江蘇省無(wú)錫市宜城環(huán)科園教聯(lián)盟市級(jí)名校2025屆初三生物試題測(cè)試含解析

江蘇省無(wú)錫市宜城環(huán)科園教聯(lián)盟市級(jí)名校2025屆初三生物試題測(cè)試注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、回憶一下你所做過(guò)的以下實(shí)驗(yàn)，其中相關(guān)操作正確的是序號(hào)

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)

部分操作

A

觀察青霉

用解剖針挑取少許菌絲，放在載玻片上，直接用顯微鏡觀察

B

觀察酵母菌

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

C

觀察人口腔上皮細(xì)胞

將牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中輕涂幾下

D

觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)

用高倍物鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況

A．A B．B C．C D．D2、英國(guó)有灰色和黑色兩種樺尺蛾，都喜歡棲息于樹(shù)干上，它們是由一種樺尺蛾發(fā)展而來(lái)的。一位科學(xué)家對(duì)未污染區(qū)和污染區(qū)的兩種樺尺蛾進(jìn)行放出和重新捕捉的實(shí)驗(yàn)，其重捕率如表：灰色蛾黑色蛾釋放數(shù)回收數(shù)重捕率釋放數(shù)回收數(shù)重捕率未污染區(qū)641625.5%1548253.2%污染區(qū)3935413.7%406194.7%對(duì)不同地區(qū)兩種樺尺蛾重捕率差異的最好解釋是（）A．污染區(qū)黑色樺尺蛾的數(shù)量少于灰色樺尺蛾的數(shù)量B．未污染區(qū)黑色樺尺蛾更能適應(yīng)環(huán)境C．兩種樺尺蛾重捕率的差異是樺尺蛾遷移的結(jié)果D．兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結(jié)果3、從生物體的結(jié)構(gòu)層次看，下圖中與其它三者不同的是（）A． B． C． D．4、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共同所有的器官是（）A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道5、受到挫折時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．吸煙酗酒解悶 B．積極參加體育鍛煉 C．向親人訴說(shuō)煩惱 D．保持樂(lè)觀積極心態(tài)6、下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序是()A．①→②→③→④ B．④→③→②→①C．④→③→①→② D．②→①→④→③7、不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不盡相同，下列描述正確的是A．細(xì)菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核B．真菌細(xì)胞有葉綠體C．植物細(xì)胞有線粒體D．動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞壁8、“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。在此俗語(yǔ)中，柳樹(shù)的繁殖方式是A．扦插B．芽接C．枝接D．壓條9、港珠澳大橋項(xiàng)目直接投入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的保護(hù)費(fèi)用達(dá)八千萬(wàn)元，是海洋開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合的范例。保護(hù)中華白海豚最有效的措施是A．移入海洋館 B．建立自然保護(hù)區(qū)C．完善法律法規(guī) D．建立種質(zhì)庫(kù)10、下列不屬于猛禽繁殖行為的是（）A．求偶B．保護(hù)領(lǐng)地C．筑巢D．孵卵和育雛11、在觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些血管中紅細(xì)胞只能單行通過(guò)。對(duì)這些血普描述正確的是（）A．管壁極薄，僅由內(nèi)外兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成B．管壁的內(nèi)面有瓣膜C．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其適于物質(zhì)交換的功能相適應(yīng)D．管內(nèi)血被流動(dòng)速度較快12、列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．手遇到燙的東西會(huì)縮回，這一反射活動(dòng)的受大腦的支配B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過(guò)反射弧這種神經(jīng)結(jié)構(gòu)來(lái)完成的C．內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運(yùn)送到毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處D．人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度低于正常水平13、關(guān)于青蛙生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)敘述正確的是（）A．體內(nèi)受精，卵生，變態(tài)發(fā)育B．體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育C．體外受精，胎生，變態(tài)發(fā)育D．體外受精，卵生，非變態(tài)發(fā)育14、關(guān)于桃、油菜等綠色開(kāi)花植物的傳粉、受精、發(fā)育的說(shuō)法中，不正確的是（）A．花粉散落到雌蕊柱頭上的過(guò)程稱(chēng)為傳粉B．