2025年中考語文作文每日范文必背主題02 等春風得意,等時光嘉許(1月刊)

今日必背主題：等春風得意,等時光嘉許

今日寄語

“我在時間中等待我的月亮，月亮也是時間的囚徒”——張棗《夜》

總覺得生活是一場沖刺的短跑。

我希望我所做的努力都能立竿見影。

我希望今天多背的兩個單詞在明天就能派上用場；

我希望今天看完了《資治通鑒》，明日談及歷史，我就能出口成章；

我希望學(xué)完了《滕王閣序》，我也能寫出如同“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”

的佳句，被世人傳唱。

我急切地需要一個答案，一個肯定。以至于我忘記了一顆種子種到土里，要先等它生

根發(fā)芽，其次才能等它開花。后來我才知道，才華不是冰冷的成績，而是緩慢的耐心；不

是一蹴而就的沖動，而是持之以恒的腳印。

等待仿佛是生命當中的一個常態(tài)。紅燈要等，地鐵要等，電梯要等，就連吃碗普通泡

面，也需要等待。真正的等待并不只是漫無目的地枯等，而是靜下心來，細細打磨自己,使

自己的能力，在以后的歲月里能蕩起漣漪。

現(xiàn)在，我也開始允許自己慢下來。“結(jié)果”只能代表我某一階段的成就，而耐心與堅

持的這種品質(zhì)，會貫徹終身。我的每一次跌倒，都是成長的積累；每一次的爬起，都是勇

氣的見證。

我只需等時間嘉許，讓所有的苦難都變成幸福的伏筆。等花成花，等樹成樹，等一場

久別重逢，等一場酣暢淋漓。

生命里有一種永遠的等待

文：席慕蓉

在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉的，路再長再遠，

夜再黑再暗，也得獨自默默地走下去。

年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡。遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝

訂得極為拙劣。含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。

在長長的一生里，歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時光。在一回首間，才

忽然發(fā)現(xiàn)，原來，我一生的種種努力，不過只為了周遭的人對我滿意而已。

走到途中才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。

但是，就會有那么一次：在你一放手，一轉(zhuǎn)身的那一剎那，有的事情就完全改變了。太

陽落下去，而在它重新升起以前，有些人，就從此和你永訣了。

現(xiàn)在我們能夠做的，是找一個安靜的地方，讓自己靜靜的思考，明白該如何做，才能夠

不讓珍貴的東西，重要的人再次失去。

繼續(xù)堅定地前行，尋找喜歡的東西，碰到真愛的人，去做正確的事。

年少時，我們因誰因愛或是只因寂寞而同場起舞；滄桑后，我們何因何故寂寞如初卻寧

愿形同陌路。每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。

每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。

其實，歲月一直在消逝，今日的得總是會變成明日的失，今日的補贖也挽不回昨日的錯

誤，今日朦朧的幸福也將會變成明日朦朧的悲傷，可是無論如何，我總是認真而努力地生活

過了。

世間總有一些事，是我們永遠無法解釋也無法說清的，我必須接受自己的渺小和自己的

無能為力。

人生不過如一場黃粱夢，在頻繁的美麗與曲折的悲歡之后，悠然醒轉(zhuǎn)，新炊卻猶未熟。

我知道，在我的生命里，有一種永遠的等待。

挫折會來，也會過去，熱淚會流下，也會收起，沒有什么可以讓我氣餒的，因為，我有

著長長的一生，而你，你一定會來。

必背理由

從“等待”的對象上看，可以是人與人之間的等待，例如“我”和父母親人之間的等待，

師生之間的等待，朋友之間的等待，賢臣對明君的等待，對手之間的等待。也可以是人對事

情的等待，等待錄取通知書，等待原諒，等待和平等。從等待者的角度看，可以是積極主動

的，有目的的，在等待中積蓄力量，隨時準備抓住機遇，一鳴驚人。等待也有消極的一面，

但是文章的主題應(yīng)該是積極的，所以對于等待的消極一面，我們要恰當談?wù)摗?/p>

“等待”是一個既抽象又具體的話題，講段有關(guān)等待的哲理，說段有關(guān)等待的故事，可

能并不難，但出彩并不容易。我們必須把有形的等待形式和無形的等待的內(nèi)涵和意義結(jié)合起

來，選擇好的立意、材料、結(jié)構(gòu)，有好的語言表達，才能夠妙筆生花。等待的過程是一個幸

福的過程。通過逆向思維，寫生命不能等待。我們的生活正在發(fā)生著日新月異的變化，競爭

非常激烈，一味的等待會失去很多人生的機遇，所以要積極行動起來，創(chuàng)造生命的輝煌。

真情鏈接

一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

巴爾扎克曾說過：“善于等待的人，一切都會及時到來?！薄睹魅崭琛防铩拔疑魅?，

萬事成蹉跎?！贝蠹乙捕炷茉敗?/p>

請以“等待”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①可選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情

