物質(zhì)的化學變化-2025年中考化學復習專練（解析版）

重難點01物質(zhì)的化學變化

目錄

1.命題趨勢解讀：明考情、知方向

2.核心知識脈絡：搭基礎、建體系

3.重難考點詮釋：知重難、掌技巧、攻薄弱

考點01物質(zhì)的變化

考點02物質(zhì)的性質(zhì)與用途

考點03質(zhì)量守恒定律及其應用

考點04質(zhì)量守恒定律的驗證

考點05化學方程式

考點06基本反應類型

4.限時檢測訓練：重難通關(guān)、爭分培優(yōu)

命題趨勢解讀

知識點三年考情分析2025考向預測

物質(zhì)的變化和屬于基礎題，分值為1~4分；以選擇題和預計2025年仍會以選擇題和填空

性質(zhì)填空題考查居多。內(nèi)容多為常見的生活現(xiàn)題的形式考查物變化和性質(zhì)的判斷

象，科學技術(shù)，傳統(tǒng)文化，用文字或圖形和區(qū)別。命題方向重點是考查學生閱

來描述物質(zhì)的變化及性質(zhì)讀、分析問題情景或圖表信息的能力，

對化學變化和物理變化的判別方法等相

關(guān)知識的理解和掌握情況

質(zhì)量守恒定律是中考必考內(nèi)容；分值為2~6分，多種題型預計2025年還會以多種題型考查。

考查?？疾榉较蛴校好}方向重點是質(zhì)量守恒定律概念的

①質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)；理解和應用；化學反應的微觀示意圖；

②質(zhì)量守恒定律的應用；根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷物質(zhì)的化學式；

③質(zhì)量守恒定律的驗證；根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算。

④化學反應的微觀示圖等

化學方程式及是中考必考內(nèi)容；分值8~15分，四種題型預計2025年在填空、選擇題中考查

基本反應類型均會涉及；化學方程式的書寫一般會涉及基本反應類型；在選擇、填空、推

3~5個；有關(guān)利用化學方程式的計算常結(jié)合斷題，工藝流程題，計算題中都會

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算一起考查。對化學方程式進行考查。

核心知識脈絡

,化學變化：有生成其他物質(zhì)的變化

f物質(zhì)的變化—物理變化：無生成其他物質(zhì)的變化

物

質(zhì)（區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成

的

變

化

和化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化

r中表現(xiàn)出來的性質(zhì)

性

質(zhì)

I物質(zhì)的性質(zhì)與用途—I物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化

學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)

1性質(zhì)決定物質(zhì)的用途

物內(nèi)容：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，

質(zhì)等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

推斷反應物或生成物的化學式

質(zhì)

的質(zhì)量守恒定律

確定物質(zhì)的組成元素

量

應用—<

化守解釋化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量變化

學恒

定進行各物質(zhì)間量的計算

變律六個不變：元素各類；元素質(zhì)量；物質(zhì)總

質(zhì)量；原子各類；原子數(shù)目；原子質(zhì)量

化質(zhì)量守恒定律的驗證

兩個改變：物質(zhì)的種類，分子的種類

一個可能變：分子數(shù)目

化學意義：表示反應物、生成物及反應條件；各物質(zhì)間的

質(zhì)量比；各物質(zhì)間的粒子個數(shù)比

程

方

化學方程式

及

式抒寫：以客觀事實為基礎；遵守質(zhì)量守恒定律

本

基步驟：寫、配、注、查

應

反

化合反應：多變一,A+B-AB;分解反應：一變多，AB-A+B

型

類

基本反應類型置換反應：一換一，A+BC-AC+B;

復分解反應：價不變、兩交換；AB+CD-AD+CB

重難考點詮釋

1

考點01物質(zhì)的變化

1.物理變化

沒有成其他物質(zhì)的變化；構(gòu)成物質(zhì)的粒子不變，只是粒子間的間隔發(fā)生了變化。

2.化學變化

直生成其他物質(zhì)的變化；構(gòu)成物質(zhì)的粒子發(fā)生變化，變成其他的粒子。伴隨的現(xiàn)象：發(fā)光、放熱、

顏色變化、放出氣體、生成沉淀等。

3.物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成?；瘜W變化中一定伴隨有物理變化，但

物理變化中不一定伴隨有化學變化。

考點02物質(zhì)的性質(zhì)與用途

1.物理性質(zhì)

（1）物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

（2）顏色、氣味、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導電性、傳熱性、延展

性等。

2.化學性質(zhì)