精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程稱(chēng)為受精C．桃子等果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的D．胚是由子房壁發(fā)育來(lái)的15、下列有關(guān)細(xì)胞分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，不正確的是（）A．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果B．已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C．細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)D．杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次16、如圖表示細(xì)胞的幾種生理過(guò)程，以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程 B．通過(guò)③形成了不同的組織C．③導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D．②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多17、我們?cè)谂e啞鈴時(shí)，上臂完成如圖動(dòng)作過(guò)程中起支點(diǎn)作用的是A．① B．②C．③ D．④18、人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體，圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是（）A． B． C． D．19、下列所示顯微鏡的鏡頭中，表示高倍目鏡的是（）A．① B．② C．③ D．④20、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成份（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者C．分解者 D．既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者21、一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及思考就迅速松手。下列分析錯(cuò)誤的是A．這是一種生來(lái)就有的反射，因此不需要通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)B．完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧C．松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了D．完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中22、移植異體器官往往不易成活，用免疫學(xué)原理分析，移植器官相當(dāng)于A．抗原 B．抗體 C．疫苗 D．有毒物體23、下列關(guān)于持續(xù)利用好草原、長(zhǎng)期發(fā)展畜牧業(yè)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A．大力興修草原水利B．盡量增加牧畜頭數(shù),以最大限度地利用好草原C．在適宜的地方營(yíng)造基本草場(chǎng)防護(hù)林D．改良牧草,推廣良種牧草24、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（）A．原始生命誕生于原始海洋B．米勒實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子相互作用，可以形成有極大分子物質(zhì)C．化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)D．人類(lèi)起源于古猿25、與兩棲類(lèi)動(dòng)物相比，鳥(niǎo)類(lèi)繁殖成活率較高，其主要原因是（）①卵生②體內(nèi)受精③卵內(nèi)有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)④有孵卵與育雛行為⑤卵有卵殼保護(hù)⑥生殖發(fā)育不受水的限制⑦卵的數(shù)量巨大A．①②③④⑤⑥⑦ B．②④⑤⑥ C．①③⑦ D．①③⑥⑦26、請(qǐng)閱讀并分析下列材料，聯(lián)系所學(xué)作答：2018年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是“長(zhǎng)生生物”自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問(wèn)題。2018年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是“長(zhǎng)生生物”自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問(wèn)題。疫苗通常是用失活或減毒的__制成的生物制品。從免疫的角度看，接種的疫苗相當(dāng)于__，這種免疫過(guò)程屬于___（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。若某人被瘋狗咬傷后，接種了無(wú)效的狂犬病疫苗而感染了狂犬病，則從傳染病傳播的基本環(huán)節(jié)看，此患者屬于__。引起狂犬病的病原體的結(jié)構(gòu)特征是__。給健康的人接種疫苗，從傳染病的預(yù)防措施看，這屬于__。27、如圖a、b、c為綠色植物的部分生理過(guò)程。據(jù)圖分析：綠色植物通過(guò)a過(guò)程制造_____，不僅供給植物本身需要，而且為生物圈中其他生物和人類(lèi)提供食物來(lái)源。c過(guò)程是綠色植物的_____作用，進(jìn)行此生理活動(dòng)的主要場(chǎng)所是_____。植物吸收的絕大那分水都通過(guò)[_____]（填序號(hào)）過(guò)程從葉片的_____（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）散失，該生理活動(dòng)對(duì)環(huán)境的意義是_____。