嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院《合唱Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院《合唱Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院《合唱Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
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《合唱Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在音樂理論中,和聲是重要的組成部分。當(dāng)三個或三個以上不同高度的樂音同時發(fā)聲,所構(gòu)成的音響組合被稱為?()A.和弦B.和聲進(jìn)行C.復(fù)調(diào)D.旋律2、音樂的歷史發(fā)展源遠(yuǎn)流長,古希臘音樂對后來的西方音樂產(chǎn)生了重要影響。古希臘音樂的主要特點是()A.多為單聲部音樂B.以合唱為主C.常用復(fù)雜的節(jié)奏D.強調(diào)個人表演3、中國傳統(tǒng)音樂中的昆曲,有著獨特的藝術(shù)魅力。下列關(guān)于昆曲的描述,錯誤的是()A.起源于元末明初的江蘇昆山B.唱腔優(yōu)美,以板腔體為主C.劇目豐富,有《牡丹亭》等經(jīng)典作品D.被列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”4、音樂作品的體裁豐富多樣,藝術(shù)歌曲通常具有較高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。舒伯特的哪部藝術(shù)歌曲集被譽為經(jīng)典之作?()A.《美麗的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鵝之歌》5、在音樂治療領(lǐng)域,以下哪種情況常通過音樂來幫助患者緩解焦慮、抑郁等情緒問題,促進(jìn)身心健康?()A.心理障礙B.身體殘疾C.老年癡呆D.以上都是6、在音樂心理學(xué)的研究中,音樂對人的情緒和認(rèn)知有著一定的影響。以下關(guān)于音樂對情緒的作用,哪項說法是不準(zhǔn)確的?()A.歡快的音樂可以使人心情愉悅B.悲傷的音樂總是讓人感到沮喪C.音樂可以調(diào)節(jié)情緒的強度D.不同的人對同一段音樂可能產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)7、民族音樂在世界音樂文化中占有重要地位。以下哪個國家的民族音樂以其獨特的弦樂器演奏而著稱?()A.印度B.日本C.俄羅斯D.巴西8、音樂表演的場地和環(huán)境會對演出效果產(chǎn)生影響。在音樂廳演出時,為了獲得良好的音響效果,需要注意()A.座位的布局和聲學(xué)設(shè)計B.舞臺的大小和高度C.燈光和音響設(shè)備的配置D.以上都是9、在音樂理論中,調(diào)式變音可以豐富音樂的色彩。以下關(guān)于調(diào)式變音的說法,哪一個不正確?()A.不屬于調(diào)式音階中的自然音B.可以增強音樂的緊張感C.總是使音樂變得不和諧D.需按照一定的規(guī)則使用10、在音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下哪種旋律發(fā)展手法不太常見()A.重復(fù)B.對比C.逆行D.隨機11、在音樂教育中,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可以采用多種方式,以下哪種方式更側(cè)重于過程性評價?()A.期末考試B.作業(yè)完成情況C.比賽獲獎情況D.等級考試12、在音樂理論的學(xué)習(xí)中,以下哪種知識對于理解和創(chuàng)作多聲部音樂具有基礎(chǔ)性的作用?()A.和聲B.復(fù)調(diào)C.配器D.以上都是13、在音樂創(chuàng)作中,靈感的來源多種多樣。以下哪項不太可能成為音樂創(chuàng)作的靈感來源?()A.自然景觀B.數(shù)學(xué)公式C.個人情感經(jīng)歷D.社會現(xiàn)象14、在音樂理論中,音程是指兩個音之間的距離。純八度音程是一個極和諧的音程,它包含幾個全音?()A.6個B.7個C.12個D.14個15、音樂作品的速度標(biāo)記能夠指示演奏的快慢?!癆ndante”表示的速度是?()A.行板B.快板C.慢板D.急板16、在西方音樂史中,巴洛克時期的音樂具有豐富的裝飾性和強烈的情感表達(dá)。以下哪位作曲家是這一時期的代表人物?()A.巴赫B.貝多芬C.肖邦D.舒伯特17、在音樂表演中,演奏者的表現(xiàn)力至關(guān)重要。以下哪項不是影響演奏表現(xiàn)力的因素()A.對作品的理解B.演奏技巧的熟練程度C.樂器的價格和品牌D.個人的情感投入18、在音樂的發(fā)展歷程中,不同時期的音樂有著不同的特點。對于巴洛克音樂和浪漫主義音樂,以下哪項比較是不準(zhǔn)確的?()A.巴洛克音樂強調(diào)對稱和規(guī)整B.浪漫主義音樂更注重個人情感的表達(dá)C.巴洛克音樂的節(jié)奏變化比浪漫主義音樂更豐富D.浪漫主義音樂常常運用夸張的手法19、樂器的分類方法多樣,按照發(fā)聲原理可分為弦樂器、管樂器、打擊樂器和鍵盤樂器。古箏屬于?()A.弦樂器B.管樂器C.打擊樂器D.鍵盤樂器20、巴洛克音樂的代表作曲家亨德爾創(chuàng)作了眾多歌劇和清唱劇。他的作品常常具有宏大的場面和?()A.復(fù)雜的對位法B.簡潔的旋律C.單一的節(jié)奏D.現(xiàn)代的和聲21、在音樂教學(xué)中,合唱訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作和音樂表現(xiàn)力的重要方式。合唱的聲部類型包括?()A.高音聲部、中音聲部、低音聲部B.男聲聲部、女聲聲部C.童聲聲部、成人聲部D.以上都是22、音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與科技進(jìn)步密切相關(guān)。數(shù)字音樂的出現(xiàn)給音樂產(chǎn)業(yè)帶來了哪些變化?()A.傳播方式的改變B.制作成本的降低C.版權(quán)管理的挑戰(zhàn)D.以上都是23、在音樂教學(xué)的方法創(chuàng)新中,以下哪種教學(xué)手段能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性?