2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭專項(xiàng)訓(xùn)練試卷

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭專項(xiàng)訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請(qǐng)將下列句子變換成不同的句式，并保持原句的意思不變。1.原句：他喜歡在陽(yáng)光下看書。變換句式：__________2.原句：小河里的水清澈見底。變換句式：__________3.原句：夜空中閃爍的星星猶如鉆石般耀眼。變換句式：__________4.原句：春天來(lái)了，花兒都開放了。變換句式：__________5.原句：她把書包放在桌子上。變換句式：__________6.原句：老師對(duì)我們說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”變換句式：__________7.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱。變換句式：__________8.原句：夏天，知了在樹上不停地叫著。變換句式：__________9.原句：太陽(yáng)升起來(lái)了，天空變得明亮起來(lái)。變換句式：__________10.原句：媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！弊儞Q句式：__________二、修辭手法要求：請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法，并解釋其作用。1.句子：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹發(fā)芽了。修辭手法：__________作用：__________2.句子：夜空中的星星像鉆石一樣閃耀。修辭手法：__________作用：__________3.句子：她把書包放在桌子上，然后開始寫作業(yè)。修辭手法：__________作用：__________4.句子：太陽(yáng)升起來(lái)了，照亮了大地。修辭手法：__________作用：__________5.句子：他努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績(jī)。修辭手法：__________作用：__________6.句子：小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在向人們報(bào)告春天的到來(lái)。修辭手法：__________作用：__________7.句子：夏天，知了在樹上不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”修辭手法：__________作用：__________8.句子：媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”修辭手法：__________作用：__________9.句子：春天來(lái)了，花兒都開放了，好像在向人們展示它們美麗的笑容。修辭手法：__________作用：__________10.句子：老師對(duì)我們說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上?！毙揶o手法：__________作用：__________四、修改病句要求：請(qǐng)找出下列句子中的錯(cuò)誤，并進(jìn)行修改。1.原句：他一邊走路，一邊欣賞著路旁的花草。修改后：__________2.原句：這個(gè)問(wèn)題很難，我思考了很久才回答出來(lái)。修改后：__________3.原句：今天天氣真好，我們?nèi)胰ス珗@玩。修改后：__________4.原句：這本書我已經(jīng)看了三遍，還是覺得很有趣。修改后：__________5.原句：小紅成績(jī)很好，她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌嗍亲罡叩?。修改后：__________6.原句：老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試取得好成績(jī)。修改后：__________7.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在向我們報(bào)告春天的到來(lái)。修改后：__________8.原句：夏天到了，知了在樹上不停地叫著，讓人感到非常煩躁。修改后：__________9.原句：太陽(yáng)升起來(lái)了，照亮了大地，給人們帶來(lái)了溫暖。修改后：__________10.原句：媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！毙薷暮螅篲_________五、擴(kuò)寫句子要求：請(qǐng)根據(jù)下列句子，進(jìn)行擴(kuò)寫，使句子更加生動(dòng)形象。1.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱。擴(kuò)寫后：__________2.原句：太陽(yáng)升起來(lái)了。擴(kuò)寫后：__________3.原句：花兒都開放了。擴(kuò)寫后：__________4.原句：春天來(lái)了。擴(kuò)寫后：__________5.