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）28、請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題：圖中②代表的重要生理作用是________．若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是__．請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式：_____．圖中共有三條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)．寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈______．29、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱(chēng)獲得性免疫缺陷綜合征（簡(jiǎn)稱(chēng)AIDS），是一種嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的傳染病。我國(guó)的艾滋病感染人數(shù)超過(guò)80萬(wàn)人，我國(guó)將艾滋病的防治納入“十一五”國(guó)家重大科技攻關(guān)項(xiàng)目，初步構(gòu)建起符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)并適合國(guó)情的人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）檢測(cè)體系，將HIV血液篩查窗口期由3周縮短到2周，實(shí)現(xiàn)了傳染病應(yīng)急處置能力由點(diǎn)到面的提升。材料二：2018年5月25日玉林市教育局發(fā)出了在全市中小學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康教育特色活動(dòng)”評(píng)比方案，旨在普及心理知識(shí)，提高廣大學(xué)生的心理健康水平，提高自我調(diào)節(jié)能力。使學(xué)生適應(yīng)生活中的各種挫折，走出困境，從而促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。艾滋病被稱(chēng)為“世紀(jì)瘟疫”，主要是目前尚未研制出預(yù)防艾滋病的____________，所有可能直接或間接接觸到患者的人都屬于易感人群。艾滋病的病毒存在于患者和攜帶者的體液中，主要傳播途徑有__________________、血液傳播和母嬰傳播。與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學(xué)習(xí)用具等日常生活行為_(kāi)___________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）感染艾滋病。青少年正處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，要有健康的心理和拒絕吸煙、喝酒等不良行為。下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（______）A．吸煙會(huì)影響他人的健康B．吸煙是交友的需要C．吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)的疾病D．吸煙會(huì)降低青少年的記憶力李明同學(xué)是一個(gè)遵守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，與同學(xué)相處融洽，但他遇到挫折時(shí)就沒(méi)心情學(xué)習(xí)，按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，他在____________方面不夠健康。30、麻疹是一種由麻疹病毒引起的傳染病，主要通過(guò)空氣傳播，癥狀為全身紅疹、發(fā)燒、咳嗽等。若治療不及時(shí)可引發(fā)腦炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重時(shí)可危及生命。（1）從傳染病學(xué)角度看，麻疹病毒屬于___（填“傳染源”或“病原體”），它___細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（2）麻疹疫苗接種共需2﹣3針。在某學(xué)校的一次麻疹疫情中岀現(xiàn)24例病例，其中有1針麻疹疫苗接種史的患者為5例，無(wú)接種史或接種史不詳?shù)幕颊哂?9例（占79.17%）。主管部門(mén)決定嚴(yán)格篩查計(jì)劃免疫未執(zhí)行的情況并要求及時(shí)補(bǔ)種，來(lái)達(dá)到保護(hù)____的目的。（3）完整接種麻疹疫苗的人體內(nèi)可產(chǎn)生____，這屬于____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。31、閱讀材料，回答問(wèn)題。H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。它是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，至2013年4月初尚未有疫苗推出，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀。目前，尚未證實(shí)此類(lèi)病毒是否具有人傳染人的特性。檢疫部門(mén)在某活禽市場(chǎng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)一部分肉鴿體內(nèi)攜帶H7N9型禽流感病毒，立即將這個(gè)區(qū)域的所有禽類(lèi)全部殺死并深埋。H7N9型禽流感病毒屬于_______(選填“病原體”或“傳染源”)；從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，上述舉措屬于_________。若研制出相應(yīng)的疫苗，疫苗屬于________，將它接種于人體后，它可以剌激人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的_______，從免疫角度分析，這屬于_______免疫，是_____形成的(選填“先天”或“后天”)。