（1）物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

（2）氧化性、還原性、腐蝕性、酸堿性、毒性、可燃性、穩(wěn)定性、助燃性等。

3.物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的區(qū)別：是否通過化學變化表現(xiàn)出來。變化是一個過程，性質(zhì)是物質(zhì)的固

有屬性。性質(zhì)決定用途，用途是性質(zhì)的反映。

考點03質(zhì)量守恒定律及其應用

1.質(zhì)量守恒定律

參加化學反應各物質(zhì)的質(zhì)量總和三五反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。

2.質(zhì)量守恒定律的理解

（1）物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的，發(fā)生化學反應時，參加反應的各物質(zhì)中的匾王會重新組

合形成新的物質(zhì)?；瘜W反應中原子核不會發(fā)生變化，因而反應中元素的種類及原子的種類和數(shù)目不變。

（2）參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和不會發(fā)生變化,即參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應

后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

（3）質(zhì)量守恒定律應用于化學變化,不能應用于物理變化。

3.質(zhì)量守恒定律的適用范圍：

（1）質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學變化?；瘜W變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成，在化學反應中，原子的

種類、數(shù)目和質(zhì)量都不會發(fā)生改變,只是原子重新組合成新的分子,所以反應前后物質(zhì)的質(zhì)量總和

必然相等。

（2）質(zhì)量守恒定律強調(diào)的是“參加化學反應”的物質(zhì)。未參加反應的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“應應物的質(zhì)量

總和。

（3）質(zhì)量守恒定律中的“質(zhì)量總和”包括固體、液體、氣體的質(zhì)量。若反應中有氣體參與或生成，要考慮

氣體的質(zhì)量。

（4）質(zhì)量守恒定律的適用對象是“質(zhì)量”，不包括其他物理量，如體積等。

4.質(zhì)量守恒定律理解

(1)六不變

①微觀三不變：原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量不變。

②宏觀三不變：元素種類、元素質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量不變。

(2)化學反應中可能會的變：元素的化合價、分子的數(shù)目。

(3)化學反應中一定會變的：微觀一分子的種類、宏觀一物質(zhì)的種類。

考點04質(zhì)量守恒定律的驗證

提出問題：化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量如何變化？

猜想與假設：猜想1：反應后物質(zhì)的總質(zhì)量減?。徊孪?：不變；猜想3：反應后物質(zhì)的總質(zhì)量增加

設計與實驗：

實驗白磷燃燒鐵與硫酸銅溶液反應

反應原理4P+5O2注2P2。5Fe+CuSC)4二=Cu+FeSC)4___

實驗儀器天平、錐形瓶、帶導管的單孔塞、氣球、酒精燈、藥匙天平、錐形瓶、膠塞、鑲子

實驗藥品紅磷鐵釘、硫酸銅溶液

紅磷9?

實驗裝置

(1)取出天平，調(diào)平衡，待用；(1)取出天平，調(diào)平衡，待用；

(2)取適量紅磷，放入錐形瓶中(瓶下事先放入少量的(2)在錐形瓶中加入約30mL稀硫酸銅溶

細砂)。將盛紅磷的錐形瓶、綁有小氣球的玻璃管一起液，將幾根打磨光亮的鐵釘和盛硫酸銅溶

放在天平的左盤中，在右盤添加祛碼，并移動游碼，使液的燒杯一起放在天平上稱量，讀出讀數(shù)，

實驗操作

天平平衡；記錄；

(3)取出錐形瓶及導管，將橡皮塞上的玻璃管放在酒精(3)將鐵釘浸泡在硫酸銅溶液中；

燈的火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，(4)將反應后燒杯和內(nèi)容物放到天平上再

并將紅磷引燃。待錐形瓶冷卻，重新放到托盤天平上，次稱量，讀出讀數(shù)，記錄。將兩次稱量的

觀察天平平衡情況結(jié)果加以比較

紅磷燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙；氣球在實驗過程中“先鼓后鐵釘表面析出一層紅色的物質(zhì),溶液顏

實驗現(xiàn)象癟”，紅磷燃燒后，錐形瓶放到天平上，天平仍然保持色逐漸變淺(如果時間足夠長，可看到

平衡溶液的顏色由藍色變淺綠色)，兩次稱量結(jié)

果相同

實驗結(jié)論紅磷燃燒前后物質(zhì)的總質(zhì)量.不變鐵與硫酸銅反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量且些

實驗現(xiàn)象：鹽酸與碳酸鈉粉末迅速反應，有大量氣泡產(chǎn)生；再次把燒杯放在天平上，天平不再平衡。

解釋與結(jié)論：碳酸鈉與鹽酸反應：Na2cOa+2HC1=2NaCl+H?。+CO2T,根據(jù)實驗現(xiàn)象可知反應生成的

二氧化碳逸散到空氣中，即反應生成的二氧化碳的質(zhì)量沒有稱量到，導致反應后裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量減少。