實感，也可闡明你的思想觀點。②詩歌除外，文體自選，不得抄襲。③文中不要出現(xiàn)含個人

的信息。

例文

等待

等待是一個靜默而詩意的過程。

是夜，滿城的燈火潛伏在喧囂背后，漸漸熄滅。散布的樹木乘勢在風中張牙舞爪，冷風

掃起枯黃的落葉，等待著它的結(jié)果是什么？無力地凋落至地，結(jié)束這短暫的一生？

伏案急筆，桌上滿是一堆堆的復(fù)習資料。明天，就是一決勝負的時候了，初中三年的學(xué)

習，成敗在此一舉。然而，手中的試題做了一遍又一遍，心中卻毫無把握。一想到明天的考

試就萬分緊張，煩躁得甚至想要放棄。

“嘎吱——”爸爸推開了門，如往常一般捧了一杯茉莉花茶進來，我正欲伸手去接，爸

爸卻自顧自地喝了起來，隨后挑釁地看了我一眼，“想喝嗎，那就自己去泡一杯?！?/p>

無奈地被爸爸拉到了廚房，只見爸爸取出少許茶葉撒入玻璃杯中，碰撞出清脆的響聲，

然后端起熱水瓶，熱水氤氳著的氣息便在空中劃過一道透亮的光線，復(fù)又輕快地躍入杯中，

杯底的茶葉便一涌而上浮向水面，悄悄地活動了身子，然后就再無反應(yīng)。

等待的過程總是如此的煎熬。

水中皺巴巴的茶葉慢慢舒展開來，像個剛睡醒的孩子欣欣然地張開了雙眼，好奇地打量

著周遭的世界。小小的茉莉花一開始將她的花瓣綻放，浮在水面上如盛開的白蓮。茶水也被

一點點地暈染成了鵝黃色，嫩綠色，淺綠色……若有若無地散發(fā)著香氣。

秒針走過了一圈又一圈，水中的茶葉已完全舒展開了身軀，慢悠悠地沉入水底。潔白

的茉莉花完全盛開，如落入凡世的仙子翩舞著，綻放著她那婀娜的身姿，茶香便漫溢出來。

等待的過程也可以如此的新穎有趣。

捧起那杯墨綠色的茶水，茶香倏忽鉆入鼻尖，茶水的溫度源源傳到手心，輕抿一口茶，

淡淡的澀味褪去后，彌留在唇齒間的便是飽滿的甘甜。那茶水仍溫，卻給浮躁的心送去清涼，

緊張的心慢慢地回歸平靜。

等待的結(jié)果原來是如此的甘甜溫暖。

是夜，捧著一杯熱茶，坐在書桌前，翻看著一張張試卷，整裝待發(fā)。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落葉歸根，從不是凋零結(jié)束，而是化作養(yǎng)料滋