參考答案1、C【解析】A、觀察青霉時(shí)用放大鏡，不用顯微鏡觀察，A錯(cuò)誤；B、酵母菌是個(gè)單細(xì)胞真菌．真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，所以用高倍顯微鏡觀察酵母菌可以看到成形的細(xì)胞核，使物像清晰需轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；C、在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，為了便于觀察，把附有碎屑的牙簽在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下，以使細(xì)胞均勻散開(kāi)．0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，C正確；D、觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)主要觀察的是動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，以及其內(nèi)血液的流動(dòng)情況，不需要觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時(shí)血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡頭上的孔較大，通過(guò)的光線多，因此此實(shí)驗(yàn)適合用低倍鏡．D錯(cuò)誤．制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞，觀察青霉的工具，觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象?！久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查制作玻片標(biāo)本時(shí)，植物細(xì)胞滴的是清水，動(dòng)物細(xì)胞要滴生理鹽水；用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈，血液流動(dòng)的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管，連通與最小的動(dòng)脈和靜脈之間；觀察青霉用放大鏡。2、D【解析】

樺尺蛾在自然條件下產(chǎn)生變異類(lèi)型，其后代有會(huì)灰色樺尺蛾和黑色樺尺蛾。未污染區(qū)樺尺蛾所處的環(huán)境顏色是灰色的，因而灰色樺尺蛾的體色是與環(huán)境顏色一致的，是一種不易被敵害發(fā)現(xiàn)的保護(hù)色；工業(yè)污染區(qū)環(huán)境顏色是黑色的，這時(shí)，灰色樺尺蛾的體色就與環(huán)境顏色形成了反差，成了易被敵害發(fā)現(xiàn)的體色，而黑色樺尺蛾的體色這時(shí)反而成了保護(hù)色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)。達(dá)爾文認(rèn)為，自然條件是生物進(jìn)化過(guò)程中的“選擇者”，具體的自然條件不同，選擇者就不同，選擇的結(jié)果就不同，在這里，環(huán)境的顏色成為了“選擇者”，凡是具有有利變異（體色與環(huán)境顏色一致）的就被保留下來(lái)，具有不利變異（體色與環(huán)境顏色不一致）的就被淘汰，這就是自然選擇。造成樺尺蛾體色的這種變化的原因是自然選擇。即外界環(huán)境的顏色對(duì)樺尺蛾的體色作出了選擇。因此兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結(jié)果?！驹斀狻课廴緟^(qū)黑色樺尺蛾是有利變異，灰色樺尺蛾是不利變異，因此污染區(qū)黑色樺尺蛾的數(shù)量多于灰色樺尺蛾的數(shù)量，A不符合題意；未污染區(qū)黑色樺尺蛾是不利變異，不能適應(yīng)環(huán)境；灰色樺尺蛾是有利變異，更能適應(yīng)環(huán)境，B不符合題意；兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結(jié)果，不是樺尺蛾遷移的結(jié)果，C不符合題意；兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結(jié)果，D符合題意。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。3、C【解析】

葉和番茄都是由保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官；心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；ABD都是器官，C是顯微鏡下的洋蔥鱗片葉細(xì)胞，C與其它三幅圖不同。故選C。4、B【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟?！驹斀狻靠梢?jiàn)咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同時(shí)進(jìn)行。故選B。解答此題的關(guān)鍵是知道咽既是呼吸的通道，也是消化的通道。5、A【解析】

人們?cè)谌粘Ｉ钪兴裱男袨榱?xí)慣，如果有利于增進(jìn)身心健康水平，提高生活質(zhì)量，就是健康的生活方式?！驹斀狻渴艿酱煺蹠r(shí)，積極參加體育鍛煉，向親人訴說(shuō)煩惱，保持樂(lè)觀積極心態(tài)都是正確的做法，而吸煙酗酒解悶不僅對(duì)事情沒(méi)有幫助，而且會(huì)危害人體健康，是不應(yīng)該做的，故選A。健康不僅僅是沒(méi)有疾病，是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。6、C【解析】

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢?，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部?！驹斀狻繉?duì)照制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染可知這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是④滴加液體、③放置表皮、①蓋蓋玻片、②染色。本題主要考查制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞。理解掌握制作臨時(shí)裝片的步驟和注意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵。7、C【解析】試題分析：A、細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B、真菌細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；C、植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體；C正確；D、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次，容易題，屬于理解層次。8、A【解析】試題分析：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株，柳樹(shù)、楊樹(shù)等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖。考點(diǎn)：此題考查的是關(guān)于扦插的知識(shí)。點(diǎn)評(píng)：了解植物進(jìn)行人工營(yíng)養(yǎng)繁殖的幾種方法，分別為：扦插、嫁接、壓條等。9、B【解析】

本題考查保護(hù)生物多樣性的具體措施?！驹斀狻勘Ｗo(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。故選B。解題關(guān)鍵是掌握保護(hù)生物多樣性有效措施。10、B【解析】

有的鳥(niǎo)不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑。杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥(niǎo)類(lèi)（如畫(huà)眉，鴉雀，壽帶鳥(niǎo)和柳鶯）的巢內(nèi)，讓這些鳥(niǎo)類(lèi)為其孵卵，育雛。無(wú)論各種鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育的過(guò)程中，鳥(niǎo)必須有求偶，交配，產(chǎn)卵等行為。【詳解】猛禽屬于鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過(guò)程，即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛，而B(niǎo)保護(hù)領(lǐng)地屬于防御行為。故選B。鳥(niǎo)卵的繁殖行為是經(jīng)?？疾榈膯?wèn)題，同學(xué)們一定要牢固掌握。11、C【解析】

毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所，它有下列適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)：管壁薄、管腔細(xì)、血流慢、數(shù)量多。【詳解】人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類(lèi)型。其中毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，毛細(xì)血管的特點(diǎn)有：管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管腔最小血管內(nèi)徑僅有8-10微米，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)；血流速度極慢；管壁的內(nèi)面沒(méi)有瓣膜。正是這些特點(diǎn)決定了毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)是適于人體內(nèi)血液和組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所，因此選項(xiàng)C正確。對(duì)于毛細(xì)血管適于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)，可根據(jù)它的三大特點(diǎn)：薄、細(xì)、慢進(jìn)行掌握。12、B【解析】手遇到燙的東西會(huì)縮回，這一反射活動(dòng)的不受大腦的支配，是一個(gè)非條件反射，內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的物質(zhì)—激素直接進(jìn)入到毛細(xì)血管中，胰島素分泌不足時(shí)，血糖不能轉(zhuǎn)化為糖元，濃度高。13、B【解析】試題分析：兩棲類(lèi)動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，肺呼吸，皮膚輔助呼吸。在繁殖季節(jié)雄蛙個(gè)體高聲?shū)Q叫，雌蛙個(gè)體則聞聲而來(lái)，經(jīng)過(guò)雌雄蛙報(bào)對(duì)，雌蛙接受這種刺激后，將卵排在水中，雄蛙即刻也把精子排到水中，卵細(xì)胞和精子在水中完成受精，受精后，很多受精卵粘連成卵塊和卵帶，由受精卵發(fā)育成新的個(gè)體。發(fā)育過(guò)程受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙。通過(guò)分析，可以看出青蛙的生殖特點(diǎn)是體外受精，變態(tài)發(fā)育，卵生。故選B。考點(diǎn)：本題考查青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)。14、D【解析】

一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，此題結(jié)合子房和果實(shí)形成的結(jié)構(gòu)示意圖解答較好。【詳解】植物開(kāi)花，經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來(lái)，具體發(fā)育情況為：A、植物開(kāi)花后，成熟的花藥自動(dòng)裂開(kāi)，花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過(guò)程叫傳粉，A正確。B、精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程稱(chēng)為受精，B正確。C、根據(jù)圖表信息可知，桃子等果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的，C正確。D、胚是由受精卵育來(lái)的，D錯(cuò)誤。故選D這部分內(nèi)容可結(jié)合上圖來(lái)幫助理解和記憶，效果會(huì)很好。15、B【解析】

（1）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（2）綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。

【詳解】組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，A正確。已分化的細(xì)胞有的還能進(jìn)行分裂和生長(zhǎng)如分生組織細(xì)胞，而不是已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)，C正確。杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，D正確。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)以及動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。16、C【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。（4）①過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)，②過(guò)程表示細(xì)胞分裂，③過(guò)程表示細(xì)胞分化?！驹斀狻緼、①過(guò)程細(xì)胞數(shù)目不變，細(xì)胞體積由小變大，因此①表示細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程，正確；B、③過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此③表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化形成不同的組織，所以通過(guò)③形成了不同的組織，正確；C、③細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不變，而不是導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；D、②過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，因此②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，正確。故選C。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)。17、C【解析】試題分析：圖中的是屈肘，①肱二頭肌，④肱三頭肌，人體的任何一動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互協(xié)作，共同完成的，舉啞鈴時(shí)，肱二頭肌收縮和肱三頭肌同時(shí)舒張，肌腱連在兩塊相鄰的骨上，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中③關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。選C。【考點(diǎn)定位】本題考查了屈肘動(dòng)作中骨骼肌、關(guān)節(jié)等的協(xié)作關(guān)系，難度中等，屬于理解層次要求。18、B【解析】試題分析：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。可見(jiàn)B符合題意?？键c(diǎn):人體的結(jié)構(gòu)層次。19、C【解析】

觀圖可知：③④一端無(wú)螺紋為目鏡，①②有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短；目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長(zhǎng)；據(jù)此解答。【詳解】由分析可知：；①②有螺紋為物鏡，物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，③④一端無(wú)螺紋為目鏡，目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長(zhǎng)，目鏡倍數(shù)越大，鏡頭越短，所以表示高倍目鏡的是③，C正確。此題考查了顯微鏡的成像特點(diǎn)。物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。20、B【解析】

此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此，人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，故選B。理解生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題關(guān)鍵。21、A【解析】試題分析：反射是指通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激所做出的有規(guī)律的反應(yīng)，縮手反射屬于非條件反射，是一種生來(lái)就有的反射，所以需要在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成；完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分；控制松手的反射中樞在脊髓，不需要大腦的參與。【考點(diǎn)定位】反射和反射弧22、A【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是抗原，解答時(shí)可以從抗原的概念特點(diǎn)方面來(lái)切入?！驹斀狻靠乖?，是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?？贵w是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。移植到人體內(nèi)組織器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來(lái)殺死或抑制異體器官的組織細(xì)胞的成活。因此植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于可抗原。故選：A。解答此題的關(guān)鍵是知道抗體和抗原的概念。23、B【解析】大力興修草原水利，有利于牧草的生長(zhǎng)，A正確；盡量增加牧畜頭數(shù)，會(huì)破壞草場(chǎng)，對(duì)可持續(xù)利用草原不利，B錯(cuò)誤；在適宜的地方營(yíng)造基本草場(chǎng)防護(hù)林，能防風(fēng)固沙，起到保護(hù)草場(chǎng)的作用，C正確；改良牧草，推廣良種牧草，有利于放牧，D正確。24、B【解析】試題分析：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A正確；米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，C正確；許多化石證據(jù)表明，人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，D正確?？键c(diǎn)：地球上生命的起源。25、B【解析】