得出結(jié)論：化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。

由于實驗中沒有參加反應的物質(zhì)在反應前后其質(zhì)量不變，所以如果從反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量中扣除沒有參

加反應物質(zhì)的質(zhì)量，可得到：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

說明：（1）質(zhì)量守恒定律是化學反應普遍遵守的規(guī)律，即一切化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律。

（2）理論上，任何一個化學反應都可用于驗證質(zhì)量守恒定律，但對有氣體參加，或是有氣體生成的反應，

需在密閉容器中進行,并注意防止反應中容器體積變化所帶來裝置所受浮力的影響。

（3）化學反應遵守質(zhì)量守恒定律的微觀原因是化學反應前后原子的才修_、數(shù)目和質(zhì)量都不變。

考點05化學方程式

1.書寫化學方程式要遵守的原則：①必須以客觀事實為基礎;②必須遵守質(zhì)量守恒定律。

2.寫化學方程式時常出現(xiàn)的錯誤：

（1）不尊重科學實驗，隨意臆造化學式或事實上不存在的化學反應。

（2）不遵守質(zhì)量守恒定律、沒有配平或計量數(shù)不是最簡比。

（3）化學式書寫錯誤。

（4）寫錯或漏寫反應條件。

（5）錯標或漏標寸”（氣體生成符號）、工（沉淀符號）。

3.配平：在化學式前填上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)，使式子左、右兩邊的每一種元素的原子個數(shù)都相等。

（1）一般情況下，可以用“最小公倍數(shù)”法配平。

（2）如果化學方程式中有單質(zhì)，一般留到最后配平。

（3）配平時一般從最復雜的化學式入手。

（4）剛開始配平，可讓化學計量數(shù)是分數(shù)。配平結(jié)束后“=”兩邊化學計量數(shù)翻倍，全部變?yōu)檎麛?shù)。

4.化學方程式的計算依據(jù)：

（1）質(zhì)量守恒定律；

（2）化學方程式中各反應物、生成物之間的質(zhì)量之比為一定值;

（3）在化學方程式中，任意兩種物質(zhì)的質(zhì)量變化量之比,等于這兩種物質(zhì)的質(zhì)量份數(shù)之比,即等于這

兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（或相對原子質(zhì)量）乘以其化學計量數(shù)的乘積之比。

5.有關(guān)化學方程式的計算步驟：

（1）設未知數(shù)（通常求誰設誰）；

（2）寫出題目中相關(guān)的化學方程式；

（3）寫出相關(guān)物質(zhì)的化學計量數(shù)與相對分子質(zhì)量（或相對原子質(zhì)量）的乘積以及已知量和未知量；

（4）列出比例關(guān)系式（注意實際質(zhì)量后面要帶單位）并求解；

（5）寫出答案，答。

考點06基本反應類型

1.化合反應：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應；多變一；A+BfAB

2.分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應:一變多；AB—A+B

3.置換反應：由一種單質(zhì)與一種化合物反應,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應;單

換單；A+BC-AC+B

4.復分解反應：由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應;雙不換，價不變；

AB+CD-AD+CB。

5,四大基本反應類型的規(guī)律

在四大基本反應類型中，一定沒有單質(zhì)參加的反應是分解反應，一定有化合價變化的反應是

置換反應,一定沒有單質(zhì)參加和生成的反應是復分解反應。

6.非基本反應類型

（1）氧化反應：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應叫氧化反應。如甲烷燒的燃燒：CH4+2O2=^B=CO2+2H2OO（燃

燒、動植物的呼吸作用、食物腐爛、鋼鐵生銹都屬于氧化反應）

（2）還原反應：如一氧化碳還原氧化銅：CuO十C0/=Cu十COz,不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）

