(nèi)安裝吸聲吊頂C.降低在噪聲環(huán)境中暴露時(shí)間D.部分城市禁止城區(qū)內(nèi)鳴喇叭答案D解析城市高架橋上隔聲屏障及體育館內(nèi)吸聲吊頂均屬于從建筑設(shè)計(jì)上控制噪聲傳輸,但高架橋、體育館不是噪聲聲源,也就談不上是聲源控制了。降低在噪聲環(huán)境中暴露時(shí)間,這屬于接收者防護(hù)辦法。第14頁問題導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)12344.讀某聲波震動(dòng)圖,完成以下各題。

(1)從物理性質(zhì)看,該聲波屬于哪種污染物?說出判斷理由。(2)從環(huán)境保護(hù)角度看,該聲波會(huì)對(duì)人類

和

造成危害。

(3)假如該聲波圖采集于某幼稚園附近,它對(duì)園內(nèi)孩子有何危害?(4)說出降低該污染物危害三條路徑。第15頁問題導(dǎo)學(xué)當(dāng)堂檢測(cè)1234答案(1)噪聲。該聲波波幅和頻率均不規(guī)則,屬于物理學(xué)上噪聲。(2)生理心理(3)影響兒童智力發(fā)育。(4)聲源控制,傳輸路徑控制,接收者防護(hù)。解析第(1)題,圖中縱坐標(biāo)(波幅)和橫坐標(biāo)(頻率)是“題眼”;圖中聲波波幅和頻率均不規(guī)則