山東省煙臺芝罘區(qū)六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年初三5月份考前模擬適應(yīng)性聯(lián)合考試化學(xué)試題試卷含解析_第1頁
山東省煙臺芝罘區(qū)六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年初三5月份考前模擬適應(yīng)性聯(lián)合考試化學(xué)試題試卷含解析_第2頁
山東省煙臺芝罘區(qū)六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年初三5月份考前模擬適應(yīng)性聯(lián)合考試化學(xué)試題試卷含解析_第3頁
山東省煙臺芝罘區(qū)六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年初三5月份考前模擬適應(yīng)性聯(lián)合考試化學(xué)試題試卷含解析_第4頁
山東省煙臺芝罘區(qū)六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年初三5月份考前模擬適應(yīng)性聯(lián)合考試化學(xué)試題試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省煙臺芝罘區(qū)六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年初三5月份考前模擬適應(yīng)性聯(lián)合考試化學(xué)試題試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.生活中化學(xué)無處不在,下列說法錯誤的是A.10mL的酒精與10mL的水混合后,總體積小于20mLB.金剛石的硬度比生鐵大C.胃酸過多可服用少量熟石灰D.施肥時,碳酸氫銨不能與熟石灰共同施用2.根據(jù)下列實驗方案進(jìn)行實驗,能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?)A.比較Zn和Fe的金屬活動性強(qiáng)弱B.探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)C.比較紅磷和白磷的著火點D.測定空氣中O2的含量3.空氣中體積分?jǐn)?shù)最小的氣體是A.氮氣 B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體4.中華古代文化蘊含著豐富的化學(xué)知識,下面理解不合理的是()選項文摘理解A露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明描述中有物理變化B曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙描述中有化學(xué)變化C金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛合金的熔點比組成它的純金屬高D一尺之棰,日取其半,萬世不竭蘊含著物質(zhì)無限可分的思想A.A B.B C.C D.D5.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是()A.兩個氮分子:2N2B.三個氧原子:O3C.鈣離子:Ca+2D.硫酸鐵:FeSO46.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是()A.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)B.魚蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵D.可燃物接觸氧氣就能夠燃燒7.由一種元素組成的物質(zhì),該物質(zhì)()A.可能是單質(zhì)也可能是混合物 B.一定是單質(zhì) C.一定是純凈物 D.一定是化合物8.學(xué)習(xí)科學(xué)知識的目的是運用知識解釋日常生活中的現(xiàn)象,分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題。下列分析不合理的是()A.用汽油能去除油污,是因為汽油能溶解油污B.夜間看到月光,是月亮反射太陽光的緣故C.焊錫的熔點比錫高,常用于焊接金屬D.“下雪不冷,化雪冷”是因為化雪的過程中需要吸收熱量9.下列過程包含化學(xué)變化的是()A.水結(jié)成冰 B.干冰制冷 C.鐵礦石煉鐵 D.鐵杵磨成針10.在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中,化合價發(fā)生了變化的元素是()A.S,O B.只有S C.只有O D.H,S,O二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.火是推動人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題:兩根點燃的火柴(如圖所示),在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒,為什么?(填編號并回答理由)_____。鉀(K)是一種非?;顫姷慕饘佟T诔叵履苎杆倥c水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成KOH和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。鎂條在二氧化碳中燃燒生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。通過對(2)(3)的認(rèn)識,你對滅火的新認(rèn)識為_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》報道:一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊.在熬制過程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo).根據(jù)化學(xué)式計算:鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比_____(要求填最簡整比).鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(結(jié)果保留到0.1%).四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解,靜置一段時間后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾。請回答:(1)該裝置圖中存在著明顯錯誤,請你指出其中的一處錯誤_____;(2)如果過濾后仍然渾濁,請找出一種可能的原因_____;(3)如果過濾后得到了澄清透明的水,接著應(yīng)用_____檢驗,確定得到的水為硬水,又通過_____將其轉(zhuǎn)化為軟水。14.“每逢佳節(jié)倍思親”中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多。請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:除夕﹣除夕夜做團(tuán)圓飯要用到水,生活中常用_____區(qū)分硬水和軟水。春節(jié)一貼春聯(lián),放鞭炮,春聯(lián)用墨書寫的原因是:_____放煙花時,鎂粉燃燒的主要產(chǎn)物是_____(填化學(xué)式)。端午節(jié)﹣吃粽子,插艾草,能聞到粽香艾草味是因為_____。中秋節(jié)﹣﹣吃月餅,賞圓月,月餅主要由面粉制成,面粉富含的營養(yǎng)素是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.這學(xué)期,小亮和班級的兩名同學(xué)主動承擔(dān)了維護(hù)班級花壇的工作。前不久,他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象,便及時向花壇里施用了足量的化肥,但效果并不明顯,他們決定用所學(xué)的化學(xué)知識來解決這一問題。[收集資料](1)作物葉色枯黃,他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。(2)前一段時間他們曾用熟石灰(化學(xué)式為_______)對花壇中的_______性土壤進(jìn)行改良。(3)近一個星期一直無雨,氣溫較高。(4)通過查閱資料,小亮和同學(xué)們知道:含NH4+的鹽受熱或與堿混合,會放出有刺激性氣味的氨氣,氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設(shè)](1)太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。(2)熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。[設(shè)計并進(jìn)行實驗](1)小亮取少量這種化肥置于試管中加熱,并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙.紅色石蕊試紙無變化。(2)另取少量這種化肥與熟石灰混合,聞到________氣味。[結(jié)論]由以上第二個實驗中的現(xiàn)象,小亮得出肥效流失與_________有關(guān)。[反思與應(yīng)用](1)小亮進(jìn)行的第一個實驗中,紅色石蕊試紙無變化,這與查閱資料給出的信息不符,其原因是____________。(2)參與了小亮和同學(xué)們的探究活動,想必你也一定受到啟發(fā),請你對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。16.某學(xué)習(xí)小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體.針對這一現(xiàn)象,他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體.針對猜想他們開展了如下探究活動.(實驗一)鎂帶與氮氣的反應(yīng)(1)以下是獲取氮氣的方法及裝置,其中得到氮氣較純的是___(填字母)(2)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象,將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體.(3)實驗結(jié)論:鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng),生成淡黃色的氮化鎂.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___.(4)實驗反思:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂?原因是___.(實驗二)鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì),該黑色物質(zhì)是___.(寫出化學(xué)式,下同)(探究結(jié)論)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中___反應(yīng)產(chǎn)生的.