養(yǎng)大樹，等待來年再次奪目的綻放。

懷著花開般的美好期許，等待一場成功的綻放，無論等待的結(jié)果如何，這個過程足以讓

我們享受了。

【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則材料加命題的命題作文。分析命題，“等待”，

等待所期望的人、機會、事物或情況出現(xiàn)。從“等待的對象”來看，可以等待親人、朋友、老

師；可以等待下課、放假；可以等待中考、高考錄取通知書；可以等待中國男足沖出亞洲走

向世界、等待巴以和平。從“等待的時間”來看，可長可短，短至幾秒，長至千年。賽場上運

動員的等待可謂短矣，中國入世，十五年艱辛談判，可謂征途漫漫；由嫦娥奔月到阿姆斯特

郎登月，人類的歷史跨越了千年，可謂千年等一回。從“等待的距離”來看，可以是近在咫尺，

雖近在咫尺，有時卻也如隔著萬水千山；可以是遠在天涯，雖遠在天涯，有時也可瞬息而至，

等來一個意外的驚喜。從“等待的心情”來看，可以是自由的，自信的，樂觀的，浪漫的，憧

憬的，悠閑的，快樂的，美麗的；也可以是壓抑的，猶豫的，無聊的，焦急的等等。從“等

待的結(jié)果”來看，可能是香瓜，也可能是苦果；可能是團聚，也可能是分離；可能是希望，

也可能是無奈；可能是錦繡前程，無限良機，也可能是水中月鏡中花。從文體來看，本題適

合寫作記敘文，可以圍繞“等待”來寫“等待”的過程，“等待”中人物的心情，“等待”的結(jié)果。

考生要記住，所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將

一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論，深

化主題。

二、閱讀下面材料完成作文

為了出征太空，中國航天員不僅要經(jīng)受魔鬼式的訓(xùn)練，還要能在“汗水伴著孤單和平

淡”的日子里默默等待。比如航天員劉旺等了14年，張曉光等了15年，即使是“老將”，

費俊龍也時隔17年，終迎來第二次“上天”，鄧清明準備了25年，才拿到了這張“太空門

票”。神舟十五出征太空前，指揮長費俊龍說“年齡雖然最大，但是我們的飛行本領(lǐng)依然保

持在青春狀態(tài)?！?/p>

讀了上述材料，作為新時代青年的你，對“等待與青春”是如何認識的，請聯(lián)系實際寫一篇作

文。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于600

字。

例文1：

青春的等待

青春，是一段美好的時光，是一段充滿陽光、活力和激情的歲月。在這段時光里，我們

擁有著無盡的夢想和追求，我們勇敢地去嘗試，去拼搏，去追求自己的理想。然而，青春也

是一段充滿等待的時光，我們在等待成長，等待成熟，等待實現(xiàn)夢想的那一刻。

等待，是一種期盼，是一種信念，是一種堅持。在青春的道路上，我們都有過等待的經(jīng)

歷?；蛟S是等待一個人，等待一個機會，等待一個結(jié)果。等待，讓我們學(xué)會了耐心，學(xué)會了

堅持，學(xué)會了珍惜。在等待的過程中，我們不斷地成長，不斷地完善自己，為的就是能夠迎

接那個期待已久的時刻。

青春的等待，有時候是苦澀的。當我們?yōu)榱艘粋€遙不可及的夢想而努力時，我們會感受

到無盡的壓力和挫折。我們會懷疑自己，質(zhì)疑自己，甚至想要放棄。然而，正是這種苦澀的

等待，讓我們更加堅定地走下去，讓我們更加珍惜那些曾經(jīng)付出過的努力。因為我們知道，

只有經(jīng)歷過痛苦和挫折，才能更好地成長和蛻變。

青春的等待，有時候是甜蜜的。當我們?yōu)榱艘粋€共同的目標而努力時，我們會感受到無

盡的喜悅和幸福。我們會為了那個期待已久的時刻而歡呼雀躍，為了那個夢想成真的那一刻

而感到無比的幸福。這種甜蜜的等待，讓我們更加珍惜那些陪伴我們走過的日子，讓我們更

加感激那些給予我們支持和鼓勵的人。因為我們知道，這些美好的回憶和感動，將會成為我

們?nèi)松凶顚氋F的財富。

青春的等待，是一種歷練，是一種成長。在等待的過程中，我們學(xué)會了堅持，學(xué)會了珍惜，

學(xué)會了面對生活的種種挑戰(zhàn)。我們在等待中成長，在等待中蛻變，最終成為了一個更加成熟、

更加堅強的自己。

青春的等待，是一種美好，是一種回憶。在等待的過程中，我們擁有了無數(shù)美好的回憶，

擁有了無數(shù)珍貴的經(jīng)歷。我們在等待中感受到了生活的美好，感受到了人生的精彩，最終成

為了一個更加豐富、更加多彩的人。

青春的等待，是一種永恒。無論我們走到哪里，無論我們經(jīng)歷了什么，那段青春的等待都會

永遠留在我們的心中。它會成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富，成為我們永遠的回憶。

【詳解】本題考查話題作文。

一、審題立意：審題可知，給出的話題是“青春與等待”。根據(jù)材料中的“為了出征太空，

中國航天員不僅要經(jīng)受魔鬼式的訓(xùn)練，還要能在‘汗水伴著孤單和平淡’的日子里默默等待”

