教案人教版學(xué)年度九年級語文上冊期中試題

教案人教版2020-2020學(xué)年度九年級語文上冊期中試題內(nèi)容預(yù)覽：2020～2020學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級語文（人教版）考生留意：1、本試卷共6頁，時(shí)間120分鐘，總分值120分。2、答卷前將密封線左側(cè)的工程填寫清晰。3、答案須用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。第一部分積累與運(yùn)用（1-6題，23分）1．以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A．詰難（jié）窺望（kuī）人才輩出（jì）蠱惑人心（gǔ）B．緋聞（fēi）譖害（zèn）水漲船高（zhǎng）穩(wěn)操勝劵（juàn）C．俯視（kàn）麾軍（huī）破綻百出（zhàn）連篇累牘（dú）D．胡謅（zōu）名諱（wěi）恃才放曠（shì）誨人不倦（huǐ）2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）文學(xué)如泉，越品越見；文學(xué)如茶，越品越如；文學(xué)如酒，越品越感。在文學(xué)的熏陶下，你會發(fā)覺本人少了一份急躁，多了一份寧靜；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份純真。A．醇厚清香清冽B．清冽醇厚清香C．醇厚清冽清香D．清冽清香醇厚3．詩文填空。（每空1分，共7分）（1）濁酒一杯家萬里，。（2），背灼炎天光。（3），奉命于危難之間。（4）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)詞人要為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地大業(yè)的遠(yuǎn)大理想的句子是：（5）《望江南》中表現(xiàn)女主人公從希望到絕望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦的詩句是：4．以下句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A．三月初，和風(fēng)還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風(fēng)招展，滿枝嫩葉、翩翩起舞，仿佛在迎候來自各方的早春游人。B．“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚?！痹谵Z轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。C．紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。其咨詢，有時(shí)“春和景明，波濤不驚”；有時(shí)“陰風(fēng)怒號，濁浪排空”，但一直堅(jiān)決不移，順乎潮流。D．我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將本人火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢?5．在下面語段的空白處依次填入的一組句子，排序正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()（2分）生命中沒有導(dǎo)演，誰都無法為本人的人生進(jìn)展彩排。但我們能夠是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風(fēng)花雪月的浪漫能夠改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎，那些坎坷不平的經(jīng)歷。讓你的人生時(shí)而像水一樣流淌，，時(shí)而像山路一樣跌宕崎嶇，。生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的，確實(shí)是努力使本人成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇。①峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明②能夠改編成散文③悠閑而又充滿詩意④能夠改編成小說A．②①④③B．②④①③C．④②①③D．②④③①6．閱讀下面材料，按要求答題。（共7分）材料一微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過l40個(gè)字，甚至能夠三言兩語。它代表了個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論，人們能夠用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論咨詢題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。不管是用電腦依然用，只要能上網(wǎng)，人們就能夠像發(fā)短信一樣發(fā)微博，特別方便。