




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版八年級物理(下冊)第九章壓強(qiáng)第2節(jié)液體壓強(qiáng)(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能熟練寫出液體壓強(qiáng)公式,并能進(jìn)行簡單計(jì)算。2、能說出連通器的特點(diǎn),并能舉出一些常見連通器的實(shí)例。3、會(huì)利用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)解釋有關(guān)現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):液體壓強(qiáng)的公式及應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):液體壓強(qiáng)的公式及應(yīng)用【學(xué)習(xí)過程】學(xué)習(xí)任務(wù)一:感受液體壓強(qiáng)的存在活動(dòng)1:結(jié)合課本的內(nèi)容,完成以下問題1.S上方的這個(gè)液柱的體積是多大?2.S上方的這個(gè)液柱的質(zhì)量是多大?3.S上方的這個(gè)液柱有多重?對S這個(gè)平面的壓力是多大?4.平面受到的壓強(qiáng)是多大?【總結(jié)】1、液體的壓強(qiáng)公式是:其中,P是壓強(qiáng),單位是Pa;ρ是密度,單位是kg/m3;h是深度,單位是m;g取10N/kg。2、從公式P=pgh可知:液體壓強(qiáng)的大小只與液體的密度和深度有關(guān),而與與容器的形狀、液體的重力、液體的體積和受力面積無關(guān)。3、深度是指液體某處到液體的自由液面的豎直高度?!炯皶r(shí)反饋1】1、如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高10cm,底面積為20cm2;杯內(nèi)水重2N,水深8cm。g取10N/kg。求:(1)水對杯底的壓強(qiáng);(2)水杯對桌面的壓強(qiáng)?!窘獯稹拷猓海?)水的深度:h=8cm=0.08m,水對容器底的壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa;(2)水杯對水平桌面的壓力:F=G水+G杯=2N+1N=3N;水杯對桌面的壓強(qiáng):p′==1500Pa。答:(1)水對容器底部的壓強(qiáng)為800Pa;(2)容器對桌面的壓強(qiáng)為1500Pa。學(xué)習(xí)任務(wù)二:利用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)解釋有關(guān)現(xiàn)象活動(dòng)2:閱讀課本第35頁相關(guān)內(nèi)容,小組討論并解決以下問題:(1)潛水員在較深的海水中工作,為什么要穿抗壓潛水服?(2)潛水器為什么要用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制作?’(3)大壩的橫截面為什么均為上窄,下寬,呈梯形狀?(4)帶魚生活在深海中,為什么我們沒有見過活帶魚?【及時(shí)反饋2】2、在探究實(shí)踐創(chuàng)新大賽中,小明同學(xué)展示了他的“液體壓強(qiáng)演示儀”,其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管,將此裝置放于水中,通過橡皮膜的凹凸程度變化,探究液體壓強(qiáng)規(guī)律。如圖所示的幾種橡皮膜的變化情況,其中正確的是()A.B.C.D.【解答】解:A、玻璃管下端更深,所受的液體壓強(qiáng)更大,所以應(yīng)該是下面橡皮膜向上凹得更厲害些,故A錯(cuò)誤;B、玻璃管下端更深,所受的液體壓強(qiáng)更大,且下面橡皮膜向上凹得更厲害些,故B正確;C、玻璃管水平放置在液體中,液體對兩側(cè)橡皮膜有向內(nèi)的壓強(qiáng),所以右側(cè)橡皮膜應(yīng)該向左凹,故C錯(cuò)誤;D、玻璃管水平放置在液體中,兩側(cè)的橡皮膜都應(yīng)向內(nèi)凹,故D錯(cuò)誤;故選:B。學(xué)習(xí)任務(wù)三:連通器1、連通器:物理學(xué)上把上端開口,下部相連通的容器,叫做連通器。2、連通器的特點(diǎn):連通器里裝同種液體,當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí),連通器各部分中的液面總是相平的。3、連通器的應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘4、三峽船閘:巨大的連通器【及時(shí)反饋3】3、下列裝置工作時(shí)不能看作連通器的是()A.密度計(jì) B.U形管 C.船閘 D.液位計(jì)【解答】解:A、密度計(jì)是利用物體漂浮原理,不是利用連通器原理工作的,故A符合題意;B、U形管的結(jié)構(gòu)符合上端開口、下端連通的特點(diǎn),利用了連通器,故B不合題意;C、船閘的上游閥門打開時(shí),上游和閘室構(gòu)成連通器,下游閥門打開時(shí),下游和閘室構(gòu)成連通器,故C不合題意;D、液位計(jì)是利用連通器的原理制成的,故D不合題意。故選:A。4、A.閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對閥門A兩側(cè)的壓力相等B.閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力C.D.閘室和下游水道構(gòu)成連通器,水對閥門B兩側(cè)的壓力相等【答案】A?!窘馕觥繄D中,上游閥門A打開,下游閥門B關(guān)閉,閘室和上游水道構(gòu)成連通器,當(dāng)水靜止時(shí),兩側(cè)水深相同,水對閥門A兩側(cè)的壓力相等,故A正確,B錯(cuò);閥門B關(guān)閉,閘室和下游水道不連通,不能構(gòu)成連通器,不符合題意,故C、D錯(cuò)。【課堂小結(jié)】【課堂檢測】1、下列各圖所示事例中沒有利用連通器原理工作的是()【解析】鍋爐水位計(jì)、茶壺、船閘都是連通器,抽水機(jī)是利用了大氣壓工作的,與連通器原理無關(guān),故選A。2.關(guān)于液體壓強(qiáng),下列說法中正確的是()A.液體壓強(qiáng)方向總是豎直向下 B.深度越大的液體,液體壓強(qiáng)一定越大 C.連通器中液體靜止時(shí),液面一定相平 D.液體中某點(diǎn)的壓強(qiáng)大小由液體密度和深度共同決定【解答】解:A、液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤。B、同種液體,深度越大,液體壓強(qiáng)一定越大,選項(xiàng)中缺少同種液體這個(gè)條件,故B錯(cuò)誤。C、連通器中裝有同一種液體且在液體靜止時(shí),液面一定相平,選項(xiàng)中缺少同種液體這個(gè)條件,故C錯(cuò)誤。D、根據(jù)p=ρgh可知,液體中某點(diǎn)的壓強(qiáng)大小由液體密度和深度共同決定,故D正確。故選:D。3.如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)不同的容器裝的是水,則水對三容器底的壓強(qiáng)的大小關(guān)系是()A.甲的最大 B.乙的最大 C.丙的最大 D.一樣大【解答】解:三個(gè)容器中水的深度相同,根據(jù)公式p=ρgh可知,三個(gè)容器底部受到水的壓強(qiáng)相同。故選:D。4.如圖,完全相同的甲、乙兩支試管,裝有等質(zhì)量的兩種液體,液面高度相同,則甲、乙兩管底受到的液體的壓強(qiáng)()A.p甲=p乙 B.p甲<p乙 C.p甲>p乙 D.無法確定【解答】解:甲、乙兩支完全相同的試管,裝有質(zhì)量相同的不同種液體,甲管豎直,乙管傾斜,此時(shí)兩管內(nèi)的液面相平,則乙的體積大于甲的體積,根據(jù)ρ=可知,甲中液體的密度大于乙中液體的密度;兩液體的深度相同,甲的密度大于乙的密度,根據(jù)p=ρ液gh可知,甲中液體對管底的壓強(qiáng)大于乙中液體對管底的壓強(qiáng),即p甲>p乙,故C正確。故選:C。5.潛水艇深潛到104m的海底時(shí),科學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn)一條長約30cm扁的深海魚在海底游動(dòng)。(海水密度取ρ=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)(1)求海水對這條魚的壓強(qiáng)。(2)這條魚的形狀為什么是扁的?若將這條魚拿出水面后會(huì)怎樣?【答案】(1)1.0712×106Pa;(2)見下分析?!窘馕觥浚?)p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×104m
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主播競技合同范例
- 畢業(yè)生試用期實(shí)習(xí)總結(jié)模版
- 中小學(xué)食堂托管合同范例
- 催簽合同范例
- 做廣告合同范例
- 醫(yī)療AI技術(shù)應(yīng)用于辦公領(lǐng)域的監(jiān)管策略
- 全權(quán)代理合同范例
- 區(qū)塊鏈未來辦公的基石技術(shù)
- 醫(yī)療健康旅游產(chǎn)業(yè)的投資環(huán)境研究
- 2024年X射線管投資申請報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2024年陜西高中學(xué)業(yè)水平合格性考試生物試卷真題(含答案)
- 國家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) 6-31-01-03 電工 人社廳發(fā)2018145號
- 2024《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》全文課件
- 統(tǒng)編版四年級下冊19-小英雄雨來課后分層作業(yè)(含答案)
- Q∕SY 1620-2013 保密工作檢查評價(jià)規(guī)范
- 迅達(dá)5500電梯調(diào)試資料
- 醫(yī)院科研教學(xué)處定崗定編方法
- 10t單梁起重機(jī)安裝方案
- 箱庭療法-沙盤游戲治療技術(shù)課件
- YY∕T 0953-2020 醫(yī)用羧甲基殼聚糖(高清正版)
- 建筑承包工程中業(yè)主指定分包與承包商內(nèi)部分包的區(qū)別
評論
0/150
提交評論