置換反應。

（3）中和反應：是酸和堿作用生成鹽和水的反應，它屬于復分解反應，但中和反應不是基本

反應類型。例：NaOH+HCl=NaCl+H2O0

限時檢測訓練

考向01物理變化和化學變化的判別

1.（2024?四川南充）中華文明源遠流長。下列生產(chǎn)過程中，主要發(fā)生物理變化的是（）

A.糧食釀酒B.濕法煉銅C.海水曬鹽D.黏土燒瓷

【答案】C

【解析】A、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學變化；故選項錯誤；

B、濕法煉銅，銅是新物質(zhì)，屬于化學變化；故選項錯誤；

C、海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確；

D、黏土燒瓷，瓷器是新物質(zhì)，屬于化學變化；故選項錯誤；故選：Co

2.（2025?河南安陽市一模）冰雪同夢，亞洲同心。2025年2月7日晚，舉世矚目的哈爾演第九屆亞洲冬季

運動會開幕式在哈爾濱國際體育會展中心隆重舉行。開幕式上的下列環(huán)節(jié)，一定包含化學變化的是（）

A.光影交織出絢麗圖案B,漫天煙花競相綻放

C.會徽“超越”光芒四射D.五星紅旗迎風飄揚

【答案】B

【解析】A、光影交織出絢麗圖案，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、漫天煙花競相綻放，燃放煙花生成新物質(zhì)，屬于化學變化；故選項正確；

C、會徽“超越”光芒四射，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、五星紅旗迎風飄揚，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：B?

考向02物質(zhì)的性質(zhì)與用途

3.（2024?河北中考）下列物質(zhì)在生活中的用途體現(xiàn)其化學性質(zhì)的是（）

A.鹽水用于選種B.活性炭用于冰箱除味

C.氫氧化鋁用于治療胃酸過多D.水銀用作體溫計的測溫物質(zhì)

【答案】C

【解析】A、鹽水用于選種，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

B、活性炭用于冰箱除味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

C、氫氧化鋁用于治療胃酸過多，是利用氫氧化鋁的堿性，屬于化學性質(zhì)；故選項正確；

D、水銀用作體溫計的測溫物質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤。

故選：Co

4.（2024?黑龍江齊齊哈爾）下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（）

A.石墨作電極B.一氧化碳用于冶煉金屬

C.乙醇作燃料D.熟石灰用于改良酸性土壤

【答案】A

【解析】A、石墨可用于制作電極是利用石墨的導電性，而導電性屬于物理性質(zhì)，故A正確；

B、一氧化碳用于冶金金屬，是利用了一氧化碳的還原性，而還原性屬于化學性質(zhì)，故B錯誤；

C、乙醇作燃料是利用了乙醇的可燃性，而可燃性屬于化學性質(zhì)，故C錯誤；

D、熟石灰用作改良酸性土壤是利用熟石灰呈堿性，能與土壤中的酸性物質(zhì)發(fā)生化學反應，屬于利用化學性

質(zhì)，故D錯誤。故選：Ao

考向03物質(zhì)的變化與性質(zhì)的判斷

5.（2025?廣州模擬）下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是（）

A.活性炭凈水一化學性質(zhì)B.海水曬鹽一化學變化

C.樹根“變”根雕——物理變化D.一氧化碳有毒——物理性質(zhì)

【答案】C

【解析】A、活性炭凈水是利用活性炭的吸附性將水中的色素和異味吸附至其表面，由于沒有新物質(zhì)生成，

利用的是物理性質(zhì)；故選項錯誤；

B、海水曬鹽過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、樹根“變”根雕過程中只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確；

D、一氧化碳有毒是因為一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，屬于化學變化，所以一氧化碳的毒性屬于化學性質(zhì)，故

選項錯誤。故選：Co

6.（2025?陜西西安市碑林區(qū)模擬）性質(zhì)決定用途，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途，使人類生產(chǎn)、生活變得更美好。

生活中下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)無關(guān)的是（）

A.可用稀有氣體制作霓虹燈B.在食品袋內(nèi)添加鐵粉進行防腐

C.CO2可用來作氣體肥料D.氧氣用于氣割、煉鋼、醫(yī)療、潛水

【答案】A

【解析】A、稀有氣體制作霓虹燈，是因為稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，這一過程中沒有新物質(zhì)

生成，屬于物理變化，利用的是稀有氣體的物理性質(zhì)，故A選項符合題意；

B、在食品袋內(nèi)添加鐵粉進行防腐，是因為鐵能與空氣中的氧氣、水發(fā)生緩慢氧化，消耗氧氣和水，從而防

止食品變質(zhì)，發(fā)生了化學變化，利用的是鐵的化學性質(zhì)，故B選項不符合題意；

C、二氧化碳可用來作氣體肥料，是因為二氧化碳能參與植物的光合作用，生成有機物等新物質(zhì)，發(fā)生了化

學變化，利用的是二氧化碳的化學性質(zhì)，故C選項不符合題意；

D、氧氣用于氣割、煉鋼、醫(yī)療、潛水，氣割是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，使金屬在高溫下與氧氣反應；煉

