2024學(xué)年三年級英語下冊Unit5ItsaparrotLesson25教學(xué)設(shè)計(jì)人教精通版三起

PAGEPAGE2Unit5It'saparrot.教學(xué)目標(biāo)：

1、能聽、說、認(rèn)讀字母Kk至Rr,并能在單詞中分辨出來，初步感知這些字母在單詞中的發(fā)音，為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)；能聽、說，認(rèn)生詞:kangaroolionmonkeymosquitonestowldogparrotpandaquailrabbitroosterelephanttiger,并能在真實(shí)的語境中敏捷運(yùn)用。

2、能理解有關(guān)詢問喜愛與不喜愛、表達(dá)喜愛與不喜愛的語句，并能敏捷運(yùn)用下列語句在真實(shí)的語境中進(jìn)行溝通。

1)What'sthis?It'sa…

2)What'sthat?It'sa…

通過chantsongsgames等多樣化的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)學(xué)生的思維、豐富學(xué)生的想象力、培育學(xué)生的自信念的動手實(shí)力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。

Lesson25

教學(xué)目標(biāo)：

1.駕馭單詞：KkLlkangaroolion.

能聽懂、會說:What'sthis?Alion.It'sbig.

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.駕馭單詞：KkLlkangaroolion.

2.能聽懂、會說:What'sthis?Alion.It'sbig.

教學(xué)用具

教學(xué)卡片、錄音機(jī)

教學(xué)程序：

一、熱身(Warm-up)

1．老師與學(xué)生進(jìn)行熱忱問候。

二、板題、示標(biāo)。

老師問一學(xué)生（出示教學(xué)目標(biāo)）

三、出示自學(xué)指導(dǎo)

1.自由朗讀課文自由朗讀課文，用“__”劃出課文中的生詞。結(jié)合上下文，駕馭生詞的漢語意思。

2.聽第一遍錄音，聽到生詞時(shí)，大聲地讀出來，仿照其發(fā)音。

3.聽其次遍錄音，邊聽邊跟讀，把握正確的語音語調(diào)。

4.小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)各自不會的單詞。

四．先學(xué)。

1.學(xué)生仔細(xì)朗讀課文，老師巡察，督促學(xué)生進(jìn)行驚慌的自學(xué)。

2.學(xué)生聽錄音仔細(xì)自學(xué)生詞。

3.學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。

五．后教

1.用教學(xué)卡片出示本課中出現(xiàn)的單詞。檢查學(xué)生是否會讀。假如不會，請會的學(xué)生來教讀。操練時(shí)可以采納小組讀，開火車等多種形式進(jìn)行，留意學(xué)生的發(fā)音是否正確。

六．出示自學(xué)指導(dǎo)2

1、二人一小組朗讀對話，然后并依據(jù)文中圖片理解句子的意思。

2、二人一小組分角色朗讀對話，然后進(jìn)行以小組為單位的表演。

3．做嬉戲Let'splay

七．先學(xué)

1.學(xué)生二人一小組仔細(xì)朗讀對話，。老師巡察，確保大家都在驚慌的思索探討。

2.學(xué)生二人一組分角色朗讀課文。老師巡察，確保大家都在仔細(xì)朗讀。

八．后教

1.先讓后進(jìn)學(xué)生回答，再讓優(yōu)等生補(bǔ)充。

2.請學(xué)生表演。評比出表演最棒的一組。

九、做嬉戲

十、Homework

1.Writethesenewwordsfivetimes.

2.Repeatthispassagetwotimes.

板書設(shè)計(jì)：

KkLl

kangaroo