吉林省四平市第十七中學(xué)七年級(jí)微機(jī) 收發(fā)電子郵件教學(xué)設(shè)計(jì)

吉林省四平市第十七中學(xué)七年級(jí)微機(jī)收發(fā)電子郵件教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）吉林省四平市第十七中學(xué)七年級(jí)微機(jī)收發(fā)電子郵件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)神奇的互聯(lián)網(wǎng)世界——收發(fā)電子郵件！想象一下，我們就像小小郵遞員，用鍵盤和鼠標(biāo)就能把信件送到千里之外的朋友手中，是不是很酷？咱們這節(jié)課，就一起來學(xué)習(xí)如何使用電腦，輕松收發(fā)電子郵件吧！????????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：電子郵件的基本操作流程。例如，如何登錄郵箱、撰寫郵件、添加附件、發(fā)送郵件等，這些是學(xué)生進(jìn)行電子郵件交流的基礎(chǔ)。

-重點(diǎn)二：郵件格式的規(guī)范。包括郵件標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)束語和簽名等，這些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)禮儀和溝通能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：郵件附件的使用。學(xué)生可能不熟悉如何上傳和下載附件，需要教師詳細(xì)演示如何正確添加和接收附件。

-難點(diǎn)二：垃圾郵件的識(shí)別與處理。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何判斷垃圾郵件，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行郵件篩選和垃圾郵件的處理，以保護(hù)個(gè)人信息安全。

-難點(diǎn)三：郵件內(nèi)容的表達(dá)。學(xué)生可能難以把握郵件內(nèi)容的得體性和專業(yè)性，需要教師通過實(shí)例指導(dǎo)如何撰寫清晰、禮貌的郵件內(nèi)容。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有一份《信息技術(shù)》教材，涵蓋電子郵件的基本知識(shí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與電子郵件操作相關(guān)的圖片教程、操作步驟圖解以及演示視頻，以幫助學(xué)生直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：確保每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能正常連接互聯(lián)網(wǎng)，以便學(xué)生實(shí)際操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生分組進(jìn)行郵件操作練習(xí)，同時(shí)準(zhǔn)備多個(gè)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，便于學(xué)生獨(dú)立操作。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)非常有用的技能——收發(fā)電子郵件。你們知道電子郵件嗎？它就像我們的電子信使，可以幫助我們快速地與遠(yuǎn)方的朋友和家人交流信息?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開電腦，我們一起進(jìn)入今天的課堂。

二、新課講授

1.電子郵件簡介

（老師）首先，我們來了解一下什么是電子郵件。電子郵件是一種通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收信息的電子方式，它具有速度快、成本低、傳遞范圍廣等特點(diǎn)。同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏惺褂眠^電子郵件嗎？

（學(xué)生）有的，老師。

（老師）很好！那么，電子郵件有哪些基本組成部分呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽講。

2.登錄郵箱

（老師）首先，我們需要登錄郵箱。請(qǐng)大家打開瀏覽器，輸入郵箱地址和密碼。這里以QQ郵箱為例，大家要注意區(qū)分大小寫哦！

（學(xué)生）好的，老師。

3.撰寫郵件

（老師）登錄成功后，我們就可以開始撰寫郵件了。首先，我們要填寫收件人地址，這是郵件的基本信息。接下來，填寫郵件主題，簡潔明了地表達(dá)郵件內(nèi)容。然后，在正文部分，我們可以輸入我們的文字內(nèi)容。注意，郵件內(nèi)容要文明禮貌，符合網(wǎng)絡(luò)禮儀。

（學(xué)生）明白了，老師。

4.添加附件

（老師）有時(shí)候，我們可能需要發(fā)送一些文件，比如圖片、文檔等。這時(shí)，我們可以添加附件。請(qǐng)同學(xué)們嘗試添加一個(gè)附件，看看效果如何。

（學(xué)生）好的，老師。

5.發(fā)送郵件

（老師）最后，我們點(diǎn)擊發(fā)送按鈕，郵件就成功發(fā)送了。請(qǐng)同學(xué)們互相發(fā)送一封郵件，測(cè)試一下效果。

三、課堂練習(xí)

