8 安全地玩（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

8安全地玩（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛的小朋友們！今天我們要一起探索《8安全地玩》這個(gè)有趣的話題。我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)如何安全地玩耍。想象一下，我們就像小小的偵探，在游戲中發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。這個(gè)過程，既有趣又有意義。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)孩子們的健康生活素養(yǎng)和法治意識(shí)。通過學(xué)習(xí)安全玩的相關(guān)知識(shí)，孩子們將學(xué)會(huì)如何在游戲中保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。同時(shí)，了解法律法規(guī)的重要性，培養(yǎng)他們遵守規(guī)則的意識(shí)，為未來的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①了解安全玩耍的基本原則，如不在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，不使用鋒利物品等；

②認(rèn)識(shí)常見的游戲安全風(fēng)險(xiǎn)，如高空墜落、火災(zāi)、陌生人接觸等；

②掌握在遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，如撥打求助電話、尋求成人幫助等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生理解并內(nèi)化安全意識(shí)，使其在日常生活中主動(dòng)關(guān)注并遵守安全規(guī)則；

②培養(yǎng)學(xué)生在游戲中自我保護(hù)的能力，使其能夠在面對(duì)潛在危險(xiǎn)時(shí)做出正確的判斷和反應(yīng)；

②引導(dǎo)學(xué)生理解法律法規(guī)在保障個(gè)人安全中的重要性，培養(yǎng)他們的法治觀念和遵守規(guī)則的自覺性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用互動(dòng)式講授法，通過生動(dòng)的故事和實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解安全玩耍的重要性。

2.組織小組討論，讓學(xué)生分享自己遇到的安全問題及解決方法，增強(qiáng)集體智慧和經(jīng)驗(yàn)交流。

3.設(shè)計(jì)“安全游戲”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過角色扮演，體驗(yàn)不同情境下的安全行為。

4.利用多媒體展示，如動(dòng)畫、圖片等，直觀地展示安全知識(shí)和危險(xiǎn)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：我會(huì)通過班級(jí)微信群分享《8安全地玩》的預(yù)習(xí)資料，包括安全游戲的基本原則和常見危險(xiǎn)情境的介紹。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：例如，“你在家或戶外玩耍時(shí)，遇到過哪些安全問題？你是怎么處理的？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：我會(huì)通過微信群了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)要求，閱讀資料，了解安全玩耍的重要性。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考自己遇到的安全問題，并嘗試找出可能的解決方案。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或思考的問題通過微信提交給我。

方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行預(yù)習(xí)資料的分享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：我會(huì)通過講述一個(gè)關(guān)于不安全玩耍導(dǎo)致意外的故事來引入新課。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解安全玩耍的規(guī)則和緊急情況下的應(yīng)對(duì)措施。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“安全知識(shí)競(jìng)賽”和“安全情境模擬”活動(dòng)，讓學(xué)生參與。

-解答疑問：對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中提出的問題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，并思考安全知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在活動(dòng)中積極發(fā)言，分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)。

-提問與討論：學(xué)生提出疑問，并與其他同學(xué)進(jìn)行討論。

方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解安全知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過競(jìng)賽和模擬，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通技巧。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置一些關(guān)于安全玩耍的小作文或手抄報(bào)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

-提供拓展資源：推薦一些安全教育的書籍和視頻，供學(xué)生課后觀看。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，并給予個(gè)性化的反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生按照要求完成課后作業(yè)，加深對(duì)安全知識(shí)的理解。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源進(jìn)行進(jìn)一步的自主學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提高自我學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思，提升自我認(rèn)知和解決問題的能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全教育繪本：《小熊的安全游戲書》：通過故事講述，教育孩子如何安全地玩耍。

-安全教育動(dòng)畫片：《安全小衛(wèi)士》：通過動(dòng)畫形式，向孩子傳授安全知識(shí)和技能。

-安全教育游戲：《安全小英雄》：一款互動(dòng)游戲，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-安全教育網(wǎng)站：《兒童安全知識(shí)網(wǎng)》：提供豐富的安全教育資源，包括安全知識(shí)、案例分享等。

2.拓展建議：

-閱讀安全教育繪本：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《小熊的安全游戲書》，通過故事學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

-觀看安全教育動(dòng)畫片：組織學(xué)生觀看《安全小衛(wèi)士》，通過動(dòng)畫形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-玩轉(zhuǎn)安全教育游戲：《安全小英雄》是一款適合學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)的游戲，通過游戲，學(xué)生可以在實(shí)踐中掌握安全技能。

-參與安全知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的安全意識(shí)和知識(shí)水平。

-家庭安全教育：家長可以與孩子一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)，共同制定家庭安全規(guī)則，提高家庭安全系數(shù)。

-社區(qū)安全實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)組織的安全實(shí)踐活動(dòng)，如消防演練、交通安全宣傳等，提高學(xué)生的安全防范能力。

-安全知識(shí)手抄報(bào)：組織學(xué)生制作安全知識(shí)手抄報(bào)，通過制作過程，加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。

-安全教育主題班會(huì)：定期開展安全教育主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。

-安全教育講座：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家來校進(jìn)行安全教育講座，為學(xué)生提供更全面的安全知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生出勤情況：觀察學(xué)生是否按時(shí)到課，記錄出勤情況。

-學(xué)生參與度：關(guān)注學(xué)生在課堂上的發(fā)言次數(shù)和積極性，記錄參與度。

-學(xué)生專注力：觀察學(xué)生在課堂上的注意力集中程度，記錄專注力表現(xiàn)。

-學(xué)生情緒表現(xiàn)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的情緒狀態(tài)，記錄情緒表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：

-小組合作能力：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的分工合作情況，記錄合作能力。

-小組討論深度：觀察學(xué)生在小組討論中的觀點(diǎn)和思考，記錄討論深度。

-小組討論成果：評(píng)估學(xué)生小組討論的成果，如安全知識(shí)掌握程度、解決問題的能力等。

3.隨堂測(cè)試：

-知識(shí)掌握情況：通過隨堂測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度，記錄測(cè)試成績。

-能力運(yùn)用情況：觀察學(xué)生在測(cè)試中解決問題的能力，記錄能力運(yùn)用情況。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后對(duì)自己的課堂表現(xiàn)進(jìn)行反思，記錄自評(píng)情況。

-學(xué)生互評(píng)：組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，記錄互評(píng)情況。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：對(duì)學(xué)生在課堂上的出勤、參與度、專注力和情緒表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予針對(duì)性的反饋。

-針對(duì)小組討論：對(duì)學(xué)生在小組討論中的合作能力、討論深度和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。

-針對(duì)隨堂測(cè)試：對(duì)學(xué)生在隨堂測(cè)試中的知識(shí)掌握和能力運(yùn)用情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生找出不足，提高學(xué)習(xí)效果。

-針對(duì)學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：對(duì)學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，培養(yǎng)自我反思能力。

-針對(duì)教學(xué)效果：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)1.安全玩耍的基本原則

①不在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍

②不使用鋒利物