可知，青春需要等待，這種等待是一種力量的積蓄，更是意志的磨煉。根據(jù)材料中的“年齡

雖然最大，但是我們的飛行本領(lǐng)依然保持在青春狀態(tài)”可知，青春中的等待并不是蹉跎歲月，

而是經(jīng)歷過長時間的積累與磨煉之后依然保持著青春的斗志與姿態(tài)。由此分析可知，本題可

圍繞著“青春在等待中綻放”“等待是青春該有的姿態(tài)”“等待，讓青春更美好”來確定立

意。

二、選材構(gòu)思：有兩個寫作方向。一是寫人記事，寫一篇記敘文。從自己的青春生活中選取

材料，記敘自己如何在等待中積蓄力量，增長學(xué)識，磨煉意志，最終讓自己的青春煥發(fā)光彩

的事件與過程，表達自己對于青春的認知，更表達自己對于未來的渴望與信心。二是議論說

理，寫一篇議論文。以“青春和等待”為論題，設(shè)定論點為“青春因為等待而輝煌”。首段

引出論點以后，可依次論證為什么青春需要等待，在多彩的青春里如何等待，青春里的等待

不是虛度光陰等觀點，末段發(fā)現(xiàn)號召，引出結(jié)論，或再次重申中心論點。

三．閱讀下面文字，按要求作文。

時光易流逝，花開總有時。一枝迎春花，帶來春的嬌媚，荷花喜夏之熱烈，菊又戀著秋

意濃濃，梅則堅定無比地將冬日肅殺掩埋：這些花都被人們贊美。每一種花都有屬于自己的

花期，不可強求，無法更改。成長又何嘗不是如此呢？讓我們學(xué)會等待，學(xué)會堅守，學(xué)會從

容面對生命中的風雨與驕陽。

請以“花開有期，”為題，寫一篇文章。

要求：①先將題目補充完整；②內(nèi)容具體，有真情實感，不得套作抄襲；③文體不限，詩歌

除外；④書寫工整，不少于600字。

范文：

花開有期，耐心等待

我百無聊賴的坐在窗前，伸出手指去接從上面掉落的水珠。一簇皎潔的月光在水滴的折

射下閃現(xiàn)出淡淡的光澤，照在那盆水仙上面，我的思緒被拉回到從前……

那盆水仙，是母親在我答應(yīng)學(xué)習書法的時候給我的。那時，它還是一個小小的“蒜頭”，

長得一點都不討喜，但究竟是母親的一片心意，我用了一個漂亮的花盆把它放在窗臺前。日

后，它便在我練書法的時候陪伴著我。

練習書法果然是一番“苦差事”，尤其是對我這種沒耐心且做事三分鐘熱度的人來說，

這簡直可以說是“煎熬”。沒幾天，我就堅持不下去了。練的字也越發(fā)難看，還有一滴墨水

濺在我的身上，這讓我更加的煩躁。連帶著看那盆水仙也愈發(fā)不順眼，長得不好看還不開花！

剛想把它拿出去扔掉，就被母親撞見：“為何要把它扔掉？”面對母親的追問，我面露

尷尬之色：“為什么它那么久了還是原來那副模樣，甚至連苗兒都不長一點！”母親聽了我

的話，呵呵一笑：“傻孩子，哪有一步登天之舉，要學(xué)會耐心等待，它會開花的。”