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A、分子間有間隔,10mL的酒精與10mL的水混合后,總體積小于20mL,說法正確;B、金剛石是天然最硬的物質(zhì),金剛石的硬度比生鐵大,說法正確;C、胃酸過多可服用少量氫氧化鋁,氫氧化鈣有腐蝕性不能服用,說法錯誤;D、施肥時,碳酸氫銨不能與熟石灰共同施用,否則發(fā)生反應(yīng)生成氨氣,造成肥效損失,說法正確。故選C。2、B【解析】試題分析:A不能比較Zn和Fe的金屬活動性強(qiáng)弱,因為酸的濃度還不同。D不能測定空氣中O2的含量,因為過程中會產(chǎn)生新的氣體,影響氣體。故選BC.考點:實驗方案的設(shè)計3、C【解析】

A、氮氣體積分?jǐn)?shù)78%;故選項錯誤;B、氧氣體積分?jǐn)?shù)21%;故選項錯誤;C、二氧化碳體積分?jǐn)?shù)0.03%;故選項正確;D、稀有氣體體積分?jǐn)?shù)0.94%;故選項錯誤;故選:C。4、C【解析】

A、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項正確;

B、曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙,做飯有煙,屬于化學(xué)變化,選項正確;

C、金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛,說明合金的硬度比組成它的純金屬大,而合金的熔點是比組成它的純金屬要低的,選項錯誤;

D、一尺之棰,日取其半,萬世不竭,蘊含著物質(zhì)無限可分的思想,選項正確。

故選C5、A【解析】

A、一個氮分子有兩個氮原子。在分子前加上數(shù)字表示分子的個數(shù)。則兩個氮分子可表示為:2N2。A正確;B、氧原子的元素符號為O。在元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,表示原子的個數(shù)。故三個氧原子可表示為:3O。B錯誤;C、離子的表示方法為在元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。鈣離子可表示為:Ca2+。C錯誤;D、硫酸鐵中鐵元素顯+3價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為:Fe2(SO4)3。D錯誤。故選A。6、C【解析】

A、夏天溫度較高,食物中的細(xì)菌、真菌繁殖加快,進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物,發(fā)生緩慢氧化導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì),故選項說法錯誤。

B、氧氣不易溶于水,魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣,但不能證明氧氣易溶于水,故選項說法錯誤。

C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵,故選項說法正確。

D、燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物;②與氧氣或空氣接觸;③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點,可燃物接觸氧氣,溫度達(dá)不到著火點不會發(fā)生燃燒,故選項說法錯誤。

故選:C。可燃物燃燒需要三個條件同時具備。7、A【解析】

由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),例如氧氣屬于單質(zhì),也可能是混合物,例如氧氣和臭氧屬于混合物,故A正確;由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),可能是混合物,一定不是化合物。故選A。8、C【解析】