鋼是利用氧氣與碳等雜質(zhì)反應；醫(yī)療中供給呼吸，潛水時供給呼吸等，這些過程中都發(fā)生了化學變化，利

用的是氧氣的化學性質(zhì)，故D選項不符合題意；故選：Ao

考向04質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及適用范圍

7.（2025?山東濟南模擬）蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.蠟燭燃燒前后質(zhì)量不變

B.蠟燭減少的質(zhì)量等于生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之和

C.生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之和等于蠟燭燃燒的質(zhì)量與氧氣消耗的質(zhì)量之和

D.通過生成物的元素組成推測，蠟燭中一定只含C、H兩種元素

【答案】C

【解析】A、隨著蠟燭的燃燒，蠟燭的質(zhì)量減小，故選項錯誤；

B、蠟燭減少的質(zhì)量加上反應的氧氣的質(zhì)量等于生成二氧化碳和水的質(zhì)量，選項錯誤；

C、蠟燭燃燒后生成物的質(zhì)量之和等于蠟燭減少的質(zhì)量與消耗氧氣的質(zhì)量之和，故選項正確；

D、蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守

恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則蠟燭中一定含有C、H兩種元素，可

能含有氧元素，故選項說法錯誤；故選：Co

8.（2025?山東青島模擬）下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律說法正確的是（）

A.點燃蠟燭時，蠟燭的質(zhì)量越來越少，所以這個化學反應不遵守質(zhì)量守恒定律

B.100g水完全蒸發(fā)可以得到100g水蒸氣，這個規(guī)律符合質(zhì)量守恒定律

C.4g木炭在16g氧氣中充分燃燒必然生成20g二氧化碳

D.24g鎂在空氣中完全燃燒生成40g氧化鎂，實際消耗氧氣的質(zhì)量為16g

【答案】D

【解析】A、蠟燭燃燒的產(chǎn)物水與二氧化碳逸散到空氣中，最終總質(zhì)量越來越小，但該反應仍遵守質(zhì)量守恒

定律，故選項說法錯誤。

B、100g水完全蒸發(fā)可以得到100g水蒸氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，

故選項說法錯誤。

占燃

C、碳和氧氣反應的化學方程式為C+O2八MCO2,參加反應的碳、氧氣和生成的二氧化碳的質(zhì)量比為

12：32：44=3：8：11,4g木炭在16g氧氣中充分燃燒，氧氣有剩余，生成二氧化碳的質(zhì)量小于20g,故

選項說法錯誤。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，24g鎂在空氣中完全燃燒生成40g氧化鎂，實際消耗氧氣的質(zhì)量為40g-24g=16g,

故選項說法正確。故選：D。

考向05質(zhì)量守恒定律的驗證

9.（2024?山西）在一次實驗課上，同學們通過小組合作，完成了對密閉容器中少量小蘇打與少量白醋反應

的質(zhì)量測定。以下分析正確的是（）

小

蘇

打

A.反應后小蘇打的質(zhì)量增加B.反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量都不變

C.反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等D.反應前稱量的是小蘇打和白醋的總質(zhì)量

【答案】C

【解析】A、小蘇打是反應物，反應后小蘇打的質(zhì)量減少，故選項說法不正確。

B、化學反應過程中，反應物的質(zhì)量減少，生成物的質(zhì)量增加，故選項說法不正確。

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，故選項說法正確。

D、反應前稱量的是小蘇打和白醋以及整個裝置的總質(zhì)量，故選項說法不正確。故選：Co

10.（2025?江蘇南京模擬）在學習質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時，我們曾經(jīng)做了如圖的實驗，請回答下列問題:

（1）甲中反應后天平的指針（填“偏左”“偏右”或“居中”），原因是。該反應是否符合

質(zhì)量守恒定律？（填“符合”或“不符合”）。

（2）乙中錐形瓶底放層細沙的原因是；發(fā)生反應的化學方程式

為。白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：

質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認為結(jié)論正

確的是（填“前一種”或“后一種”）。

（3）由以上實驗可知，用有氣體參加或生成的反應來驗證質(zhì)量守恒定律時，反應必須在中進

行。

【答案】（1）偏右；碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳擴散到空氣中；符合。

占燃

（2）防止炸裂錐形瓶底；4P+5O2八'叢、2P2。5；后一種。

（3）密封裝置。

【解析】（1）圖甲反應后天平的指針偏右，原因是碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳擴散到空氣中，該反

應符合質(zhì)量守恒定律。

（2）乙中錐形瓶底放層細沙的原因是防止炸裂錐形瓶底；在點燃的條件下，白磷與氧氣反應生成五氧化二

占燃

磷，發(fā)生反應的化學方程式為：4P+5O2八、'&、2P205；白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平