原句：夏天到了。擴(kuò)寫后：__________6.原句：秋天到了，樹葉都變黃了。擴(kuò)寫后：__________7.原句：冬天來(lái)了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。擴(kuò)寫后：__________8.原句：小河里的水清澈見底。擴(kuò)寫后：__________9.原句：夜空中閃爍的星星猶如鉆石般耀眼。擴(kuò)寫后：__________10.原句：她把書包放在桌子上。擴(kuò)寫后：__________六、仿寫句子要求：請(qǐng)根據(jù)下列例句，仿寫一個(gè)與內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、修辭手法相類似的句子。1.例句：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹發(fā)芽了。仿寫：__________2.例句：夜空中的星星像鉆石一樣閃耀。仿寫：__________3.例句：夏天到了，知了在樹上不停地叫著。仿寫：__________4.例句：太陽(yáng)升起來(lái)了，照亮了大地。仿寫：__________5.例句：媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！狈聦懀篲_________6.例句：小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在向人們報(bào)告春天的到來(lái)。仿寫：__________7.例句：春天來(lái)了，花兒都開放了，好像在向人們展示它們美麗的笑容。仿寫：__________8.例句：老師對(duì)我們說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上?！狈聦懀篲_________9.例句：秋天到了，樹葉都變黃了，仿佛一幅美麗的畫卷。仿寫：__________10.例句：冬天來(lái)了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給大地披上了一層銀裝。仿寫：__________本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換句式：他喜歡在陽(yáng)光下看書。解析思路：將原句中的“在陽(yáng)光下”提前，形成倒裝句。2.變換句式：小河里的水清澈見底。解析思路：將原句中的“小河里的”改為“河水”，使句子更加簡(jiǎn)潔。3.變換句式：夜空中閃爍的星星猶如鉆石般耀眼。解析思路：將原句中的“猶如”改為“像”，使句子更加通順。4.變換句式：春天來(lái)了，花兒都開放了。解析思路：將原句中的“花兒都開放了”改為“花兒紛紛開放”，使句子更加生動(dòng)。5.變換句式：她把書包放在桌子上。解析思路：將原句中的“把”改為“將”，使句子更加規(guī)范。6.變換句式：老師對(duì)我們說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上?！苯馕鏊悸罚簩⒃渲械闹苯右Z(yǔ)改為間接引語(yǔ)，使句子更加簡(jiǎn)潔。7.變換句式：小鳥在枝頭歡快地歌唱。解析思路：將原句中的“在枝頭”改為“在枝頭歡快地”，使句子更加形象。8.變換句式：夏天，知了在樹上不停地叫著。解析思路：將原句中的“在樹上”改為“在樹上不停地”，使句子更加生動(dòng)。9.變換句式：太陽(yáng)升起來(lái)了，天空變得明亮起來(lái)。解析思路：將原句中的“變得明亮起來(lái)”改為“明亮起來(lái)”，使句子更加簡(jiǎn)潔。10.變換句式：媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！苯馕鏊悸罚簩⒃渲械闹苯右Z(yǔ)改為間接引語(yǔ)，使句子更加規(guī)范。二、修辭手法1.修辭手法：擬人作用：通過(guò)賦予“萬(wàn)物復(fù)蘇”以人的情感，使句子更加生動(dòng)形象。2.修辭手法：比喻作用：將星星比作鉆石，使句子更加形象，增強(qiáng)了表達(dá)效果。3.修辭手法：并列作用：通過(guò)并列句式，使句子結(jié)構(gòu)更加緊湊，表達(dá)更加清晰。4.修辭手法：夸張作用：通過(guò)夸張手法，強(qiáng)調(diào)了太陽(yáng)升起后天空明亮的變化。5.修辭手法：比喻作用：將學(xué)習(xí)比喻為攀登，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性和艱辛。6.修辭手法：擬人作用：通過(guò)賦予“歌唱”以人的情感，使句子更加生動(dòng)形象。7.修辭手法：擬人作用：通過(guò)賦予“叫著”以人的情感，使句子更加生動(dòng)形象。8.修辭手法：擬人作用：通過(guò)賦予“報(bào)告”以人的情感，使句子更加生動(dòng)形象。9.修辭手法：比喻作用：將樹葉比作畫卷，使句子更加形象，增強(qiáng)了表達(dá)效果。10.修辭手法：擬人作用：通過(guò)賦予“微笑著說(shuō)”以人的情感，使句子更加生動(dòng)形象。三、修改病句1.修改后：他一邊走路，一邊欣賞路旁的花草。解析思路：刪除多余的“在陽(yáng)光下”，使句子更加簡(jiǎn)潔。2.修改后：這個(gè)問(wèn)題很難，我思考了很久才解答出來(lái)。解析思路：將“回答”改為“解答”，使句子更加規(guī)范。3.修改后：今天天氣真好，我們?nèi)胰ス珗@游玩。解析思路：將“玩”改為“游玩”，使句子更加規(guī)范。4.