材料二教育部、國家語委在向社會發(fā)布((2020年中國語言生活情況報(bào)告》時(shí)，稱2020年是中國的“微博元年”。截止到2020年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，一般人用微博維權(quán)，用微博咨詢政；政府也開通微博，理解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的宏大潛能。（1）從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語。（4分）（2）結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫出右邊這幅畫的寓意。（3分）第二部分閱讀與鑒賞（7-22題，47分）一、閱讀下面詩詞，答復(fù)以下咨詢題。（5分）江城子·密州出獵·蘇軾老夫聊發(fā)青年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨，持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。7．詞中典故處于《史記》的句子是這句話表達(dá)了什么意思？（3分）8．請用本人的話描繪“千騎卷平岡”所展現(xiàn)的狩獵場面。（2分）二、閱讀下面文言文，答復(fù)后面的咨詢題。（15分）【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。假設(shè)有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。（選自《出師表》）【乙】貞觀二年，太宗謂房玄齡等曰：“漢、魏以來，諸葛亮為丞相，亦甚平直，嘗表①廢廖立、李嚴(yán)②於南中，立聞亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’嚴(yán)聞亮卒，發(fā)病而死。故陳壽④稱‘亮之為政開誠心布公正，盡忠益時(shí)者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰?！洧莸蓉M可不企慕及之？【注釋】①表：指上表建議。②廖立、李嚴(yán)：蜀漢之臣。③左衽：古代少數(shù)民族衣襟左開，借指異族入侵而亡國。④陳壽：西晉人，著有《三國志》。⑤卿：古代君對臣的稱謂。9．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。（3分）（1）志慮忠純：___________（2）悉以咨之：____________（3）嚴(yán)聞亮卒：___________10．下面句子中加點(diǎn)詞意思一樣的一組是（）（3分）A．太宗謂房玄齡等曰太守謂誰（《醉翁亭記》）B．嘗表廢廖立、李嚴(yán)于南中予嘗求古仁人之心（《岳陽樓記》）C．立聞亮卒卒獲有所聞（《送東陽馬生序》）D．發(fā)病而死舜發(fā)于畎畝之中（《生于憂患，死于安樂》）11．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）是以先帝簡拔以遺陛下。（2）諸葛亮為丞相，甚平直。12．請用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）亮之為政開誠心布公道13．【乙】文中哪句話最能詮釋諸葛亮提出的“陟罰臧否，不宜異同”的主張？（請用原文答復(fù)）（3分）三、閱讀下面文章，答復(fù)后面的咨詢題。（12分）厚道①契訶夫說：有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯，是別人灑湯的時(shí)候別去看他。②有一個(gè)類似的美國俗語說：犯過錯(cuò)不是稀奇事，稀奇的是別人犯錯(cuò)的時(shí)候別去嘲笑他。③“別去看他”和“別去嘲笑他”是一種做人風(fēng)范，在中國叫做“厚道”。④厚道不是方法，盡管能夠當(dāng)方法訓(xùn)練本人。它是人的本性。厚道之于人，是在什么也沒做之中做了特別大的事情，契訶夫稱之為“教養(yǎng)”。⑤假如美德分為顯性和隱性，厚道具有隱性特征。⑥厚道不是愚鈍，盡管特別多時(shí)候像愚鈍。所謂“貴人話語遲”，遲在對一個(gè)人一件事的評價(jià)沉著，君子訥于言。尤其在別人蒙羞之際，“遲”的評價(jià)保全了別人的面子。真正的愚鈍是不明曲直，而厚道乃是明白而又心存仁慈，以寬容給別人一個(gè)補(bǔ)救的時(shí)機(jī)。⑦厚道者能沉得住氣。厚道不一定得到厚道的報(bào)答，但厚道之為厚道就在于不圖報(bào)答，隨他去。急功近利的入遠(yuǎn)離厚道。⑧在人際交往上，厚道是基石。它并非一時(shí)一事的犀利，是別人通過回味的欣賞。處世本無方法，也總有一些高超超越方法，那確實(shí)是品行。品行能夠發(fā)光，方法只是工具。厚道是經(jīng)得起考驗(yàn)的高尚品行。⑨厚道是河水深層的潛流，它有力量，但外表不起波浪。⑩厚道是有主張。和稀泥、做好人，是乖巧之表現(xiàn)，與“厚”無關(guān)。無準(zhǔn)則、無界限，是糊涂之表現(xiàn)，與“道”無關(guān)。厚道的人有可能倔強(qiáng)，也可能不入俗境，寧可憨，而不巧。⑩厚，是長麥子的土壤之厚，墻體擋風(fēng)之厚。厚德而后載物，做人到達(dá)如此的境地，已然得道。14．