不平衡，是因為白磷燃燒放熱，導致氣球膨脹，浮力增大；待錐形瓶冷卻后，氣球收縮，重新放到托盤天

平上稱量，天平平衡，因此結(jié)論正確的是后一種。

（3）由以上實驗可知，用有氣體參加或生成的反應來驗證質(zhì)量守恒定律時，反應必須在密封裝置中進行。

考向06質(zhì)量守恒定律的微觀反應示意圖

11.（2024?四川樂山）乙二醇可用于生產(chǎn)汽車防凍液，其分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)乙二醇

的說法正確的是（）

o碳原子

?氧原子

乙二醇o氫原子

A.化學式為CH3OB.相對分子質(zhì)量為62

C.分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1：1D.一個乙二醇分子由10個元素組成

【答案】B

【解析】A、由乙二醇分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知,1個乙二醇分子是由2個碳原子、6個氫原子、2個氧

原子構(gòu)成的，化學式為C2H602,故選項說法錯誤。

B、乙二醇的相對分子質(zhì)量為12x2+1x6+16x2=62,故選項說法正確。

C、1個乙二醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子，分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為2：6=1：3,故選

項說法錯誤。

D、分子是由原子構(gòu)成的，一個乙二醇分子由10個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤。故選：B。

12.（2024?江蘇常州）乙烷和二氧化碳反應制乙烯（C2H4）有助于實現(xiàn)“碳中和”，其反應微觀示意圖如圖

（相同小球表示同種原子），下列說法不正確的是（）

甲乙丙丁戊

A.甲的化學式為C2H6B.參加反應的甲、乙質(zhì)量比為1：1

C.分子的種類發(fā)生改變D.丙與丁的分子個數(shù)之比為1：1

【答案】B

【解析】A、由反應的微觀過程圖可知，1個甲分子由2個碳原子、6個氫原子構(gòu)成，則甲的化學式為C2H6,

故選項說法正確。

B、由反應的微觀過程圖可知，該反應是1個乙烷分子與1個二氧化碳分子反應生成了1個乙烯分子、1個

一氧化碳分子和1個水分子，參加反應的甲、乙質(zhì)量比為30：44=15：22,故選項說法錯誤。

C、由反應的微觀過程圖可知，化學反應前后，分子的種類發(fā)生了改變，故選項說法正確。

D、由反應的微觀過程圖可知，丙與丁的分子個數(shù)之比為1：1,故選項說法正確。故選：Bo

考向07質(zhì)量守恒定律的應用

13.（2024?江蘇常州中考）在電化學儲能領(lǐng)域擁有巨大潛力的CuFeS2可由以下化學反應制得：

CuCl+Fe〈h+2X無水乙二胺CFeS,+4NH4cl.則可推測X是（）

A

A.NH3B.（NH4）2SC.NH4C1D.（NH4）2SO4

【答案】B

【解析】由反應的化學方程式，反應前銅、氯、鐵、硫、氮、氫原子個數(shù)分別為1、4、1、0、0、0,反應

后的生成物中銅、氯、鐵、硫、氮、氫原子個數(shù)分別為1、4、1、2、4、16,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目

不變，則2X分子中含有2個硫原子、4個氮原子、16個氫原子，則每個X分子由1個硫原子、2個氮原子、

8個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為（NH4）2So故選：Bo

14.（2024?山東臨沂）一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)反應前后的質(zhì)量關(guān)系如表所示。下列說法中錯

誤的是（）

物質(zhì)甲乙丙

反應前的質(zhì)量/g40352

反應后的質(zhì)量/g4X534

A.x=7

B.丙可能是該反應的催化劑

C.該反應屬于化合反應

D.反應中甲和丁的質(zhì)量比是9：8

【答案】C

【解析】A、由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質(zhì)量減少了40g-4g=36g,故是反應物，參加反應的質(zhì)

量為36g；同理可以確定丙的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能是沒有參加反應的雜質(zhì)；丁是生成

物，生成的質(zhì)量為34g-2g=32g；由質(zhì)量守恒定律，乙應是生成物，且生成的質(zhì)量為36g-32g=4g,故x

的數(shù)值為3+4=7,故選項說法正確。

B、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能是沒有參加反應的雜質(zhì)，故選項說法正確。

C、該反應的反應物為甲，生成物是乙和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應，故選項說法錯誤。

D、反應中甲和丁的質(zhì)量比是36g：32g=9：8,故選項說法正確。故選：C。

15.（2024?山東濱州中考）密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某一化學反應，反應

前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法不正確的是（）

質(zhì)

質(zhì)

