《世界兒童和平公約》課件

16.世界兒童和平條約冀教版六年級語文上冊第四單元1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認識5個生字,并會寫8個生字。3.理解課文實際內(nèi)容，理解《兒童和平條約》，并了解世界兒童渴望和平的美好心愿。學(xué)習(xí)目標疾予探恐懼（yǔ）（jí）（疾?。ńo予）生字學(xué)習(xí)（tàn）（探望）（kǒng）（恐慌）（jù）（懼怕）予探恐懼宣疾仇歸

掌握生字PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：

1986年9月25日，世界各國的兒童代表共聚美國紐約，分別代表本國兒童共同簽定《兒童和平條約》，表達世界兒童渴望和平的美好心愿。石家莊市劉玲同學(xué)代表中國兒童在紐約法拉興草坪公園舉行的《兒童和平條約》簽字儀式上簽了字?？纯磻?zhàn)爭給人們帶來的是什么？爆炸之后利比里亞政府軍士兵奮力保衛(wèi)一座橋梁當(dāng)他們的鮮血染紅大地,誰的心能夠坦然面對?面隊如此的一雙雙眼睛,誰的心能夠無動于衷?

他們那一雙雙渴望和平的眼睛,寫滿虔誠和期盼!我們?nèi)澜绲膬和?，宣告將來的和平——我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，學(xué)習(xí)第一節(jié)：我們要除掉疾病和破壞，我們再也不要憎恨和饑餓，我們不想無家可歸，我們要廢除這一切。武器饑病戰(zhàn)爭破壞1·“這一切”指：2·這一節(jié)表現(xiàn)了孩子們對和平的_______我們要用_______的語氣讀.3.聯(lián)系實際說說戰(zhàn)爭和武器會給人們帶來什么？4.文中的破折號_______的作用。想一想：強烈渴望

強烈解釋解釋我們的大地給予我們足夠的食品，我們將共享。我們的天空給予我們遍地的彩虹，我們將保衛(wèi)它們。學(xué)習(xí)第二節(jié)：我們的河水給予我們不朽的生命，我們將保持它們的潔凈。我們要共同游戲，共同歡笑，互相學(xué)習(xí)，一起探索，我們要提高大家的生活水平。1·讓學(xué)生齊讀第二節(jié)。2·找出不理解的句子。1·“足夠的食品”指的是什么？2·“遍地的彩虹”指的是什么？3·本節(jié)表達了兒童什么樣的愿望？思考：要求：我們的理想是和平，現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。學(xué)習(xí)最后一節(jié)：世界上的成年人和我們在一起，你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。1·學(xué)生齊讀：2·“我們大家的和平”是什么意思？3·怎樣做才能使真正的和平到來呢？思考·討論1．讀了課文，你覺得宣告是什么意思？2．全世界兒童向世界宣告了什么？3．你從這個條約，想到了什么？將來的世界應(yīng)該和平，沒有戰(zhàn)爭、破壞、仇恨，人類應(yīng)共享大自然的恩惠，共創(chuàng)美好的生活。全世界兒童向世界宣告了:1.寫一篇學(xué)習(xí)之后的感想。2.搜集資料，繼續(xù)往下說。全世界（亞洲、非洲……）的兒童手拉手。（）的兒童手拉手。作業(yè)：課堂練習(xí)一多音字組詞hé()huó()huò()hè()和給gěi(

)jǐ()二·寫出下面詞語的反義詞和平（）潔凈（)足夠（）三·看拼音寫詞語zēnghèncǎihóngfèichúkǒngjù()()()()四·寫出四個表示“恐懼”的詞語（）（）（）（）