修改后：這本書我已經(jīng)看了三遍，還是覺得很有趣。解析思路：無(wú)錯(cuò)誤，句子通順。5.修改后：小紅成績(jī)很好，她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌嗍亲罡叩摹＝馕鏊悸罚簾o(wú)錯(cuò)誤，句子通順。6.修改后：老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試獲得好成績(jī)。解析思路：將“取得”改為“獲得”，使句子更加規(guī)范。7.修改后：小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在向我們報(bào)告春天的到來(lái)。解析思路：無(wú)錯(cuò)誤，句子通順。8.修改后：夏天到了，知了在樹上不停地叫著，讓人感到非常煩躁。解析思路：無(wú)錯(cuò)誤，句子通順。9.修改后：太陽(yáng)升起來(lái)了，照亮了大地，給人們帶來(lái)了溫暖。解析思路：無(wú)錯(cuò)誤，句子通順。10.修改后：媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！苯馕鏊悸罚簾o(wú)錯(cuò)誤，句子通順。四、擴(kuò)寫句子1.擴(kuò)寫后：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子在春風(fēng)中輕輕搖曳。解析思路：添加描寫柳樹發(fā)芽的細(xì)節(jié)，使句子更加生動(dòng)。2.擴(kuò)寫后：太陽(yáng)升起來(lái)了，金色的陽(yáng)光灑滿了大地，照亮了每一個(gè)角落。解析思路：添加描寫陽(yáng)光灑滿大地的細(xì)節(jié)，使句子更加形象。3.擴(kuò)寫后：花兒都開放了，五彩斑斕的花朵在陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出迷人的芬芳。解析思路：添加描寫花朵的細(xì)節(jié)，使句子更加生動(dòng)。4.擴(kuò)寫后：春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹發(fā)芽，桃花盛開，鳥兒歡唱，一片生機(jī)勃勃的景象。解析思路：添加描寫春天景象的細(xì)節(jié)，使句子更加豐富。5.擴(kuò)寫后：夏天到了，烈日炎炎，知了在樹上不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”解析思路：添加描寫夏天的細(xì)節(jié)，使句子更加生動(dòng)。6.擴(kuò)寫后：秋天到了，樹葉都變黃了，一片片落葉在空中翩翩起舞，仿佛一幅美麗的畫卷。解析思路：添加描寫秋天的細(xì)節(jié)，使句子更加形象。7.擴(kuò)寫后：冬天來(lái)了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給大地披上了一層銀裝，美麗極了。解析思路：添加描寫冬天的細(xì)節(jié)，使句子更加生動(dòng)。8.擴(kuò)寫后：小河里的水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游動(dòng)著，好像在向人們展示它們的美麗。解析思路：添加描寫小河的細(xì)節(jié)，使句子更加形象。9.擴(kuò)寫后：夜空中閃爍的星星猶如鉆石般耀眼，它們?cè)诤诎抵悬c(diǎn)綴著天空，為人們帶來(lái)了希望。解析思路：添加描寫星星的細(xì)節(jié)，使句子更加生動(dòng)。10.擴(kuò)寫后：她把書包放在桌子上，然后開始認(rèn)真地寫作業(yè)，仿佛在向全世界宣告她的決心。解析思路：添加描寫她認(rèn)真寫作業(yè)的細(xì)節(jié)，使句子更加形象。五、仿寫句子1.仿寫：秋天來(lái)了，樹葉都變黃了，仿佛一幅美麗的畫卷。解析思路：仿照例句，將“春天來(lái)了”改為“秋天來(lái)了”，并添加描寫秋天的細(xì)節(jié)。2.仿寫：夜空中的星星像鉆石一樣閃耀，它們?cè)诤诎抵悬c(diǎn)綴著天空，為人們帶來(lái)了希望。解析思路：仿照例句，將“春天來(lái)了”改為“夜空中的星星”，并添加描寫星星的細(xì)節(jié)。3.仿寫：夏天到了，知了在樹上不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”解析思路：仿照例句，將“春天來(lái)了”改為“夏天到了”，并添加描寫夏天的細(xì)節(jié)。4.仿寫：太陽(yáng)升起來(lái)了，照亮了大地，給人們帶來(lái)了溫暖。解析思路：仿照例句，將“春天來(lái)了”改為“太陽(yáng)升起來(lái)了”，并添加描寫太陽(yáng)的細(xì)節(jié)。5.仿寫：媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！苯馕鏊悸罚悍抡绽?，將“春天來(lái)了”改為“媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)”，并添加描寫媽媽的細(xì)節(jié)。6.仿寫：小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在向人們報(bào)告春天的到來(lái)。解析思路：仿照例句，將“春天來(lái)了”改為“小鳥在枝頭歡快地歌唱”，并添加描寫小鳥的細(xì)節(jié)。7.仿寫：春天來(lái)了，花兒都開放了，好像在向人們展示它們美麗的笑容。解析思路：仿照例句，將“春