量

量

小

20/g

16

A.該反應遵循質(zhì)量守恒定律B.丙可能為該反應的催化劑

C.反應前后乙和丁的質(zhì)量變化之比為3：2D.甲和丁的相對分子質(zhì)量之比為1：2

【答案】D

【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質(zhì)量增加了12g-8g=4g,故是生成物，生成的質(zhì)量為4g；

同理可以確定乙是反應物，參加反應的質(zhì)量為20g-8g=12g；丁是生成物，生成的質(zhì)量為16g-8g=8g；

由質(zhì)量守恒定律，丙的質(zhì)量應不變，故X的數(shù)值為6。

A、任何化學反應均遵守質(zhì)量守恒定律，該反應遵循質(zhì)量守恒定律，故選項說法正確。

B、丙的質(zhì)量不變，可能為該反應的催化劑，也可能是沒有參加反應的雜質(zhì)，故選項說法正確。

C、反應前后乙和丁的質(zhì)量變化之比為12g：8g=3：2,故選項說法正確。

D、由于不知反應中甲和丁的化學計量數(shù)之比，無法確定甲和丁的相對分子質(zhì)量之比是否為1：2,故選項

說法錯誤。故選：D。

考向08化學方程式

16.（2024?黑龍江大慶）下列化學方程式書寫正確的是（）

A.氧化鋁溶于稀硫酸：A12O3+2H2so4=2A1SC）4+2H2O

B.鐵溶于稀鹽酸：2Fe+6HCl=2FeC13+3H2T

C.氫氣還原氧化銅：CUO+H2=CU+H2O

D.向硫酸銅溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）21+Na2sCM

【答案】D

【解析】A、該化學方程式硫酸鋁的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為A12O3+3H2SO4=A12（SO4）

3+3H2O,故選項錯誤。

B、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為Fe+2HCl=FeC12+H2f,故選項錯誤。

C、該化學方程式缺少反應條件，正確的化學方程式應為CUO+H2△CU+H2O,故選項錯誤。

D、該化學方程式書寫完全正確，故選項正確。故選：D。

17.（2024?四川自貢）化學方程式的書寫必須遵循客觀事實和質(zhì)量守恒定律。下列化學方程式符合題意且書

寫正確的是（）

A.鋁在空氣中與氧氣反應：A1+O2=A1O2

B.鐵與鹽酸反應：2Fe+6HCl=2FeC13+3H2T

占燃

C.乙醇在空氣中燃燒：C2H5OH+O2八CO2+H2O

D.氫氧化鋁治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl=AlC13+3H2O

【答案】D

【解析】A、鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，正確的

化學方程式為4A1+3O2=2A12O3,故選項錯誤。

B、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為Fe+2HCl=FeC12+H2f,故選項錯誤。

占燃

C、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應為C2H5OH+3O2…寓、2co2+3H2O,故選項錯誤。

D、該化學方程式書寫完全正確，故選項正確。故選：D。

考向09基本反應類型

18.（2024?廣西）中國人民革命軍事博物館中珍藏著一枚長滿紅銹的魚鉤，它承載了紅軍長征路上的艱辛和

戰(zhàn)友情。魚鉤生銹涉及反應4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3,該反應屬于（）

A.分解反應B.化合反應

C.置換反應D.復分解反應

【答案】B

【解析】由4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3可知，反應物是三種，生成物是一種，屬于化合反應。

故選：Bo

19.（2025?湖南長沙一模）明代著作《天工開物》中記載了我國古代火法煉銅的方法?；鸱掋~的一個主要

反應是：CU2S+O2=S嗎2CU+SO2,該反應的基本反應類型是（）

A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

【答案】C

【解析】A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，故選項錯誤；

B、分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應，故選項錯誤；

C、置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應，

CU2S+O2里吧2CU+SO2屬于置換反應；故選項正確；

D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，故選項錯誤。

故選：Co

考向10由化學方程式進行計算

20.（2024?湖南長沙）某小蘇打包裝袋上標注的碳酸氫鈉含量為99%,小麗同學對此產(chǎn)生質(zhì)疑。她取9g該

小蘇打樣品于燒杯中，向其中加入50g稀硫酸，恰好完全反應后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為54.6g。（已

知：2NaHCO3+H2sO4=Na2SO4+2CO2T+2H20,其它成分不與稀硫酸反應）

（1）計算反應中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為g；

（2）請計算該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)，并判斷包裝袋上碳酸氫鈉含量的標注是否準確。（寫出

計算過程及結(jié)果，結(jié)果精確到0.1%）

【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則反應中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為：9g+50g

