滬教版四年級上冊語文期末測試卷

滬教版四年級上冊語文期末測試卷

滬教版四年級上冊語文期末測試卷「篇一」

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（50分）

一、讀拼音，寫漢字。（10分）

tuijianlongzhdozhihuituruqilai

xunJingcanlangulliiyingjicbuxid

二、用“J”選擇正確的讀音。（5分）

1.站在長城上，踏（優(yōu)td）著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古

代修筑長（zhdngchdng：城的勞動人民來。

2.請不要攀折（zh6sh6）花木,以免枝折（sh6zhC）花落。

3.昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)（shU

shCi）不清的垂柳。

三、比一比，再組詞。（10分）

釣繡惑掏趟

鉤誘感淘躺

四、先把詞語補充完整，再按要求寫詞。（5分）。

望子成調(diào)離山笨先飛老識途

膽小如牛小試你發(fā)現(xiàn)這些成語都和有關(guān)。

再寫兩個這樣的成語：

五、選擇正確的詞語填空。（5分）

幸運幸福

1.小錢是的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了

的生活。

不僅還只要就因為所以

2.走搭石的人們，發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，會找來合適的石頭搭上。

3.王紅同學(xué)自己學(xué)習(xí)好，能主動幫助同學(xué)。

4.弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真，老師表揚了他。

六、把句子補充完整。（3分）

1.四面荷花三面柳。

2.莫以善小而不為。

3.,柳暗花明又一村。

七、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.三個孩子把那口老泉清理干凈。（改為“被”字句）

2.李博士不得不停止工作。（把雙重否定句改為肯定句）

3.看了這部電影，夕艮受教育。（修改病句）

八、填空。（6分）

1.本學(xué)期，在開展綜合性學(xué)習(xí)活動中，我讀了《》、《》等童話故事，其

中。

我最喜歡（誰），因為。

2.我還通過的.方式了解了名人（誰）的成長故事。

第二部分：認(rèn)真閱讀下面的短文，回答問題。（20分）

螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就

急忙奔向巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊

帶回去，或是同心協(xié)力巴食物運回巢去。

螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角，它們用

觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得特別猛

螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別

方向。有人做過一個實臉，用一個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天

空，螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就

會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一

種氣味，回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫

線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。

1.下面三個題目，你認(rèn)為哪個做這篇短文的題目最合適。請你選擇一個，在

里打“J”。并把題目寫在文段前的橫線上。（2分）

①螞蟻“搬兵”②嗎蟻的趣聞③螞蟻認(rèn)路

2.請在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

本事一一強烈一一

3.根據(jù)下列意思，選擇相對應(yīng)的詞語填在括號里。（2分）

同心協(xié)力招呼

①呼喚

②統(tǒng)一認(rèn)識，共同努力

4.螞蟻是怎樣把食物運回巢去的?請用“”劃出有關(guān)的句子。（2分）

5.認(rèn)真閱讀短文后填空。（5分）

①短文分別從、和三方面介紹了螞蟻。

②螞蟻認(rèn)路主要靠，還可以認(rèn)路。

6.第三自然段是圍繞哪句話來寫的?請用“???”劃出有關(guān)句子。（2分：）

7.你喜愛文中的螞嘆?為什么？（5分）

第三部分：習(xí)作（30分）

寫自己喜歡的小動物，要求抓住動物的特點，表達自己對小動物的喜愛之情,

字?jǐn)?shù)不少于300字。

滬教版四年級上冊語文期末測試卷「篇二」

（二）課外閱讀。

爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到

很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？

一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書

怎么可以煮呢?書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”

爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好

消化吸收嘛

爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候

讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是‘煮書'。這樣，他做

起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：'讀書破萬卷，下筆如有神'。我們學(xué)習(xí)語

文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮'，否則，就很難把語文學(xué)好。”

“爺爺，你看我該怎么‘煮書‘呢？”

“你可以從‘煮'語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀

上幾遍，仔細品味一番，多有意思!這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還

可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁

嗎？”

爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！

1.從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。

A.指心里不明白，不相信。

B.形容運用自如，心里怎么想，手就能怎么做。

C.形容開闊或通達，一下子就明白了。

2.閱讀短文后填空，提出兩個有價值的問題。

(1)。

(2)o

3.給第三自然段加上標(biāo)點符號。

4.給短文加上合適的題目。

5.寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。

6.用簡練的話說說短文的主要內(nèi)容：

______________________________________________________________________________________________________________O

★加分題：你能寫出兩條課外積累的格言警句嗎？(一條加兩分，最多加4

分。))

四、口語交際

春節(jié)期間，大家都要走親訪友。爸爸媽媽帶你回爺爺家過年，大家談起了期末

考試，你的堂弟說：“哥哥的語文沒我考得好，才85分，我考了90分呢?！甭犃?/p>

這話，你怎么說才能既不失面子，又不破壞過節(jié)的祥和氣氛？

五、快樂習(xí)作。

在20世紀(jì)，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實。讓我們展開想象的翅膀，暢想21世

紀(jì)的科技發(fā)展，我們學(xué)習(xí)的主要場所一一教室一定會發(fā)生很大的變化，想象一下我

們未來的教室會是什么樣子呢?請以《未來教室》為題，寫一篇作文，要求：敘述

要清楚，語句要通順;字體工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在400字左右。

溫馨提示：寫完后在原文上反復(fù)修改，你就可以得到3分的加分哦！

四年級期末小學(xué)語文試題答案

（時間:90分鐘滿分：100分+10分）

一、字詞游樂場。（20分）

1、（8分）燦爛堡壘振興辭職漲潮痕跡氣魄蔥郁

2、（4分）漸慢廊燥3、（3分）qidngcaomen

4、（5分）耀武揚威應(yīng)接不暇協(xié)調(diào)有序橫貫江面從容不迫崇山峻嶺

★加分題：每寫一個AABC式詞語加0.5分，最多加2分。（2分）

二、句子萬花筒。（21分）

1、（13分）（1）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（2）不識廬山真面目，只

緣身在此山中。（3）巴金鳥的天堂寬闊清澈充滿生機活潑可愛（詞意接近即可）

（4）一絲不茍平易真誠（詞意接近即可）《為中華之崛起而讀書》是關(guān)于烏

塔對生活的熱愛，以及芻立意識和獨立生活的能力等意思即可。

★加分題：送別詩即可，錯別字四個去一分。（4分）

2.（8分）（1）因為鵝也能看守門戶，所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗。（2）擬人句即可，

⑶美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。（4）在老師的幫助下，我很快地改正了錯

誤。

三、閱讀。（21分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）1、（2分）冷酷溫暖

2、（2分）沒有孩子的地方就沒有春天。）3（2分）能和大家一起分享的快樂才是

真正的快樂。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一樣說話。想

象力豐富，故事情節(jié)有趣。還有很多童話能給人有益的啟示等。（說出一條得一

分，最多2分。）（2分）

（二）課外閱讀。（13分）1.（3分）疑惑不解得心應(yīng)手豁然開朗

2.結(jié)合課文內(nèi)容，值得思考的就是有價值的問題。（2分）3.（2分）：“：”

4.（2分）《煮書》等5.（2分）

6.（2分）抓住主干，內(nèi)容簡練即可★加分題：一條2分，最多4分。（4分）

五、（30+3分）要求：敘述要清楚，語句要通順;字體工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在

400字左右。溫馨提示：寫完后在原文上反復(fù)修改，你就可以得到3分的加分哦！

滬教版四年級上冊語文期末測試卷「篇三」

一、看拼音寫詞語。

gouloulanduotdozuilinliekangkai

（）（）（）（）（）

shcntdujianduchongjingfenzhuangyuqi

()()()()

二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。

幾(JiJI)乎偏僻(pibi)粗糙(cdocao)鋪(pupu)滿

遵(zUnzhtin循門檻(kdnldn)入場券(quanjuan)

