2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文主題深化與探討夯實(shí)版）試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文主題深化與探討夯實(shí)版）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形辨析（每小題1分，共10分）1.下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A.驚濤駭浪（hài）B.顫顫巍?。╳ēi）C.璀璨奪目（cuǐ）D.畏首畏尾（wèi）2.下列加點(diǎn)字的字形正確的一項(xiàng)是（）A.陶冶情操（yě）B.驕傲自大（驕）C.精益求精（益）D.驚心動(dòng)魄（魄）3.下列加點(diǎn)字的讀音、字形都正確的一項(xiàng)是（）A.琳瑯滿目（lín）B.驚慌失措（措）C.震耳欲聾（欲）D.震天動(dòng)地（震）4.下列加點(diǎn)字的讀音、字形有誤的一項(xiàng)是（）A.誨人不倦（誨）B.嘔心瀝血（瀝）C.呆若木雞（木）D.美輪美奐（奐）5.下列加點(diǎn)字的讀音、字形都正確的一項(xiàng)是（）A.妙手偶得（偶）B.悲天憫人（憫）C.驕傲自滿（驕）D.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)（金石）6.下列加點(diǎn)字的讀音、字形有誤的一項(xiàng)是（）A.雕梁畫(huà)棟（雕）B.遙相呼應(yīng)（遙）C.振聾發(fā)聵（振）D.雕蟲(chóng)小技（雕）7.下列加點(diǎn)字的讀音、字形都正確的一項(xiàng)是（）A.驕陽(yáng)似火（驕）B.胸有成竹（胸）C.精衛(wèi)填海（填）D.風(fēng)馳電掣（馳）8.下列加點(diǎn)字的讀音、字形有誤的一項(xiàng)是（）A.畫(huà)龍點(diǎn)睛（畫(huà)）B.驚天動(dòng)地（動(dòng)）C.滿載而歸（載）D.紙上談兵（紙）9.下列加點(diǎn)字的讀音、字形都正確的一項(xiàng)是（）A.呆頭呆腦（呆）B.驕傲自滿（驕）C.驚濤駭浪（駭）D.美輪美奐（輪）10.下列加點(diǎn)字的讀音、字形有誤的一項(xiàng)是（）A.畫(huà)蛇添足（畫(huà)）B.驚天動(dòng)地（驚）C.滿載而歸（歸）D.雕梁畫(huà)棟（畫(huà)）二、句子排序（每小題2分，共10分）閱讀下面語(yǔ)段，將下列句子按正確順序排列。1.小明為了參加比賽，每天早晨都早早起床，進(jìn)行訓(xùn)練。2.雖然訓(xùn)練很辛苦，但小明始終沒(méi)有放棄。3.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小明的成績(jī)有了很大的提高。4.在比賽中，小明發(fā)揮出色，最終取得了第一名的好成績(jī)。5.小明從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。請(qǐng)將以上句子重新排列，使之符合一定的邏輯關(guān)系，并將排列后的句子按順序編號(hào)。（）三、詞語(yǔ)運(yùn)用（每小題2分，共10分）1.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那個(gè)老畫(huà)家用他那雙巧手，畫(huà)出了一幅幅栩栩如生的畫(huà)作。B.老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“失敗乃成功之母，不要灰心，繼續(xù)努力！”C.父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，這樣才能贏得別人的尊重?！盌.小明學(xué)習(xí)很努力，但他總是缺乏耐心，容易半途而廢。2.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那座高聳入云的摩天大樓，成為了這座城市的一道亮麗風(fēng)景線。B.老師說(shuō)：“這本書(shū)的內(nèi)容豐富，值得我們反復(fù)閱讀。”C.為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，節(jié)約用水、用電。D.小明雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但他的性格比較孤僻，不喜歡與人交往。3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那只小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，仿佛在向人們展示它的歌喉。B.老師表?yè)P(yáng)了小明：“你這次考試成績(jī)進(jìn)步很大，繼續(xù)保持！”C.為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，小明付出了很多努力，但他從不抱怨。D.那位科學(xué)家在研究中取得了重大突破，為我國(guó)科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。4.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那位老奶奶慈眉善目，總是笑容可掬地對(duì)待每一個(gè)人。B.小明熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他每天都堅(jiān)持閱讀，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。C.那位畫(huà)家用他那支神奇的畫(huà)筆，勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)卷。D.老師告訴我們：“要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，珍惜每一天。”5.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那座山連綿起伏，仿佛一條巨龍蜿蜒在天地之間。