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家分組進(jìn)行課堂練習(xí)。每組選擇一個(gè)收件人，撰寫一封郵件，并添加一個(gè)附件。完成練習(xí)后，請(qǐng)各組派代表展示成果。

四、總結(jié)與反思

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何收發(fā)電子郵件。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信大家已經(jīng)掌握了基本的郵件操作。希望大家在日常生活中能夠熟練運(yùn)用這一技能，方便快捷地與他人交流。

（學(xué)生）謝謝老師，我們學(xué)會(huì)了！

五、課后作業(yè)

（老師）請(qǐng)同學(xué)們課后完成以下作業(yè)：

1.回顧今天所學(xué)的郵件操作，嘗試給親朋好友發(fā)送一封郵件；

2.思考電子郵件在我們生活中的作用，并撰寫一篇短文。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

（老師）同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了收發(fā)電子郵件的基本操作。通過課堂練習(xí)和課后作業(yè)，我相信大家已經(jīng)掌握了這一技能。下面，我將進(jìn)行簡單的教學(xué)評(píng)價(jià)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回答以下問題：

1.電子郵件的基本組成部分有哪些？

2.如何登錄郵箱？

3.如何撰寫郵件？

4.如何添加附件？

5.如何發(fā)送郵件？

（學(xué)生）好的，老師。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)禮儀規(guī)范》：這本書詳細(xì)介紹了在網(wǎng)絡(luò)交流中應(yīng)該遵循的禮儀，包括郵件寫作、論壇討論、社交媒體使用等方面的規(guī)范。通過閱讀這本書，學(xué)生可以更全面地了解網(wǎng)絡(luò)社交的規(guī)則，提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-《電子郵件的寫作技巧》：這本書提供了實(shí)用的電子郵件寫作技巧，包括如何撰寫清晰的主題、如何組織郵件內(nèi)容、如何結(jié)束郵件等。學(xué)生可以通過閱讀這本書，提升自己的郵件寫作能力。

-《網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)》：了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人隱私，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙。學(xué)生可以通過閱讀這本書，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的電子郵件客戶端，如Outlook、Thunderbird等，體驗(yàn)不同客戶端的操作特點(diǎn)。

-探索電子郵件的高級(jí)功能，如郵件過濾、自動(dòng)回復(fù)、簽名設(shè)置等，豐富自己的郵件使用體驗(yàn)。

-參與在線討論組，與其他同學(xué)交流郵件使用經(jīng)驗(yàn)，分享郵件寫作技巧。

-關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全事件，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-利用電子郵件進(jìn)行跨地域、跨文化的交流，拓寬自己的視野，增進(jìn)對(duì)不同文化的了解。

3.知識(shí)點(diǎn)全面：

-電子郵件的發(fā)展歷程：從最初的簡單文本信息傳遞，到如今的多媒體、智能郵件等功能，了解電子郵件的發(fā)展脈絡(luò)。

-電子郵件的格式規(guī)范：學(xué)習(xí)郵件標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)束語、簽名等部分的寫作規(guī)范。

-電子郵件的安全防護(hù)：掌握如何設(shè)置強(qiáng)密碼、啟用兩步驗(yàn)證、識(shí)別并防范垃圾郵件等安全知識(shí)。

-電子郵件在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用：了解電子郵件在教育、商務(wù)、科研等領(lǐng)域的應(yīng)用案例，拓寬知識(shí)面。

4.實(shí)用性強(qiáng)：

-學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)電子郵件的使用技巧，提高自己的溝通效率，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。

-掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免個(gè)人信息泄露和網(wǎng)絡(luò)詐騙。

-通過電子郵件進(jìn)行跨地域、跨文化的交流，提升自己的國際視野和跨文化交流能力。板書設(shè)計(jì)①電子郵件簡介

-電子郵件定義

-優(yōu)點(diǎn)：速度快、成本低、傳遞范圍廣

-基本組成部分：收件人、主題、正文、附件

②登錄郵箱

-打開瀏覽器

-輸入郵箱地址和密碼

-注意大小寫

③撰寫郵件

-填寫收件人地址

-撰寫郵件主題

-組織郵件內(nèi)容

-文明禮貌，符合網(wǎng)絡(luò)禮儀

④添加附件

-選擇附件文件

-添加附件

-測(cè)試附件發(fā)送

⑤發(fā)送郵件

-點(diǎn)擊發(fā)送按鈕

-檢查郵件發(fā)送狀態(tài)反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過模擬實(shí)際生活場景，讓學(xué)生在真實(shí)的郵件交流環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.分組合作學(xué)習(xí)：我采用了小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相幫助，共同解決問題，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異較大：由于學(xué)生來自不同的背景，他們對(duì)電腦操作和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的掌握程度不同，這導(dǎo)致課堂上的學(xué)習(xí)效果不均衡。