母親的話語很是溫柔，仿佛有某種魔力，撫平了我暴躁的心。從那以后，我開始放下心

來做事，那盆水仙也漸漸有了動靜，我也更加專心致志地練習，心中充滿了希望的光。不知

不覺中，我的水平有了實質(zhì)上的突破。

某天的早晨，我剛從睡夢中醒來，便聞到一陣清香。隨意往窗前一瞥，便看到那株水仙

花迎著明媚的陽光，展開了笑顏。它的旁邊，放著我昨天練得書法作品，當真讓我難以置信，

什么時候我的字也能寫得這么好看了！我突然明白了母親那番話的真正含義。

時間果然是公平的，它絕不會吝嗇于獎勵任何一個努力的人。也許有時慢下來思索，并

非是一件壞事，在你等待思索的同時，會發(fā)現(xiàn)很多被忽視的細節(jié)。

花開有期，輝煌有時。要向那水仙花一般，學(xué)會耐心的等待，在你努力過后，自然會看

到成功的彩虹。

【詳解】本題考查半命題作文寫作。

1.審題立意：根據(jù)導(dǎo)語中的“成長又何嘗不是如此呢？讓我們學(xué)會等待，學(xué)會堅守，學(xué)會從

容面對生命中的風雨與驕陽”可以知道，這里的“花”可以設(shè)定為一個特定的事物，它可以

是抽象或具體的事物，如描寫一種自己喜愛的花，敘述其開花的過程，最終得出一種獨特的

感悟。也可以不執(zhí)著于“花”的表面意思，應(yīng)當化實為虛，化具體為抽象，對文題的內(nèi)涵進

行二次挖掘，如溫暖之花、關(guān)愛之花、青春之花、友誼之花、信念之花、奮斗之花、堅毅之

花等。“花開”即為該事物最終實現(xiàn)的最好的一種結(jié)果?！盎ㄩ_有期”表面是寫“花”開是

有一定期限的，過了這個期限就會自然凋落。但花的凋零意味著結(jié)果的出現(xiàn)。因此，填寫的

內(nèi)容是“花開有期”的結(jié)果，即達到有意義、積極結(jié)果。本文適合寫作記敘文。

2.選材構(gòu)思：可以寫記敘類的文章，記敘某一種花無聲開放的過程，給人以美麗的享受；也

可以把某種情感比喻成花，如父母的細心照顧，這是“溫暖之花”無聲的開放；老師的默默

鼓勵，這是“關(guān)愛之花”無聲的開放；朋友的無私幫助，這是“友誼之花”無聲的開放；各

行各業(yè)的工人在默默地工作，這是“奉獻之花”無聲的開放……，然后結(jié)尾通過抒情或議論

升華主題，點明“花開”的結(jié)果。在記敘的過程中可以將“花開”作為事件的背景，或以此

營造特定的氛圍，或以此映襯人物形象。

四．閱讀材料完成命題作文

人們常說:等待是一種停滯，一種懈怠，是對光陰的消磨，是思想的懶惰。但如果我

們換種思維，會發(fā)現(xiàn)有時等待是一-種期盼，一種堅守，一種……人在等待中發(fā)現(xiàn)了美好，

在等待中懂得了體諒，在等待中逐漸成熟……

請以“等待，其實也好”為題，寫一篇作文。

要求:(1)自選文體，不少于600字;(2)感情真摯，不得抄襲;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、

校名、地名;(4)請認真書寫。

例文1

等待，其實也好

棒一杯香茶，耐心等待，有時是超然物外的悠然。執(zhí)一本閑書，靜靜等候，有時是恬淡

的瀟灑。等待好，它就如垂釣，等的不一定是最終的結(jié)果，而是過程中的寧靜與安然。

“爺爺呢？你去河邊找找，估計又在釣魚……”我避開奶奶的嘮叨，向河邊跑去，果然，

在河邊柳樹下，我看到了你的身影。你坐在自帶的小板凳上，手中黑色的魚竿一節(jié)節(jié)向河中

伸去，浮標靜靜立在水中，時不時動幾下，我輕輕碰了碰正在閉目養(yǎng)神的你，小聲說:“爺

爺，魚好像上鉤了呢！”你慢慢睜開眼，推了下眼鏡，看了看浮標，又看了看一旁著急的我，

笑笑:“再等等，沒事兒?！蔽矣行岩桑嫘λ频牡卣f:“爺爺，你真能釣到魚？”你慈愛

地一笑:“釣魚講究耐心，你要學(xué)會等待，再說了，誰說釣魚就一定要釣得到魚？只是圖個

清靜。你看，這兒多好呀，漂亮又安靜……”我也拿了把椅子來坐下，和你一起等待。起初

還不覺得有些什么特別，但等久了，心靜了，卻看到杏花簇簇，柳樹娉婷，腳邊的小草撓著

腳踝，撓得人心癢，春光迷離，亂人心緒，陽光和樹葉的剪影撒落一地，美得讓人心醉。在

等待里，時光似乎慢了下來，日光變得模糊而遙遠，世間浮華，似乎只剩下寧靜與安詳。心

中莫名地有些愉悅:其實等待也挺好。以前從眼前一閃而過的景物，竟讓我在等待中尋得美

好。

夕陽漸落，祖孫二人踏著余輝走在歸家的路上，我們釣的不多，等得卻很滿足?；腥幻?/p>

白，等待讓時光慢下來，那些藏在生活頁腳處的美好，會在等待中緩緩流淌而出。衣開花落，

云卷云舒，等的就是一份寧靜與美好。

“感覺怎樣？”