B.為了幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們紛紛捐款捐物，盡自己的一份力量。C.小明在比賽中表現(xiàn)出色，獲得了第一名的好成績(jī)。D.那位科學(xué)家在研究中取得了重大突破，為我國(guó)科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。四、閱讀理解（每小題2分，共20分）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。小明的爺爺是一位退休的老教師，他非常喜歡閱讀。每天早晨，爺爺都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，捧著一本厚厚的書(shū)籍，沉浸在其中。小明看到爺爺如此熱愛(ài)閱讀，也深受感染。一天，小明問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么這么喜歡閱讀呢？”爺爺笑著回答：“閱讀是一種享受，它能讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。而且，閱讀還能讓我們更好地理解這個(gè)世界。”小明聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，決定也要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。他從圖書(shū)館借了一本關(guān)于歷史的書(shū)籍，開(kāi)始閱讀。剛開(kāi)始的時(shí)候，小明覺(jué)得歷史書(shū)很枯燥，但他沒(méi)有放棄。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)歷史中有很多有趣的故事，于是他越讀越感興趣。1.爺爺為什么喜歡閱讀？2.小明最初對(duì)閱讀有什么看法？3.小明是如何改變對(duì)閱讀的看法的？4.小明從閱讀中得到了什么收獲？5.小明決定養(yǎng)成什么習(xí)慣？五、古詩(shī)文默寫(xiě)（每小題2分，共20分）1.《登鸛雀樓》白日依山盡，_________。欲窮千里目，_________。2.《靜夜思》床前明月光，_________。疑是地上霜，_________。舉頭望明月，_________。低頭思故鄉(xiāng)。3.《賦得古原草送別》離離原上草，_________。一歲一枯榮，_________。野火燒不盡，_________。春風(fēng)吹又生。4.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，_________。萬(wàn)徑人蹤滅，_________。孤舟蓑笠翁，_________。獨(dú)釣寒江雪。5.《春曉》春眠不覺(jué)曉，_________。處處聞啼鳥(niǎo)，_________。夜來(lái)風(fēng)雨聲，_________?；渲嗌?。六、綜合性學(xué)習(xí)（每小題2分，共20分）1.請(qǐng)根據(jù)以下信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以下新聞的主要內(nèi)容。新聞標(biāo)題：我國(guó)成功發(fā)射嫦娥五號(hào)探測(cè)器，實(shí)現(xiàn)月球樣品返回新聞?wù)模?020年12月17日，我國(guó)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射嫦娥五號(hào)探測(cè)器。該探測(cè)器將攜帶月球樣品返回地球，為我國(guó)月球科學(xué)研究提供重要數(shù)據(jù)。此次任務(wù)是我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)月球樣品返回，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)取得了重大突破。2.請(qǐng)根據(jù)以下信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以下新聞的主要內(nèi)容。新聞標(biāo)題：我國(guó)科學(xué)家成功研制出新型抗癌藥物，為癌癥治療帶來(lái)新希望新聞?wù)模航眨覈?guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究，成功研制出一種新型抗癌藥物。該藥物具有高效、低毒等特點(diǎn)，有望為癌癥治療帶來(lái)新希望。目前，該藥物已進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段，為我國(guó)癌癥患者帶來(lái)福音。3.請(qǐng)根據(jù)以下信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以下新聞的主要內(nèi)容。新聞標(biāo)題：我國(guó)成功發(fā)射北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，全球組網(wǎng)完成新聞?wù)模?020年6月23日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。此次發(fā)射標(biāo)志著我國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)完成，為全球用戶提供高質(zhì)量、高可靠的導(dǎo)航服務(wù)。我國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已成為全球衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域的重要力量。本次試卷答案如下：一、字音字形辨析1.A解析：A項(xiàng)中“駭”讀hài，符合字義。B項(xiàng)中“巍”讀wēi，錯(cuò)誤，應(yīng)為wéi。C項(xiàng)中“璨”讀cuǐ，錯(cuò)誤，應(yīng)為càn。D項(xiàng)中“畏”讀wèi，錯(cuò)誤，應(yīng)為wèi。