貴州省黔東南州從江縣慶云中學(xué)2024-2025學(xué)年度七年級(jí)下學(xué)期4月質(zhì)量監(jiān)測(cè)道德與法治試卷

從江縣慶云中學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期4月質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治試卷(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)第Ⅰ卷(選擇題,共46分)一、選擇題:本大題共14小題,1—10題,每題3分,11—14題,每題4分,共46分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.進(jìn)入中學(xué)后,小明總是把校服洗得干干凈凈,和同學(xué)交往時(shí)舉止大方,很注意自己的形象。這是的表現(xiàn)。()

A.自負(fù) B.自信 C.自尊 D.愛慕虛榮2.某大學(xué)通過大數(shù)據(jù)分析,把每個(gè)月在食堂吃飯超過60次、消費(fèi)不超過420元錢的學(xué)生悄悄地列為了幫扶對(duì)象,不審核不公示,直接把補(bǔ)貼打到這些學(xué)生的飯卡里。這一暖心行動(dòng)體現(xiàn)了()A.尊重他人不同的生活習(xí)慣 B.尊重他人的隱私和人格C.尊重他人的個(gè)性和處世風(fēng)格 D.珍視他人的勞動(dòng)和付出3.小欣同學(xué)報(bào)名參加了學(xué)校學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選。媽媽說做學(xué)生會(huì)干部會(huì)影響學(xué)習(xí),希望小欣放棄競(jìng)選。小欣認(rèn)真想了想,還是決定參加,并積極地做起了準(zhǔn)備。這說明小欣()A.自負(fù),過高地估計(jì)了自己的能力 B.自信,認(rèn)為自己肯定能競(jìng)選成功C.能夠正確認(rèn)識(shí)自己,相信自己能行 D.虛榮心強(qiáng),有表現(xiàn)自己的強(qiáng)烈愿望4.某班同學(xué)準(zhǔn)備以“自信的青春”為主題設(shè)計(jì)一期海報(bào)。下列名言警句中與該主題一致的是()A.人而無(wú)信,不知其可也 B.江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春C.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 D.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)5.在經(jīng)歷了一次次的磨礪與刻苦訓(xùn)練后,中國(guó)執(zhí)行載人飛行任務(wù)的首位載荷專家在飛向太空之前說:“到今天為止,我覺得我從技能上、身體上、心理上都準(zhǔn)備好了,我有信心迎接這次任務(wù)的挑戰(zhàn)?！边@啟示我們()A.不要過高地估計(jì)自己,自以為是 B.充滿自信的人一定能取得成功C.只要抵制不良誘惑就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo) D.自信讓人樂觀堅(jiān)定,勇毅前行6.“人總要為自己戰(zhàn)斗一次!”青年人時(shí)某每天鍛煉三四個(gè)小時(shí),嚴(yán)格打卡執(zhí)行,生活像裝上了齒輪,遵循每一個(gè)刻度,半年后體重達(dá)標(biāo),圓夢(mèng)軍營(yíng)。由此可以看出,時(shí)某()A.知廉恥,懂榮辱,不虛榮 B.積極激發(fā)潛能,揚(yáng)長(zhǎng)避短C.正確面對(duì)挫折,百折不撓 D.目標(biāo)明確專注,自強(qiáng)不息7.某奧運(yùn)冠軍克服脊柱側(cè)彎帶來(lái)的困難,抱著“只要你打不倒我,明天的我就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)”的信念,終于破繭成蝶,為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。這一事例告訴我們自強(qiáng)不息的人()A.能夠克服懶惰,抵制不良誘惑B.敢于對(duì)不合理的事情說“不”C.注重品德和文化修養(yǎng),提升內(nèi)在美D.砥礪前行,不怕吃苦,努力耕耘8.中國(guó)第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師黃旭華,“深潛”報(bào)國(guó)三十年,他說:“這輩子沒有虛度,一生屬于核潛艇、屬于祖國(guó),我無(wú)怨無(wú)悔!”我國(guó)人造衛(wèi)星技術(shù)和深空探測(cè)技術(shù)的開創(chuàng)者之一孫家棟說:“國(guó)家需要,我就去做!”兩位科學(xué)家的事跡說明做自信、自強(qiáng)的人就要()A.見義勇為、扶危濟(jì)困 B.愛慕虛榮、追求名利C.胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民 D.與人為善、誠(chéng)實(shí)守信9.下面兩位模范人物的故事共同反映的主題是()人物1退休后十幾年間,鄧小嵐在山村義務(wù)支教,她用手中的“音樂魔棒”點(diǎn)化了貧瘠、寂寥的山,更點(diǎn)亮了閉塞羞怯的山里孩子們的美好未來(lái)。人物2“人民醫(yī)護(hù)工作者”路生梅,堅(jiān)定“到祖國(guó)最艱苦最需要的地方去”的理想信念,用赤誠(chéng)的醫(yī)者仁心守護(hù)著革命老區(qū)人民的生命健康。A.醫(yī)者仁心、救死扶傷 B.自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)C.熱愛音樂、教書育人 D.愛崗敬業(yè)、除暴安良10.某校七年級(jí)開展“年級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng),通過學(xué)生自薦和互評(píng)推選“奉獻(xiàn)之星”“運(yùn)動(dòng)之星”“自律之星”等,進(jìn)行集中宣傳和表彰。開展這一活動(dòng)()A.是為了讓大家端正態(tài)度,提高文化課成績(jī)B.有利于鼓勵(lì)大家見賢思齊,汲取榜樣力量C.確保同學(xué)們做到行己有恥,樹立底線意識(shí)D.鼓勵(lì)同學(xué)們之間相互競(jìng)爭(zhēng),不斷勇爭(zhēng)第一11.