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文檔簡介
第一章
反比例函數(shù)
1.2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)湘教版(2024)九年級上冊數(shù)學(xué)課件1.2.1
反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與性質(zhì)01新課導(dǎo)入03課堂小結(jié)02新課講解04課后作業(yè)目錄新課導(dǎo)入第一部分PART
01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
(k為常數(shù),k≠0)x≠0(所有非零實數(shù))反比例函數(shù):反比例函數(shù)性質(zhì)反比例函數(shù)圖象特殊一般探究方法:新課導(dǎo)入新課講解第二部分PART
02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere如何畫反比例函數(shù)
的圖象?列表描點連線一般作圖方法:新課講解如何畫反比例函數(shù)
的圖象?(選值)列表描點(觀察)連線一般作圖方法:x123456…1.5﹣1﹣1.5…﹣2﹣3﹣4﹣5﹣6(x≠0)6321.51.21…4﹣6﹣4…﹣3﹣2﹣1.5﹣1.2﹣1新課講解(選值)列表描點(觀察)連線一般作圖方法:x123456…1.5﹣1﹣1.5…﹣2﹣3﹣4﹣5﹣66321.51.21…4﹣6﹣4…﹣3﹣2﹣1.5﹣1.2﹣1圖1-2新課講解(選值)列表描點(觀察)連線一般作圖方法:x123456…1.5﹣1﹣1.5…﹣2﹣3﹣4﹣5﹣66321.51.21…4﹣6﹣4…﹣3﹣2﹣1.5﹣1.2﹣1
觀察圖1-2中y
軸右邊的各點,當(dāng)橫坐標(biāo)x
逐漸增大時,縱坐標(biāo)
y如何變化?
y軸左邊的各點是否也有相同的規(guī)律?圖1-2新課講解(選值)列表描點(觀察)連線一般作圖方法:x123456…1.5﹣1﹣1.5…﹣2﹣3﹣4﹣5﹣66321.51.21…4﹣6﹣4…﹣3﹣2﹣1.5﹣1.2﹣1圖1-2當(dāng)x>0時,函數(shù)值y隨自變量x的增大而減??;當(dāng)x<0時,也有這一規(guī)律.我們可以證明:對于反比例函數(shù),新課講解(選值)列表描點(觀察)連線一般作圖方法:x123456…1.5﹣1﹣1.5…﹣2﹣3﹣4﹣5﹣66321.51.21…4﹣6﹣4…﹣3﹣2﹣1.5﹣1.2﹣1圖1-2x取任意非零實數(shù),都有
y≠0;從
可以看出,隨著x的增大或減小,曲線越來越接近坐標(biāo)軸,但不會與x軸相交.幾何畫板.gsp新課講解圖1-3反比例函數(shù)
的圖象:右面的圖象都出現(xiàn)了什么錯誤?
新課講解在下圖所示的平面直角坐標(biāo)系內(nèi),畫出反比例函數(shù)的圖象.圖1-4新課講解(2)在每一象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的變化如何變化?(1)每個函數(shù)的圖象分別位于哪些象限?觀察畫出的,的圖象,思考下列問題:
圖1-4圖1-3新課講解圖1-4圖1-3可以發(fā)現(xiàn)這兩個函數(shù)的圖象均由兩支曲線組成,且分別位于第一、三象限.對于y軸右邊的點,當(dāng)自變量x逐漸增大時,函數(shù)值y反而減小;對于y軸左邊的點也有這一性質(zhì).新課講解圖1-3圖象由分別在第一、三象限內(nèi)的兩支曲線組成,它們與x軸、y軸都不相交,反比例函數(shù)的圖象:關(guān)于反比例函數(shù)的性質(zhì),每個象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小;特殊一般探究方法:歸納小結(jié)[選自教材P7練習(xí)]畫出下列反比例函數(shù)的圖象:
解:
課堂練習(xí)1.畫出反比例函數(shù)的圖象.[選自教材P12習(xí)題1.2A組第1題]課堂練習(xí)課堂小結(jié)第三部分PART
03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere(選值)列表描點(觀察)連線一般作圖方法:圖1-3圖象由分別在第一、三象限內(nèi)的兩支曲線組成,它們與x軸、y
軸都不相交,反比例函數(shù)的圖象:關(guān)于反比例函數(shù)的性質(zhì),每個象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而減??;課堂小結(jié)課后作業(yè)第四部分PART
04yourcontentisenteredhere,orbycopyin
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