鳥(niǎo)類(lèi)的生殖行為有占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛，雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，且卵外有堅(jiān)硬的外殼。兩棲動(dòng)物青蛙雌雄抱對(duì)后將受精卵和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，在水中發(fā)育，它生殖發(fā)育都離不開(kāi)水。【詳解】?jī)蓷珓?dòng)物雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖季節(jié)，許多鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)選擇合適的場(chǎng)所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配。精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。卵有卵殼保護(hù)，鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育。所以，鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育為：雌雄異體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育。鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢、孵卵、育雛等行為，卵有卵殼保護(hù)，擺脫了卵孵化對(duì)環(huán)境的依賴(lài)，生殖發(fā)育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雛提高它們后代的成活率。故選B。解題的關(guān)鍵是理解鳥(niǎo)類(lèi)和兩棲類(lèi)動(dòng)物的特征。26、病原體抗原特異性免疫傳染源沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成保護(hù)易感人群【解析】

（1）計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的（2）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病?！驹斀狻浚?）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的生物制劑。疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。這種免疫只針對(duì)某特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫。（2）若某人被瘋狗咬傷后，接種了無(wú)效的狂犬病疫苗而感染了狂犬病，則該患者就能夠散播病原體，屬于傳染源。狂犬病病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。（3）進(jìn)行預(yù)防接種的目的是提高人們對(duì)某種傳染病的抵抗力，在傳染病的預(yù)防上屬于保護(hù)易感人群的措施。了解疫苗的相關(guān)知識(shí)，掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理，結(jié)合題意，即可正確答題。27、有機(jī)物呼吸線粒體b氣孔參與了生物圈中的水循環(huán)【解析】

圖中a是光合作用，b是蒸騰作用，c是呼吸作用?！驹斀狻浚?）綠色植物通過(guò)a光合作用制造有機(jī)物，不僅供給植物本身需要，而且為生物圈中其他生物和人類(lèi)提供食物來(lái)源。（2）圖示c過(guò)程表示植物的呼吸作用，是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程，場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體。實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。（3）“植物吸收的水分”，通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過(guò)圖一中的[b]蒸騰作用散失到環(huán)境中，該生理活動(dòng)對(duì)環(huán)境的意義是參與了生物圈中的水循環(huán)。（1）光合作用是指綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程。葉是光合作用的主要器官。

（2）呼吸作用的反應(yīng)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

（3）植物吸收的絕大那分水都通過(guò)圖示[b]過(guò)程從葉片以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程。28、呼吸作用鷹二氧化碳+水

有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣綠色植物→鼠→鷹【解析】

呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程；光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃關(guān)系的，食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)。生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程?！驹斀狻浚?）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。用式子表示：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，所以，圖中②代表的重要生理作用是呼吸作用。（2）生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程，因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)不易分解，而且是生物體無(wú)法排出的，這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者。鷹是該食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者，它體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。（3）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。圖可知，①所代表生理過(guò)程是光合作用，用式子表示：二氧化碳+水

有機(jī)物

（儲(chǔ)存能量）+氧氣。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。該食物網(wǎng)中有4條食物鏈即：綠色植物→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹、綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→鼠→蛇→鷹、綠色植物→兔子→蛇→鷹．營(yíng)養(yǎng)級(jí)最少的食物鏈?zhǔn)亲疃痰氖澄镦?，該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈：綠色植物→鼠→鷹。解答此題的關(guān)鍵是呼吸作用，光合作用，食物鏈的概念，生物富集作用，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)等。29、疫苗性傳播不會(huì)B心理【解析】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng)。艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱(chēng)為“人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）”。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）目前還沒(méi)有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。

（2）（3）艾滋病的傳播途徑主要是母嬰傳播、血液傳播和性傳播，與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學(xué)習(xí)用具等日常生活行為不會(huì)感染艾滋病。

（4）吸煙是不健康的生活方式，吸煙首先危害