社區(qū)公共圖書室個(gè)人工作總結(jié)范文

社區(qū)公共圖書室個(gè)人工作總結(jié)范文202X年，我作為社區(qū)公共圖書室管理員，在街道文化站和社區(qū)居委會(huì)的指導(dǎo)下，始終以“服務(wù)居民、傳播知識(shí)、營造書香社區(qū)”為宗旨，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)圖書室各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：一、工作完成情況1.圖書資源管理書籍更新：全年新增圖書XXX冊(cè)，涵蓋文學(xué)、科普、少兒、技能培訓(xùn)等類別。通過“居民薦書”活動(dòng)收集建議XXX條，重點(diǎn)補(bǔ)充了青少年科普讀物和老年人養(yǎng)生保健類書籍，滿足不同群體需求。分類整理：對(duì)原有XXX冊(cè)圖書進(jìn)行重新分類編碼，建立電子目錄，實(shí)現(xiàn)“掃碼查書”功能，借閱效率提升XX%。舊書維護(hù)：修復(fù)破損圖書XXX冊(cè)，淘汰過時(shí)、殘缺書籍XXX冊(cè)，確保藏書質(zhì)量。針對(duì)部分冷門書籍，開展“舊書煥新”活動(dòng)，通過二次裝訂、重新編目延長使用壽命。2.讀者服務(wù)優(yōu)化借閱管理：全年辦理借閱證XXX張，借閱圖書XXX人次，歸還率達(dá)98%，無逾期未還記錄。推出“家庭共享借閱卡”，允許一張卡綁定多人使用，方便家庭借閱。活動(dòng)開展：組織“親子共讀”“紅色經(jīng)典誦讀”“科普小課堂”等活動(dòng)XX場(chǎng)，參與居民XXX余人次。其中，“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)被《XX日?qǐng)?bào)》報(bào)道，獲評(píng)“區(qū)級(jí)優(yōu)秀閱讀活動(dòng)案例”X項(xiàng)。特殊群體服務(wù)：為老年讀者提供上門送書服務(wù)XX次，為視障讀者配備有聲讀物XX冊(cè)，獲居民書面表揚(yáng)X次。針對(duì)暑期學(xué)生群體，開設(shè)“暑期托管+閱讀”服務(wù)，日均接待學(xué)生XX人次。3.環(huán)境與設(shè)施維護(hù)衛(wèi)生管理：每日清潔消毒，保持室內(nèi)整潔，增設(shè)綠植XX盆，營造舒適閱讀環(huán)境。根據(jù)季節(jié)變化調(diào)整空調(diào)溫度，確保讀者舒適度。設(shè)備升級(jí)：新增電子閱讀器XX臺(tái)，更新自助借還機(jī)系統(tǒng)，支持人臉識(shí)別借閱。增設(shè)“靜音艙”XX個(gè)，滿足讀者專注閱讀需求。4.宣傳推廣線上通過社區(qū)公眾號(hào)發(fā)布圖書推薦XX篇，閱讀量累計(jì)XXX次；線下張貼活動(dòng)海報(bào)XX張，發(fā)放宣傳單XXX份。聯(lián)合社區(qū)學(xué)校開展“圖書漂流”活動(dòng)，吸引XX名學(xué)生參與，擴(kuò)大圖書室影響力。創(chuàng)新宣傳形式，制作“圖書室故事”短視頻X期，在抖音、微信視頻號(hào)發(fā)布，單條最高播放量達(dá)XXX次。二、重點(diǎn)工作成果1.文化品牌打造牽頭成立“社區(qū)讀書會(huì)”，定期舉辦讀書分享會(huì)，吸引居民自發(fā)組建文學(xué)、歷史、科技等興趣小組X個(gè)，成員XXX余人。策劃“書香社區(qū)”文化節(jié)，聯(lián)合周邊商戶推出“讀書打卡換禮品”活動(dòng)，參與居民XXX余人次，帶動(dòng)周邊消費(fèi)XX萬元。2.資源整合與共建與區(qū)圖書館建立“通借通還”機(jī)制，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享，居民借閱范圍擴(kuò)大XX倍。聯(lián)合社區(qū)學(xué)校、企業(yè)共建“閱讀聯(lián)盟”，開展“企業(yè)捐書”“學(xué)生志愿者服務(wù)”等活動(dòng)，新增圖書XXX冊(cè)，招募志愿者XX名。3.數(shù)字化服務(wù)提升引入“電子圖書借閱機(jī)”，提供XX萬冊(cè)電子圖書和XX種有聲讀物，掃碼即可免費(fèi)下載。開發(fā)線上服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)圖書查詢、預(yù)約、續(xù)借“一鍵辦理”，線上用戶注冊(cè)量達(dá)XXX人。三、存在問題與不足1.資源利用不均衡：部分專業(yè)書籍（如法律、農(nóng)業(yè)技術(shù)）借閱率較低，需優(yōu)化采購策略。2.活動(dòng)形式單一：活動(dòng)以講座、誦讀為主，缺乏互動(dòng)性和趣味性，居民參與積極性有待提高。3.