長治美術教師管理制度

長治美術教師管理制度?總則目的為加強長治美術教師隊伍建設，規(guī)范美術教師教學與管理行為，提高美術教學質(zhì)量，促進美術教育事業(yè)發(fā)展，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于長治地區(qū)各中小學、培訓機構及相關教育單位的美術教師。基本原則1.師德為先：美術教師應具備高尚的職業(yè)道德，熱愛美術教育事業(yè)，關愛學生，為人師表。2.專業(yè)引領：不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，掌握先進的美術教學理念和方法，引領學生提升美術水平。3.因材施教：根據(jù)學生的個體差異，制定個性化的教學方案，滿足不同學生的學習需求。4.激勵發(fā)展：建立科學合理的考核與激勵機制，促進美術教師不斷成長和發(fā)展。教師任職資格與聘用任職資格1.具有相應的美術專業(yè)學歷，小學美術教師應具備大專及以上學歷，中學美術教師應具備本科及以上學歷。2.取得相應的教師資格證書，如小學美術教師資格證、中學美術教師資格證等。3.具備扎實的美術專業(yè)知識和技能，能夠熟練掌握多種繪畫技巧、手工制作等。4.具有一定的教育教學理論基礎，熟悉美術教學大綱和教材。聘用程序1.學?；蚪逃龁挝桓鶕?jù)教學需求發(fā)布美術教師招聘信息。2.應聘者提交個人簡歷、學歷證書、教師資格證書、專業(yè)作品等相關材料。3.組織面試、試講等環(huán)節(jié)，對應聘者的專業(yè)能力、教學能力、綜合素質(zhì)等進行考察。4.根據(jù)考察結果確定擬聘用人員，簽訂聘用合同。教學工作規(guī)范教學計劃制定1.美術教師應根據(jù)教學大綱和學生實際情況，制定學期教學計劃。2.教學計劃應包括教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學方法、教學評價等內(nèi)容。3.教學計劃應具有針對性和可操作性，確保教學任務的順利完成。備課要求1.認真鉆研教材，把握教學重點、難點，制定詳細的教案。2.教案應包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程、教學反思等部分。3.結合教學內(nèi)容，準備豐富的教學資源，如圖片、視頻、范畫等。課堂教學1.嚴格按照教學計劃和教案進行教學，保證教學質(zhì)量。2.運用多樣化的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。3.注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，引導學生積極參與課堂活動。4.維持良好的課堂秩序，確保教學活動的順利進行。作業(yè)布置與批改1.根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際情況，合理布置美術作業(yè)。2.作業(yè)形式應多樣化，包括繪畫、手工制作、設計等。3.認真批改學生作業(yè)，及時給予反饋和評價，肯定優(yōu)點，指出不足。4.鼓勵學生互相評價作業(yè)，提高學生的審美能力和評價能力。教學評價1.建立多元化的教學評價體系，包括學生評價、同行評價、家長評價等。2.定期對學生的美術學習情況進行評價，了解學生的學習進度和學習效果。3.根據(jù)教學評價結果，及時調(diào)整教學策略，改進教學方法。教師培訓與發(fā)展培訓計劃1.學校或教育單位應制定美術教師培訓計劃，為教師提供專業(yè)發(fā)展機會。2.培訓計劃應根據(jù)教師的實際需求和專業(yè)發(fā)展階段，確定培訓內(nèi)容和培訓方式。培訓內(nèi)容1.美術專業(yè)知識與技能培訓，如繪畫技巧、手工制作、設計軟件應用等。2.教育教學理論培訓，如課程設計、教學方法、學生管理等。3.師德師風培訓，提高教師的職業(yè)道德水平。培訓方式1.內(nèi)部培訓：組織學校內(nèi)部的美術教師進行培訓交流。2.外部培訓：選派教師參加校外的專業(yè)培訓課程、學術研討會等。3.網(wǎng)絡培訓：利用在線學習平臺，為教師提供豐富的學習資源。教師發(fā)展1.鼓勵美術教師參加美術作品展覽、比賽等活動，提高自身的專業(yè)知名度。2.支持教師開展教學研究，撰寫教學論文和教學案例，總結教學經(jīng)驗。3.為教師提供晉升機會，根據(jù)教師的教學業(yè)績和專業(yè)發(fā)展情況，評聘相應的職稱。教師考核與獎懲考核原則1.客觀公正原則：以事實為依據(jù)，全面、客觀地評價美術教師的工作表現(xiàn)。2.注重實績原則：重點考核教師的教學質(zhì)量、學生成績、教學成果等。3.激勵發(fā)展原則：通過考核，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)和工作水平?？己藘?nèi)容1.師德表現(xiàn)：包括職業(yè)道德、敬業(yè)精神、關愛學生等方面。2.教學工作：教學計劃執(zhí)行情況、課堂教學質(zhì)量、作業(yè)批改、教學評價等。3.專業(yè)發(fā)展：專業(yè)知識與技能提升、教學研究成果、參加培訓與學術活動等。4.工作業(yè)績：學生美術作品獲獎情況、教學成果展示等?？己朔绞?.定期考核：每學期或每年進行一次全面考核。2.平時考核：通過教學檢查、學生評價、同行評價等方式，對教師的日常工作進行考核?？己私Y果應用1.作為教師績效工資發(fā)放、職稱晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。2.對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，對考核不合格的教師進行誡勉談話、培訓提高或調(diào)整崗位。獎勵措施1.設立教學優(yōu)秀獎、科研成果獎、師德標兵獎等，對表現(xiàn)突出的美術教師進行表彰和獎勵。2.給予獲獎教師一定的物質(zhì)獎勵，如獎金、獎品等。3.在職稱晉升、崗位聘任等方面，對獲獎教師予以優(yōu)先考慮。懲罰措施1.對違反師德師風、教學紀律等規(guī)定的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、降低崗位等級或撤職等處分。2.取消當年的評優(yōu)評先資格，扣發(fā)相應的績效工資。3.對因工作失誤給學?；驅W生造成損失的教師，依法追究其責任。教師職業(yè)道德規(guī)范愛國守法熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義制度。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。愛崗敬業(yè)忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。關愛學生關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。教書育人遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。為人師表堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。終身學習崇尚科學精神，