通讀全文，用一句話概括本文論點(diǎn)。（2分）15．說說①～③段的作用。（3分）16．閱讀④⑥⑧段，完成下面表格。（4分）段落關(guān)鍵句④厚道是人的本性。⑥⑧17．第⑩段運(yùn)用了什么論證方法?簡要分析它的作用。（3分）四、閱讀下面的文章，完成18～22題。（15分）雪地烤紅薯周海亮①男人縮在高中校園門口，守著一個(gè)烤紅薯的老式鐵爐。他不斷地把烤熟的紅薯挑出來，把沒烤的紅薯放進(jìn)去，十幾個(gè)紅薯，讓他手忙腳亂。第一次做這種營生，男人的內(nèi)心有點(diǎn)慌。②（A）天空平飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。正是放學(xué)的時(shí)候，走讀的學(xué)生趕著回家，住校的學(xué)生趕著回宿舍，所有人都在雪中匆匆而過。男人把一個(gè)烤得最成功的紅薯托在手里，嘴張著，卻并不呼喊。③有人停下來，看他的紅薯。他立即打起精神，從旁邊操起小秤。他挑了兩個(gè)最大的紅薯放進(jìn)秤盤，拉起提繩?！芭尽钡囊宦暎瑑蓚€(gè)紅薯緊跟著掉在雪地上。男人急忙再從烤爐里取出兩個(gè)紅薯，那個(gè)學(xué)生卻早已經(jīng)走遠(yuǎn)了。④整個(gè)下午他都沒有賣掉一個(gè)烤紅薯，這讓他特別傷心。如今，除了他，誰還把烤紅薯當(dāng)成好東西？兒子考上重點(diǎn)高中的那一天，鬧著要去吃洋快餐。兒子點(diǎn)了一份薯?xiàng)l，端上來的東西又黃又瘦，蜷縮扭曲著，他不知為何物。嘗一個(gè)，才知不過是炸過的土豆條罷了。他說：“這能比得上烤紅薯？”兒子邊笑邊喝著可樂。可樂他也嘗了嘗，不好喝，麻舌頭。他想，烤紅薯多好啊，剝了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直截了當(dāng)化成蜜淌下去，假如再配一大碗玉米糝子和一碟腌蘿卜條，那滋味，真是給個(gè)皇帝也不換?。、菟匦掳研〕臃诺街車み^頭，眼睛盯住校門。這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生說笑打鬧著，走了出來。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起來：“賣烤紅薯啰！”嗓音特別小，又啞又沙，像被砂紙打磨過。聲音吸引了這幾個(gè)學(xué)生的目光，然而他們只是投來極為漠然的一瞥，又轉(zhuǎn)過臉接著說笑。⑥因此，男人又提高嗓門呼喊：“烤紅薯白送啰!”這時(shí)，一個(gè)長頸項(xiàng)青年停下來，并轉(zhuǎn)身朝男人走來。邊上的平頭青年拽了拽他的胳膊，但是沒能將他拉住。長頸項(xiàng)青年走到男人面前，咨詢道：“烤紅薯白送？”⑦男人憨笑著挑出四個(gè)紅薯，邊挑邊咨詢長頸項(xiàng)青年：“你們宿舍幾個(gè)人？”長頸項(xiàng)青年說：“四個(gè)?！蹦腥私又稍儯骸澳莻€(gè)和你一起走的留平頭的也是？”長頸項(xiàng)青年說：“不錯(cuò)?！蹦腥苏f：“那就給你們多帶幾個(gè)吧！”因此又挑了四個(gè)。他把八個(gè)烤紅薯分裝進(jìn)兩個(gè)袋子，遞給長頸項(xiàng)青年。⑧天慢慢黑下來。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。男人仍然沒有賣掉一個(gè)烤紅薯。他推起三輪車，慢慢往回走。他在一個(gè)街角停下來，就著昏黃的路燈，從爐里掏出一個(gè)焦糊的烤紅薯。他細(xì)心腸剝掉皮，慢慢地吃起來。他不聲不響地吃掉一個(gè)，又掏出第二個(gè)。他一口氣吃掉八個(gè)烤紅薯，那是烤爐里剩下的全部烤紅薯。吃到最后，他不再剝皮，將烤紅薯從烤爐里取出來，直截了當(dāng)塞進(jìn)嘴巴。男人想，本人的嘴唇確信被燙出了水泡，由于如今，那兒鉆心腸痛……⑨長頸項(xiàng)青年回到宿舍，將兩袋烤紅薯隨手放在床頭柜上。誰對烤紅薯都沒有興趣，即便是白送，他們也不想吃上一口。終于，快熄燈的時(shí)候，留平頭的青年打開了一個(gè)袋子，取出一個(gè)烤紅薯，托在手里，細(xì)細(xì)打量。長頸項(xiàng)青年提示他說：“都烤糊了。”平頭青年低頭不理他，閉起眼睛嗅那個(gè)烤紅薯。電燈恰在這時(shí)熄滅，平頭青年在黑暗降臨的瞬間，將那個(gè)已經(jīng)冰涼的烤紅薯湊近嘴巴，狠狠地咬了一口。他沒有剝皮，感受到了紅薯的微澀與甘甜。⑩長頸項(xiàng)青年忽然說：“你和賣烤紅薯的那個(gè)人長得特別像。”⑾黑暗里，平頭青年偷偷流下了一滴眼淚。（選自《知識窗》2020年第1期，有刪改）18．依照文中男人的行為，完成下面的填空。（2分）手忙腳亂（）紅薯→打起精神稱紅薯→高聲呼喊（）紅薯→不聲不響吃紅薯19．文中的男人對兒子（平頭青年）的父愛表如今哪些方面？請舉例說明。（4分）20．以下對文章的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.第④段兒子“邊笑邊喝著可樂”中“笑”字，反映了兒子對烤紅薯的不屑一顧。B.第⑤段男人“眼睛盯住校門”中“盯”字，表現(xiàn)他盼著有人來買紅薯，更盼見到兒子。C.第⑥段平頭青年“拽了拽”長頸項(xiàng)青年的胳膊，是不想讓長頸項(xiàng)青年走近男人。D.第⑦段男人說“那就給你們多帶幾個(gè)吧”，可見男人對這些小孩關(guān)愛有加，特別大方。21．文中有兩處關(guān)