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浙江杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院專任教師招聘真題2024(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.“關(guān)愛自然,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?B.遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣C.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛D.強(qiáng)健體魄,熱愛生活2.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.自我實(shí)現(xiàn)B.保持協(xié)調(diào)情緒C.保持人格完整D.和諧人際關(guān)系3.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.辯證思維成熟B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.思維的抽象性明顯增強(qiáng)D.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)E.自我意識強(qiáng)烈4.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)()不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國家利益和民族團(tuán)結(jié)B.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧D.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整5.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對()要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識教育和實(shí)踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.貧困學(xué)生C.先進(jìn)個(gè)人D.黨的積極分子6.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型,對教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.創(chuàng)新型B.熟手型C.專家型D.新手型7.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.豐富性B.敏感性C.波動(dòng)性D.外顯性8.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.微觀研究B.開發(fā)研究C.分析研究9.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.身體素質(zhì)良B.教學(xué)水平超高C.學(xué)科知識豐富D.職業(yè)心理健康10.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?A.主體性、示范性B.長期性、間接性C.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式D.復(fù)雜性、創(chuàng)造性11.()作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.國際學(xué)術(shù)交流B.教書育人C.學(xué)術(shù)水平D.師德建設(shè)12.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看,下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是()。A.校本培訓(xùn)模式B.教學(xué)反思模式C.自我實(shí)現(xiàn)模式D.個(gè)人主導(dǎo)模式13.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.管理威信B.專業(yè)能力C.人格威信D.社會(huì)威信14.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是()。A.高校課程體系B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校教學(xué)進(jìn)度D.高校教學(xué)計(jì)劃B.記憶特征16.雅典的第一個(gè)永久性高等教育機(jī)構(gòu)是()A.呂克昂B.柏拉圖的學(xué)園C.君士坦丁堡大學(xué)17.按照德韋克的成就目標(biāo)理論,具有表現(xiàn)目標(biāo)的個(gè)體往往持()。D.能力掌握觀18.()是高等學(xué)校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。19.教育政策是政府在一定時(shí)期為實(shí)現(xiàn)一定()而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動(dòng)準(zhǔn)則A.教育目標(biāo)D教育計(jì)劃21.高校課程改革中,筑波模式的主要特征是()A.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體B.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)C.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)D.跨學(xué)科選課22.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是()的組成成分。A.國民經(jīng)濟(jì)B.國家教育制度C.社會(huì)發(fā)展規(guī)劃D.社會(huì)主義教育事業(yè)23.下列選項(xiàng)中,屬于監(jiān)控策略的是()。A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃C.自我提問D.聯(lián)想24.由于刺激過多、過強(qiáng)且作用時(shí)間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為()。A.分化效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.犯錯(cuò)誤效應(yīng)25.創(chuàng)造性是指個(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的()。A.思維品質(zhì)B.能力或特性C.思維程序D.智力技能26.一段時(shí)間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少,能夠反映出創(chuàng)造性的()。A.敏感性B.流暢性C.靈活性D.獨(dú)特性27.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.以上都是B.教師和學(xué)校均可列為被訴人C.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害,與服不服學(xué)校處分無關(guān)D.訴訟主體不包括未成年人28.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是()A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》C.《給教師的建議》D.《關(guān)于教師地位的建議》29.人際吸引的最強(qiáng)烈和最高形式是()。A.親情B.激情C.愛情D.友情30.人們在具有了道德認(rèn)識與道德感的條件下,是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其()。A.道德意志B.道德動(dòng)機(jī)C.道德信念D.道德知識31.現(xiàn)代教育的基本特征是()。A.教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合B.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合C.教育與愛國主義相結(jié)合D.教育與價(jià)值體系建設(shè)相結(jié)合32."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)?()A.合理化作用B.退化作用C.投射作用D.升華作用33.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是()。A.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)C.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體34.根據(jù)遷移的效果不同,遷移可以分為()。A.順向遷移和逆向遷移B.正遷移和負(fù)遷移C.一般遷移和具體遷移D.水平遷移和垂直遷移35.沒有預(yù)定目的,不需要意志努力的注意是()。A.隨意后注意B.不隨意注意C.隨意注意D.無意注意36.下列說法中,與敬業(yè)精神無關(guān)的是()。A.如果懂得量入為出,就可以致富B.誠實(shí)的人必須對自己守信,它的最后靠山就是真誠C.尊老愛幼、家庭和諧D.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則:禮貌待客要熱心,照顧乘客要細(xì)心,幫助乘客要誠信,熱情服務(wù)要恒心37.教育研究的意義是()。A.提高教育決策水平、培育良好師資B.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論C.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量D.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向E.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神【答案】:ABCDE38.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.侮辱教師B.毆打教師C.檢查維修宿舍設(shè)施D.批評教師E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.由專業(yè)保安看管G.家長參與管理H.加強(qiáng)就寢安全意識教育39.對教師"為人師表"的具體要求是()A.堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。B.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。C.作風(fēng)正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。D.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。40.教師道德行為評價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在()。A.教師行為的方向性B.教師行為的能動(dòng)性C.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性D.教師行為的科學(xué)性41.高校教學(xué)方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在()。A.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化C.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性D.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法42.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是()。43.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有()。44.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。45.下列哪些措施是對大學(xué)生心智技能教學(xué)指導(dǎo)的主要措施?()46.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()47.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()A.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.師生關(guān)系48.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為()B.教師私拆私扣學(xué)生的信件49.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法正確的是()。A.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具B.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會(huì)沒有作用50.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()B.善于掌握分寸51.教師道德評價(jià)的功能包括()。52.心理發(fā)展的特點(diǎn)是()B.平衡性53.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在
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