冪的乘除第2課時冪的乘方(課件)-北師大版數(shù)學七年級下冊_第1頁
冪的乘除第2課時冪的乘方(課件)-北師大版數(shù)學七年級下冊_第2頁
冪的乘除第2課時冪的乘方(課件)-北師大版數(shù)學七年級下冊_第3頁
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文檔簡介

第一章整式的乘除1冪的乘除第2課時

冪的乘方導入新課

如圖,地球、木星、太陽可以近似地看成球體.木星、太陽的半徑分別約為地球的10倍和102倍,它們的體積分別約為地球的多少倍?導入新課

把地球半徑看成單位1,再寫出地球、木星、太陽的體積,并觀察它們之間的倍數(shù)關(guān)系.

(102)3的底數(shù)本身就是一個冪102,所以這是一個冪的乘方的形式,它表示3個102相乘.導入新課

算式(102)3有什么特點?它表示什么意思?

(102)3等于多少?高效課堂

計算前后,底數(shù)不變,計算后指數(shù)等于計算前指數(shù)的乘積.高效課堂

高效課堂冪的乘方的運算性質(zhì)與同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì)有什么區(qū)別?

任務二:鞏固應用高效課堂運算過程盡可能詳細,注意(1)和(3)中負號的處理.高效課堂小結(jié):在進行冪的運算時,應先觀察式子特征,識別計算類型,再按照性質(zhì)進行正確運算.高效課堂高效課堂課堂評價課堂總結(jié)1.你經(jīng)歷了怎樣的探究過程來得到冪的乘方的運算性質(zhì)?2.你收獲了什么數(shù)學知

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