數(shù)字化服務(wù)滯后：電子資源種類較少，線上預(yù)約、續(xù)借功能尚未完善。4.志愿者管理薄弱：志愿者流動(dòng)性大，培訓(xùn)不足，服務(wù)質(zhì)量不穩(wěn)定。5.空間利用率低：圖書室部分區(qū)域閑置，未能充分發(fā)揮功能。四、改進(jìn)措施與計(jì)劃1.優(yōu)化資源管理開展“居民薦書”活動(dòng)，結(jié)合問卷調(diào)查結(jié)果調(diào)整采購計(jì)劃，提高圖書針對(duì)性。建立“圖書共享角”，鼓勵(lì)居民捐贈(zèng)閑置書籍，豐富藏書資源。針對(duì)冷門書籍，開展“主題書展”或“跨社區(qū)圖書交換”活動(dòng)，提高利用率。2.創(chuàng)新活動(dòng)形式引入“沉浸式閱讀”“劇本殺+閱讀”等新模式，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。開展“閱讀打卡挑戰(zhàn)賽”，設(shè)置積分獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)居民參與熱情。針對(duì)不同群體需求，定制“個(gè)性化閱讀包”（如親子包、老年包），提供精準(zhǔn)服務(wù)。3.推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)引入“電子圖書借閱機(jī)”，增加電子期刊、有聲讀物等資源。開發(fā)線上服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)圖書查詢、預(yù)約、續(xù)借“一鍵辦理”。探索“線上直播講座”“云端讀書會(huì)”等形式，擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面。4.加強(qiáng)志愿者團(tuán)隊(duì)建設(shè)制定《志愿者管理制度》，明確崗位職責(zé)和考核標(biāo)準(zhǔn)。定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升志愿者服務(wù)技能。設(shè)立“星級(jí)志愿者”評(píng)選機(jī)制，給予榮譽(yù)證書和禮品獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)歸屬感。5.提升空間利用率改造閑置區(qū)域?yàn)椤岸喙δ芑顒?dòng)室”，配備投影儀、桌椅等設(shè)備，用于舉辦講座、展覽等活動(dòng)。增設(shè)“社區(qū)記憶角”，展示社區(qū)歷史照片、老物件，傳承本土文化。五、未來展望202X年，我將繼續(xù)以居民需求為導(dǎo)向，以“提升服務(wù)品質(zhì)、打造文化品牌”為目標(biāo)，重點(diǎn)做好以下工作：1.深化“書香社區(qū)”建設(shè)聯(lián)合周邊學(xué)校、企業(yè)共建“閱讀聯(lián)盟”，開展“圖書漂流”“作家進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)。探索“圖書室+文化驛站”融合模式，拓展非遺體驗(yàn)、手工制作等文化服務(wù)。2.推動(dòng)文化惠民工程爭(zhēng)取上級(jí)支持，擴(kuò)大圖書室面積，增設(shè)兒童閱覽區(qū)、電子閱覽室等功能區(qū)域。開展“文化惠民下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為偏遠(yuǎn)社區(qū)配送圖書XXX冊(cè)，舉辦流動(dòng)講座XX場(chǎng)。3.加強(qiáng)品牌化運(yùn)營打造“社區(qū)讀書會(huì)”“書香文化節(jié)”等品牌活動(dòng)，提升社區(qū)文化影響力。探索“圖書室+文創(chuàng)”模式，開發(fā)圖書主題文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)文化價(jià)值轉(zhuǎn)化。六、個(gè)人成長與反思1.專業(yè)能力提升參加區(qū)文化局組織的“圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，取得“中級(jí)圖書管理員”資格證書。學(xué)習(xí)“活動(dòng)策劃與執(zhí)行”課程，提升活動(dòng)組織能力。2.服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)通過“讀者滿意度調(diào)查”，收集意見XXX條，針對(duì)性改進(jìn)服務(wù)。主動(dòng)參與社區(qū)志愿服務(wù)，與居民建立良好關(guān)系，增強(qiáng)服務(wù)親和力。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與社