()A.游戲化教學(xué)B.項目式學(xué)習(xí)C.小組合作學(xué)習(xí)D.以上都是24、音樂的記譜法有多種,簡譜是其中一種常見的形式。簡譜中的“0”表示()A.休止符B.延長音C.高音D.低音25、音樂的歷史發(fā)展是一個不斷演變和創(chuàng)新的過程。對于中世紀(jì)音樂和文藝復(fù)興音樂,以下哪項比較是不準(zhǔn)確的?()A.中世紀(jì)音樂多為宗教音樂B.文藝復(fù)興音樂在和聲和旋律上更為豐富C.中世紀(jì)音樂的節(jié)奏較為單一D.文藝復(fù)興音樂比中世紀(jì)音樂更注重宗教情感的表達(dá)26、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在音樂教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方法更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力?()A.示范法B.模仿法C.啟發(fā)式教學(xué)法D.講授法27、在巴洛克音樂時期,以下哪位作曲家以其復(fù)雜而華麗的復(fù)調(diào)音樂著稱,其作品對后世音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?()A.巴赫B.亨德爾C.維瓦爾第D.蒙特威爾第28、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴音樂源遠(yuǎn)流長。以下對于古琴音樂特點的描述,不正確的是()A.指法豐富,表現(xiàn)力強B.節(jié)奏較為自由C.常與詩詞相結(jié)合D.以歡快活潑的旋律為主29、音樂評論的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、生動且具有專業(yè)性。在評價一首歌曲的演唱時,不應(yīng)該?()A.使用過于主觀的詞匯B.忽略演唱者的情感表達(dá)C.只關(guān)注技術(shù)層面D.以上都不應(yīng)該30、在音樂創(chuàng)作中,動機是音樂發(fā)展的核心元素。動機通常是一個具有特點的?()A.旋律片段B.節(jié)奏型C.和聲進(jìn)行D.以上都有可能二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂中的節(jié)奏是指音符或休止符在時間上的組織,它是音樂的骨架,決定了音樂的速度和韻律。節(jié)奏的變化可以極大地影響音樂的情感表達(dá)和風(fēng)格特點。節(jié)奏越復(fù)雜,音樂就越高級,這種說法對嗎?()2、音樂教育中的評價方式應(yīng)該多樣化,除了教師評價,還應(yīng)該包括學(xué)生自評和互評。但在實際操作中,可能會因為各種原因難以實施,這種情況是正常的嗎?()3、音樂作品的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是多元的,包括藝術(shù)價值、創(chuàng)新程度、社會影響力等。但對于流行音樂來說,商業(yè)成績往往是最重要的評價標(biāo)準(zhǔn),這種看法對不對?()4、音樂評論對于引導(dǎo)音樂欣賞和推動音樂發(fā)展具有一定的作用。一篇好的音樂評論應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地評價音樂作品的優(yōu)點和不足。但音樂評論完全是主觀的,沒有任何客觀標(biāo)準(zhǔn)可言。這種論斷是否準(zhǔn)確?()5、在音樂表演中,舞臺形象和肢體語言能夠增強表演的藝術(shù)感染力。表演者通過恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)、動作和表情,能夠更好地傳達(dá)音樂的情感和內(nèi)涵,與觀眾產(chǎn)生更強烈的共鳴,此論述是合理的。()6、音樂文化的交流可以促進(jìn)不同國家和民族之間的相互理解和友誼。但在交流過程中,可能會出現(xiàn)文化誤解和沖突,這種情況是不可避免的嗎?()7、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴音樂,其演奏技法豐富多樣,通過指法的運用能表達(dá)出深邃的情感和意境。而且,古琴曲往往具有獨特的文化內(nèi)涵和哲學(xué)思考,常被視為文人雅士修身養(yǎng)性的重要方式,這種說法是正確的。()8、音樂治療在兒童教育、特殊教育等領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用前景,通過音樂活動可以幫助兒童提高注意力、協(xié)調(diào)能力和社交能力,對于特殊兒童如自閉癥兒童,音樂治療能夠促進(jìn)他們的情感溝通和行為改善,是一種非常有益的輔助教育手段。這種說法是否正確?()9、音樂文化中的音樂節(jié)日,如草莓音樂節(jié)、迷笛音樂節(jié)等,為音樂愛好者提供了一個交流和狂歡的平臺。但這些音樂節(jié)往往過于商業(yè)化,門票價格高昂,導(dǎo)致一些真正熱愛音樂但經(jīng)濟(jì)條件有限的人無法參與。這種看法有沒有道理?()10、在音樂欣賞中,了解音樂作品的創(chuàng)作背景和作者的生平經(jīng)歷對于更好地理解作品沒有幫助,這種說法對嗎?()三、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)音樂符號和術(shù)語是音樂表達(dá)的重要工具。請詳細(xì)解釋常見的音樂符號(如力度符號、速度符號、表情符號等)的含義和作用,并舉例說明在作品中的應(yīng)用。2、(本題5分)詳細(xì)論述音樂欣賞中的情感教育功能,通過音樂如何培養(yǎng)學(xué)生的情感認(rèn)知和表達(dá)能力。3、(本題5分)論述音樂教育中的教學(xué)方法創(chuàng)新,結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)和理念,探討如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。4、(本題5分)音樂表演中的呼吸控制對于聲樂和器樂演奏都非常重要。請詳細(xì)論述呼吸控制在音樂表演中的技巧和方法,以及對音樂表現(xiàn)的影響。四、論述題(本大題共3個小

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