“嗯……等待，其實也好?！?/p>

我，不要等待

晨光未至，月朗星稀，遠處的那座山仿佛是一只匍匐猙獰的巨獸，兀突地酣睡在月光冷

清的夜里。萬籟俱寂，往日勢如洪流的時間，似乎也不忍觸碰這脆弱而又龐大的靜謐——它

們在等待霞光的號召，等待第一盞路燈的亮起，然后聲勢浩大地奔走過一天又一天。

我趴在窗上，和這些莊重的朝慕者一樣等待著黎明的到來，漫長而又空虛。然而，真正

使時間開始傾瀉的并不是朝霞，也不是汽車鳴笛，是拉開卷閘門的一聲巨響，在夜色朦朧的

寂靜中空曠地回響著。終于有人撥動了時鐘的指針，叮咚作響的忙碌聲和升騰的白霧接踵而

至，不可阻截一般，盛大地拉開了一天的序幕。漸漸地，街道上出現(xiàn)了稀拉的行人，東方的

天空逐漸吐露出了魚肚白，然后疾速蔓延，占領(lǐng)了大半天空，色彩暈開了一星半點的金黃，

勢若奔馬地渲染了方才遼無際涯的黑夜，從目光所及的每一個角落泛出了深幽的藍，于是在

不知何時熄滅的路燈的襯映下，這場驚心動魄的色彩碰撞終于在與往日無異的天空中落下了

帷幕。

不知是何時起，樓下空無一人的街道突然出現(xiàn)了熙攘的人群，而母親也已穿戴完畢喊我

去上學(xué)——我被遺落了。在我漫無目的等待中，在那家人披星戴月的忙碌中，在那些我看不

見卻早已有人投身于準備的角落中。那家清晨第一個蘇醒的早餐店早已在新鮮出爐的面食中

開始營業(yè)，門前絡(luò)繹不絕的人群，使他們無暇顧及時間，無暇抬頭望一望天色，因為努力，

因為早起，他們有了豐碩的收獲。而我，卻在措手不及，在毫無準備，漫無目的中耗費了如

此擁有價值的清晨。

人生，無須等待，所謂等待，也應(yīng)在蓄勢待發(fā)地準備中度過，寧靜致遠，寧靜是致遠的

基石，不只是等待，也是在煎熬中刻畫下邁向成功的階梯。姜子牙釣魚，愿者上鉤，可你怎

知他在渭水河畔等待時是否在醞釀著深謀遠慮，是否早已備下萬全之策。天邊那絢麗的色彩

似乎難以再現(xiàn)，但進取路上成功的色彩豈不更是絢爛？

從此，我，不要等待。

【詳解】本題考查命題作文。根據(jù)提示“等待”的含義有積極和消極之分，此文應(yīng)該抓住“等

待“的積極方面選材立意，等待是一種期盼，一種堅守，一種淡定與寧靜，一種冷靜的思考。

寫出你在等待中發(fā)現(xiàn)了美好，在等待中懂得了體諒，在等待中逐漸走向成熟等等?？梢詫懽?/p>

己的關(guān)于等待的事情或者感悟，也可以寫別人的關(guān)于等待的事情或者感悟，也可以選取歷史

上的一位名人的事例，寫他的等待的事情，這幾種思路都可以。等待的時候，肯定有徘徊、

有動搖，所以細節(jié)描寫中的心理描寫要到位。本文適合寫作議論文、記敘文。選取自己熟悉

的文體來寫即可。

五．閱讀材料完成命題作文

從某種意義上說，人生便是一種等待?！坝屑s不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月

上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫?凱勒在守候著“三天的光明”，唯美的海子在期

待著“春暖花開”……并非所有的等待都能如愿以償，但也正是因為那些長長短短的等待，才

使我們的人生充滿希望，才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。

要求：①請以“等待”為題寫一篇記敘文；

②內(nèi)容積極，字跡端正，不少于600字；