A、根據(jù)除油污的原理來分析;B、夜間看到月光,是月亮反射太陽光的緣故;C、根據(jù)合金的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)雪融化時會吸收熱量的角度分析?!驹斀狻緼.油污能溶解于汽油中,所以可用汽油清除油污,故正確;B.夜間看到月光,是月亮反射太陽光的緣故,故正確;C.一般合金的熔點低于其組成中純金屬的熔點,所以焊錫的熔點比錫低,常用于焊接金屬,故錯誤;D.雪融化屬于液化,液化要吸收熱量,由于這一過程需要吸收大量的熱量而是環(huán)境溫度下降,故正確。故選:C?!军c評】本題是一個理化綜合題,難度不大,掌握相關(guān)理化基礎(chǔ)知識是正確解答本題的關(guān)鍵。9、C【解析】

有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化?!驹斀狻緼、水結(jié)成冰是狀態(tài)改變,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故A錯誤;B、干冰是固態(tài)二氧化碳,干冰制冷是干冰升華吸熱,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故B錯誤;C、鐵礦石煉鐵,產(chǎn)生了新物質(zhì)鐵,是化學(xué)變化,故C正確;D、鐵杵磨成針是形狀改變,沒有新物質(zhì)生成,故D錯誤。故選C。判斷化學(xué)變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成。10、A【解析】

氫元素顯+1價,設(shè)H2S中硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x=0,則x=﹣2價;氧元素顯﹣2價,設(shè)SO2中硫元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:y+(﹣2)×2=0,則y=+4價;硫元素的化合價由﹣2價變?yōu)?4價;根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,O2屬于單質(zhì),故氧元素的化合價為0;生成物二氧化硫、水中氧元素顯﹣2價,氧元素的化合價由0變?yōu)椹?價;故在反應(yīng)前后,化合價發(fā)生了變化的元素S、O;故選A。本題難度不大,掌握利用化合價的原則(單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、b;當(dāng)火柴頭斜向下時,燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點,更容易持續(xù)燃燒水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災(zāi),鎂著火時不能用二氧化碳撲滅【解析】

(1)當(dāng)火柴頭斜向下時,燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點,所以更容易持續(xù)燃燒。而火柴頭向上時,燃燒產(chǎn)生的熱量隨熱空氣上升,不能給火柴梗加熱,火柴梗達(dá)不到其著火點,容易熄滅。故答案:b;當(dāng)火柴頭斜向下時,燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點,更容易持續(xù)燃燒(2)鉀在常溫下能迅速與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成KOH和一種可燃性氣體,由質(zhì)量守恒定律,該氣體是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:故答案:(3)鎂條在二氧化碳中燃燒生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式:;故答案:(4)鉀在常溫下能迅速與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),說明水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災(zāi);鎂條在二氧化碳中燃燒,則鎂著火時不能用二氧化碳撲滅等。故答案:水不能撲滅任意物質(zhì)燃燒發(fā)生的火災(zāi),鎂著火時不能用二氧化碳撲滅三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、39:52:5635.4%【解析】

本題主要考察化學(xué)式中的相關(guān)計算【詳解】解:(1)鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比=(2×39):(2×52):(7×16)=39:52:56(2)鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈35.4熟練掌握化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、無玻璃棒引流;濾紙破損肥皂水;肥皂水煮沸;【解析】

(1)圖中無玻璃棒引流;漏斗下端沒有靠近燒杯內(nèi)壁。都會導(dǎo)致實驗失??;(2)過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣;(3)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水?dāng)嚢?,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;水樣煮沸時,水中的可溶的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。過濾后得到了澄清透明的水,接著他用肥皂水檢驗,確定得到的水為硬水,又通過煮沸將其轉(zhuǎn)化為軟水。硬水與軟水的區(qū)分和轉(zhuǎn)化是常考點,在平時學(xué)習(xí)中一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用。14、肥皂水常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑MgO分子是在不斷地運動的糖類【解析】

(1)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,其中產(chǎn)生浮渣多泡沫少的是硬水,無浮渣或浮渣較少泡沫較多的是軟水;(2)春聯(lián)用墨書寫,是因為墨是碳的單質(zhì),在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(即化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定);鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂;(3)插艾草,能聞到粽香艾草味是因為艾草中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到粽香艾草味;(4)面粉中富含淀粉,淀粉屬于糖類。故答案為(1)肥皂水;(2)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;MgO;(3)分子是在不斷地運動的;(4)糖類。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氮Ca(OH)2酸氨(或刺激性)土壤中殘留的熟石灰(或堿或堿性,只要意思對就可以)(1)紅色石蕊試紙是干燥的(或干燥的氨氣不能使紅色石蕊試紙變色等)(其他合理答案均可)(2)防曬(或防潮等)。(其他合理答案均可)【解析】(1)作物葉色枯黃,施用氮肥是正確的,氮肥使植物莖葉嫩綠。(2)用熟石灰是Ca(OH)2水溶液呈堿性,對花壇中的酸性土壤進(jìn)行改良。含NH4+的鹽受熱或與堿混合,會放出有刺激性氣味的氨氣,氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設(shè)]

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論