-54.6g=4.4g；

（2）設該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。

2NaHCO3+H2sO4=Na2SO4+2CO2f+2H20

16888

x4.4g

168%

884.4g

x=8.4g,則該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為：—X1OO%=93.3%,93.3%<99%,所以包裝袋上碳

9g

酸氫鈉含量的標注不準確。

答：包裝袋上碳酸氫鈉含量的標注不準確。

21.（2025?廣西柳州市城中區(qū)模擬）為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)

中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其他物質(zhì)反應，受熱也不分解），某化學小組進行了如下實驗：

（2）計算該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)（要求寫出計算過程）。

【答案】（1）0.4

（2）80%o

【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則生成氫氣的質(zhì)量是：100g+100g-199.6g

=0.4g；故答案為:0.4；

（2）設該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x。

Zn+2HCl=ZnC12+H2T

652

X.4g

65x

2~0.4g

x=13g

則該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為：x100%=80%

100g

答：該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為80%。

1.（2024?河北中考）如圖為我國唐代名畫《搗練圖》。畫卷呈現(xiàn)的工序中一定發(fā)生了化學變化的是（）

*瘋rl1r

?■

A.捶打織品B.梳理絲線C.縫制衣物D.燒炭熨燙

【答案】D

【解析】A、捶打織品沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、梳理絲線沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、縫制衣物沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、燒炭熨燙，燃燒屬于化學變化；故選項正確。故選：D。

2.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其化學性質(zhì)的是（）

A.石墨可制作鉛筆芯B.干冰用于滅火

C.氯氣可用于探空氣球D.活性炭可用于冰箱除味劑

【答案】B

【解析】A、石墨可制作鉛筆芯是利用石墨在紙上劃過會留下痕跡，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

B、干冰用于滅火是既利用二氧化碳的密度比空氣大的物理性質(zhì)，又利用二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃

燒的化學性質(zhì)；故選項正確；

C、氯氣可用于探空氣球是利用氯氣的密度比空氣小，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

D、活性炭可用于冰箱除味劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤。故選：B。

3.（2024?四川自貢）詩詞凝聚中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩句描寫場景中主要含化學變化的是（）

A.北國風光，千里冰封，萬里雪飄

B.野火燒不盡，春風吹又生

C.八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅

D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

【答案】B

【解析】A、“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”描述的是水在低溫下凝固成冰和雪的自然現(xiàn)象，這個過程中，

水的狀態(tài)發(fā)生了改變，但并沒有新物質(zhì)生成，因此屬于物理變化，故A錯誤；

B、“野火燒不盡，春風吹又生”中的“野火燒不盡”描述的是野火燃燒的現(xiàn)象，燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈

的氧化反應，這個過程中有新物質(zhì)（如二氧化碳、水等）生成，因此屬于化學變化，故B正確；

C、“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”描述的是大風將屋頂?shù)拿┎菥碜叩默F(xiàn)象，這個過程中，只是茅草的

位置發(fā)生了改變，并沒有新物質(zhì)生成，因此屬于物理變化，故C錯誤；

D、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描述的是瀑布從高處落下的壯觀景象，這個過程中，只是水的位置

和形態(tài)發(fā)生了改變（如從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣等），但并沒有新物質(zhì)生成，因此也屬于物理變化，故D錯

誤；故選：Bo

4.（2025?湖北武漢模擬）我國古代科技璀璨奪目，明代《天工開物》所記述的化學知識豐富多彩、引人入

勝。下列描述中涉及物理變化的是（）

A.《五金?黃金》中記述“凡金箔，每金七厘造方寸金一千片”

B.《燔石?石灰》中記述“凡石灰，經(jīng)火焚煉為用”

C.《丹青?朱》中記述“凡將水銀再升朱用，故名銀朱（即硫化汞）”

D.《燔石?膽研》中記述“鐵器淬于膽帆水中，即成銅色也“

【答案】A

【解析】A、凡金箔每金七厘，造方寸金一千片，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，符合題意；

B、凡石灰，經(jīng)火焚煉為用，是指碳酸鈣高溫分解為氧化鈣和二氧化碳氣體，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化,

不符合題意；

C、凡將水銀再升朱用，故名銀朱，金屬汞發(fā)生反應生成硫化汞，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題

思；

D、鐵器淬于膽磯水中，成銅色也，鐵發(fā)生反應生成了銅，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意。

故選：Ao

5.我國是世界上最早使用硫黃的國家，在東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》中曾提到純硫提煉法。下列關(guān)于硫的性質(zhì)描

述中屬于化學性質(zhì)的是（）

A.淡黃色固體