寒暄(xu^xudn)不屑(xidxido)著(zhaozhud)陸

三、選詞填空

豐收豐富富裕

1、一場大雪覆蓋了原野，預(yù)示著明年將是一個()年。

2、中國一定會更加(),更加輝煌。

3、海底有許多()的‘物產(chǎn)。

希望愿望

4、終于下雪了，我的()實現(xiàn)了。

5、小鳥的歌聲消失了，我多么()再想聽到它唱歌。

四、按要求寫句子。

1、紅軍渡過大渡河。(擴句)

2、這不是因為水土不同嗎？(改為陳述句)

3、老師反復(fù)多次教育我們要學(xué)會自立。(修改病句)

4、三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)

5、尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。請你寫一句與尊嚴(yán)有關(guān)的名人

名言。

五、古詩連線。

月出驚山鳥露似珍珠月似弓（唐）杜甫

可憐九月初三夜月是故鄉(xiāng)明（唐）張若虛

露從今夜白江月何年初照人（唐）白居易

二十四橋明月夜時鳴春澗中（唐）王維

江畔何人初見月玉人何處教吹蕭（唐）杜牧

滬教版四年級上冊語文期末測試卷「篇四」

一、看拼音寫詞語。

diao1idnghudddngfdnndofukudnxiaohul

11xianggudn

史端水

志和澆

害細習(xí)

二、成語積累。新課標(biāo)第一網(wǎng)

1、先把成語補充完整，再選擇合適的成語填在括號里。

溫文雅詩情意學(xué)五車白練空

為壯觀枝玉樹明月風(fēng)千帆發(fā)

有選擇地讀書才能生活中，處處有學(xué)問，同樣能使我們受益匪淺一一那充滿的

人間仙境九寨溝，那般的吉林霧淞奇觀，那的天安門廣場都能使我們領(lǐng)略到風(fēng)景的

秀美。

2、描寫朋友之間真誠相待的成語有：、、。

三、按要求答題。125分)

1、把下列名言和歇后語補充完整：

(1)人生自古誰無死，。

(2)君子一言，o

(3)十五個吊桶打水一一。

你還積累到的歇后語有：。

2、春節(jié)將來臨了，你最想在自家門上貼的'春聯(lián)是“，。”

3、學(xué)小明十分貪玩，作業(yè)完不成，你準(zhǔn)備把“?！边@一句名言送給他，希望

他勤奮學(xué)習(xí)。

4、起先，這小家伙，隨后就在，一會兒，一會兒，一會兒。

5、本學(xué)期，我們認(rèn)識了的徐悲鴻，的李時珍，的九色鹿。我們還懂得了很

多道理，《說勤奮》一文告訴我們的道理，《誠實與信任》讓我們懂得：。

四、詩詞積累。

1.月到中秋格外明，抬頭望著清涼如水的月亮，我低吟：“，”祝愿美好的

情感常留人們心間。

我課外還讀過表達思鄉(xiāng)情感的古詩，如《》和《》

2.三九嚴(yán)寒，雪舞清揚。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)樹上、房上都積滿了皚皚白雪，這真

是“，”然而卻有一船獨釣江心，我不禁想起了詩句：”

七、閱讀短文，并度要求完成練習(xí)。

（一）

大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石

塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時，藍天、白云、雪

峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊

叫做“五花?！?、“五彩池”呢。

1、找出文中兩個描寫顏色的成語：、；請你再寫出幾個描寫顏色的成

語：、。

2、文中畫“一一”的這句話用了的修辭手法，分別把比作，把比作。

3、這段話寫了等景物。

4、請你為九寨溝設(shè)計一條旅游廣告語。

（二）給予的故事

這是一個令人回味的故事。

從前有個人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡?？伤匀煌现?/p>

重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無人

住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，于是便用力抽水，可滴

水全無。他氣惱之極。忽又發(fā)現(xiàn)旁