青春是無(wú)盡的遐想,青春是勇敢的嘗試,青春是向上的活力,但青春的我們要做到知廉恥,而不能肆意放縱。這說明自尊的人()①會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)?shù)男袨楦械綉M愧②明白是非對(duì)錯(cuò)③每天要做驚天動(dòng)地的大事④主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.自信能照亮前行的路,讓我們勇往直前。下圖啟示我們()①自信能讓我們戰(zhàn)勝所有困難②自信讓人樂觀堅(jiān)定、勇于嘗試③積累實(shí)力有助于提升自信④自信有助于實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.下列想法或做法體現(xiàn)自信自強(qiáng)的有()序號(hào)情境想法或做法①英語(yǔ)測(cè)試我考了65分,需要加大詞匯的積累②放暑假在家我終于可以自由自在地通宵玩網(wǎng)游了③校演講比賽我口才不錯(cuò),堅(jiān)持練習(xí)會(huì)比去年的我更好④體育不及格每天堅(jiān)持鍛煉,請(qǐng)父母和同學(xué)監(jiān)督自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.在2024年五四青年節(jié)到來(lái)之際,習(xí)近平總書記代表黨中央,向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問候,強(qiáng)調(diào):“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量,奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。”踐行這一要求我們應(yīng)該()①堅(jiān)定理想信念,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②腳踏實(shí)地,科學(xué)規(guī)劃③埋頭苦學(xué),不問世事④勇于實(shí)踐,練就真本領(lǐng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第Ⅱ卷(非選擇題,共54分)二、非連續(xù)性文本:第15題,本題8分。根據(jù)漫畫,回答問題。15.仔細(xì)閱讀下面圖文,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答問題。七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備出一期黑板報(bào),下面是同學(xué)們收集的圖片素材。(1)請(qǐng)你為本期黑板報(bào)擬定一個(gè)標(biāo)題。(1分)并找一個(gè)相關(guān)的成語(yǔ)或人物典故。(1分)(2)請(qǐng)你完成黑板報(bào)的以下欄目。(6分)人要自強(qiáng)的重要性三、閱讀與思考:第16題,本題10分。閱讀材料,簡(jiǎn)明扼要回答問題。16.數(shù)學(xué)課上,小林發(fā)現(xiàn)老師的解題思路比較復(fù)雜,他想到了一種更簡(jiǎn)便的方法?！耙灰e手發(fā)言呢?這么多同學(xué)看著,有些不太好意思呢!”小林有些膽怯,但轉(zhuǎn)念一想,這是鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì),也能幫助大家找到更好的解題方法,應(yīng)該試一試。于是,他鼓起勇氣舉起了手。經(jīng)老師允許,小林上臺(tái)講解。小林講完后,班里立即響起了掌聲,同時(shí)老師也豎起大拇指,說:“你真棒!你的解題方法也拓展了我的思維!”(1)從上述材料中,你能感悟到是什么給了小林力量和勇氣?(4分)(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勗鯓硬拍茉鰪?qiáng)這份力量。(6分)四、判斷與分析:第17題,本題14分。聯(lián)系材料,判斷分析。17.某高校運(yùn)動(dòng)會(huì)上出現(xiàn)多個(gè)失誤場(chǎng)面,比如,揮旗時(shí)把旗幟蓋在同學(xué)臉上;踩凳子表演腳下一滑;無(wú)人機(jī)不小心飛到樹上后又栽下來(lái)……該校官方公眾號(hào)把失誤畫面湊成集錦視頻發(fā)了出來(lái),并在視頻結(jié)尾說“誰(shuí)的青春沒有失誤,好在你一直堅(jiān)持”。一網(wǎng)友回復(fù)說:“有自尊的人決不允許這樣的失誤,真是太丟臉了?！闭?qǐng)你聯(lián)系所學(xué)知識(shí)對(duì)這位網(wǎng)友的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(14分)五、實(shí)踐與探究:第18題,本題22分。按要求完成任務(wù)。18.青春是人生最美好的時(shí)光,讓我們感悟青春、擁抱青春,書寫青春華美的篇章。活動(dòng)一青春解讀我們正青春,成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)。我們的身體正在發(fā)育,思想逐步成熟,能力不斷提高,這一切都見證著青春的成長(zhǎng)。在“暢想青春成長(zhǎng)”主題班會(huì)上,同學(xué)們發(fā)揮想象力,圍繞中心詞GROWTH(譯文為“成長(zhǎng)”),進(jìn)行了創(chuàng)意字母解讀。(1)仿照示例并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從剩余的五個(gè)字母中任選兩個(gè)進(jìn)行創(chuàng)意解讀。(6分)我選擇的第一個(gè)字母:(1分)

創(chuàng)意解讀:(2分)

我選擇的第二個(gè)字母:(1分)

創(chuàng)意解讀:(2分)

活動(dòng)二青春榜樣某校開展“青春榜樣”推選活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為以下“青春榜樣”的推選方案補(bǔ)充三條評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。(6分)“青春榜樣”推選方案“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”我校開展推選“青春榜樣”的活動(dòng),期望同學(xué)們能夠做自尊、自信、自強(qiáng)的人。“青春榜樣”推選標(biāo)準(zhǔn)如下:①明白是非對(duì)