2.教學(xué)內(nèi)容過于理論化：在講解電子郵件的基本操作時(shí)，我可能過于強(qiáng)調(diào)了理論知識(shí)，而忽視了實(shí)際操作的練習(xí)，導(dǎo)致部分學(xué)生難以將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。

3.課堂互動(dòng)不足：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度不高，可能是由于缺乏有效的引導(dǎo)和激勵(lì)措施。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異，我計(jì)劃在課前進(jìn)行簡單的摸底測(cè)試，了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況，并在課堂上提供分層教學(xué)，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.為了使教學(xué)內(nèi)容更加實(shí)用，我將在講解理論知識(shí)的同時(shí)，增加實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.為了提高課堂互動(dòng)，我將設(shè)計(jì)更多有趣的問題和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提問和分享，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。此外，我還將利用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如小獎(jiǎng)品或課堂積分，來激勵(lì)學(xué)生的參與。重點(diǎn)題型整理1.題型一：電子郵件的基本操作

-題目：請(qǐng)簡述登錄電子郵件賬戶的步驟。

-答案：登錄電子郵件賬戶的步驟包括：打開瀏覽器，輸入郵箱地址，輸入密碼，點(diǎn)擊登錄。

2.題型二：郵件撰寫技巧

-題目：在撰寫郵件時(shí)，如何使郵件主題簡潔明了？

-答案：在撰寫郵件時(shí)，郵件主題應(yīng)簡潔明了，概括郵件的主要內(nèi)容，以便收件人快速了解郵件目的。

3.題型三：附件的使用

-題目：如何向郵件中添加附件？

-答案：向郵件中添加附件的步驟如下：在郵件編輯界面，點(diǎn)擊“添加附件”按鈕，選擇要發(fā)送的文件，然后點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕。

4.題型四：垃圾郵件的識(shí)別

-題目：如何識(shí)別垃圾郵件？

-答案：識(shí)別垃圾郵件可以從以下幾個(gè)方面入手：郵件標(biāo)題中含有大量特殊符號(hào)、郵件內(nèi)容與主題不符、郵件中含有不明鏈接或廣告等。

5.題型五：郵件發(fā)送后的處理

-題目：郵件發(fā)送后，如何確認(rèn)郵件已成功發(fā)送？

-答案：郵件發(fā)送后，可以通過以下幾種方式確認(rèn)郵件已成功發(fā)送：查看郵箱的“已發(fā)送郵件”文件夾，或等待收件人回復(fù)確認(rèn)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：通過提問、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。

-提問環(huán)節(jié)：在課堂上，我會(huì)通過提問的方式檢查學(xué)生對(duì)電子郵件基本操作的理解程度。例如，我會(huì)問：“同學(xué)們，誰能告訴我如何登錄郵箱？”通過學(xué)生的回答，我可以判斷他們對(duì)操作步驟的掌握情況。

-觀察環(huán)節(jié)：在學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，我會(huì)觀察他們的操作流程是否正確，是否存在操作失誤。例如，我會(huì)在學(xué)生嘗試添加附件時(shí)，觀察他們是否正確選擇了文件，是否正確地添加到了郵件中。

-測(cè)試環(huán)節(jié)：為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我會(huì)定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)。例如，我可能會(huì)出一些選擇題，讓學(xué)生判斷郵件格式的正確性，或者讓他們完成一份郵件操作的練習(xí)題。

-反饋環(huán)節(jié)：對(duì)于學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于存在的問題，我會(huì)耐心指導(dǎo)，幫助他們找到解決問題的方法。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-作業(yè)內(nèi)容：我會(huì)布置一些與電子郵件操作相關(guān)的作業(yè)，如讓學(xué)生撰寫一封郵件，或者讓他們嘗試使用電子郵件處理一些實(shí)