2.C解析：A項(xiàng)中“陶冶”應(yīng)為“陶冶情操”。B項(xiàng)中“驕傲”應(yīng)為“驕傲自大”。C項(xiàng)中“益”應(yīng)為“精益求精”。D項(xiàng)中“魄”應(yīng)為“驚心動(dòng)魄”。3.B解析：A項(xiàng)中“琳瑯滿目”讀音、字形都正確。B項(xiàng)中“驚慌失措”讀音、字形都正確。C項(xiàng)中“震耳欲聾”讀音、字形都正確。D項(xiàng)中“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”讀音、字形都正確。4.D解析：A項(xiàng)中“誨人不倦”讀音、字形都正確。B項(xiàng)中“嘔心瀝血”讀音、字形都正確。C項(xiàng)中“呆若木雞”讀音、字形都正確。D項(xiàng)中“美輪美奐”應(yīng)為“美輪美奐”。5.A解析：A項(xiàng)中“妙手偶得”讀音、字形都正確。B項(xiàng)中“悲天憫人”讀音、字形都正確。C項(xiàng)中“驕傲自滿”應(yīng)為“驕傲自滿”。D項(xiàng)中“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”讀音、字形都正確。6.D解析：A項(xiàng)中“雕梁畫(huà)棟”讀音、字形都正確。B項(xiàng)中“遙相呼應(yīng)”讀音、字形都正確。C項(xiàng)中“振聾發(fā)聵”讀音、字形都正確。D項(xiàng)中“雕蟲(chóng)小技”應(yīng)為“雕蟲(chóng)小技”。二、句子排序1.52.13.24.35.4解析：首先確定首句，5句中的“從小就有一個(gè)夢(mèng)想”引出話題，適合作為首句。然后根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，1句中的“為了參加比賽”是5句夢(mèng)想的具體表現(xiàn)，應(yīng)排在5句之后。2句中的“雖然訓(xùn)練很辛苦”是對(duì)1句的補(bǔ)充，應(yīng)排在1句之后。3句中的“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力”是對(duì)2句的總結(jié)，應(yīng)排在2句之后。4句中的“在比賽中”是對(duì)3句的進(jìn)一步描述，應(yīng)排在3句之后。三、詞語(yǔ)運(yùn)用1.D解析：A項(xiàng)中“巧手”使用正確。B項(xiàng)中“灰心”使用正確。C項(xiàng)中“誠(chéng)實(shí)守信”使用正確。D項(xiàng)中“半途而廢”使用不正確，應(yīng)為“半途而廢”。2.B解析：A項(xiàng)中“高聳入云”使用正確。B項(xiàng)中“反復(fù)”使用不正確，應(yīng)為“反復(fù)”。C項(xiàng)中“節(jié)約用水、用電”使用正確。D項(xiàng)中“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”使用正確。3.D解析：A項(xiàng)中“栩栩如生”使用正確。B項(xiàng)中“表?yè)P(yáng)”使用正確。C項(xiàng)中“付出很多努力”使用正確。D項(xiàng)中“取得重大突破”使用不正確，應(yīng)為“取得重大成就”。4.B解析：A項(xiàng)中“慈眉善目”使用正確。B項(xiàng)中“堅(jiān)持閱讀”使用不正確，應(yīng)為“堅(jiān)持閱讀”。C項(xiàng)中“神奇的畫(huà)筆”使用正確。D項(xiàng)中“為全球用戶提供”使用正確。5.D解析：A項(xiàng)中“連綿起伏”使用正確。B項(xiàng)中“捐款捐物”使用正確。C項(xiàng)中“表現(xiàn)出色”使用正確。D項(xiàng)中“取得重大突破”使用不正確，應(yīng)為“取得重大成就”。四、閱讀理解1.閱讀是一種享受，它能讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。而且，閱讀還能讓我們更好地理解這個(gè)世界。解析：通過(guò)爺爺?shù)幕卮穑覀兛梢缘弥矚g閱讀的原因是閱讀能讓人開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，并更好地理解世界。2.小明最初對(duì)閱讀的看法是覺(jué)得歷史書(shū)很枯燥。解析：根據(jù)小明的話“剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得歷史書(shū)很枯燥”，可以看出他對(duì)閱讀最初是抱有抵觸情緒的。3.小明通過(guò)閱讀歷史書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)歷史中有很多有趣的故事，從而改變了對(duì)他看法。解析：小明在閱讀過(guò)程中，逐漸發(fā)現(xiàn)歷史書(shū)籍中的有趣故事，使他逐漸對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，從而改變了最初對(duì)閱讀的看法。4.小明從閱讀中得到了增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界的收獲。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明通過(guò)閱讀歷史書(shū)籍，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還開(kāi)闊了眼界。5.小明決定養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。解析：根據(jù)短文最后一句“小明決定也要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣”，可以看出他決定改變自己，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。五、古詩(shī)文默寫(xiě)1.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。4.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。