③文中不要出現(xiàn)（或暗示）真實的姓名、校名。

【答案】等待

幾年前，一首《白樺林》的歌曲曾經(jīng)風靡全國，牽動了很多人的心，我想感動人的不僅

僅是那古樸、淡雅、略帶憂郁的旋律，更是歌中女主人公為愛癡守著那片白樺林，等待不可

能再回來的情人的那份熾誠、執(zhí)著。

為愛等待一生是凄美的，但生活中又有多少人能經(jīng)得住這么長久的等待？在喧鬧街頭，

洶涌的人群中，我在等一個人。僅僅是等那么短短的一刻，我已經(jīng)探首張望了千百次，總希

望等的人能早點出現(xiàn)，因為孤身等待的我已經(jīng)不知所措。在未到齊的餐桌旁，在擺滿美味的

飯桌前，我更是不止一次地等待未到的人饑腸轆轆下的人又怎能經(jīng)得住那么漫長的等待？所

以，等待是難熬的，甚至痛苦的。

在領(lǐng)略了一次又一次等待中滋味后，猛然發(fā)覺，自己在等待別人的同時也無時不在被別

人期待著。而別人在等待你的時候，又何嘗不是萬分焦灼、百般流盼。小時候，每次放學(xué)

晚了，沒有按時回家，媽媽都會站在門口翹首等待。而年幼的我并沒有察覺母親等待時的焦

急和等待后的寬慰，只是覺得她根本沒必要這樣等，我又不會迷路，被拐走。直到初中時的

一個冬天的晚上，由于學(xué)校有活動，晚上10點多都還沒回家。爸爸媽媽耐不住等，就到學(xué)

校找我。在他們出去找的同時我也回家了，但他們卻仍不住找我，去完學(xué)校又去其他地方。

就這樣，他們在四處找我，我在家中焦急地等著他們。他們在黑夜是逡巡著我的身影，我也

在燈光下渴望聽到他們的腳步。我明白為什么母親總是徒勞地站在門口翹首等著我，明白焦

灼等待的背后包含的僅僅是一顆關(guān)切、疼愛的心。

如今，父母們依然在不時地期待著我。他們把一個稚氣的小孩拉扯到可以獨立的大人，

卻仍是在我們的前頭等著我們。等著我們更多的成長，等著我們一次次用成績來踏響足音，

等著我們用幸福來點綴生活，等著我們一步一步走得更穩(wěn)健。他們因等待而希冀的眼神和焦

急的表情不是也在一下下鞭策著我們嗎？等待如欲馳的列車，我們不能做那姍姍來遲的乘

客，而要健步如飛。等待如剪刀，在每一個腳印里把拖沓和不舍剪斷，直奔向前方等你的

人。等待如飛鳥，一趟趟的行里，總有那個焦急的影子，在我們心頭飛為飛來飛去。

在月上東山之前，趕緊趕到那人的身邊，讓等我們的人不用再誠惶誠恐的身，讓等我們

的人不用再誠惶誠恐，不用再顧盼。

【詳解】試題分析：作文標題“等待”。首先應(yīng)明白“等待”的內(nèi)涵，它是指不采取行動，直到

所期盼的人、事、物或情況出現(xiàn)。如等待時機，耐心等待；韜光養(yǎng)晦是等待，以靜待變是等

待……關(guān)于文體，首先能想到的便是記敘文，而且此文有寫作記敘文的內(nèi)在基礎(chǔ)，在匆忙的

時代這是一個頗富有詩意的姿態(tài)，因而文體的選擇恰當意味著作文成功了一半。如果寫作議

論文，不容易寫成內(nèi)容上的積極上進，只有寫處于勞作之后、耕耘之后的等待，但問題在于

前提必須處理好，否則易跑題；或者反向立意，即等待猶如守株待兔般不合時宜。

點睛之語

1、種子等待萌芽，花蕾等待綻放，久旱的禾苗等待一場甘霖，冰封的大地

等待一束陽光……人生需要等待，等待是一種冷靜，等待是一種尊敬，等待是一

種禮貌；人生還要學(xué)會等待，等待是機遇來臨前的臥薪嘗膽，等待是能量噴薄前

的靜思厚積，等待是克制欲望的自我修行。無論怎樣，等待絕不是無所事事，窮

極無聊，虛度